关于整改的总结
文学网整理的关于整改的总结（精选55篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
关于整改的总结 篇1
我校在接到《肥西县中小学素质教育督导评估结果》后，迅速召开了针对性会议，对教学质量的整改提出了一系列措施，现将整改情况汇报如下：
一、现状分析
1、管理工作上
从督导组反馈的意见来看，有以下几个突出的问题：
（1）我校的体育课未按大纲规定开满3节。
（2）部分学校领导听课未满30节。
（3）教学常规管理有待完善。
（4）考勤工作不太正常。
2、教学成绩上
从督导组反馈的意见来看，我校20xx年的中考成绩肥西中学达线人数共有14人，高分段人数较多，可是我校由于学困生较多，以至于平均分、及格率较低，影响了整体教学质量，在教学评估中我校位于全县倒数第12名。
二、整改措施
1、管理上
（1）成立提高教学质量暨教学评估领导小组
组 长：许长华
副组长：王仕言
成 员：吴昌友 刘大友 万家柱 程千根 李曙光 各教研组长
对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。
（2）向优秀学校学习
在与兄弟学校的比较中，我们发现了工作中的差距，向优秀学校学习，以谋取“他山之石”。多学习别人先进的地方，以更好的扬长避短，为更好的解决教学工作中存在的问题，打开了一片广阔的天空。
2、成绩上
（1）不断更新教育观念，牢固树立质量意识
结合学校办学实际，组织教师加强学习，更新观念，进一步强化质量意识，树立“教学为中心”、“质量是生命”的思想，确保学校教学质量的不断提高。
（2）加强制度建设，规范教学常规管理
学校组织教研组长形成核心组，进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规范化、有效化。
通过修改教学常规管理制度，对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。
（3）加强队伍建设，提升教学能力水平
不断学习和实践，提升教师教学指导能力
强化教师基本功培训，促进教师专业化发展
通过骨干教师每学期做引领课、带徒弟等形式，发挥骨干教师的作用。
支持鼓励教师参加教研组和跨校联合教研组的活动，要求老师们充分利用资源，虚心向名师、教研员请教，抓住每次学习交流的机会，努力提高教师的教学水平。
（4）加强校本教研，规范学科教研组活动
广泛开展调研，了解教师教学需求，有针对性地开展校本教研活动，提高校本教研的'实效性。
针对教师基本功竞赛反馈和视导反馈意见各教研组分别制定教研组整改措施，在活动中落实。
每学期初召开教研组长会议。研究、讨论、分析教学中存在的主要问题，确定研究专题，并制定研究计划。
（5）加强学困生转化
积极与家长沟通，加强指导，提高家庭教育的质量。
努力做教师工作，加强管理，提高学校教育的质量。
利用社会环境，加强引导，优化社会环境的影响。
利用学困生的心理矛盾，运用心理学知识，帮助学困生真正转化。
（6）加强毕业班管理，力争取得好的成绩
学校结合自身实际，切实增加措施，认真分析学生现状，进一步将目标分解到班级、责任到教师，确保本校总体目标任务的实现。
教师关注“双基”，认真吃透教材和考试大纲，做好教学工作，确保指导学生复习有目标，有重点，有方法，有效果。
教师针对学科现状，及时调整复习计划，瞄准规划对象，确保优生薄弱学科不拉后腿。
教导处、班主任作好学科的协调工作，确保各学科有较为充足复习时间。
强化学科知识的专题复习、训练、消化、归纳、总结、查漏补缺，注意知识的灵活运用与迁移。
认真做好学生应考的心理辅导，交给学生科学答卷方法，确保考生以良好的心态对待考试，保证学生在中考时得到最好的发挥。
争取家长对中考备考工作的了解和支持。学校要采取不同形式对中考备考工作进行宣传，召开家长会争取家长的最佳配合，全力营造中考备考工作的良好环境和氛围。
学校做好后勤保障工作，全方位为中考备考工作服务，为中考工作创造良好的环境和氛围，确保中考备考工作安全、有序进行。
（7）家校合力，共商教育
营造全社会关心孩子的氛围，每学期组织一次教学专题家长会，提高家长对学生学习重要性的认识，指导家长进行家庭教育，以年级组为单位，各年级与家长共同探讨对学生的教育，家校紧密结合，学习怎样培养学生的良好习惯、学生的学习兴趣和习惯等，只有家校紧密配合，才能保证教学质量的稳步提高。
总之，我们要牢固坚持教学工作的中心地位，对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，实现学校又好又快地发展。
关于整改的总结 篇2
本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学年新学期，校领导及时调整德育工作领导小组，进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设，黄书记组织全校教师在教师例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。以余校长为主导进行教师业务和教师职业道德学习。
2、优化过程管理
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。在此，我向全体班主任老师表示衷心的感谢。本学期通过讨论进一步完善了《__中学班务考核方案》，加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，其目的是让班主任在工作中感受成功，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。
3、构建教育网络
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的`联系，增进教师与家长的沟通，期中考试后，我校根据学校的统一安排，集中力量，举行了各年级家长会。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、重视德育契机
坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树立优秀学生榜样，激励学生自己成长。每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，即有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍;既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。利用“教师节”“中秋节”开展感悟亲情，感恩父母教育活动;长期开展心理健康教育活动，学校设立“心理健康咨询室”，有专业心理辅导老师对学生进行健康心理辅导;增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学生精神面貌的整体提高。
2、重视安全教育
①开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。
②开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，校德育处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值周领导、值周教师认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育。
3、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的'行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。月月有主题，周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自己提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自己管理能力。用学会走路来养成学生的规范意识，用学会吃饭来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，井礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。
4、重视转化工作
重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物等不良行为进行专项治理。
三、举行德育教育活动，促进校园文化建设
在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。在十月的“金秋十月朗诵会”有各班的学生展示，对提高学生的朗诵水平，增强学生的集体荣誉感有很大的益处。加强班级黑板报评比活动，学生的黑板报刊体现出学生能力培养，这是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处共组织了3次班级黑板报刊评比活动，每次黑板报评比有主题，在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一，通过黑板报评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。
四、存在的问题
1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“上网吧”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。
2、学生常规管理缺乏恒常性。工作的主观随意性较大。
3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
关于整改的总结 篇3
1、是加强理论学习，全面提高素质。
加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自盛自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、勤政务实，力戒“形式主义”
基层巡逻工作是一项非常实在的工作，来不得半点漂浮，作为一名治安协勤队员必须带头倡导“以实为首，以和为本，以勤为乐，以廉为荣，以绩为准”的优良作风，勤政为民，真抓实干。始终保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，坚持思想求实、工作务实、效果讲实的作风。
3、要积极开拓进取，提高工作水平。
要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己反扒和发现犯罪分子的本领；要讲究做法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。
目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，特别是在市场经济大潮中，在群众内部存在矛盾的时期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的.同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。
我将抓住这次大队作风整顿工作的契机，继续深刻领会其中的重要精神，通过这次活动，使自已在思想作风、工作作风和纪律表现上都有明显进步，我将继续认真整改自己存在的问题和不足，搞好社会治安，构建和谐社会做出更大的贡献。
关于整改的总结 篇4
一、指导思想和目标
以教书育人为宗旨，以培养学生能力及创新精神，促进学生身心的健康发展为目标。对学生倾注全部的热情，与学生平等相处，以诚相待，给学生以亲切感和信赖感。用自身的人格魅力感召学生；用多重目标激励学生，用丰富的活动锻炼学生，用爱的力量感化学生，用不同的方式评价学生，用发展的眼光看待学生，努力为学生营造宽松愉悦的成长环境，使学生变他律为自律，身心健康的成长。
二、敬业精神
一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
三、爱的魔力
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说财富要靠勤奋来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。如果真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。
例如一（2）班的王昊同学，因为父母都在外资企业上班没空照顾，只是靠个年老的爷爷带。大概是传统的旧观念所以爷爷对孙子特别溺爱，随着他想怎么就怎么，每天到校一身脏脏臭臭的，早上牙也不刷，别的同学都不太爱接近他。每天放学总是留下来补习。于是我总是找他的优点表扬他，让他在同学中找到自信。别说这可真的非常有用，他上数学课总是认真听讲，积极举手，在他开小差的时候及时提醒，他总能按时完成作业。有次体育老师告诉我王昊对我说：我不喜欢体育课也不喜欢语文课，我喜欢数学课。就这么句话，让我汹涌澎拜。我愿意当一只母鸡，奉献我所有的爱。
四、能力的提升
作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。所以我认为以下几点必不可少：
（1）经常要和同学科的老师磨磨课，吸取经验，讨教教法。课后总结课上的心德体会，这样有助于老师上好一堂学生易学、易懂、感兴趣的课。
（2）多参加学校的各项活动（教研活动、听课、每周的集体备课等等）
（3）用孩子喜欢的语言及肢体语言来表达，多和学生接触，聊天，能走进学生心里，尽可能的全方面的了解。
（4）多看关于教学的书籍、杂子等书，增加学识积累。
五、能大能小
新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的'事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。
关于整改的总结 篇5
按照上级教育部门对校园安全治理工作的部署和要求，重视和做好学校安全隐患排查和消防疏散演练工作，完善学校各项安全制度和措施，加强对学生的安全教育，建设环境优美，关系和谐，健康向上的安全文明校园。
一、全校重视
学校迅速召开行政会及时部署学校安全隐患排查和冬季防火、防踩踏疏散演练工作，召开全体老师会作“吸取湘乡教训安全警钟长鸣”的报告，强调了全体老师安全教育管理责任，召开全体班主任会强化了班级安全教育管理职责，召开全体学生会作了“珍爱生命从我做起”的报告，让同学们都举起自己的右手宣誓：珍爱生命从我做起。学校成立了安全隐患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演练工作领导小组，校长孔华令任组长，政工副校长任常务副组长，其他班子成员为副组长，所有行政人员都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。
二、完善制度
进一步完善安全隐患排查整改与责任追究制度。全校师生树立安全第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。根据“谁主管谁负责、谁出问题谁负责”原则密切注意师生人身生命及财产安全，随时检查学校校舍、设施及管理中的安全隐患，发现问题及时向政治处报告。安全隐患排查工作分工到线、责任到班，定期对所负责的工作进行检查，发现安全隐患，及时处理。隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全隐患排查和整改工作进行相应登记和汇报。发现的安全隐患及时整改，不能或无力整改的安全隐患要及时报告给上级领导或相关部门，以争取最快的'得到解决。检查时发现不到位或对安全隐患隐瞒不报、不及时报，对安全隐患整改不力或整改不及时等造成责任事故的处室和班级，都予以及时通报并根据情节轻重追究其相应责任人责任，直至追究其刑事责任。发生重大安全事故及时上报。
完善消防疏散安全管理制度。教育学生平时行走靠右，上下楼梯时不得说笑、打闹、跑跳；不得牵手、搭肩、推桑、拥挤；不得与集体行走逆向上、下楼；晚上上、下楼时不得关闭楼梯灯。严防挤压事故的发生。大型活动、集会、做操或放学疏散时，学生必须按照学校的统一要求，有秩序地离开教寝室，依次进入指定场所，在各自的位置集合好。会议结束后，按照安排有序地依次离开会场。男生均不得抢先。各班派专人对本班进行统一指挥。学生集中到教室、大型活动、集会、做操或放学疏散时，要按照学校的安排进行。所有学生都要增强责任意识，关爱每一名同学，树立“生命第一”的思想，约束和规范自己的行为。确保学校教学楼、宿舍楼、科教楼等疏散通道的畅通。楼梯正中间用红漆划一道分界线，楼梯转弯口张贴警示标志，安装应急灯。学校经常排查每一道楼梯设施，及时排除安全隐患。为了使学生正确了解遇险自救知识，全面掌握应对措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，学校定期组织安全知识培训，适时组织安全疏散演练，增强师生的安全意识，提高师生的安全逃生技能。
三、加强教育
为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪”的要求，学校把安全教育工作作为学校关键来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地提高了全体师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：
加强校风校纪建设，学校进行爱国主义教育，诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范等教育。组织师生听取法制教育讲座。开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，并通过举行“珍爱生命安全至上”主题班会以及讲座、安全知识竞赛等形式，进一步增强了师生的安全意识。开展消防安全知识讲座，并进行了消防器材的使用等实践操作演练，让学生亲身体验生动、形象，实践操作的消防课。同时还加强了对学生的法纪法规教育、交通安全教育和心理健康教育。
四、强化管理
抓好消防安全管理工作。定期对学校宿舍、教学楼、微机房、实验室和食堂等人员密集场所的消防通道、消防设施器材等进行检查，保证消防疏散通道的畅通。配备与消防重点部位相适宜的、数量相当的灭火器和沙包，并按时检修、更换。对校园用电布线乱拉乱接电线及老化线路及时整改，煤气瓶、电炉灶等易引起火灾物品必须在安全可靠场所使用。司炉工和电工必须持证上岗，按规范操作。微机房必须安装漏电保护器，室内地跑线必须穿管或下槽，并做到定期检查，确保学校用电安全。
抓好学生疏散分流与值班管理工作。安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东边的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，要求周围同学及时相扶，后面的同学主动停止前行，并依次向后传递信息。在学生集会、放学、疏散时，特别是晚上下自习放学疏散时政治处按照不同楼梯学生分流情况安排老师在楼梯间值班，亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排2位学生会干部同学，分别在教学楼西侧和东侧按学校要求作好保卫工作，维持上下楼梯秩序。大型活动安排专门保安人员。加强班主任跟班管理，加强科任老师随堂保卫学生生命与财产安全的责任。
五、排查隐患
孔华令校长亲自参与并组织开展了安全隐患排查与整改工作，治理各种安全隐患。以校内外寄宿生安全用电用火、学校校舍、食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为安全隐患排查重点，做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。20xx年11月29日，安全隐患排查发现办公楼前树枝和电线有较多摩擦，马上召集专门会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是解决办公楼前树枝和电线有较多摩擦的问题；整改标准是使树枝脱离电线；整改措施是砍掉与电线摩擦的树枝；整改资金是补贴砍树枝加班人员；整改时间是11月29日下午完成；整改负责人邓伯芳。20xx年12月10日，安全隐患排查发现消防设备需要更新，马上召集安全工作会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是消防设备部分更新；整改标准是要求更新灭火器，安装应急灯，楼道划中线；整改措施是购买新灭火器10个，应急灯13盏；整改资金是购买灭火器1000元，购买应急灯1040元，其它200元，共1240元；整改时间是一周之内完成；整改负责人是邓伯芳。这两次排查整改工作，确保了安全设施的安全系数。
六、疏散演练
学校组织举行了冬季防火、防踩踏疏散演练：
1、组织得力：总指挥周明祥，副总指挥王名庆，成员有刘良文，刘云贵，陶红霞。将各班班主任和科任老师安排到教寝室各个楼层道口，做到层层有人管，人人负责任。
2、准备充分：在老师会上，部署全校演练活动。在学生会上，讲解消防灭火及防踩踏疏散逃生演练知识、时间、内容、方法、步骤及每个学生行动的要领。以班为单位，班主任负责本班具体指挥并按照演练的要求，班主任对班级学生数量、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。
3、分流到位：安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东面的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，周围同学要及时相扶，后面的同学应主动停止前行，并依次向后传递信息，保持静态，避免学生不明情况形成挤压而导致踩踏等重大事件的发生，寝室分流按照男女寝室分开进行。
4、秩序井然：政治处统一施号发令。班主任老师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。教师站在出口附近，防止学生在出口处拥堵踩踏，一直守到学生全部撤离出口。各教寝室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，楼道负责教师在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，注意通行次序，保护学生，没有出现摔倒。学生很注意自我保护，用湿毛巾掩住口鼻，降低身躯，已防浓烟；学生手扶栏杆、墙、防止摔倒；保证了消防演练的严肃性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后，各班主任和学生干部立即清点本班人数，人数不缺。还按要求做了包扎等救治工作安排。
5、效果明显：通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使广大师生掌握用火、用电、电气防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生、疏散防踩踏等知识技能。强化了师生安全意识，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
关于整改的总结 篇6
为了提高xx书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，xx书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动，现将具体情况汇报如下：
一、活动目的
为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了著名书法家xx老师。
二、活动人员
xx全体干部、社员
三、活动过程
1、社长介绍活动目的、流程
2、各部门分配任务，进行前期准备工作
3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动
4、收集稿件，并进行筛选整理
5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念
6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。
四、活动效果
(一)优点：
为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。
(二)不足：
1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。
2、个别干事不够积极，没有承担起自己的责任。
3、颁奖过程中衔接不够流畅。
五、活动意见
1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。
3、提高对干事的要求。
结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了xx书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。
关于整改的总结 篇7
1.现阶段房屋建筑施工管理过程中存在的问题
1.1缺乏安全管理意识
目前国内大多数房屋建筑工程虽然建立了项目管理制度，但涉及到有关安全的标准、规定、制度非常少，在实际的管理工作中处于形式化。主要是因为企业领导缺乏安全生产认识，不重视安全管理工作，在项目施工的质量管理和成本控制中倾向资金、人力资源的投入，但认为安全管理及时简单的喊口号、置办防护器具，导致施工现场安全管理工作不到位，施工人员消极怠工，即使发现隐患也不能及时有效地解决。许多负责安全管理的人员综合素质较低，没有掌握熟练的安全管理基础知识，人员层次不齐，施工现场混乱，很多项目出现挂靠状况，影响施工质量。
1.2安全技术规范不能落实到位
据调查分析，建筑施工安全事故的发生90%都是因为不遵照安全技术规范施工。房屋建筑安全事故主要包括在：中毒、触电、机械伤害、物体打压、坍塌、高空坠落等，其中发生频率最多的高中坠落又包括：悬空坠落、塔吊坠落、吊篮、外架坠落，出现坍塌现象的有：房屋倒塌、土方倒塌、墙体坠落、模板坠落等，此类安全事故均是施工过程中不按照安全技术要求，擅自施工导致。施工人员缺乏安全意识，出现事故后大家相互推卸责任，安全管理人员不能将责任具体到人，事故处理不到位导致在此m现类似事故会消极处理，同样的安全事故多次出现。例如：某公司住宅建筑基地，一架子工在搭设外墙脚手架时，违反操作规定擅自到北立面作业，从13米高处坠落，造成重伤。又如：某公司研发生产中心工地在施工过程中发生支模架和正在浇注的房屋板坍塌事故，导致13人死亡、16人受伤。
1.3安全教育落后
大多数房屋建筑施工单位过分注重项目施工进度，忽视对施工人员的安全教育，施工人员缺乏自我保护意识，施工过程中出现紧急情况不能有效应对。尤其是受教育较低的农民工，企业缺乏对他们的安全教育培训工作，往往存在不规范操作和违规违法行为，在实际的生产操作中，不仅不能保证项目施工的质量，还留下安全隐患，造成不必要的施工事故。
1.4安全款项无法保障
建筑行业内的竞争日益激烈，各建设单位为扩大建筑行业的利润空间和市场占有额，不断扩大生产和经营规模，同时应该从建筑产品着手，加大对建筑工程的监督和管控，以节约成本、提高施工效率。因此，建设企业处于为企业内部的经营管理和项目运作考虑，大量减裁人员控制人力成本进而降低企业运行成本，安全防护工具不到位，增加了后续施工管理工作的难度。
2.房屋建筑施工安全的影响因素
2.1环境因素
房屋建筑施工过程中不安全因素主要是作业环境高危险性。通常施工环境都包含：高空、室外、工种交叉、场地约束等负面环境，建筑工具和建筑材料体积较大，凭个人力量无法抗拒事故的发生。
2.2管理因素
项目的管理人员直接影响着工程的生产安全。如果管理人员不能落实安全管理，导致安全教育、施工组织设计方案、分项交底针对性不强，造成施工隐患。同时，如果施工安全的管理和落实力度不足，管理者没有做好安全管理的措施和方法，就经常会出现违规问题，不关心现场作业存在的安全隐患，导致整个工程的安全管理职能分离，工作时空，无法落实安全管理措施。
3.提高房屋建筑施工过程中的安全防范措施
3.1增强安全施工的意识
建筑企业要想杜绝安全事故的发生，做好建筑施工的安全防范，必须提高整个施工团队的安全意识，明确安全生产责任制度，提高施工人员的自我保护意识。定期组织安全教育工作，提高施工人员面对突发事件时的应对能力，采取正确的办法降低安全事故对生命财产的损害。因此针对新进员工，必须学习安全知识，掌握安全操作，经过公司、项目部、班组的安全教育考试才能进入工作现场。对于转换工作岗位的人员，必须参加安全操作知识培训，规范操作，成绩考合格后才能上岗;企业管理人员必须参加安全教育学习，落实安全管理，增强安全意识，熟练掌握新技术、新工艺、安全技术措施后才能开展正常的工作。
3.2建立健全安全管理制度
完善安全管理制度能够有效落实安全施工，促进项目正常进行。因此企业必须提高处理安全事故的能力，加强安全管理，维护施工人员的合法利益。针对无安全许可证的企业，严令禁止施工，施工位于应该结合实际的施工情况加强安全巡查力度，坚持安全工作会议，公示不良行为。
3.3寻求更有效、更科学的安全管理方法
随着社会的进步和时代的'发展，建筑行业发展形势较好，当期工程项目的复杂度越来越高，对施工技术提出了更高的要求。因此，建筑企业必须不断改革，结合现代化信息技术，将传统的施工技术与高科技技术相结合，实现施工技术的科学性、现代性。建筑企业要加强对安全的管理和落实，总结以往的安全事故经验教训，及时处理存在的安全漏洞，加强安全管理的科学性、合理性。
3.4组织开展安全隐患的排查
建筑施工单位要联合建设企业、监理单位开展安全隐患的排查工作，全面、彻底、仔细排查，避免走过场、形式化。施工单位、监理单位自觉自查安全隐患，对发现的问题及时整改。严格按照有关施工安全的标准规范和操作流程敦促、整改、落实、跟踪建设工程施工现场，严格检查器械的安全性，切实保障施工的安全，并对没有按照施工要求、排查不到位和未持证人员等违规现象严厉处罚。
4.结语
房屋建筑要实现健康发展，必须将安全管理纳入管理范围，不仅要保障建筑本身的安全，更要保障施工人员的安全。因此建筑企业必须开展安全教育，提高施工人员的安全意识，加强管理人员对安全意识的重视度，建立健全相关法律法规，加大对施工现场的监控力度，保障建筑工程安全施工，实现建筑企业的健康发展。
关于整改的总结 篇8
一、成立领导机构
学校非常重视校园的安全隐患排查治理工作，成立了以校长刘力平为组长，书记周乐庆、副校长邓星业、黄荣新、郑宏剑为副组长，各处室主任为组员的领导小组，由主管副校长邓星业具体负责，提出治理要求，明确各种工作目标，强化安全防范教育意识，由总务处具体落实，其他各部门、各年级、各班主任、各班层层有责任有任务，全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康的和谐育人环境。制订了学校安全隐患排查治理工作计划和工作目标，召开了安全隐患排查治理工作会议及安全常识培训等工作。安全隐患排查治理工作领导小组做到时时、处处、事事的工作有专人负责。学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全防范工作的局面，从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。
二、完善规范安全规章制度，强化安全管理
1．制定了学校安全管理各项管理制度及应急预案。
2．定期反馈各阶段的学校安全工作。每月召开一次学校安全工作会议，及时查找问题排除隐患。每周召开安全保卫的会议(例会)，并且每周有安全工作自查，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实。
三、加强安全宣传和教育
为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪"的要求，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地提高了广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：
1、加强校风校纪建设，学校利用学校大会，班会、每周星期一的升旗仪式及多种形式进行爱国主义教育，诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范的教育。
2、做到安全教育天天讲，周周抓。充分利用社会力量协助学校做好安全教育，市司法局局长周恭友、市法院副院长邓月云为学校法制副校长，每学期组织师生听取法制教育讲座；在每周的升旗仪式上，由值日的行政领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，针对部分偶发安全事件进行剖析，对学生进行安全教育，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。
3、安全教育纳入班级教育计划。充分发挥班主任和课任老师的作用，抓好学生安全专题和渗透教育。各个班级开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，并通过举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式，进一步增强了师生的安全意识。
4、运用宣传媒体、学科竞赛活动开展教育活动。充分利用学校广播、黑板报、图片展、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具全方位宣传安全工作的教育活动。
5、继续做好毒品的危害宣传教育，组织师生观看了多部如“珍爱生命”等题材的毒品危害题材的教育的电影或专题片；组织开展了在校学生“让毒品远离学校，让学生健康平安”的主题教育活动，还开展了“拒绝毒品，珍爱生命’’的全校师生的签名活动。
6、开展消防安全教育活动，我校邀请了县消防中队官兵来我校进行了消防知识的学习讲座，并进行了消防器材的使用等实践操作演练，让学生亲身体验了一堂生动、形象，实践操作的消防课，同学们学到了消防知识，也受到了教育。
关于整改的总结 篇9
为了加强校园安全工作，努力营造“平安、卫生、文明、和谐”校园环境，有效防止各类安全事故的发生，我们按照县局文件《关于切实做好冬季校园安全工作的通知》要求进行了认真的自查，现将自查及整改工作情况汇报如下：
一、明确目标，提高思想认识。
我校以落实“安全第一，预防为主”的安全教育方针为指针，组织全校教师认真学习教育局文件，学校领导是第一负责人，也是直接负责人，要明确自己的职责，把校园安全工作摆上学校领导的重要议事日程，纳入学校的年度计划之中，做到有部署、有措施、有检查、有奖惩等，并把平安工作成绩列入领导班子的考核内容，让师生牢牢树立“安全无小事，责任重于山”的思想，确保广大师生人身安全和校园财产安全。
二、加强领导机构
组长：李辉副组长：李春宝廖素川
成员：史斌张喜春李争军郑超孙新颜
三、安全隐患及整改措施
1、交通安全
学校经常向学生进行交通安全教育（专题升旗仪式、主题班会），学校能够积极配合有关部门对学校门前及周边道路安全设施和交通秩序进行综合整治。每天的上学和放学时间学校有专人在校门前维持学生的交通秩序。在校门公路两旁有警示牌，以警示学生注意安全。学校经常教育学生不乘坐“三无”车辆和超载车、农用车，对那些自己骑车上学的学生展开安全教育工作，让他们从思想上认识安全的重要性。
2、用电安全、消防安全
加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。学校制定并完善了消防安全制度，制定了防火安全工作预案，学校认真贯彻市政府冬季防火会议精神，努力做好学校的防火工作。学校配齐了相应种类和一定数量的消防器材、设备；保持上下楼梯出口、疏散通道畅通，疏散指示标志清晰，应急照明设备完好。
3、卫生安全
学校严格落实《食品卫生法》和《学校卫生工作案例》；学校食堂不对外承包、不以盈利为目的；食品的采购、运输、储存、留验、学校食堂符合卫生标准；炊事人员参加了由卫生防疫部门组织的年度健康检查，且取得了健康合格证后从事炊事工作。加强对学校食堂、食品卫生的检查、监督，严格按国家《食品卫生法》以及要求进行管理，力争我校的学生食堂上等级。食堂从业人员定期进行健康检查，做到持证上岗；食堂卫生和操作工序达标并严格对剩饭剩菜的处理，每天必须对购进肉类、蔬菜等进行记载，建立食堂台账。
4、加强门卫值班检查。
要求对非学校人员进入校园严格询问、通报、登记制度；学生外出必须要有班主任签字的.请假条方能通行。及时制止社会闲杂人员或闹事可疑人员进入校园。由于制度完善，措施得当，学校无发生一起安全保卫责任事故.
5、校园设施的安全。
为了校舍的财产安全，本校及时地修补学校的围墙和大门，以防窃贼乘虚而入。为防止小偷作案，安排人员坚持进行巡逻，并不定时设防。校舍合理使用和维护，尤其注意砖木结构房屋的防火、防漏、防塌。在大量降雨时，学校及时向老师及学生进行宣传，要求他们注意防雨、防电、防盗，以确保人身财产安全。近年来，学校无一例违法犯罪案件发生，师生的人身财产安全得到了全面保障。
6、冬季取暖的安全
制定冬季取暖工作办法，指导日常工作，提前备好管件、暖气片，出现问题时，能及时更换；严禁学生触摸暖气片及阀门以防烫伤。管线注水前，逐一检查了各个房间内的暖气片。
7、多发易发环节安全
学校经常对学生上下楼梯进行安全教育；学校楼梯间有应急照明设备，且功能完好。学校对学生进行法制教育；充分发挥班级安全委员的积极作用；校园有安全巡视员，班主任经常对学生进行组织纪律教育，及时化解学生间的矛盾，有效地制止学生集体殴斗事件的发生。学校经常多学生进行安全教育和管理。学校严格执行学生请假制度，出入校园审批、登记制度。
8、由于最近大风较多，我校的四个摄像头损坏，学校一经发现，及时联系专业人员对我校的摄像头进行了维修，确保了我校的重点部位的安全。
从自查整改情况看，学校的安全工作得到了学校各方面的重视，校务日志、安全日志反映出学校对安全工作有安排、有检查、有督办、有落实的过程管理做得较好。目前学校大型明显的安全隐患基本排除，但细小的安全隐患仍然存在，同时安全隐患是一个动态的东西，我们将再接再厉，对于学校安全工作争取做到常抓不懈。使其呈良性和谐发展。
回首过去，我们问心无愧，展望未来，我们信心百倍。经过辛勤的努力，我们深深体会到这样一点；人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全文明工作才能做好，在今后的工作中，我们深信；在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。
关于整改的总结 篇10
一、领导重视，认识到位。
各级党政有关教育管理的领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的.指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下，都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，学校于20xx年9月2日，经领导会议讨论制订了《谭文小学关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定》。20xx年9月2日又进行了修改完善这个规定。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
对于“控辍保学”工作，我校采用了以下有力措施：
1、领导分片包干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成六个片：谭文墟新建街道，由符永顺校长负责；谭文墟三个经济社，由张明山政教处主任负责；田头、佳山三个村，由副校长王尤教负责；罗边、龙湾两个村，由张昌裕教导负责；东昌、昌礼两个村由蔡于极总务负责；仙坡、谭文坡村，由张运民副领导负责，各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学情况调查表，送交校长处。对适龄入学儿童及时做工作，想方法发动其及时入学。
2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村或街道，了解模底、家仿，发动家长送子女入学。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。
3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况，采取了免、减、缓交学杂费的方法，确保了那些贫困生入学。本学期被免费的贫困生有12人，被减免的贫困生有20人，允许缓交学杂费的有42人。
4、学校规定，对贫困生，每位教师都要找扶助对象，最少扶助一名贫困生，让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。我校共有34位教师，共扶助了杨元召、梁昌智、张少馨等38名贫困生。
5、学校组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。20xx年全校师生都主动、热情、积极参加了活动，共捐资4628元人民币，全部用扶助那些贫困生。学校视其具体情况发放扶助款或以款购物发放给贫困生使用。
6、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为。
由于以上的措施得力，工作十分到位。因此，我校的“控辍保学”工作取得了良好的效果，也博得了家长的信赖和获得了社会各界的好评。
关于整改的总结 篇11
根据邯郸市安全生产委员会办公室的紧急通知《关于报送城乡燃气安全排查整治工作进展情况的紧急通知》文件精神和通知要求，为更好地防范燃气安全事故发生，确保医院安全生产形势的平稳，我院开展了燃气安全隐患排查治理专项行动，现总结如下:
一、成立了燃气安全隐患排查小组
组长：
副组织：
成员：
二、排查工作情况
1、我院只有职工食堂使用液化气，无天然气供暖，使用电空气能供暖；
2、排查小组对我院排查食堂液化气钢瓶、燃气管线、消防器材等进行了全面检查，并制定了燃气安全应急预案，发现隐患立即整改。
2、对食堂工作人员进行了安全用气用电及防火灭火的培训。
3、通过各种形式对全体职工及群众积极开展用气安全宣传，普及安全用气常识、消防安全知识及安全应急常识，提高安全防范意识和应急处置能力。
三、总结
在我院领导的高度重视及精心组织排查工作下，我院已把燃气安全隐患全部整改完毕，全院领导、职工及后勤始终把安全摆在第一位，确保无任何燃气安全事件人。
关于整改的总结 篇12
为认真贯彻落实《关于迅速开展城乡基础设施等安全隐患大排查大整改的工作通知》(皖政办明电〔20xx〕3号)精神，我局制定了粮食系统基础设施安全隐患“回头看”再排查再整改工作实施方案。
加强领导，落实责任为了深入开展好粮食系统基础设施安全隐患“回头看”再排查再整改活动工作，我局领导高度重视组织人员对全市粮食经营企业进行基础设施安全隐患大排查。重点检查各单位站点、库区，建设工地。
1、结构安全隐患排查。使用中的粮食领域基础设施是否存在结构性安全隐患，是否存在曾遭受自然灾害侵蚀及在使用过程中发现的安全隐患。对结构、材料、环境等方面存在的安全风险，是否进行过全面、系统的分析并作出结论。
2、建设程序排查。工程项目是否履行了规定的立项、报建、招标投标、工程监理、交竣工验收等程序。有关设计、建设施工单位是否符合国家有关法律法规要求的资质。是否按要求完成环境影响评价、安全评价、职业病危害预评价，是否按要求进行了“三同时”验收。
3、管护及应急机制排查。管理运营维护和安全监管责任是否明确，承担维护保养、检查评估等日常管理的单位是否切实履行了职责，设施状况记录是否完备。对存在重大隐患是否能够及时发现，是否采取了有效防范、补救措施。设计施工维护依据的标准、规范、规程与当前实际运行情况是否存在明显的差异，强制性标准规范是否严格执行。应急预案、应急管理体制和机制建设是否到位、防范自然灾害、事故灾难和其他突发事件的应急预案是否齐全，应急措施和救援力量是否满足快速响应和紧急处置的需要。目前，已检查企业5家，各库点18个，未发现安全隐患。从检查的情况看，基础设施较完备。
20xx年度，按照市政府安委会文件的统一要求，要对本行业内所有企业逐一进行安全检查，不留盲区、不留死角。下一步，我局将继续对粮食企业进行安全检查，发现问题及时整改，确保全年安全生产各项工作措施真正落到实处。
关于整改的总结 篇13
学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展和稳定的大局。是学校工作的重中之重，责任重于泰山。我校为做好学校稳定和安全工作，维护教育系统良好形象，建设平安校园，按照上级文件精神，对安全工作高度重视，常抓不懈。学校积极加强基层保卫组织建设，健全各项管理规章制度，强化安全防范措施，积极倡导依法治校管理模式，明确了分工，落实了责任，并结合学校实际进行了自查、自改。现将我校的开展隐患排查治理自查工作总结如下：
一、思想重视，认识到位。
我校领导与教师充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任签订了安全目标责任状，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、值校制度，做到学生在，教师在；教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处想安全，抓安全”的良好氛围。
二、责任落实，严把关口。
我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过集会、晨谈、班队课、各种活动课等加强对学生的安全教育。
三、管理到位，严格制度。
为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。
1、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路等安全隐患严重的场所及时消除各类事故隐患。多年来未发生任何事故。
2、加强学生集体活动的`管理，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。坚决贯彻“就近、徒步、安全”原则，精心组织，确保安全，不发生伤害事故。
3、加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。我们对未满十二周岁的孩子禁止他们骑自行车上学。
4、加强体育活动的安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生任何伤害事故。
5、加强教职工的安全教育和管理，要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。
6、严格规范各类规章制度的健全和落实。做到有据可查，有章可循。对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。同时定期做好安全工作的自查、总结工作。尽可能让安全工作变成“阳光工程”。
四、存在的问题
1、学校安全教育
学校北边是公路，学生多，放学后，仍然存在安全隐患。虽然安全教育常抓不懈，但仍然有部分学生安全意识不强，做危险动作等现象。
2、电方面的安全检查
对学校教室、办公室，电教室以及校园内的一切用电设备进行检查，看电器设备，线路的安装使用是否规范，有无违章现象，及其它进行检查有无安全隐患问题。经过检查，发现线路老化，需要更新。
3、学校内保安全
学校上课时间都是关闭大门，严格校外人员进入校内，这方面的工作学校安排了专人负责管理。
4、应加强对学生的防雷知识教育，学校的防雷设施未及时检测。
五、整改措施：
学校安全工作事关重大，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。
1、召开师生安全会，进一步加大宣传力度，提高学生的安全防范意识；
2，做到放学清校，班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习；
3、计划更换电路，确保广大师生生命安全。
4、继续加强门卫管理，认真登记来校人员，杜绝一切安全隐患。
5、对学生进行防雷电知识专题教育，请专门人员对学校的防雷设施进行检测。安全工作只有责任与义务，说不上成绩。我们在工作的过程中深切地认识到存在的困难、不足与面临的巨大压力，面对困难与不足，我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力、奔走呼号，从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态，坚决杜绝各类安全事故的发生。
关于整改的总结 篇14
落实“双减”政策，是一场“减”与“增”的博弈，要做到两者的平衡，则需要回归教育初心，落实“立德树人”根本任务，努力探索“五育融合”育人路径，促进学生健康成长、全面发展。
XX区第二小学建校50年来，始终秉承“以人为本”育人理念，立足“双减”背景，学校提出构建“一体化”育人新格局，从管理体系、教学模式、资源供给等维度开展创新实践，力求成就每一位教师和孩子，让每个孩子都有人生出彩的机会！
一、重新排兵布阵，构建“年级组一体化”管理体系
学校打破以往固有的学科制教研组管理体系，以“学生”为核心，对全校教师重新排兵布阵。实行年级组制课后服务模式，将所有教师分入六个年级组，组内人员均由本年级不同学科教师组成，实现低重心、扁平化、高效能的管理，把管理重心下移，把管理关口前移，加强了彼此间的沟通与协调，形成育人合力。
（一）发挥年级主体作用，量身定制，关注每一名学生的成长
以年级为单位，体量小，更利于兼顾学生的个体需求。基于校级课后服务方案的引领，积极发挥各年级组的主体作用，在开学第一周，面向学生、家长进行了需求调研，为本年级学生量身定制课后服务方案，不仅做到了“一年（级）一策”，也做到了“一班一策”，争取实现“一生一策”。
（二）年级组长自主统筹，灵活调控，确保教师弹性上下班
各年级组的人员安排由组长结合组内情况，进行自主统筹协调。原则上当日第一节及以上，没有授课任务的教师可9：00到岗上班。当日16：30后没有工作任务的教师即可下班。同时，我们在校内还设置了茶歇室、休息室，使老师们不离校也能弹性工作。另外，对于时间上不好调配错峰的岗位，从岗位绩效给予教师认可。
目前，学校100%的教师都能够实现每周两次以上的弹性上下班，让教师感受到学校的“暖心、真心”，才能实现育人中的“用心、精心”。
（三）“双组长”管理，保障年级工作“双统筹”
为高效推进管理工作，每年级都有一名行政干部进组，与年级大组长形成“双组长”负责制，保障日常管理与业务管理“双统筹”。实现对年级工作的高位引领，深度指导、严格把关、有效落实。
（四）学科共融，智慧共享，助力“五育并举”落地生根
各年级组每周固定时间召开一次组会，以育人为目标，聚焦学生成长，所有学科教师共同研讨未来一周作业设计，统筹协调每日作业总量与内容，开展课业辅导集体备课等等，促进了学科间的融合，将五育并举落到实处。作业研讨结果由组长与行政干部确认后，将于每周一在年级公示区进行公示。
二、打造“教学评改一体化”教学模式
如何以减轻学生作业负担为杠杆，撬动学校教育教学的高质量发展？学校从供给侧和需求侧双向发力，重效能，促提升，逐步探索出一条“以学生为中心”的“教学评改”一体化学习闭环模式。
（一）以“一体化”为课题，构建“二个一”改革机制
1、形成一个教学体系。即在学习目标引领下，将教学设计、学习过程、作业反馈和教学改进整合成一个一体化的“教学评改”体系。
2、突出一个核心内容。即将“作业”作为检验学习目标是否达成的核心内容。学校制定了作业“三步走”原则，即，把作业设计作为教学设计的重要部分；把作业实施作为学习评价的重要依据；把作业效果作为教学改进的核心标准，共同勾勒出教与学的同心圆。
（二）以“作业设计”为目标，聚焦源头治理
1、形成大单元作业设计任务链。学校提出“大单元作业任务”的理念，将任务链引入单元作业的设计中。明确学生的作业设计与课堂教学是不能脱离的，在备课时我们就应结合单元和课时教学内容、学生学情、学习目标，提前设计好单元作业及每节课的课堂练习、课后作业。
要以作业为切入口，将作业设计、课堂教学、课上练习、学生辅导建立联系形成闭环。从单元视角、学生视角、融合视角设计有趣、有效、有质的作业，形成单元课时任务“一条线”，单元作业“一道链”，从而促进学生建构素养培育的“一张网”，提升作业的整体性、关联性和逻辑性。
2、以综合性作业设计为核心突破点。
“双减”政策实施以来，作业设计更加偏重综合性、实践性、应用性。但我们发现，当综合性作业设计与学习进程、学生能力不匹配时，往往会被学生视之为附加任务，甚至导致学生的负担感加重。为此，学校重点关注综合性作业设计的实效性，提出“五个策略”：
▲基于单元学习主题，有效创设作业情境
▲基于学生学习进程，逐步分解作业任务
▲基于学生认知特点，精心搭建学习支架
▲基于学生个性发展，注重作业成果展评，从而真正发挥综合性作业的实效性，促进学生综合素养的提升。
（三）以“作业实施”为路径，形成一体化脉络
1、精耕课堂，注重学习过程体验。课堂教学实行“5—10—5”，即，入课前5分钟的作业反馈时间，课上不少于10分钟的课堂练习时间，下课前5分钟为作业解读时间。开展课堂教学和课下作业一体化设计，学生在课堂学习过程有充分的体验和探究后，以作业作为学习活动的必要补充，同时要求学生带着新的思考去实践，促进学生全面发展。
2、分层作业，拓宽思维发展空间。学校首先明确了分层作业的定位，其目的绝不是要给学生分层，而是为学生提供多维度的作业选择，从而促进学生的全面发展，激励学生自主进步。在课上教师以“学习评价单”为载体，帮助学生诊断自己当堂课的学习情况，并就当天需要完成的分层作业进行讲解，指导学生按照自主发展需求选择分层作业，逐步形成自主学习意识。
如：数学学科以“点亮星空”为主题，将作业分为小试牛刀、大展身手、勇闯难关三个等级，对应基础、延伸、素质培养，学生完成不同等级的作业，也能获得不同的“星星”，鼓励学生结合当日学习情况自主选择，从真正意义上实现因材施教。
（四）以“作业评价”为导向，推进改革
1、以“能力要素”为评价标准，精准问题定位。基于学生能力培养指标，细化完成每一项作业所需的能力要素，如，将语文学科的看拼音写词作业，分为拼读能力与规范书写能力两个评价指标。数学的应用题分为阅读能力、计算能力、思维能力、识图能力、书写能力等评价指标。依据能力要素评价，帮助学生复盘作业完成的过程，靶向问题症结，关注到个体发展。
2、以“作业效果”为改进依据，打造学习闭环。借助“一本一图”，即，个体学生错题记录本、班级课时作业评价图，使学生能够清晰了解自己学习情况，及时查漏补缺，教师从整体了解班级学习效果，帮助学生突破理解障碍、整理知识系统、跟进补偿学习，并随时调整下一步教学，真正打造学生学习的闭环模式。
三、整合“家校社一体化”资源供给
落实好“双减”要求，在课堂提质增效的同时，也要做好课后服务这篇大文章，以满足学生全面发展的个性化需求。学校树立“家校社一体化”大教育资源观，统筹协调好多方资源供给。
（一）发挥集团化办学优势，打造“校级名师工作坊”
学校充分挖掘集团内优秀骨干教师资源，成立校级名师工作坊，通过构建名师微课资源库、二小线上直播课等多种途径，在丰富课程内容的基础上，确保教学质量，同时又实现了校区间课程的同步、优质和均衡。
（二）挖掘家长优质资源，开展“二小儒雅讲堂”
学校主动打破“围墙”，每周二下午邀请有一技之长的家长志愿者走进校园，开设“儒雅讲堂”，共同为学生构建优质家长课程资源。目前学校已收集了如“纳米技术的认知”、“中华传统礼仪”、“航空航天器揭秘”等百余节优质的家长课程资源，成为了二小校园一道独特的风景线。
（三）对接校外教育资源，构建“二小专家课程智库”
学校引入周边的几十所大学及科研院所资源，使高精尖人才走进校园，打造了涵盖课后服务、专家讲座、师资培训、拓展课程、研学场馆等百余节专属课程，为学生播撒了科学启蒙的种子，点亮了科学的明灯，弘扬了科学精神，普及了科学知识，营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发了学生的创新热情和创造活力，形成学校与社会一体化的育人模式。
总之，为推进“双减”工作的有效落实，XX区二小以构建“一体化”育人大格局为目标，充分发挥学校育人主阵地作用。将学校“桃红李白心暖花开”的教育愿景，融入到管理、教育教学、科研课程的每一个细节之中，学校各部门都站在培养人的高度，在“双减”工作中有动力、敢作为、破难点！让学生回归学校，让教育回归本真，促“双减”政策落地生根，让每一个孩子绽放最美的`自己！
关于整改的总结 篇15
安全是学校头等大事。我校以“安全第一，预防为主”为宗旨，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，健全制度，落实措施，狠抓学校安全工作，为师生营造了一个安全、文明、健康的育人环境。我校2015年5月20日对学校安全进行全面排查，现将排查结果及整改情况总结如下：
一、领导组织机构：
组 长：
副组长：
组 员：
二、对学校涉及安全的场所与工作做了全面的检查整顿
1、学校基础建设教学楼、餐厅、宿舍情况良好，没有裂缝、倾斜等情况。周围排水情况良好。
2、学生宿舍2楼有一个开关坏了，及时更换。
3、学生饮食安全：餐厅地板进过脏。
整改措施：请专业保洁人员进行清洗，并消毒。
4、教师杨晓兵房间灯泡掉落，及时修理。
5、校园周边环境
经排查我校周边没有营业性网吧、歌舞厅、电子游戏厅，没有无照经营的流动小摊点。
6、消防安全
对我校灭火器进行一次全面排查，过期的及时更换，压力不够的时加压。
7、管制刀具排查
我校于5月20日活动时间，各班主任组织全班学生进行一次管制刀具大排查。杜绝学生学生携带危险物品。
8、防溺水安全专题活动
首先政教处组织班主任进行2次培训，要求各班主任发放安全告家长通知书，并回交带有家长签名的回执单，要求家长在电脑或手机上观看视频，明确责任。其次各班班主任下载课件，给学生上防溺水安全专题教育课，并观看相应视频完成签到任务。
总之，安全无小事，安全是高压线，安全关系到每一个家庭的幸福，关系到社会的和谐，我校将按照上级要求，除了完成上级的安全教育任务，还要结合自身的实际情况不断开展安全教育活动，确保给所有师生创造一个安全的教育教学环境。
关于整改的总结 篇16
一、软件管理方面
1、隐患整改归档情况；
隐患整改共计多少项，含上级下发整改多少项，自查整改多少项。其中重大隐患几项及内容和整改进度，一般隐患几项及整改完成情况。
2、票证执行归档情况；
办理作业安全票证x张及类别（动火、高处、受限、破土、检修）、级别（特、一、二、三级）和项目内容。
3、培训记录归档情况；
新来、转岗、违纪员工培训人次及效果，日常培训、外来人员和特种作业培训人次。
4、会议记录归档情况；
车间、班组记录及上级文件、公司生产安全重点工作事项传达落实执行情况。
二、现场管理方面
1、人的不安全行为；
三违监察结果，个体防护检查考核，作业指导书执行掌握程度及考评。
2、物的不安全状态；
设备缺陷（非正常状态、带病运行、超负荷运转）消除工作内容，安全装置（安全阀、防护罩、防雷、防静电、仪表、联索等）运行状态检查内容，应急防护用品备用情况，消防设施配备及运行状况。
3、工作环境（风险）管理；
风险控制点及现采取控制措施和效果；跑、冒、滴、漏治理工作内容；季节因素危害（例除冰、防风、降暑等）、时段因素危害（例夜间照度等）防控治理。
三、生产运行状态
1、负荷、产量、消耗；
2、待解决影响生产的制约因素或瓶颈问题；
3、需协调的.部门、分厂之间生产互调互配工作。
关于整改的总结 篇17
为了贯彻执行平建县教育局“师德师风建设年”活动实施方案，我校在前两个阶段活动的基础上认真总结剖析。根据学校的实际，制定了整改提高阶段的实施方案，并按照实施方案xxx落实，现把活动做阶段性总结：
一、统一思想，提高认识。
教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在“师德师风建设年”活动中，我们始终明确领会二十一世纪教师工作的指导思想，懂得什么样教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师敬业规范约束自己，使全体教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。
二、加强领导，落实责任。
整改提高阶段是师德师风建设的关键阶段，这一阶段的效果对整个活动的成果起着决定性作用，因此我校对这一阶段的工作高度重视，把抓好这一阶段性工作作为实践“xxx”坚持教育为人民服务，从严治教，维护教师形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制，“xxx挂帅亲自抓，副职领导具体抓”。把责任目标落实到各个有关岗位及责任人身上；并结合学校工作实际，确立了具体的实施步骤及工作措施，并制定了具体工作日程表，严格按计划落实好每一项。
三、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。
结合我校教师的实际，制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神、协作精神；要有科研能力、再学习能力、教育教学能力、教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。
四、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动。
我们积极为教师创设有效的载体，依据我校师德师风建设计划，开展了丰富多彩的活动，通过活动每位教师在师德师风建设方面都取得了可喜的进步。
xxx、xxx教职工学好《中小学教师职业道德规范》。认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。并公开承诺自己在师德师风建设中的要求，在承诺中自我约束，自我鞭策。
2、开展青年教师“师德师风演讲比赛”。全校xxx名青年教师参加了“燃文明之火，铸青春之魂”师德师风演讲比赛，在演讲比赛中青年教师饱含xxx，倾诉了对教育事业的热爱，对学生的爱，表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感，教师们纷纷表示，要以自己的实际行动在校园里吹起“铸师魂，树师德”之风。
3、结对帮扶一批“特殊学生”。学校始终把“特殊学生”列为需要关心和帮助的对象，在暑假期间开展了“帮困扶贫，送温暖”活动，全校教师到帮扶对象及学生家里进行家访，对学生需要帮助的给予帮助，效果很好，家访有记录、有内容、有家长签字，有力地促进了家校、师生之间的沟通。
4、修改制定了适应学校发展的各项规章制度。随着教育的不断发展，学校规章制度也需要不断的进行修改和完整，特别是在“师德师风建设年”活动中，为了适应学校的发展步伐，修改和制定了一些规章制度。
5、建立考评机制和奖励制度，使“师德师风建设”常态化。通过建立活动方案、自评、互评、学生评、家长评和在实际工作中评，达到奖优罚劣，弘扬正气，把这些纳入教师总体考核、评优、晋级和绩效工资当中，以此来调动广大教师工作的积极性和主动性。
五、经验和体会
“师德师风建设年”活动的开展要经常化，要深入到每一个教师的心理，体现在工作中的方方面面，成为一种自觉自愿的行动。纳入到平时的考核中。
六、今后的计划
1、对前一段工作认真总结，努力改进不足。
2、抓好特色工作。
3、广泛深入抓教师的思想教育，把“师德师风建设年”活动开展好，建立制度，扎实工作，务实求新，让三小的明天更美好！
关于整改的总结 篇18
一、存在问题：
1、仓库容貌不是很整洁美观；
2、货物没有库位、标识；
3、各功能区域没有按要求堆放货物；
4、没有制度、指示牌等标识；
5、硬件设备不足。
二、整改目标：
1、仓库容貌整洁美观率大于90%；
2、货物必须按库位摆放并有标识卡；
3、必须按各功能区域堆放货物；
4、墙面必须贴上制度、指示牌等标识；
5、添加必要的硬件。
三、 整改措施：
1、定期对库存进行整理，每天仓库人员在完成收发货工作后，利用工作空
闲时间及时对仓库的卫生和货物的堆放进行及时的'整理，过道和消防通道严禁堆放货物，最终要达到托盘堆垛横平竖直、每个单品货物货卡品名数量责任人标识清晰明了、包装规范、货物无积灰、区域划分清楚，通过以上整理和控制达到仓库库容库貌的整洁美观。
2、使用预设库存库位标识、区域标识、货卡标识、实物品名标识，每次接
到收发货指令和单据时从账务系统中查找相对应的货物品名、库位和库存，再去库位上进行收发货的操作，可以改变找货难、找不到货的问题，也可以节省收发货的时间和准确度。
3、仓库区域分为：原料区、备货区、包材区、包材待卖区、工具区、待检
区、退货区、客户接待区、空调存货区、办公区，必须按其功能去堆放货物。
4、制作好制度、指示牌等标识，并按要求贴好。
5、添加一些必要的硬件，如沙发、茶几、电风扇、更换液晶显示器等等。
5、 整改时间：
上述工作确定后预计完成时间为1个星期。
关于整改的总结 篇19
20xx年8月7日，接区教文体中心义教股传达省厅《关于做好教材读物排查整改工作的通知》，新宇学校中小学课外读物排查小组再次对进校园的中小学课外读物开展全面排查。
精密部署
本次排查活动由教务处牵头，总务处协同，各班班主任大力配合，对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查，对陈旧教辅、破损书籍进行清理，并做好详细登记。
整改措施
所有问题图书全部下架清理，从记录中删除。
对于后期采购图书严格审核，在规范采购流程的基础上，加强对图书内容的审核，对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购买。对现有图书将进一步开展详细排查，安排图书管理员不只排查封面插图，还要进一步排查图书内容是否适合，确保学校图书适合学生阅读。
此次排查活动净化了校园阅读环境，筑牢学生课外读物进校园的“防火墙”。今后我校将进一步加强对图书的清查和规范化管理，打造校园阅读一方净土，不断规范学生课外读物，为学生身心健康成长营造安全的文化环境。
关于整改的总结 篇20
接县局要求，我校安全生产大检查工作领导小组召开会议立即进行专题研究，安排部署，抽组人员集中对我校道路交通安全、危险化学越品、食品卫生等安全工作进行了一次全面细致认真的拉网式排查，现将排查治理情况报告如下：
一、校外寄宿学生的安全隐患排查及整治情况
我校地处塬区，交通比较便利，多数学生骑车来校返家完全能做到，且不耽误学习，所以所有学生均住家，我校无住校学生。经家访现场查看，学生住家均无明显的安全隐患，均有家长陪护，不用电褥子，不睡煤床，取暖设施比较安全。为确保我校学生的安全，学校与班主任、学生、家长均签订有各类《学生安全责任书》。并且学校与家长达成一致意见，在进入冬季寒冷时节，要求有特殊情况的学生由家长接送，排除学生不安全因素，确保学生人身安全。
二、道路交通安全及其整治情况
我校地处公路沿线，虽然交通比较便利，但学生来校返家途中仍存在着严重的安全隐患。特别是放学后学生骑自行车上公路，比较危险。为此，我们首先坚持做到每天三次的5名老师护送责任制，两名值周员、两名定点护送人员、一名值周领导定时提前到岗，组织护送学生上公路、过公路，责任到人，分段包干。其次是坚持一、二年级学生家长接送制，出了问题由家长承担。三是与学生家长签订有《学生上下学安全责任书》，与教职工签订有《教职工安全责任书》，严明了职责，靠实了责任。多年来，我校学生在放学护送时段没出现任何安全事故。
三、食品卫生安全隐患及其整治情况
我校因校舍用房紧张，无住校学生，因而学校只办师生食堂。食堂操作人员按期更换《健康证》，坚持灶具日日清洗消毒。卫生制度健全，水质、饭菜新鲜无毒无菌，比较洁净卫生。同时，为了确保学生购买的小食品质量可靠，卫生安全，学校与校门口卖食品人员、小卖部人员签订有《安全责任书》，明确了职责，并要求其从业人员办理了《健康证》、《卫生许可证》、《营业执照》。除此之外，学校还利用集会、班会、队会、晨会、专题讲座、板报、校园广播对学生进行食品卫生安全、疾病防控，“六防”安全知识宣传讲座，做到了安全工作警钟长呜、防患于未然。
四、实验药品安全、用电防火安全隐患及其整治情况
我校理化生实验器械、药品比较少，相对来说安全隐患较少。学生在校严禁携带用电器充电，严禁学生玩火。虽然这些方面隐患少，但我们并没有放松这些方面的安全防范工作。要求理化生课老师、实验仪器管理人员、微机室管理员、微机课老师、播放室管理人员必须按规程操作，做到安全第一，安全责任包干。要求相关人员做到仪器室、微机室等随时随地检查，课前课后检查，下课后必须切断电源，上好防盗销。仪器药品必须分柜存放，严格密封，即时启用，即时存放，门窗柜必须上锁，确保安全。
五、校舍财产安全隐患整治及紧急疏散演练情况
我校校舍经去年维修，严重危房隐患基本排除，现只有西面平房房顶年久失修漏水，经维修无大的危险。此外，根据上级要求，学校制定有《中庆九年制学校突发公共卫生事件应急预案》、《中庆九年制学校发生破坏性地震紧急预案》等，并就地震发生时的疏散撤离进行了两次演练，非常成功。
总之，我校虽存在潜性安全隐患，但我们有信心做好一切防范工作，靠实安全责任，尽力做到防患于未然，确保不出任何安全问题，让组织放心，让家长放心，让师生放心。
关于整改的总结 篇21
我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确职责、强化责任”为核心，在收到教育局关于做好当前及清明期间森林防火的通知后，根据通知要求我校及时开展了消防隐患排查工作，为创造平安校园打下扎实的基础。
一、健全领导机制，加强防患意识。
学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长高源同志任组长，所有管理人员和各班班主任为组员。落实责任，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。
二、严格排查要求，认真排查隐患。
为认真贯彻落实消防安全隐患的排查工作，根据校领导的安排部署，20xx年4月9日至20xx年4月11日，我校开展了为期三天的消防安全隐患排查活动。活动成立专人组，由专人负责，组长为校综治办蒋轲主任。活动中专人组按照国家对学校消防安全管理的相关规定，严格执行检查标准。对各年级教室、计算机室、图书室、实训室、实验室、学校食堂、各办公室、及学生宿舍和教师宿舍等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。
三、加强值班管理，强化安全教育。
1、校园实行封闭管理，对外来人员进校联系工作实行登记检查制度。禁止社会闲杂人员进入校园，严禁易燃易爆物品进入校园。
2、对学校校舍走廊护栏、疏散通道及上下楼梯处加注警示标志，严禁杜绝学生攀爬和伤亡事件的发生。
3、学校确定每天值班教师作为轮流保安员，进一步加强课间活动督察、强化晚上值班巡查，全面落实安全防范措施。
4、加强大功率用电设备的安全管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。及时检查用电、及时整改安全隐患。取暖安全做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，取暖和烘衣物要小心谨慎。
5、学校要求教师在教学过程中能根据本学科的特点科学合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。再根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。
本次活动是在校园安全事故易发阶段进行的目的明确的，措施详细的消防安全隐患排查工作，对提高师生的消防安全意识，保障校园安全环境建设平安校园具有重要意义和作用。本次活动中师生积极参与配合，专人组认真负责排查，师生的安全常识得到一定的提升，同时学校存在的一些安全隐患得以排除，安全环境得到了改善。
我们将把学校消防安全工作放在突出位置，组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。
关于整改的总结 篇22
20xx年机电车间在段党委、段行政的领导下，在段安全科、教育科及有关部门的指导下，机电车间全体职工认真贯彻各项安全规章、制度，坚持“敢于引领、争创一流、全面发展”的工作方针，牢固树立“劳动安全是第一风险源”的责任意识，紧密结合车间的生产特点，克服人员调整分流、西固场地搬迁等因素为安全生产带来的困难和挑战，扎扎实实开展各项安全生产工作，及时解决生产中存在的各种问题，顺利完成了各项生产任务，实现了安全生产。1—10月份，机电车间安全生产平稳有序，安全基础管理工作有效改善，车间现场工作环境、设备安全状态、职工安全生产意识均有了较大幅度的提升，为争创“安全一流”的生产车间和“五个一流”的“标准化示范机务段”作出了自己的努力。现将有关工作总结如下：
一、深入开展安全生产风险管理及“四预”管理工作。
安全生产的实质是将各种安全隐患消灭在萌芽状态，防止各类安全事故的发生，实施安全生产风险管理及“四预”管理就是防范事故发生的有效措施之一。
今年以来，机电车间根据电焊、清洗、磨削及齿轮加工等不同形式的作业特点，按风险管理的要求，认真分析各个作业环节中存在的风险源、伤害类型，及时采取防护措施，预防各类安全事故的发生。通过安全生产风险管理，对涉及机床设备、工作环境、操作规范、工艺流程等方面的内容逐一梳理，先后完善了动平衡机、滚齿机等设备操作规程，整修了车间边跨照明，规范了车间安全通道的设置和工件的码放，细化了滚齿、磨削、铣削等作业安全操作流程及作业标准，使车间安全风险管理工作落到实处。
开展“四预”管理，是落实安全风险管理的重要内容之一，在实施“四预”管理的过程中，车间利用生产交班会、班组每日例会及车间周安全学习会等形式广泛宣传“四预”管理的理念、做法及目的，使“四预”管理的理念牢固树立在每位职工的头脑中。针对职工年龄老化、职工岗位变化较多，产品种类及作业程序复杂，设备故障率较高的特点，及时进行安全技术及安全警示教育，记名传达局、段有关安全会议精神及安全事故案例。
二、扎实推进生产现场安全检查及专项安全整治工作。
安全生产工作的重心在现场，在推进安全管理工作中，车间将现场安全工作，作为车间管理的核心要务之一，以保证职工作业健康与安全作为行动的出发点，牢固树立关心职工、关爱职工、以人为本的工作思路，使职工切实感受到安全是最大的效益，安全是最大的福祉。
车间通过干部包保及专项整治工作，增强了管理人员服务职工、服务一线的责任意识，在段安全科、材料科的配合下，为职工配发了劳保服、防砸鞋、防护口罩等防护用品。根据夏季高温作业特点，及时开展防暑降温教育，配发防暑降温用品、设置通风机，改善职工作业环境。针对有毒有害作业岗位，及时调整作业人员，保证职工权益，预防职业病的发生。对符合发放劳动保健费标准的岗位，按规定发放保健津贴。
通过安全检查及专项整治，车间的各项管理工作更加贴近实际、贴近生产，对设备安全防护装置不全、脚踏板损坏、操作规程不全、起重设备吊带磨损、油泥污染等问题进行整治完善。针对滚齿、磨齿等劳动安全风险较大的作业岗位，安排生产骨干负责设备调试、生产监控、及质量保证工作，充分发挥生产骨干在安全生产中的核心作用。
三、加强安全基础管理工作。
今年，车间根据段安全规范化管理的要求，制定和细化了车间各级管理人员的安全职责、明确了安全管理职能，确保安全生产。职工日常安全技术教育与学习常态化，车间职工安全素质明显提高，顺利通过段职教科组织的《劳动安全》及新版《技规》考试。
车间班组安全管理、季度安全考核、星级班组（星级职工）评选等工作，全面融入段各项安全管理和考核制度，车间安全基础管理工作得到稳固和加强。
根据段“两违”活动组织安排，强化务工人员管理，确保车间安全管理工作无死角、无盲区。加强特种设备、特种作业人员管理，做到持证上岗。根据《兰西机务段危险废弃物管理制度》的要求，对车间废乳化油、废棉纱，定点管理、定点收集，严禁随意倾倒、丢弃，防止环境污染事故的发生。
四、存在不足及下一步的工作方向：
1、劳动安全仍然是车间工作重点之一，管理工作中考核力度不足，惯性违章时有发生，防止人身伤害还需要持续不断的推进。
2、工作现场文明程度不高，距离“5S”规范管理的要求，差距较大。车间现场仍然存在一定的火灾安全隐患，需要从工艺和管理入手解决问题。车间安全文化宣传、安全教育设施需要一定的投入。
3、设备惯性质量问题突出，设备老化、带病作业的问题，制约着车间安全管理水平的提高和生产进度的完成，提高设备质量和可靠性是车间的重点整治工作。
4、在安全管理工作中，发现的问题及制定的整改措施，需要继续巩固和深化。在干部管理上需要进一步加强督导，真正树立服务一线、服务班组的思想，切实解决安全生产中的实际问题。
关于整改的总结 篇23
县卫计委医政科：
根据您科下达的整改告知书内容，我院非常重视医疗护理中存在的问题，为了加强对存在问题的彻底整改。我院于6月22日召开全院职工大会，会议上通报了这次检查中存在的不足，并对存在问题的科室予以批评，要求各科室、各岗位人员高度重视整改内容，逐条对照认真排查，限时改正整改内容，现将整改工作情况汇报如下：
一、 医疗方面
1、 台账资料需更新：加强了科主任工作台帐的检查和指导，各科工作台账已更新和继续完善。
2、 医师执业资质方面：现已作出重新调整，朱晓红、张恒两人已不再值班，病区值班由南云丽、敖凤玲、田平医师担责。
3、 病历书写方面：加强病历书写规范学习和检查评价，临床医生能及时完成病历书写，要求对已完成的打印病历及时打印放入病历中，上级医师对病历及时签字审评。已经完成整改。我院外科病历不存在无手术记录、无手术同意书、无医患沟通记录。有可能没有及时打印或未做手术前的病历。
二、 护理院感方面
1、 将全体提护理和后勤人员集中学习，有关氧气使用注意事项，明确氧气使用后，桶内应留有氧气5kg/cm2（相当于0.5mpa）时应予更换，挂上“空”牌，新运来的氧气桶挂上“满”牌。
2、 学习和掌握有关湿化瓶的消毒、存放以及使用的规范要求，使全院各科室使用中的`湿化瓶全部标注有消毒日期和启用日期。
3、 将后勤处全部输液卡纸张作废，改用新设计的输液卡，内容包括：姓名、床号、瓶次、日期、时间、核对人、配药人、输液人、换液人。
4、 将手术科室和非手术科室护理记录单整合，记录的次数按新规范要求入院记录一次、出院记录一次，期间有病情变化随时记录。
5、 未被感染输液瓶（袋）已建立暂存点，并制定有相关制度和建立领导组织。
6、 手术室取消甲醛熏蒸消毒。
xxxxx医院
xxxx年xx月xx日
关于整改的总结 篇24
一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。
一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用
1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。
2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。
3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。
4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。
5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。
二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成
1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的`突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。
2、加强对学生常规管理的力度。
（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手机），专门请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。
（2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大学生提供平台和展示才华的机会。
（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。
（4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。
（5）加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。
（6）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。
（7）加强对宿舍的常规管理。
①实行年级负责宿舍内务评比制度
②继续强化宿舍“三抓”
③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀生管老师条件之一。
④严格实行学生进入宿舍的请假制度。
⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。
⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。
⑦组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩
三、抓好安全工作，创“平安“校园
1、制定各种应急预案（如防震、防控甲型H1N1等）和演练及安全负责追究制度。
2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。
3、不定期加强校园安全隐患的排查。
4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾害事故等一封信。
5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。
6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查（签到、定路段、责任到人），以确保学生放假时平安、安全回家。
总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。
关于整改的总结 篇25
为认真开展好保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动，我院按照实施方案及相关要求，开展了宣传动员，组织党员干部学习，查找工作中存在的问题，着力解决了在实际工作中党员干部存在的党性观念淡薄、群众意识不强、能力建设不足、责任意识缺乏等突出问题，不断增强了全体党员干部的党性意识、政治意识、危机意识、责任意识。为第三阶段活动的开展打下了坚实的基础，现就相关工作总结如下：
一、成立领导小组，强化责任意识
成立了以院长为组长的干部作风教育实践活动的
领导小组，设立了办公室，有专人进行该项工作的组织开展，制定了活动实施方案，明确工作职责，目标和要求。不定期召开工作会议，保障活动的顺利推动。设立了意见箱，开展了征求意见和满意度调查活动；制作了干部作风建设活动宣传栏，及时宣传开展活动的意义及学习内容；并通过医院LED显示屏滚动宣传干部作风教育活动内容，很好地扩大了该项活动对外的影响力。
二、强化学习，保持思想纯洁
为全面加强我院党员干部理想信念教育、思想道德教育和反腐倡廉教育，引导全体党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观和政绩观。我院制定了自查自纠阶段学习计划，明确了学习主题，严肃了学习纪律。并坚持把干部作风教育活动学习与医院工作结合起来，以学习促进工作开展，以工作检验学习成果，真正做到学习工作两不误、互促进。
三、召开了转段动员会。
我院按照工作要求于7月x日召开了干部作风教育自查自纠阶段转段动员会。会议学习了自查自纠阶段的总体要求，并对第一阶段的工作进行了小结，全体党员干部结合阶段性工作书写了心得体会，从思想上进一步认识到干部作风教育实践活动开展的重要性和及时性。
四、认真开展自查自纠工作
在干部作风教育实践专题民主生活会及讨论会上，党员干部畅所欲言，务真求实，认真查找存在的问题和不足，明确了努力方向，达到了预期目的和效果。
（一）积极查找问题
（1）服务意识。
当前我院少数医技人员服务意识淡漠，服务理念僵化。一是工作情绪重，怕吃苦，不愿担责任，缺乏奉献精神；二是吝啬语言、缺乏耐心，与病人沟通不到位；三是少数人员仍存在被动服务的观念，主动服务意识不强；四是缺乏相关
法律意识，法律知识培训力度不够；五是医德医风制度和考评措施还不完善，医德医风培训缺乏经常性教育，职业素质有待提高。
（2）服务工作方面
一是由于医院业务用房紧张，科室设置和分区较困难，使其服务流程欠科学合理；二是少数医技人员服务态度欠热情周到，服务行为离文明规范还有一定的差距；三是部分医务人员年龄较大，电脑操作不熟练，病员就诊等候时间较长；四是部分医疗服务公开项目和价格公示还不充分，存在病员对诊疗费使用情况不清楚。
（3）服务能力方面
一是我院有资质的专技人员较少，不能完全满足临床需要，无证上岗人员在有资质人员指导下工作情况较普遍；二是缺乏对医疗核心制度的学习和培训，执行力不足，监督机制不完善；三是由于医技人员的专业技术水平较低，对部分病情诊断缺乏准确性，用药辅检缺乏针对性，存在用药下大包围的现象。
（4）服务保障方面
一是个别后勤人员工作上存在托、拉、推诿现象，不能及时给临床一线人员提供服务，导致部分工作推进难度较大；二是部分中层干部管理能力较弱，管理工作较粗放，有些工作落实质量较差；三是门诊技术力量相对薄弱，科室设置不全，不能满足群众的基本医疗需求。
（二）、整改措施
针对以上存在的问题，我们召开中层干部会，进行了认真分析、讨论解决问题的整改措施和办法，并加以落实。
（1）、增强服务意识做群众健康卫士
一是为让全体职工养成良好服务意识，我院建立了服务承诺制、限时办结制、首问负责制、一次性告知制等，规范全体职工医疗行为和服务意识；二是加强对医护人员职业道德和医风医德教育培训学习，增强主动服务意识；三是强化领导干部以身作则，当好表率，引导和带领职工提高服务水平。
（2）、加强医院管理，改善服务质量
一是通过采取提供预约诊疗服务，畅通急诊绿色通道，优化服务流程，按病情分类诊疗等措施，努力缩短病人等候时间；二是建立患者投诉管理机制，及时有效地处理患者投诉和医疗纠纷，构建和谐的医患关系；三是建立出院病人回访制度，电话回访达60％，为病人开展零距离服务；四是大力推行以病人为中心医疗服务模式，做到让患者对诊疗收费标准、药品价格、病情、检查项目明明白白。
（3）、狠抓制度落实，提升服务能力
一是对新上岗人员进行岗前培训，转变服务意识，更好的胜任本职工作，增强工作服务能力；二是狠抓核心制度的落实，建立督促检查和考核机制，提高医疗和护理质量。三是认真学习，提高理论知识，合法行医，合理用药。
（4）、强化服务保障一是合理配置临床医务人员，规划好科室设置，增强门诊技术力量，提供好基本医疗；二是落实好基础设施建设，增设业务用房，解决业务用房紧张问题；三是进一步加强中层干部管理，提高管理能力，更好带领团队，服务于群众。
关于整改的总结 篇26
我镇在夏季安全生产隐患大整改活动中，进一步加强了安全生产工作，加大了隐患整改力度，认真贯彻落实了4月26日显安委会第二次扩大会议的精神，有效防范了各类安全事故，切实保障了人民群众的生命财产安全，促进了经济持续发展和社会大局稳定。具体总结如下：
一、加强防汛安全工作。
由纪委书记谭雄军牵头，水利站、国土所配合，重点整改了水库等水利设施出现险情，地质灾害严重地区可能发生山体滑坡、泥石流等。对出现重点险情地区的群众进行了转移，确实保障了人命群众的生命财产安全。
二、非煤矿山专项整治。
由镇人民政府副镇长王向阳牵头，安监站、派出所、国土所配合，重点整改了非煤矿山防治水、矿山防雷击、现场安全管理不到位的问题。安监站对全镇范围内的非煤矿山进行了一次彻底的排查，对发现的隐患抓住不放，绝不放松，确保整改到位。关闭了两家非法采矿矿山。
三、危险化学品、烟花爆竹专项整治。
由副镇长王向阳牵头，安监站、工商所、派出所配合，重点整改了经营单位特种作业人员安全管理规章制度的制定和执行。反“三违”工作开展，现场安全管理、重大危险源安全管理情况，防火灾、防爆炸、防泄漏超压措施的落实等；烟花爆竹重点整改批发、零售经营企业超量超范围储存烟花爆竹的行为。同时，镇安监站对危险化学品、烟花爆竹行业加强安全监管执法，我镇基本形成了安全教育培训与安全监管执法良性互动工作格局。
四、党委委员贺威牵头
城建办、公路站、综治办、交警五中队配合，重点打击摩托车非法载客，在事故多发的重点路段设置警示标志、在主要时段加强警力。加大巡查的密度，严厉惩治酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、非法营运等违法行为。
五、镇人大主席彭诗怀牵头
派出所、安监站配合，重点整改了人员密集场所和整顿“三合一”、“多合一”作业场所、易燃易爆单位。对消防器材、设备设施配置及完好耐用情况，疏散通道、安全出口设置情况。
六、由副科干部刘颂扬牵头
城建办、安监站配合，重点整改了公路施工、在建重点工程施工现场安全管理。加大对民用建筑的监管力度。镇安监站组织相关职能部门对全镇正在施工的公路进行专项检查，在各事故易发地点设立了多块警示牌。总而言之，其它安全生产工作，按照“谁主管、谁负责”及“属地管理”的原则具体落实。
此次夏季安全生产隐患大整改，我镇坚决贯彻中央、省、市、县的指示精神，认真分析，精心部署了各项工作，认真组织了安全生产整改行动，取得了一定的效果。
关于整改的总结 篇27
为贯彻落实凤政食安办发〔2018〕23号文件精神，推动食品安全工作生产体系建设，加强食品安全工作监督力度，确保我局食品安全，按照我市统一部署，结合我景区工作实际，现将我局食品安全整改工作情况汇报如下：
一、指导思想和工作目标
坚持“标本兼治，着力治本，防打结合，综合治理”的工作原则，以广大游客、职工的身体健康和生命安全高于一切为出发点，加大对食品生产经营活动的监督管理力度，查处制售假冒伪劣食品违法犯罪行为，最大限度地预防，减轻和消除食品安全危害和风险，全面提升我局食品安全监管力度，确保景区食品安全。
二、成立食品安全专项整改领导小组
成立以主管安全生产工作的工会主席白元彬为组长，经营科、安全科、执法监察科全体成员为组员的领导小组，统一领导协调全局食品安全管理工作。协调领导小组实行不定期抽查和例会制度，听取各科室的工作汇报，检查监督工作落实情况。
三、整改内容
1、加强了对从事食品生产经营主体的'管理，对从事食品生产、销售的经营者必须依法取得行政许可，食品经营主体必须全面落实有关法律、法规。对职工食堂所有从业人员的健康证进行严格检查，继续加大旅游食品市场的监管力度，杜绝假冒伪劣食品流入景区。
2、加大对食品流通环节的整改力度，建立长效监管机制。督促食品经营者建立和完善食品进货制度，落实进货检查职责，切实提高景区摊点销售食品质量。
3、抓好食品消费环节的监督管理。在全景区内开展集中监督执法行动，打击各类食品违法行为，清理不符合卫生条件的餐饮单位及不符合安全标准的过期食品。加大食品安全工作违法行为的查处力度。
风景局在整改期间未发生任何食品安全事故，确保了广大游人和全局职工的生命、财产安全。
关于整改的总结 篇28
一年来，我场认真贯彻落实安全生产专项整治的各项要求和规定，积极开展安全生产专项整治工作。经过一年的安全生产专项整治，我场的安全生产状况有了根本的好转，取得了一定成绩，消除安全生产中的不安全因素，促进了我场安全生产工作平稳发展，为员工创造了较安全、健康的工作环境。现就今年的安全生产专项整治工作总结如下：
一、安全生产基本情况
我场健立健全了安全生产管理机构,成立了安全生产领导小组，场党委书记任组长其它领导为副组长，有关科室为成员，职责明确，分工明细。各企业成立相应的安全生产组织管理机构，下设安全科，安全科下设安全组，从上到下形成安全生产监督管理网络。
我场始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，今年我们以建设安全标准化为目标，以安全教育培训为手段，以开展专项整治工作为措施，以隐患排查为突破口，全面加强安全生产第14页共23页
基础管理，强化责任落实，狠抓责任追究，形成全员参与、全方位管理、全过程预防的安全生产管理体系。
二、安全生产专项整治工作
今年以来，我场认真贯彻20xx年县委、县政府确定的“安全生产专项整治年”，积极开展安全生产专项整治行动。认真按照省、市、县各级政府的安全生产专项整治工作要求和部署，积极在全场
范围内开展安全生产专项整治工作，并取得专项整治工作的预期效果，促进了我场安全生产的平稳进行，具体工作情况如下：
1、部署、发动、宣传阶段
（1）成立机构明确职责
根据县专项整治工作的要求，我场专门成立了以党委书记李建国为组长的安全生产专项整治领导组，制定了安全生产专项整治工作方案。以文件《关于在全县开展安全生产专项整治的通知》，方案周密、职责分明，制定了专项整治的范围、检查内容、整治方式和步骤。我农场按照各自分工，负责职责范围内的安全生产专项整治工作，要求领导组成员提高认识、认清形势、认真开展好本单位范围内的安全生产专项整治工作。
（2）宣传动员提高认识
为做好农场安全生产专项整治宣传动员工作，我场于3月18日，召开全场动员大会，并不定时对各单位的宣传动员工作进展情况进行指导、督促。各企业积极响应我场安全生产专项整治会议精神，及时召开动员会逐级传达，并周密安排和布置。充分利用班前班后会、板报、标语、报纸等形式进行广泛宣传动员。使全体职工认识到这次专项整治工作的重要性和必要性，形成了纵向到底、横向到边的格局，使所有职工群众都积极参与到本次专项整治的活动中来。
（3）安排部署
根据我场的“安全生产专项整治”方案，专项整治工作的方式明确规定为：按照“企业自查自改，场部全面跟踪督查”的方式，对专项整治的工作步骤和重点都做了明确具体的安排和要求。
2、自查自整和排查摸底阶段
（1）深入现场摸底排查
场党委领导高度重视安全生产专项整治工作，严格按照制定的工作方案，认真开展安全生产排查，根据排查内容要求，逐条逐项进行安全检查，不放过每个工作面和每个工作环节。各科室在各自职责范围内进行排查和督促企业安全生产专项工作，确保了每个生产单位排查到位、整改到位，不留死角，不留安全隐患。
（2）认真整改消除隐患
通过两个月的自查摸底整改，安全生产领导小组到现场检查25次，共排查整改各类安全隐患53项。对一般性事故隐患，现场责令生产单位负责人，当场制定措施落实整改，对一时难以整改到位的隐患，下达限期整改指令，实行“三定”，并对整改情况进行复查；对于有可能造成事故的隐患，检查人员当场下达局部停产通知书，限期进行整改。所查隐患全部达到整改，安全隐患整改率达到100%，有力地推动了我场的安全专项整治工作。
3、专项督查分类整治阶段
（1）按照我场制定的安全生产专项整治工作方案，第三阶段分类整治工作，各科室要利用各种方式开展分类整治，扎扎实实搞好检查、整治。主要是对电气设备、提升运输、防火排水等进行分类专项检查整治，复查已整改的隐患情况和对存在的安全隐患进行整治。
（2）5-10月份各企业对前一阶段的自查自改中发现的问题和安全隐患整改情况进行分类复查和排查，防止隐患反弹，对整改不到位不彻底的要进行责任追究和重新整治。我场相关各科室按照各自的职责范围，对生产单位进行了分类专项整治，发现问题及时进行督促指导整改。
（3）分类整治阶段场有关科室进行分类安全检查整治。共查出各类安全隐患10处。一般问题现场进行了整改，对发现的较大安全隐患都制定了整改方案，限期整改。经复查现已全部落实完成整改。
（4）10月份农场对各企业分类专项安全检查整治情况进行复
查检查，并对县联动检查提出的问题进行逐一督促整改，确保分类专项整治取得的成绩得到巩固，保障了我场的'安全生产。
4、“回头看”再检查
在11-12月份开展的第四阶段安全生产专项整治“回头看”再检查中，我们在巩固前三阶段整治的基础上，继续落实各项管理制度和责任制，加大隐患排查治理力度，落实安全隐患整改措施，共排查整改12处。通过第四阶段的再检查，巩固了今年安全生产专项整治工作的成绩，为企业今后的安全生产工作奠定了坚实的基础。
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三、加大事前隐患责任追究
在专项整治工作中，对安全防护措施不到位的个别企业，进行了局部停产整改；对违章违规人员进行教育培训；对整改工作不力的科室进行事前隐患责任追究。对专项整治不到位、力度不大的责任人给予了停职、写检查、培训学习一周，并经考试合格后才许恢
复工作；对“三违”人员进行了罚款处理。通过责任追究，有力地推动安全生产专项整治的深入开展；坚持“不安全不生产，不达标不生产”的原则，使专项整治工作取得了较好成绩。
安全无小事，我们必须高度重视,提高认识，强化管理，从严从细，认真落实各项安全管理制度，层层落实各级安全生产责任制，认真抓好安全生产工作。虽然我们通过一年的安全生产专项整治取得一些成绩，但距安全生产的要求还有很大差距，在今后的安全生产中我们要认真贯彻各项安全政策、法律法规、规程、标准，始终把安全工作放在工作的首位，努力把我场的安全生产工作抓好、抓实、抓出成效。
关于整改的总结 篇29
在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。下面我想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。
一、责任感是师德师风的基础
对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感，也是爱岗敬业，热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面。一是对社会的责任，我们是在为国家为社会培养有用的人才，目前国家现代化建设正如火如荼地进行，我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才;二是对家长负责，家长把子女交给学校，交给老师，就是希望学校老师能把小孩培养成才，帮助他们学到各种知识，家长希望教师做到他们无法做到的事情;三是对学生负责，学生来到学校应该是有所求，不管他们的目的如何，他们的行为如何。在这一点上，教师就应该想方设法，帮助他们发现自己的长处，让他们在知识，做人各方面得到发展。一个教师如果没有良好的师德师风，怎么担当得了吗我从中体会到，从事教师工作的人，一定要有强烈的责任感，因此，强烈的责任感是师德师风的基础。这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
二、职业感是师德师风的前提
社会上有许多种职业，其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育、献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人，如果没有良好的师德师风，怎么能够担当起社会的重托，怎么对学生的身心施加特定的影响的人怎么为国家培养有用人材有职业感的教师，他首先会把自己的职业与国家的发展、民族的振兴联系在一起。认识到自己的职业不仅仅是教书，而且是为国家培育新人。职业感让教师明确自己是一个接受社会重托、对学生身心施加特定影响的人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的.影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。教师只有形成强烈的职业感，才能发挥出人生价值，才能对社会有所贡献。因此，业感是师德师风的前提。
三、教师强烈的事业心是师德师风的条件
事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不学习，不断开辟新教法。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来之学生中的情况，找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。
总而言之，强烈的责任感，职业感和事业心是爱岗敬业得重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗!
关于整改的总结 篇30
进入6月，迎来了全国第x个安全生产月，公司紧紧围绕“科学发展，安全发展”的主题，在全公司范围内开展了一系列安全生产活动。
一、领导高度重视，组织措施到位
为加强对安全生产月活动的组织领导，公司成立了以主管领导为组长，各大队主管领导为成员的公司安全生产月活动领导小组，负责对安全生产月活动的组织领导，设立了安全生产月活动办公室，具体负责安全生产月各项活动的落实，使公司“安全生产月”活动一开始就步入了有组织、有领导、有计划的正常轨道，同时还要所属各单位相应做到组织机构、思想认识、防范措施、工作责任“四到位”。由于组织有力、措施到位，到目前为止没有出现一起安全事故。
二、加强宣传，营造氛围
我公司在干部、职工中广泛开展了安全生产宣传、教育活动，采取职工会、讲座、简报等多种形式开展安全教育。组织职工学习了新《安全生产法》、《安全生产许可制度》、《消防法》、《道路安全交通安全法》等安全法律法规，通过学习切实增强了职工的安全理念。安全生产月期间，所属各单位悬挂了安全月活动宣传标语10条，营造“安全生产人人有责”的氛围。6月16日，公司组织安管干部14人到集团开展“安全生产月”宣传活动，发放安全宣传单98份，设宣传板10块。
三、围绕重点，整治安全隐患
主要抓好了交通安全、消防安全等五个重点，认真开展安全自查活动，补措施、堵漏洞，将事故隐患解决在萌芽状态，及时消除不安全因素。
（一）交通安全。一是抓好了对驾驶人员的安全行车教育，实行专人专车保管制，明确驾驶人员的`具体安全责任，强化驾驶员的责任心和安全意识，杜绝酒后驾车、疲劳驾车、带病出车。二是抓好了车辆的维护保养、运行和管理，坚持每天检查车况，做到勤洗车、勤保养，随时保持车辆整洁和完好状态，并做好行车记录，确保了行车安全。
（二）消防安全。一是开展了对职工的消防教育培训，组织职工学习《消防法》、火灾预防、灭火器使用方法等知识，掌握防火、灭火和逃生自救常识，提高单位、职工抗御火灾的能力。二是加强了对办公场所的电源、电器设备、天然气管道等火灾隐患重点部位的进行了排查，将火灾隐患解决在火灾发生之前。三是完善消防设施，配备了灭火器、灭火器箱等消防器材，加强了对消防设施的管理，确保火灾发生时能迅速、有效地扑灭火源，遏制火势蔓延。
四、开展应急演练周活动
公司所属六个基层大队，结合本单位生产实际特点，开展了一系列应急演练活动，安全月期间共开展应急演练6次，应急演练人员351人，包括野外防火演练、井控应急演练、大客车应急逃生疏散演练、狭小空间作业逃生演练，通过开展应急演练活动，切实提高了员工的应急反应能力，强化了安全意识。
通过“安全生产月”活动，利达公司公司营造出了“人人关注安全，人人关注生命”的良好氛围，增强了职工的安全责任心，安全工作进一步深化，安全意识深入人心，达到了预期效果，为下半年开展安全工作打下了坚实基础。
关于整改的总结 篇31
为有效防控学校周边各类风险，根据新乐市教育局要求，开展校园周边安全专项治理活动，对学校周边隐患进行全面排查，现将情况汇报如下：
1、校园及周边交通、治安、消防情况
学校路口设置了“前方有学校减速标识”；上下学时段安排了护学岗。门口无商贩，消防车通道畅通；校园及周边无侵害师生人身、财产安全的违法犯罪问题；学校周边居民无非法侵害学校利益的问题。
2、校园周边各类商铺、摊贩情况
学校门口无商贩。
3、校园周边污染情况
不存在生产、储存危险化学品的工厂、仓库；不存在排放有害气体、20有害液体、有害物质的企业（厂）或场地；学校周边米半径内无存在饲养动物的养殖厂；无影响教育教学的'噪声污染。
4、校园周边文化、出版物市场情况
200校园门前米半径内无网吧、电子游戏经营场所、歌厅、舞厅、OK卡拉厅、洗浴按摩、游戏厅等娱乐场所，无恐怖、迷信、低俗、色情出版物销售。
5、校园周边危险品和易爆易燃品情况
20学校周边米无化学品及烟花爆竹生产、运输、销毁、储存等隐患。
6、校园周边紧临危险设施情况
无依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。
7、校园周边危险电力设施情况。
50校园门口两侧半径米内无未采取防护措施的变压器或高压设施；无穿越校园上空的高压线路；无依挂在校园校舍墙体上的高压路线
关于整改的总结 篇32
为了进一步推进素质教育，切实维护青少年受教育的权力，促进青少年健康成长，我校高度重视控辍保学工作，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现将控辍保学工作总结如下：
一、控辍保学情况：
经过全体领导和教师的共同努力，我校11个班有8个班的巩固率在100%，其余三个班也尽了最大努力，在上学期的基础上没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
二、控辍保学措施：
1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。本学期一开学，我校积极响应上级号召，组织全校师生学习了《义务教育法》《未成年人保护法》，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把“接受九年义务教育既是义务，也是责任”的思想宣传到各家各户。
2、坚持管理控辍，实行控辍保学责任制：
（1）成立控辍保学领导小组组长：霍建杰副组长：杨杰袁红艳吴洪亮成员：各班班主任在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包年级，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。
（2）实行控辍保学奖惩制度校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。制定了《控辍保学工作方案》，将各班的学生数和班主任及科任教师的考核挂钩。班主任作为本班学额巩固工作的第一责任人，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对造成新辍学生，凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇。
（3）实施控辍保学家访制度学校除做好控辍保学工作的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时跟踪家访、了解情况，做好思想调解工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，并且重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访，在家访过程中增强学生及家长的自信心。另外，还关注在学习中、纪律上易出现问题的学生，通过对这类学生的随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
（4）坚持教改控辍，全面推进素质教育我校从20xx年春天大力推行课改，控辍保学工作大有改观。
首先，改变评价方式，加强正面引导，及时鼓励表扬。九年义务教育阶段的学生，接受水平高低不齐，我们要求教师改变过去单一的以成绩论优劣的评价方式，要求教师关注全体学生的全面发展，尤其要加强对问题学生的责任感，并因材施教，对各个层面的学生的不同层次的提高及时给以鼓励与表彰。
其次，通过活动控辍保学。在课改过程中，为激发学生学习积极性，锻炼学生能力，我校开展了丰富多彩的活动，以发挥学生特长。如让学生的体育特长、艺术特长、交际能力等通过各种活动得到良好的发挥，使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，近而产生凝聚力和集体荣誉感。在学校进行跑操拔河比赛、春季运动会、书画展、征文、诗歌朗诵中都涌现了很多优秀的特长生。
再次，改进教学方法，更新教学理念，改善师生关系。在课改中，努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热情高了、兴趣浓了，厌学自然就消除了，从而有效控制了辍学。
（5）做好学困生的转化工作
学困生的转化是班级管理的重点又是难点，也是控辍保学工作的要点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步，尤其不能忽略学困生。我校让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的'行为目标，教师给以特别关注，并对学困生的进步进行大力表扬，让学困生尝到成功的快乐，增强自信。自信有了，动力有了，学困生渐渐有了进步，学习兴趣渐渐浓厚起来。
（6）坚持扶贫控辍，构建温暖工程
学校教师进行家访，对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访，了解学生的家庭情况，通过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。
减轻学生的课业负担，开展实用技术教育。针对部分学生基础不扎实，成绩较差进而产生厌学心情绪的情况，学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观，以教学改革为突破口，尝试新的教学方法，探索减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程，开设音乐、美术、体育、书法、信息技术等学生感兴趣的科目。这些措施，激发了学生的学习兴趣，也使学生进得来，留得住，并学有所得，学有所长，学有所用。
三、控辍保学工作存在的问题
通过我校教师的努力，我校控辍保学工作有了很大的进步，但依然存在很多问题：
1、目前，控辍保学工作中还要提高家长对“普九”的认识。学校工作离不开家长的支持，为完成义务教育，班主任应经常主动的与家长联系，进行思想沟通，提高认识，得到家长的密切配合，每学期召开不同形式的家长会、座谈会，树立家长的责任感。这一点有待加强。
2、应进一步减轻学生的课业负担。由于学生评价未彻底改变，有些班级的教师仍在片面的追求升学率，把注意力放在“尖子生”身上，而放松了对“差生”的转化工作，有的甚至把“差生”当作影响升学率的包袱，加以歧视和遗弃，严重损伤了学生的自尊心和积极性。因此，应加强教师自身素质的提高，深化教学体制改革。
控辍保学工作是一项全社会的系统工程，牵涉到千家万户的利益，特别在实施素质教育的过程中，控辍保学工作更为重要，我们虽然做了很多大量的工作，但距上级的要求还有很大的差距和不足，我们将不断努力，查找自身原因，进一步加强控辍保学工作，为培养合格人才不断努力。
关于整改的总结 篇33
学籍管理工作是一项繁杂、系统的工作，是学校管理的重要组成部分，搞好学籍管理工作是建立稳定良好的义务教育秩序，落实新《义务教育法》，保证学校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面提高学生素质的有力保证，对提高教育质量有着重大意义。因此，我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精神，全面规范落实学籍管理工作，并努力逐步实现科学化、信息管理自动化。具体工作汇报如下：
一、责任分明，队伍过硬。
尽管我校规模小，但由于校领导对学籍工作的.重视，我校学籍工作坚持由校长亲自领导，教导主任分工细化安排，学籍管理员落实学籍系统管理工作，各班班主任负责各班学籍册填写、核实、更新工作，分工明确，责任分明。
从20xx年起，学校每学期进行一次学籍表检查，要求学籍管理员在工作中坚持依法管理，做到有据可查，有章可寻。同时，根据上级相关文件或会议精神，由教导主任主持向班主任布置本学期学籍工作，并要求班主任在工作中做到认真细致，熟悉熟记学籍管理法规，在日常工作中做到及时报告学生在校在班情况，做好学籍表记录记载、学籍管理员备查、教导处存档等一系列学籍工作。
二、制度建设，做到有法可依，依法管理。
我校学籍管理制度的建设，坚持做到有法可依，依法管理、与时俱进，始终不渝认真执行并贯彻落实《XX省义务教育阶段学籍管理暂行办法》《XX省义务教育就近入学管理办法》的文件精神，学校坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，把学籍管理工作纳入整个学校工作计划，建立并执行主要领导分管学籍工作制度、学籍管理员变动报告制度、学籍异动制度、流动人口管理制度、各年度学籍存档制度等。不断完善各项制度建设，增强了法规意识、服务意识。
三、细化管理，广泛宣传，切实做好学籍管理工作。
1、严格执行按照上级文件精神，各项制度规范管理，落实，制订我校《填写说明》与《班主任细读指引》，进一步规范我校学籍管理。努力做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣传。落实市教育局关于学籍管理的要求，上下一心，以认真务实的态度对待学籍工作。
2、建立严格的休学、以休代留、辍学制度，认真做好防辍控流工作，近年来辍学率为0%。
3、认真执行贯彻落实电子化学籍管理工作，每学期按要求完成了新生入学及异动工作，并及时核对、更新、上报数据。
4、按照市教育局基教科的要求，使用规范表册，填写在籍学生《学籍册》，教导处定期对各班《学籍册》进行检查，毕业学生《学籍册》存档。
5、认真做好学年初基层报表填报工作，“四率”表的填报工作，做到实事求是，准确无误，并认真做好资料归档保存工作。
6、完成异动表册，做好分班名册的补充和删除及审核归档工作。
7、完成流动人口子女摸底统计工作，认真填写流动生统计表，上报基教科。
8、运用现代化管理手段，初步实现学籍管理信息化、规范化、科学化，认真及时作为各项数据的备份。
9、积极参加学籍管理培训工作，我校是首批参与我区新学籍系统学籍管理员培训的学校，教导处主任、学籍管理员都经过专业的统一培训。
四、注重档案管理，完善学籍资料。
学校平时注意各类学籍工作资料的收集、整理工作，建立了学籍各项资料档案，并不断加以完善，务求实现我校学籍管理工作达到规范的同时也属于我市学籍管理领先的水平。
关于整改的总结 篇34
教师是教育过程的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过这些日子师德师风的学习，我认为新时期的师德应表现为一种以爱学生为核心的强烈的使命感和责任感。师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，其一言一行都会对学生产生影响，在不断的学习基础上，也需要我们提高自律和反思意识。
一、存在的主要问题
（１）在教学中，只注重学生的学习成绩，不太注重教材教法的创新，死搬硬套的多，突破创新的少，在作风上，按部就班的多，利用休息时间为学困生补习功课的少，走访学生家长的.少，工作只要求表面过得去，不究其实质。产生这些问题的原因是放松了自身的要求，过于抱怨，缺乏主人翁意识。
（２）自身学习不够，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好学生。由于平时班主任工作繁重，没有及时进行各方面的充电。
二、下一步整改措施
（１）以这次师德师风自查自纠为契机，牢固树立以象小为荣的集体观念，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
（２）自觉加强职业道德和师德师风修养，规范自己的言行，时时刻刻维护学校形象。
（３）始终把学习作为第一要务，按照新课程标准，自觉加强学习，不断创新教育教学方法，努力提高自身综合素质，做一名合格的教师。
（４）切实转变工作作风，多走访学生家长，随时掌握学生思想动态，力争在班级管理和教学成绩上有大的突破。
关于整改的总结 篇35
校党支部现有党员4名，教职工12名，通过广泛征求党内外群众的意见，认真开展民主评议、民主测评，支部对自身工作存在的缺点有了比较清醒的.意识。总的来说，支部工作存在的问题，意见主要集中在以下几个方面：1、对学校工作缺乏有力指导。2、党员干部深入群众，听取教师的意见不够全面。3、教职工发挥作用不明显。4、活动开展少，凝聚力和战斗力不强。
经认真的研究和讨论，支部提出以下整改方案：
一、加强支部的自身建设，提高领导力度
自党支部开展工作以来，就一直存在着工作忙、疲于应付的情况。党支部作用一名支部书记，又要教学，客观上工作事务多、做不了，主观上也确实存在着重视教育教学、放松党务管理的思想。针对此种局面，支部决定：
1.明确支部内的分工，适当增补支部委员，统筹安排各项支部工作，协调好行教学与党务的关系。
2.完善各项支部制度。每月召开一次支部委员例会，每一季度召开一次党员民主生活会，及时讨论工作、交流思想。
3.充分调动广大教师党员的积极性，共同参与支部建设工作。
通过整改，达到支部工作条理明晰、责任人明确、制度健全、工作力度增强。
二、密切联系群众，认真听取教职工意见。
从调查中发现，很多教师与学生，不了解支部工作，对党和党支部的认识比较片面。支部采取以下做法来加以改进：
1.切实加强对党的知识的宣传，通过学校宣传栏、黑板报，发放党的知识教育手册、组织学习交流会、个别交谈等形式，使广大师生了解党的方针政策。
2.以支部工作通讯的方式，及时向教职员工、学生反馈支部工作。
3.支部会议适时邀请党外人士参加，多征求他们的意见。
4.完善公示制度。发展入党积极分子、发展党员、推出新的工作措施，采取事前公示，广泛征求群众意见，做到公开、公正、公平。
5.认真搞好支部活动。支部活动是让群众了解支部工作的窗口，也是提高党组织吸引力的有效方法。因此支部活动在突出主题的同时，要丰富内容和形式。
通过采取上述方法，达到增强支部工作透明度、拉近与群众的距离的整改目标。
三、发挥党支部的带头作用，提高系部队伍的凝聚力、和战斗力。
党的工作说到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作开展主动性不强，局限于完成日常“规定动作”，因此支部的带头作用不明显。从以下方面入手，进行整改：
1.及时了解党员的思想，建立民主生活会制度，沟通思想，统一观念。
2.在纪律上，对党员要有比群众更高的要求，并以制度的形式来贯彻实施。
3.适度关心团、队的工作，给予必要的指导和协助。党支部要每年召开一次党、团、队工作讨论会，及时总结提高。
4.开展好党员责任区工作，对责任区内的党员职责做出明确的规定，并完善相应的检查制度。设立党员班主任，与专职班主任一起，共同做好学生的思想工作。定期与班上递交申请书的学生联系;每学期与专职班主任一起，至少下三次学生寝室，参加一次班团活动、一次班干部会议;排查班级情况，每学期帮助一名落后学生;年底上交工作情况总结，进行评比。
通过上述做法，在一段时间内能改变党员整体形象、焕发党员队伍的蓬勃朝气，最终提高系部队伍的凝聚力，达到党员带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面。
关于整改的总结 篇36
全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”，创建平安学校，根据区扎安委发【20x】3号《扎囊县安全生产委员会关于开展安全生产大排查大整治大执法专项行动的通知》精神，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将自查情况汇报如下：
一、加强领导，提高认识
学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长任组长的安全工作领导小组。其次，按照通知指示精神建立健全各项安全应急预案和安全制度。最后，组织校领导、校委会成员、联护长、小小安全员和护校队开展安全隐患排查整治工作。
二、营造浓厚的安全生产环境氛围
利用电子屏、横幅标语展示、宣传安全生产标语：利用周值班总结时间进行安全制度、安全知识学习讲解。学校的每一个楼道或楼梯口都张贴有“上下楼梯靠右行”、“请勿吸烟”等警示语，时刻提醒学生做一个安全、文明的学生；楼道里有明确、规范的安全标志。通过这些方式营造了浓厚的安全生产环境氛围。
利用活动课、课前三分钟行为教育课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育活动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行周总结工作方法，小结上周安全工作，强调安全事项。
三、安全教育，常抓不懈
1、学校利用校会、“四讲四爱”群众实践主题会、“做自己首席安全官”主题活动等对学生进行一系列的.安全教育，利用案例进行正反两方面的教育以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学校安全方面的法律法规，树立教育在先，预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，为加强学生的法制观念，增强学法、懂法、守法意识，引导正确树立法制观念，增强学生自我安全意识和保护水平，自觉遵守法纪校规，促进学生良好文明习惯的养成，从而做一名言行规范的学生。我校邀请了学校法制副校长旦增朗杰和吉汝乡派出所民警来校对广大师生进行法制教育讲座。以丰富的知识、翔实的资料、幽默的语言，结合当前社会安全的形势和目前学生中普遍存在的法律意识较淡薄的实际，通过结合“民警‘五进’送平安系列专题活动之‘做自己的首席安全官——平安校园行’主题活动”深入浅出地讲解了青少年犯罪的成因和特点，明确指出青少年学生应禁止哪些行为，并从青少年学生应树立远大理想、正确的法律观念和正确对待网络等方面引导学，生如何预防和减少犯罪、如何学会保护自己，给学生上了一堂生动的法制教育课。
2、学校一直利用课前三分钟时间对学生进行行为习惯教育，在各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全，预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。
四、学校卫生
学校各包干区划分明确，平时能组织学生做到一周一大扫，每天一小扫。学校食堂，有卫生许可证，工作人员参加从业人员健康培训，健康证齐全。严格按卫生部门要求把握好索证、验证、验货、检测关。不让三无产品进入校园，保证学生饮食安全。严格做好餐具的消毒及食品留样工作，而且学校定期不定期对食堂、教学楼、宿舍、活动场所、厕所等消毒。学校制定了重大事故、食物中毒、传染病等方面的应急预案。学校与县卫生院联合，定期开展学生的预防接种工作，并每学年进行一次学生体质校测。根据突发的疫情及时做好预防、消毒、宣传工作。
五、加强交通安全和值班
学校作为人口流量最多的场所，我校一直特别重视，学校的值班和学生放学、返校的交通安全。为了保障学校重点领域的安全，我校深入开展交通道路有关的主题会议，包括“家长会”、“开学、散学会”、“班会”等，最大限度地减少无证机动车接送，严禁三轮车接送学生。除外每次学生放学和返校放学时邀请乡派出所民警管控交通秩序，并学校与家长之间签订学生安全责任书，做好学生交接。
我要一直以来严格按照上级值班的要求和我校值班职责制度，认真落实好各项相关工作，建立健全值班职责制度，提高广教师的安保意识，确保了我校安全万无一失，为广大师生创建了安安心心学习教育的平安场所。再次基础上我校加大值班的力度，特别安排一名保安，进行24小时值班，同时配备了相应的安保器材设备。
六、校园周边环境
学校门口马路上“前方学校”警示标志已被树木掩盖，缺乏减速交通设施，过往车辆速度快，学生放学与返校时段有一定的安全隐患。
学校门口对面不足以百米的茶馆经营小型娱乐，有三个台球桌，虽然我校的学生从未去玩过台球，但周边环境影响了学校的面貌和间接性地给学校带来安全隐患。
本次活动，有组织、有行动，也取得了很好的效果。今后的工作中，要将这次取得的成效保持下来，弥补不足，努力创建平安校园”，努力营造“关爱生命”的社会氛围和教育事业发展的，安全环境。
关于整改的总结 篇37
一、开学工作情况
我校本期教师变动2人，新分配2名教师8月31日到校报到，当天学校组织全体教师集中开会，传达中心学校29日校长会议精神，布置开学事宜。9月1、2日报名，6日正式上课，课本已按要求发放到位。现实到教师9人（另幼儿园聘请教师1人），学生102人，无辍学现象。
学校各项制度都在完善更新，各项计划都在陆续制定中，教师正常备课、上课、批改作业。9月7日举行升旗仪式，并国旗下讲话，对学生进行了安全与学习、礼仪等方面进行宣传教育。各班按要求进行开学第一课并存档。
二、义务教育均衡发展工作
根据贵教督导（20xx）14号文件要求，我已召开专题会议，对照“Xx区义务教育均衡发展第四轮仿真验收暨迎国检检查问题清单”逐条逐项落实整改，整改问题落实到具体责任人。学校严格按照省教育厅文件（教基（2006）21号、教基（2002）044号）要求，开齐课程、开足课时，规范作息时间，做到“四表”一致。各项课程有课程计划并备课。落实每天一小时体育活动。幼儿园使用幼儿教材，不布置书面作业。
三、未成年人思想道德建设工作。
按照《Xx区20xx年未成年人思想道德建设工作方案》要求，结合实际扎实开展社会主义核心价值观、中国梦、“三爱三节”宣传教育。利用国旗下讲话、板报、征文等形式，把社会主义核心价值观、和美文化融入校园文化建设，宣传牌全部到位，核心价值观24字人人会背。校园周边环境整治到位村镇的支持共同打造环境优美的校园。
四、收费工作。
公示贵教〔20xx〕93号文件及相关附件（不得公示其它收费项目和标准），《学生自愿征订项目明白卡》规范填写并存档，根据学生自愿征订的项目据实收费。学生每生开具一张财政票据，收费款及时缴入财政专户，幼儿园按照文件规定收费，使用税务发票，每生开具一张税务发票。无违规代收费现象。校（园）方责任保险工作落实。
五、安全工作。
按照区教育局《关于做好20xx年秋季新学期学校安全工作的通知》（贵教基〔20xx〕83号）、《关于印发Xx区全面开展学校安全大检查 深化“打非治违”和专项整治行动方案的'通知》（贵教〔20xx〕101号）要求，集中开展校园及周边安全隐患排查整治，问题及时上报中心学校。依据《关于印发Xx区教育系统20xx年夏季消防检查工作方案的通知》（贵教〔20xx〕73号）做好消防安全的自查整改工作，消防设施设备完好，疏散通道畅通。
认真上好“秋季开学安全教育第一课”，突出防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒、防传染病、防踩踏、防侵害、防自然灾害等安全教育，利用校园广播系统进行每天上课前、放学时的交通、防溺水等安全警示和提醒，有计划地安排组织应急疏散演练，保证有方案、活动过程和总结。全面排查非法营运学生车辆，杜绝家长使用电动三轮车接送学生。校园严格落实封闭管理制度，校外人员是否未经许可一律不得进校，有外来人员、车辆登记足额配备防范器械（如橡胶警棍、安全叉等），校园视频监控和一键式报警装置是否使用正常、有人值守。在学生上午、中午、下午上下学时间段落实值班制度，安排带班领导和足够数量的值班教师，按时在校门口值班护导，严防事故发生。严格落实学校实验物品和危化品管理制度。
六、体育卫生工作。
学校体育工作“三个办法”是否纳入学校工作计划。落实专人排查整改室外体育器材安全隐患。开展晨、午检工作，落实病因追踪制度。
七、学前教育工作。
幼儿园无使用教材、课本以及以操作材料等名义出版的变相教材、课本，无布置文化知识类书面作业。落实《池州市幼儿园一日活动常规》。
八、“全面改薄”工作。
区教育局统一采购的计算机、图书、视频监控、一键式报警、班班通等设备到位，完成安装，采购设备按照程序进行验收，采购设备登记入账。设施设备投入使用，建立健全管理制度。
关于整改的总结 篇38
为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实区教育局、镇中心学校安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们决定从,9月1日至9月31日，开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下：
一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。
1、领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长任安全领导小组组长，形成一套安全管理网络。
其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。
2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。
活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。
(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
(2)自己保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。
(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。
二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。
我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。通过班会、安全教育课对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，黑版报、安全专栏，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。
我们还在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会。
为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。
1、对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。
2、加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。
3、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。
4、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。
5、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
关于整改的总结 篇39
我在20xx年xx月调入xx中学工作，非常荣幸受到了领导的信任，任两个班的英语课，并安排我担任班主任工作。到了一个新的环境，一切都是新的：新的老师，新的学生，新的教室，新的开始。给了我很多美好的设想，更给了我踏实工作的良好环境。领导的关心和他们忘我的工作态度，同事的支持和他们的高度敬业精神，使我倍受鼓舞，更增加了我努力工作的信心。
当我第一次见到五十名渴望知识的孩子们的时候，特别是我的目光和这些孩子的目光相碰撞的那一刻，心中感到责任重大：怎样教育好这些孩子？怎样把这个班级营造成有凝聚力的集体？怎样使他们树立正确的人生观，价值观？一系列的问题摆在我面前。我知道我从事的是平凡而琐碎的工作，要想把这个班级管理好，使之成为有凝聚力的班集体，必须从日常的工作做起。用一颗责任心去管理这个班级，用宽容的心对待这些学生，用饱满的热情融入到学生中间去，赢得学生的信任，只有他们信任了，才有可能把班级管理好，才能使之成为一个团结和谐的班集体，才能提高教学成绩。我就是抱着这样坚定的信念一步一步踏实地工作着。
一、播撒真实的爱
爱是教育中重要的因素，她是一种发自内心的热情，是教师教育学生的前提，也是教师的一种教学艺术和能力。古今中外的许多教育家都把热爱学生看作是教师最基础的美德。教育其实是一件很复杂的事情，需要我们有广博的爱心和极大的宽容心。
我班的xx同学从小没有养成好的学习习惯，学习很被动，把写作业当成一种负担，经常不交作业。每次把孩子的表现沟通给家长的时候，孩子得到的是刺伤幼小心灵的训斥。于是我开始反思，老师的批评、家长的训斥不能使他发生什么改变，而且会使他认为：自己已经没有希望了，失去了学习的信心。于是我改变了对他的一惯看法，抓住他在班上的点滴闪光点，表扬他，赞扬他。让他逐步树立起健康的自信心，有意识地让他感觉到老师在关心他，并协助家长正确树立对孩子的期望值，商量教育孩子的正确方法。渐渐地他的学习态度端正了很多，学习成绩也有所提高了。虽然还是有很多不足的地方，但他在努力使自己一点点地改变，一点点地进步。我总是这样想：进步就好，哪怕是点点滴滴的进步也好。
这五十名学生中有九名学生是单亲家庭，给我的工作经常带来很多意想不到的难题。我班有个叫xx的女孩，父母离异，和爷爷奶奶一起生活，学习成绩很差，行为习惯很不好，有偷东西的坏毛病。在一个星期六的上午，我接到学校附近的一个小超市的电话，老板告诉我：你的学生在我店偷了两支钢笔。我马上说：你放心，星期一我一定让xx把钱送过去。星期一那天，我拿了十元钱让周丽娜把钱送给了那个超市老板。之后我教育她要做文明学生，并为她保守这个秘密。从那以后，她有了很大的变化，学习比以前用功了，班级劳动积极肯干，经常打扫卫生，为班级做了很多有意义的'事情。
关爱学生，把爱洒向每个学生的心田，特别是那些更需要关爱的学生，让学生真正感受到教师的温暖，也许这种真实的爱和关心会温暖曾经冷落过的心灵，也许会成为学生生命中的贵人。
二、端正日常行为，培养美好品德
作为一名教师，尤其是班主任，使学生形成高尚的道德情操，养成良好的行为习惯是形成良好班风的基础，是建设优良班级的保证。因此扎实抓好学生的养成教育就显得尤为重要。
1、品德与智慧同行。
无规矩不成方圆。我从引领学生学习《中学生日常行为规范》入手，从而使他们明确自己应该遵守的基本道德规范，把求知、做人最为班级最高宗旨，时刻提醒学生不仅要学习文化知识，更重要的是要学会做人。在学校里，首先要做一个有强烈的集体荣誉感的好学生。潜移默化的教育使学生们从潜意识里具备了我为人人，人人为我的良好品行。为进一步加强学生思想品德的培养，重要的一方面就是使学生学会感恩。让他们从感恩父母做起，每到节假日，我会布置一些别开生面的综合实践活动，比如，让孩子在家长的指导下学习炒菜，锻炼自己洗衣服，或是帮着做一些其他家务，让他们在劳动中去体验父母的艰辛和不容易。不仅让学生动手实践，还要净化他们的心灵，为此我还让他们与父母倾心交谈，并写出自己的感悟。在活动中，孩子们变得懂事了，对自己的父母开始心存感激。我适时引导学生在感恩父母的同时也要学会感恩师长，感恩社会。
思想的转变给学生的学习带来更多的动力，越来越多学生感觉到父母为自己付出很多很多，他们把对父母的感激转化成努力学习，转化成坚持不懈，成绩渐渐提高。
2、卫生教育安全教育经常化。
为了抓好学生们的卫生和安全教育，从七年级开始通过多种方式使学生们逐步意识到讲究卫生的重要性，并树立了安全为天的意识。通过长期的不同形式的教育，有了很大的改观。随地吐痰的现象没有了，乱扔瓜皮纸屑的现象不见了，学生衣帽不整洁的现象也消失了，不卫生食品、辛辣食品、垃圾食品也已经与我班的孩子绝缘。饮用健康水，吃健康食物，保持室内清洁在我班已蔚然成风。
三、多彩的班级文化。
新课改形势下，要求孩子全面发展，挖掘他们的潜能。为此，我在倡导他们积极参加校内外集体活动以外，还以班级为单位开展了丰富多彩的活动。比如以我爱书法为主题开展了班内学生的钢笔书法比赛；并发小奖品以鼓励；以我爱读书为名，创办了班内读书角，扩大了学生的阅读量，为喜爱读书的学生提供了便利；为开拓视野，拓展知识，举行了我能行知识竞赛；通过多种方式的活动，学生从中学会了竞争、学会了团结、学会了尊重，完善了学生的人格，提高了自身的素养。
大家都知道，班主任与学生接触是最密切的，是学生健康成长的引路人。爱每一个学生是班主任的职责，所以，在班级这样一个狭小而又广阔的空间内，为学生们开辟了一块沃土，让他们在这里尽情施展自己的才能，发挥自己的特长。看到他们每天都在进步，不断地从幼稚走向成熟，在内心深处感到一丝丝的安慰。
四、美，源于热爱
1、板报的利用
环境的优劣对人的发展影响是巨大的，因此，身为班主任的我一直下大力气狠抓班级建设，优化学生发展的小天地，创造最佳的受教育的空间，让学生感受到这是一个学习、生活的幸福乐园。板报是对学生进行思想教育的重要方式之一，定期更换内容，即有知识性又有趣味性，设计好版面，写好。激发了学生的创作热情、满足学生的创作欲望。为扩大板报的面积，增大知识量，我在美术社订做了一个长5.6米宽0.8米的软质的版面，供学生出板报用，同时也为班级增添了一分色彩。
2、手抄报展览
为培养学生的设计，审美，写作，收集，筛选等方面的能力，每学期让学生制作四期手抄报。内容涉及很多：文学，数学，英语，地理，历史，体育，生活常识，感恩，安全等方面。通过手抄报的制作，确实有很多学生受益，并提高了他们一定的能力。每一期的手抄报都挂墙展览，便于学生学习和观看，同时也形成了我班一道亮丽的风景线。随着手抄报越来越多，墙上已经挂不下了，我便把这些手抄报分类装订成册，供学生观赏和学习。
3、记录成长过程
初中的三年学习生活是短暂的，却又是一个人成长过程中非常重要的阶段，为给学生以美好的回忆，我用照片形式记录每个学生在校的日常生活，更多的是记录他们开心的时刻和重要的时刻：比如运动会，太极拳表演，知识竞赛，月考表奖…现已照了三百多张照片，装满了三个相册，每当学生翻开相册的时候，幸福和开心就洋溢在他们可爱的脸庞上。
4、优化教室环境
在布置教室时，我追求整洁美观、生动活泼，使学生尽快地喜欢这个班级。把学生的思想教育寓于感知的情景中，造成一种、润物细无声、的意境，滋润他们的心田，熏陶他们的心灵，让学生踏入教室就产生一种愉悦感，成为他们顽强拼搏、健康成长的一种强大的精神动力。为使班级环境能更整洁，我自费20xx多元为班级做了几个柜，把班级日常用的东西：水桶，拖布，水盆，刷子，作业本，书等都放到柜子里面，整个班级看上去立整了很多。备品的摆放更加条理化，更加简单化。
五、工作在教室
教室是我教学的地方，也是我办公的地方，是我备课，批改作业的地方，是我休息的地方，是我关注学生的地方，是我和学生沟通的地方。从我接任这个班级开始，就开始坐班，几乎天天如此，一年半多了，一直这样坚持着，现在还在这样坚持着。就是因天天坐班，班级的情况，每个学生学习状态，思想动态都了如指掌。这给我的工作带来很多好处，也带来了很多的方便。
六、激发学习热情
为鼓励学生学习，同时激发他们的学习热情，不仅给精神上的表扬，还有物质上的奖励。每次月考后，我都自费一百元左右买些书本等学习用品，作为奖品发给那些成绩进步的，成绩优秀的学生，并颁发奖状。这种做法了受到学生和家长的欢迎和认可。并用相机记录下发奖的这个时刻，把很平常的却又值得回忆的时刻定格成一种永恒一种回忆。为使学生能提高成绩，我自费为学生打印测试题，练习题，单词检测等，为打印这些东西我自费xx多元买了一个激光打印机，到现在为止我已经打印了xx张A4纸。
我希望我的努力能为学生们带去一份温暖，带去一份憧憬，带去一块成功的基石。
在xx工作一年半了，我在平凡的岗位作着平凡的工作，很平常地过着平凡的每一天，没有轰轰烈烈，没有惊天动地，也没有催人泪下的感人故事，只是日复一日，年复一年，做着我应该做的事，做着我喜欢做的事，看着孩子们一天天长大。
关于整改的总结 篇40
一﹑工作开展情况
检查工作中，我园存在的问题和隐患引起了我们高度重视。为落实好安全工作，我园结合实际开展了如下工作：
1﹑组织全园教师职工认真学习文件，并结合当前形势和上级要求开展讨论。明确安全工作的重要意义，提高安全意识。
2﹑组织教师职工温习幼儿园安全规章制度，再次明确各岗位人员的责任和义务，对不完善的地方进行修订。
3﹑进行自查工作，查找不安全因素，制定预防措施并落实责任到人，完善书面资料（如：上下楼措施﹑手足口病预防措施等预案）。
4﹑针对教体局的`整改通知，我园逐条逐步进行了整改。
二﹑存在的问题
1﹑上下楼梯台阶高，无防滑垫，幼儿上下楼不安全。
2﹑厨房门窗不严紧，光线暗。
3﹑宿舍通风差。
4﹑教师职工资历不够。
三﹑整改情况
（一）﹑园舍整改：
1﹑对厕所侧墙进行了整修。
2﹑上下楼梯两侧都按了扶手，并铺了防滑垫，幼儿上下楼。安排专人看护。
3﹑厨房增加了门帘﹑灭蝇灯﹑日光灯﹑重新按装了窗纱。
4﹑对围墙进行了加高。
5﹑增加了灭火器，配备了防暴设备。
6﹑对玩具﹑餐厅﹑体育设施进行加固。
（二）﹑园务整改：
1﹑加强领导，健全组织机构，及时调整了安全工作领导机构和教职工签定了安全责任状。
2﹑健全完善了幼儿园安全工作管理规定﹑安全预案﹑安全事故行政责任制度﹑安全教育制度﹑值班制度﹑安全常规检查制度等，明确各岗位工作责任。组织教职工学法﹑懂法，加强安全教育，提高对突发事件的应变能力。
3﹑增加了门卫，严格实施门禁制度和接送制度。
4﹑加强了食品卫生检查工作，传染病预防和和消毒工作。
5﹑成立了防暴﹑防火﹑防震﹑防风﹑防汛小组，定期检查园区房屋及各种设施设备，做好了应急事件的准备和演练。
四﹑下一步打算
这次安全工作的开展，完善了我园的安全管理，使我园的安全工作更加有保障，措施更健全﹑有效。下一步，我园将把厨房换到楼下，尽快改变幼儿住宿条件，同时大力招聘专业教师，提高保教质量，给社会和家长交一份满意的答卷。
关于整改的总结 篇41
双减政策一下来，各种各样的声音也随之而来，有欢喜的，有发愁的，对我们教育者而言，我倒是希望，双减，让我们的教育也有幸福感。
说到教育的幸福感，其实我很久都没有拥有过了，在我看来，教育的幸福感就是真正爱自己所任教的专业，爱自己的课堂，爱自己的学生！双减，让我感受到了教育的幸福感。首先，我们也改变了作业的布置形式，作业的主体对象没有变，依旧是学生，高光时刻到了，作业可以是多种形式的'，从跳绳，做手工到亲子阅读，无不昭示着幸福感的来临。由于之前一直任教的都是低段，接触的都是一二年级的学生，真的很为这个作业形式的改变感到开心。小学生嘛，就应该有小学生的朝气与活泼，每天快快乐乐，开开心心的，这才是正常的状态。其次，我们自身业务能力的提升成为了重中之重。如何抓紧一节课的时间让学生感受到知识的力量，感受到学习的快乐成了我们工作的一部分。
就拿我来说把，我开始更加争分夺秒的利用课堂的时间，争取不浪费一分一秒，把每一天所要做的事情尽可能提前规划好，每完成一个就做一个记号，哪里存在问题，我也能够及时的记下来，防止下次问题的出现。对于课堂上出现的问题，记在纸上，回去分析研究，和同组的老师研究解决的方法，感觉工作充实了许多。其次是，在学生的学习方面，我们特别重视孩子的习惯培养和多种形式的学习，比如，背诵儿歌，唤起孩子们对母语的热爱，感受母语带来的快乐。下课的时候，让孩子们尽情的玩耍，感受课间十分钟带来的乐趣。还有和学生们一起跑步，跳绳，研究植物，感受天气变化等等。其实最终目的就是让学生重视课堂上所学习的知识，也能够真正的把学习的自律性转移到自身上来，其实就是把被动学习转化为主动学习，并能够合理的安排自己的时间和生活。对我们教师也是同样的，我们也要在双减政策下学会工作，学会生活。
双减政策的实施，也是对教师工作的一种激励，鼓励我们从一定的方面改变自己的教学方式和方法，让教师也能够幸福的工作。愿我们也能够像先辈李大钊同志那样：铁肩担教育，妙手教学生！
关于整改的总结 篇42
近几年来，我校在校长的领导下，始终抓好教师队伍建设，特别是教师师德建设，坚持长期抓不懈，并展开了一系列的师德师风的学习。宣传活动，并制定了一系列的师德师风规范，收到了良好效果。
抓思想教育不松懈
我在工作中深切地体会到，学校要发展必须在竞争环境中求得生存，不但要创造优美的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是建设一支具有渊博的常识，崇高的境界，高尚的道德修养的教师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上，以“内强素质，外树形象”为目标。以思想教育为切入点，以自学地用人类文明的一切优秀成果 自己，充实自己，提高自己。
塑造示范形象，学习典型人物
教师对学生一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种学习先进典型人物事迹，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出教师形象，才能把教师建设得更完善。在探讨示范教师形象问题上，我选择了模范人物作为领路人。在学习报告团的先进事迹后，我觉得报告团优秀教师那里表现为爱与责任，一种对工作、对学生的爱。报告团的感人事迹向我们昭示：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。
高尚的品德，良好的个性
我日常与学生接触最密切，一言一行都对学生善待。无论是教书还是育人，都把树立教师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教育学生，态度和蔼，有礼貌，避免态度生硬，在学生和家长中树立了良好形象。
知识的自我提高
认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
回顾几年来我走过的路程，我深深地体会到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代的要求，我将继续努力，以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。
经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。回过首想还存在的不足之处，主要表现在：
(一)教育理论学习不够透彻。
(二)业务有待提高
(三)工作经验不足
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
(三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
关于整改的总结 篇43
按照《市文化和旅游局关于立即开展冬季安全生产隐患排查整治工作的通知》文件要求，我局及时安排部署此项工作，积极组织开展全县文化文物旅游市场冬季安全生产隐患排查整治工作，现将我局近期工作开展情况总结如下：
一、加强领导、落实责任
11月10日，我局召开了全局工作会议，对开展全县文化文物旅游市场冬季安全隐患排查整治工作进行了具体安排部署，明确文化文物旅游行业整治工作主要领导全面负责，分管副局长具体负责，旅游股、文物股、执法大队等职能股室具体落实的.工作机制，确保整治工作有序开展。
二、扎实开展市场整治
为确保全县文化文物旅游市场冬季安全，县文化市场综合执法大队在全县范围内对辖区内文旅经营场所进行了拉网式执法检查。
一是以歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等人员密集场所及文物建筑、博物馆、图书馆、文化馆等公众聚集场所为重点，加强冬季用火、用电、取暖等安全隐患排查，切实防范火灾事故发生。
二是对星级饭店等重要文化旅游场所单位内电路、电梯、燃气报警装置等设备使用管理安全隐患及消防设施设备的配置、运行状况进行检查，确保各类设施设备安全稳定运行。
三是对A级旅游景区的载客车辆、设备设施的安全运行、维护保养等情况进行排查，特别是对景区道路交通安全、森林防火、食品安全等进行重点检查，完善雨雪、冰冻、寒潮等极端天气防御应对预案，加强员工安全教育培训，强化安全管理，防范安全事故发生。
四是对旅行社租用证照齐全的客运车辆、执行安全行车制度、签订规范化租车合同等情况进行检查。
五是加强对文化旅游在建工程项目的监督检查，督促落实安全生产主体责任，严格按照安全生产规章制度和操作规程施工。同时，认真落实疫情防控工作要求，督促各涉文旅单位及经营场所严格执行各项疫情防控指南，落细落实戴口罩、一米线、实名登记、扫码测温、引导分流等常态化防控措施，增加日常保洁，通风消毒频次。景区、图书馆、文化馆等落实“限量、预约、错峰”要求，按最大承载量75%接待游客。上网服务场所、文化娱乐场所、影院等接待消费者人数不超过核定数50%。
11月11日，我局先后成立2个检查组，截止11月16日共出动执法人员24人次，检查各类文化和旅游场所12家，未发现重大安全生产隐患。
下一步，我局将继续加强对行业市场经营单位的日常检查和巡查，将日常监管、隐患排查整治和教育引导有机结合，深入开展专项整治工作，确保全县文化文物旅游行业平稳有序安全运行。
关于整改的总结 篇44
今年11月9日正值上海市第XX个119消防宣传日，根据上级的要求，结合学校的实际，我校于20xx年11月9日早操时间进行了防火逃生演习。当演习警铃拉响之后，全体工作人员马上赶到预定的地点，准备组织学生逃离现场；在总指挥雍昕校长下达撤离命令之后，教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的方案，迅速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校的领导和老师能有机的`配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生在20秒钟之内，全部撤离了教室，2分钟内安全到达演练集结地点。
演练结束之后，校长对本次演练进行了总结，对演习中存在的问题，提出了改进的要求。本次演练中还存在着如下一些问题：
1、个别同学重视程度不够，没有危机感，应当加强思想认识上的教育。
2、部分学生逃生姿势、方法错误，应针对此次演练所暴露的问题加以学习改进。
3、整个逃生过程喧闹声比较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天。
安全工作无小事，通过这次防火逃生演练提高了全校师生的防火安全意识，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
关于整改的总结 篇45
根据上级文件要求，我单位积极行动，组织召开了安全隐患排查整治工作专项会议，对安全隐患排查整治工作做出了细致明确安排，并及时组建排查整治工作专班，开展排查整治，通过进一步完善措施，细化责任，狠抓落实，确保安全隐患排查不漏不缺，整治迅即实施，杜绝了各类安全生产事故发生。现将有关情况报告如下：
一、领导重视，精心组织，组织领导到位
我单位历来重视安全生产管理工作，始终把安全工作作为一项重要事情来抓，做到与全体工作同部署，共安排，成立了专项领导小组，并组建了排查整治工作专班，对全单位安全隐患排查整治工作做了具体安排部署，确保安全隐患排查整治工作落到实处。就安全设施是否充足完备、安全制度是否建立健全、安全人员是否落实到位、安全资质是否具备等方面，制定了具体的排查整治工作方案。
二、突出重点，严查细筛，排查隐患到位
本着生命至上的原则，深刻吸取近期事故教训，坚持问题导向，全面摸清安全隐患和薄弱环节，彻底排查治理各类安全隐患。此次安全隐患排查重点突出做好卫生院及村卫生室的房屋和内部消防安全隐患排查及整治。开展了拉网式安全隐患大排查，严格对照上级要求的排查问题，全面检查了房屋和消防设施设备等方面的安全状况，以及逃生标识、安全出口、疏散通道等是否符合要求和应急预案、工作人员安全责任制和责任追究制建立情况、房屋安全、周边环境、安全和资质证照等。做到了排查不漏楼层、不漏宿舍、不漏设施。
三、消除隐患，确保安全，落实整改到位
对于排查中发现的各类安全隐患，我们坚持做到边查边改，以检查促整改。对检查出的问题实行“零容忍”，坚决做到不打折扣、不留死角、不走过场。对排查出来的每一个安全隐患和薄弱环节，立即进行整治，确保安全隐患及时整改到位。
四、积极宣传，强化意识，宣教警醒到位
我单位在开展好安全隐患排查整治的同时，组织全体职工参加消防知识学习，请专业消防人员讲授了消防安全法律法规和消防安全知识，从正面引导工作人员自觉遵守消防法律、法规和规章，大力营造消防工作人人有责的良好氛围；同时，请消防官兵为工作人员开展逃生救生演练，通过接受扎实有效的消防安全知识培训和逃生救生演练，提高了全体工作人员安全知识水平，强化了安全意识，增强了抗御火灾的`综合能力。
五、完善制度，夯实责任，强化内部管理到位
我单位认真履行安全监督管理职责，结合此次安全隐患排查整治工作，进一步健全完善了各项安全管理制度。明确了领导管理职责和工作分工。狠抓了安全责任制落实，完善了领导带班、进出登记、用电用火、夜间巡查等制度，严格实行24小时值班制度，做到每日安全巡查、检查有记录，不断改善消防安全环境，有效地预防和抑制了各类安全事故的发生，营造了一个良好的安全环境。
关于整改的总结 篇46
为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治预防安全事故的发生根据10月17日召开的王瓜店教育办公室安全工作会议及肥城市教育局《关于关于进一步开展“安全隐患排查整治月”活动全力做好秋季学校安全工作的通知》和《王瓜店街道办事处教育系统关于开展“安全隐患排查整治月”活动实施方案》的通知精神我校认真组织实施成立专项排查整治工作领导小组制订了切实可行的实施方案进一步明确责任现将本次安全隐患排查及整治工作情况总结如下。
一、安全隐患排查情况 近期我校对校园及周边环境进行了检查我们发现仍存在着一些安全隐患
1、学校出大门口外前100米处公路上车辆很多没有明显安全标识。
2、学校门口的马路口乱停乱放车辆多且有占道经营的现象。
3、下午放学时有部分家长用无牌车辆到校外接学生并存在超载现象也有不少摩托车到校外接学生并存在超载现象。
4、消防设施及防雷设施还有待健全。
5、厕所通道太窄只有一个门出入面积太小通行易拥挤。
二、加强整改组织实施。
针对以上相关情况我们做了大量的工作。
1、提高认识加强安全教育和领导管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作牢固树立“安全第一”的思想切实落实安全工作责任制我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件并吸取近期发生安全事故的教训特别是针对学校通道较窄、当前气候比较干燥、自然灾害较多等情况学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼 儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求进一步加强对学生进行安全教育。特别是针对近期学生溺水死亡事件频发和秋季易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点我校通过升国旗、板报、广播、晨会、班队等全方位进行安全教育宣传全员树立安全意识切实加强对学生进行安全教育教育学生“四不游泳”、“三不买”并且对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的`教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育广泛宣传防雷、防火安全常识不断提高师生的防雷和防火安全意识避免雷击和火灾事故的发生切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况组织和动员全社会都来关心学生的生命安全共同做好学生校外安全工作并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式加强了学校与家长的沟通和联系并取得家长的支持和配合在学生回家时学校将配合社区、街道办事处等相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危桥、危险路段等设立安全警示牌确保学生安全学校大门口前100米处公路上车辆很多没有明显安全标识也向交警队反映他们也将配合相关部门进行完善和处理。
4、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告严格实行安全责任首问制学校将在第一时间内向上级部门及区教委报告。
关于整改的总结 篇47
作业是教师诊断学生学习情况，反馈教学效果，调整教学内容与方式的重要依据，同时也是学生理解、应用学习内容，提高学习能力的重要途径。怎样脱离题海战术，让作业不再重复低效、枯燥乏味，真正让作业发挥应有的效果，释放学生的学习激情呢？这是“双减”政策下最重要的环节，也是一线教师最苦恼的事情。
今天特别有幸听到陈特谈《“双减”政策下的有效作业设计》，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，领略了一位名师的独到见解。陈特的讲座让我豁然开朗，引领者我发现了数学教学的新天地。这次讲座给我心灵上的震憾、精神上的顿悟、思想上的净化、认识上的升华。
陈特认为作业布置要因人而异，教师布置作业要有分层：
（1）作业量的分层。
（2）作业难度的分层。
（3）作业的自主选择。
（4）评价的分层。
分层作业优点：
1、使各个层次的学生能完成作业。学有余力的学生，在原有基础上，激发兴趣去做更高一层次的作业，对于这些学生，采取多种积极的评价方式，激发孩子的自信。
2、让各个层次的学生感到完成作业也是课堂知识的巩固和延伸。不是教师给的强制任务，让做作业变得轻松，从而激发孩子学习的兴趣。
根据数学学科的特点，要讲究作业布置的技巧。对提高学生作业的质量，保证课堂裨益不浅。作为数学老师注意积极这一方面经验有好处。
听了这次讲座，对我来说受益匪浅。平时上班每天在埋头苦干批改作业，和同事说一句都不舍得，只怕作业批改不完。在教学中一直想着往前冲，只想每天把新课时落实，以为这样就可以完成我的教学任务了。今日听了陈特讲座觉得自己真的要慢下来，回头看看孩子掌握多少，有没有深层次的掌握。在“双减”政策下，作业设计好了，学生就真正的提质增效了。陈特讲得特别经典一句话：“做人、教书都要脚踏实地、扎扎实实”。我在教学之路上仍然探索着、实践着。今后我还要踏着坚实的步伐，扎扎实实走在我的教学之路。
关于整改的总结 篇48
为了使化建中学又好又快的发展，我们非常重视督导室关于XX年对化建中学综合督导评估反馈意见，对《意见》所提建议进行了认真的整改，并取得了一些成绩，现将整改工作总结如下：
一、领导重视：
学校领导接到《意见》后，第一时间组织班子成员认真领会，结合实际认真分析，有针对性的制定整改措施，并及时传达给全体教职工，提高教职工的思想认识，自觉投入到学校的整改工作中。
二、主要成就：
针对“站在学校规模扩大，生源增加，声誉提升，影响较大的新起点上，学校要进一步深入总结以往办学经验，梳理、归纳、提升，引导全校教师紧紧围绕教育教学中心，在创学校教育特色，促学校内涵发展，打造学校教育品牌上做新文章，创造新业绩，结出硕果。”的建议，我们取得了以下成绩：
1、学习《中小学教师职业道德规范》，《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，签署师德承诺书。通过学习，进一步增强教师的责任感和使命感，使他们有勇气、有锐气的进行课堂教学改革，力争建设一支高素质的教师队伍。
2、认真组织学习教育理论，学习新课标，钻研教材，为满足学生的'求知愿望提供优质服务，为促进学校的健康发展办人民满意的教育提供优质服务，提升教职工干好工作的理论素养和工作能力。
3、开展读书活动，提高教职工素质，推动学校的内涵发展，促进教育教学质量的提高。
4、邀请教科所杨慧萍老师来学校课题培训，求实国际部教学总监郑磊生进行教师培训，给教师传经送宝，为学校管理注入新鲜血液。使教师进一步更新观念，工作更有热情。
针对“在凝心聚力创名校，务实重干争一流的过程中，学校要进一步强化以教学质量促发展兴学校的意识，抓好“名师、名生、名课、名篇、名德”建设，进一步全面深化教学改革，扎实推进课改实
验，进一步提升教师的整体素质和能力，稳步提高教学质量，早日实现创东区名校和全市有较大影响学校的目标”的建议，我们取得了以下成绩。
1、加强教务处对教学过程的管理，落实教学常规检查。加强教务值班课堂情况检查力度，发现问题及时反馈，并通过教案检查、听课记录检查、作业检查、鼓励教师加大课余辅导力度和精心组织期中和期末考试等多种形式扎实落实各项常规。让老师们上好常态课，使常态课向优质课靠拢，打造高效课堂，全面提升教学效果。
2、全校上下进一步加强校本研修，全面推进我校“三步四环节”高效课堂教学模式，促使老师们关注课堂、研究课堂、反思课堂，向课堂要质量。
3、继续推行听评课和推门课制度。常态课才是教学之本，我们上好常态课，打造好优质课，使常态课向优质课学习，优质课向常态课靠拢。
4、加强备课组、教研组建设，通过集体备课，互相取长补短，发扬团队精神，集集体智慧，磨精品课，上高效课，缩小同学科差距，全面提高学生成绩，共同提高教学质量。
5、开展校级名师评选活动。通过个人申报、民主评议、校长办公会研究选出了有影响力的中、高级教师成为我校第六届校级名师。为我校进一步发挥名师作用，提高教育、教学质量，创建名校创造了条件。
6、开展青年教师拜师结对活动、青年教师展示课活动，使我校近两年所招教进的三十多位年轻教师尽快成长起来，为学校的可持续发展奠定基础。
7、开展学校模拟课堂比赛活动。教师们在“模拟课堂”上勇于创新，打破以往传统上课模式，大胆采用新形式、新方法，使节节有亮点，不仅展示了中青年教师良好素质，也扎实而有效地推进了学校的教研水平，促进教师更好更快地适应新时代教学发展的需要。
8、开展课改展示课活动，并鼓励青年教师积极参加市教研室组织的观摩课，请教研室专家听评课，提高全体教师业务能力，加快课改步伐。
9、开展“一课一名师、一师一优课”活动，有效提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学的深度融合，推进我校基础教育信息化的进程和教育教学质量的提高，
10、做好教师培训工作。采取走出去和请进来的办法，对教师进行专业培训。本年度已经派出三十多位老师外出学习。通过外出学习，开阔了视野，更新了观念，不仅使这些老师学有所获，学有所值，而且通过反思汇报使学习的资源让全体教师达到共享，实现共同提高，全面提高了教师的业务水平，加快我校教师专业化成长。
11、举办学生优秀作业展览。学生优秀作业书写整洁、规范、正确率高，在同学面前起到了榜样的作用；老师们激励性语言或有效使用符号，把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，并起到教育的潜移默化的作用。
12、开展学科竞赛活动。备课组根据学校计划，结合新课程理念、内容和要求，开展本学科的知识竞赛活动。比如本学期截止到目前，七八年级语文开展了国学知识竞赛，七年级英语单词竞赛，九年级趣味英语竞赛、九年级语文结合中招字词竞赛等，活动的开展，激发学生学习兴趣，拓展学生视野，发展学生的学习能力，让学生养成自觉学习的良好习惯，更好的提高各科教学水平和质量，极大地推动我校教学工作。
13、注重尖子生培养。通过确立尖子生培养对象、组建辅导班，召开动员会，帮助他们确立目标、学校中层以上领导分包定期谈话等等一系列措施，充分调动各方面的积极性，激发了尖子生的内在潜力，激活尖子生的思维灵感和竞争意识；适时召开家长会，或者利用电话或者校信通及时联系家长，使家庭教育与学校教育同步、形成合力，全面提升尖子生的能力。
开封市化建中学
XX年12月22日
关于整改的总结 篇49
学校通过开展安全教育活动，可以使学生安全知识面更广，安全意识更强，对安全的理解更深。以下是我校的安全活动总结：
(1)召开一场以“预防溺水，珍爱生命”专项教育为内容的全校师生动员大会。校长作强调讲话，安排学生代表作表态性发言，分管安全的教导布置工作。
(2)每班出一期“预防溺水”为主题的黑板报，召开一次“预防溺水珍爱生命”为主题的班队会，开展安全为主题的手抄报比赛。在活动中让学生掌握安全防范知识，提高自救能力。
(3)排查安全隐患，再一次到安平危险水域旁安插防溺水警示标志。
(4)再次严格落实门禁制度，严格实行上课时间学生请假出校门班主任签名审批制度，全体班主任及科任教师严格落实每一节课的点名制度。
(5)密切家校联系。利用短信平台群发“防溺水”教育具体要求，要求家长务必担负起第一责任人义务。印发《培基小学防溺水安全承诺书》，要求学生和家长签名，明确家校责任。提醒、督促家长(特别是外来子弟工)在节假日、双休日和放学后加强对学生的安全教育和监管，坚决避免溺水等安全事故的发生。安全承诺书一式两份，签订好后学生(家长)一份，学校保留一份存档。承诺书的签订率与回收率达到100%。
(6)在校led滚动“防溺水”宣传标语，提醒学生防溺意识牢记心中，早会、放学前五分钟等平台对学生进行“防溺水”自救知识及安全教育。
(7)组织学生观看《预防溺水。安全度夏》微电影，以典型事例警示学生，切实提高每一位学生的安全意识和自护自救能力;
当然，安全工作是一项长期性的.工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
关于整改的总结 篇50
我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在接到市教育局关于冬季火灾防控工作通知后，在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。
一、健全领导机制，丰富教育活动。
学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长王林任组长，副校长王钊任副组长，何子权、李锋、何朝英、林健为组员。小组成员清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强管理的同时，加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动，通过活动，丰富了学生的消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
二、严格排查要求，认真排查隐患。
1、把学校防火安全问题放在突出位置。按照市局、公安、消防部门的.要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对学生食堂、宿舍、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。
2、开展特种设备安全检查维修。对学校食堂内的特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的，及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并作出记录。存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使用年限的，都及时予以报废。
三、建立火灾隐患排查整治日常工作机制。
组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程，优先安排人力、物力、财力资源。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。
我们将把学校火灾安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校火灾安全工作的长效机制。
关于整改的总结 篇51
为创建安全文明校园，营造良好的教书育人环境，为彻底根除安全隐患，保证师生在校生命、财产安全，保证教学秩序的正常化、规范化。中心校对学校内部的安全隐患进行了认真彻底的`排查，现将我校安全隐患排查整改情况报告如下:
一、学校存在的隐患
1、校门锁子不用钥匙就能打开。
2、去操场的小门顶端背面水泥皮破损松动，操场内有小石块等杂物。
3、操场内堆放有燃放烟火爆竹的残留物。
4、供暖锅炉没有质检部门检验报告。
二、整改措施
学校安全工作事关师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此我校针对排查发现的问题做出如下整改措施。
1、我们已经重新更换了新锁子，值班领导加强巡视、出入登记。
2、学校已经联系村委，派专门的人员，把破旧的水泥皮全部去掉，重新修复完整。操场内的小石子等大家一起捡干净。
3、操场内堆放的燃放过的烟花爆竹残留物，已经收拾干净。
4、供暖锅炉已经联系村委上报质检部门，等待检验。
三、今后打算
今后，我校对安全工作将会长抓不懈、警钟长鸣。并且对学生进行经常性安全教育。我们将对存在隐患处逐一解决。
关于整改的总结 篇52
根据水利厅办公室《关于做好20XX年XX水利安全生产隐患排查治理有关工作的实施意见》（X水安〔20XX〕1号）和《关于做好20XX年水利安全生产隐患排查治理有关工作的补充通知》（X水安〔20XX〕2号）精神，结合我处安全生产工作实际，认真开展安全生产隐患排查工作,现将有关排查工作汇报如下：
一、加强组织领导，落实隐患排查工作责任
成立了管理处安全生产隐患排查工作领导小组，由管理处第一副主任XX担任组长，管理处其他领导班子担任副组长，处属各单位第一把手为本单位、本部门的安全生产责任人，由管理处党委副书记XX分管管理处安全生产隐患排查工作，安全生产隐患排查领导小组下设办公室，负责全处安全生产隐患排查治理工作日常管理工作。明确各单位安全员，层层抓落实，责任落实到人，确保了20XX年安全生产隐患排查治理有关工作顺利开展。
二、第一季度隐患排查治理工作范围
按照“排查要认真、整治要坚决、成果要巩固、杜绝新隐患”的要求，20XX年3月20～31日，我处安全生领导小组和管理处目标管理考核领导小组、工程技术人员及管理人员组成的安全隐患排查组，分别对XX2河水库、XX2水库、XX2电站、XX2电站、XX2新电站等进行认真排查，内容包括电站发电机组、用电设备、水库各主副坝、溢洪道、放水塔、闸门、引水渠道、连通坳及防汛公路、通讯设施、水文观测等，对检查过程中发现的隐患进行登记、造册，责成有关单位作出整改措施，为实现我处安全生产状况持续稳定目标奠定坚实基础。
（一）电站工程方面
水电站发电机组、升压站设备、电站厂房配电设备、劳动保护设备、通讯设施、规章制度、电力安全操作规程、电站安全生产应急预案制定和事故救援演练、“两票三制”执行情况、消防设施、作业人员的安全教育和安全技术培训等。
（二）水库工程方面
XX2河、XX2水库各主副坝、溢洪道、放水隧洞、闸门、引水渠道、连通坳及防汛公路、通讯设施、水文观测设施、水库大坝安全管理应急预案制定和事故救援演练、巡视检查记录、规章制度、闸门操作规程、水文测验设施设备定期检查、维修和消防救生设备、管理人员安全教育和安全技术培训、安全防护设施、安全警示牌设置；船舶和驾驶操作人员是否符合安全规定等。
（三）后勤服务和综合经营
以防范火灾、爆炸、中毒事故为重点，主要包括：办公场所、职工生活区、工作区等人员密集场所和水库防汛物资仓库等设施设备的安全管理、消防器材配备、设备维护保养和防雷防雨措施以及安全疏散通道设置和事故应急救援预案制定情况。
三、隐患排查治理工作的主要经验
（一）领导要重视是安全生产隐患治理排查工作的关键。
要提高认识，加强组织领导，充分认识进一步开展安全生产隐患排查治理的重要性、必要性和紧迫性，增强做好隐患排查治理工作的主动性和自觉性，把隐患排查治理作为全年安全生产工作的重点，切实加强组织领导，周密安排，精心组织，狠抓落实。要把隐患排查治理工作与防汛工作、水利工程建设安全整治等相结合，做到思想认识、组织领导、责任落实、检查督促和排查治理五到位，不留死角。并建立健全安全生产工作责任制度、加强安全生产知识培训，特别是安全联络员的安全知识培训，把安全生产隐患治理排查工作与本年度的目标管理考核相结合。
（二）落实责任，明确分工。安全生产隐患排查治理涉及所有单位、多个部门和方方面面的工作，各单位要切实负起隐患排查治理的主体责任，按照安全生产隐患排查治理工作的要求，认真组织开展本单位隐患排查治理工作，各司其职、各尽其责，落实整改资金和责任，制订隐患监控措施，限期整改到位。对隐患排查治理工作不力而引发事故的，要依法查处，严肃追究责任。
（三）突出重点、落实措施。围绕水库安全度汛、水利工程建设、电站设施运行、水文观测等，按照“排查要认真、整治要坚决、成果要巩固、杜绝新隐患”的要求，确定隐患治理目标任务、措施要求，加大工作力度。
（四）广泛宣传，深入发动。充分利用《XX2浪花》和板报等宣传手段，广泛宣传，进一步开展安全生产隐患排查治理的重要意义，动员广大职工和安全管理人员积极参与安全生产隐患排查治理工作，营造开展安全生产隐患排查治理的良好氛围，促进安全生产隐患排查治理工作深入开展。
（五）标本兼治，形成隐患排查治理长效机制。以安全生产隐患排查治理为契机，不断加强和规范安全生产的监督管理，加强隐患排查基础性工作，实行隐患登记、整改的全过程管理，逐步建立健全隐患排查治理分级管理、重大危险源分级监控制度和隐患排查治理长效机制。
四、下一步工作安排以及有关建议
第一季度安全生产隐患排查治理发现的隐患有：
（一）由于超载的重车碾压，XX2河水库主坝坝顶左右端及中间段的砼路面出现裂缝，现总长度已达82米，严重影响到大坝的运行安全。由于附近村民的阻挠，一直未能在大坝两端埋设重车限行桩。
（二）XX2一副坝放水涵洞在高水位（171m）时曾出现较大漏水，存在较大安全隐患。
以上安全隐患建议由主管局出面与XX政府协调，争取汛期前完成XX2河水库主坝设立重车限行桩；关于XX2一副坝放水涵洞安全隐患，将采用开挖回填的方式进行封堵处理，同时建议上级部门及时安排水库除险加固资金，尽快完成两水库除险加固扫尾工作，确保大坝运行安全。
关于整改的总结 篇53
一、成立领导机构
学校非常重视校园的安全隐患排查治理工作，成立了以校长刘力平为组长，书记周乐庆、副校长邓星业、黄荣新、郑宏剑为副组长，各处室主任为组员的领导小组，由主管副校长邓星业具体负责，提出治理要求，明确各种工作目标，强化安全防范教育意识，由总务处具体落实，其他各部门、各年级、各班主任、各班层层有责任有任务，全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康的和谐育人环境。制订了学校安全隐患排查治理工作计划和工作目标，召开了安全隐患排查治理工作会议及安全常识培训等工作。安全隐患排查治理工作领导小组做到时时、处处、事事的工作有专人负责。学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全防范工作的局面，从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。
二、完善规范安全规章制度，强化安全管理
1．制定了学校安全管理各项管理制度及应急预案。
2．定期反馈各阶段的学校安全工作。每月召开一次学校安全工作会议，及时查找问题排除隐患。每周召开安全保卫的会议(例会)，并且每周有安全工作自查，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实。
三、加强安全宣传和教育
为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪"的要求，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地提高了广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：
1、加强校风校纪建设，学校利用学校大会，班会、每周星期一的升旗仪式及多种形式进行爱国主义教育，诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范的教育。
2、做到安全教育天天讲，周周抓。充分利用社会力量协助学校做好安全教育，市司法局局长周恭友、市法院副院长邓月云为学校法制副校长，每学期组织师生听取法制教育讲座；在每周的升旗仪式上，由值日的行政领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，针对部分偶发安全事件进行剖析，对学生进行安全教育，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。
3、安全教育纳入班级教育计划。充分发挥班主任和课任老师的作用，抓好学生安全专题和渗透教育。各个班级开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，并通过举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式，进一步增强了师生的安全意识。
4、运用宣传媒体、学科竞赛活动开展教育活动。充分利用学校广播、黑板报、图片展、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具全方位宣传安全工作的教育活动。
5、继续做好毒品的危害宣传教育，组织师生观看了多部如“珍爱生命”等题材的毒品危害题材的教育的电影或专题片；组织开展了在校学生“让毒品远离学校，让学生健康平安”的主题教育活动，还开展了“拒绝毒品，珍爱生命’’的全校师生的签名活动。
6、开展消防安全教育活动，我校邀请了县消防中队官兵来我校进行了消防知识的学习讲座，并进行了消防器材的使用等实践操作演练，让学生亲身体验了一堂生动、形象，实践操作的消防课，同学们学到了消防知识，也受到了教育。
关于整改的总结 篇54
我校于20XX年12月7日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次防火逃生技能演练活动，活动包括：模拟火情;学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;张校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了珍爱生命，关爱他人的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署
针对这次防火演习，张校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
12月7日下午13：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离火灾现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以珍爱生命，远离火灾为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
关于整改的总结 篇55
为认真贯彻落实教育部制定的《中小学生课外读物进校园管理办法》的重要指示，切实做好“五项管理”中的“读物管理”工作，7月14日下午，曲靖市第一小学开展学生校园课外读物专项排查工作。
此次专项排查工作由学校团支部所有老师参加，对学校阅览室的所有图书进行逐类、逐架检查清理，严格把关学校阅览室内各类课外读物的价值取向，确保每一位学生都阅读到健康、积极向上的好书。
经过老师们的不懈努力，“不良书籍”的排查整治工作取得了很好的效果，曲靖市第一小学阅览室没有不符合要求的书籍。
“百年书香，香飘百年”。我校一直以来都十分重视学生的课外阅读，为给学生提供良好的阅读环境，学校通过布置公共区域，让各类阅读角遍布校园，学生的阅读需求触手可及。通过举办“读书节”等系列活动，为学生营造良好的读书氛围，帮助学生养成良好的阅读习惯。各班也在教室里设置了图书角，切实将阅读积累融入学生的学习生活。
古语云：“书犹药也，善读之可以医愚”。本次“读物管理”专项排查工作，不仅“净化”了校园阅览室，而且通过将图书整理分类，方便师生查找、阅读，让学生体会到阅读的乐趣，感悟知识的力量，同时也为学生身心健康成长营造了安全的文化环境。学校将把这项工作扎实开展下去，对图书进行定期清理，严把课外读物关，努力创造出一片清净的书海蓝天，助力“双减”落实见效，为学生终生学习起航。