幼儿园消防安全方案
文学网整理的幼儿园消防安全方案（精选14篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
幼儿园消防安全方案 篇1
一、活动目标
1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2.认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识，知道它们的含义，学会简单的自我保护的方法。
二、活动准备
1.“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”标识各一张。
2.有关用火的图片（做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电）。
三、活动过程
（一）火的用处
1.教师出示用火图片，幼儿观察。
相关提问：图片告诉我们什么？火可以帮助我们人类做哪些好事？
2.简单小结火的用途。
（二）火的害处
结合幼儿生活实际和生成的问题组织讨论，即时点拔和回应。
相关提问：说说你们看到或碰到的“火”，火有害处吗？
（三）认识标识
1.出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。
相关提问：你们在哪看到过这些标识？这些标识是什么意思？
2.引导幼儿交流分享，根据现场幼儿的基本经验进行整合小结。
（四）讨论“救火”方法
相关提问：发生了火灾怎么办？家中着火怎么办？在公共场所碰上火灾怎么办？邻居
家着火怎么办？根据孩子的经验逐一归纳来自孩子的、切实可行的方法和技能。
四、活动延伸
引导幼儿正确认识有关火的.标识，并通过积极思考，了解简单的自救方法，学会保护自己。
五、活动评价
幼儿安全教育需要渗透防火意识。本活动结合幼儿的实际需要，同时，关注了幼儿的兴趣点，从生活中引发教育内容，用提问、讨论的方式让幼儿掌握简单的自我保护的方法。
幼儿园消防安全方案 篇2
一、指导思想
为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理根据上级有关文件要求，切实抓好落实，进一步提升我园消防安全工作认真贯彻"预防为主、防消结合"的消防工作方针，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我园抵御火灾的能力，切实保护全园师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。
二、组织领导
建立以园长、副园长主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组：
组长：张岩
副组长：王心光
成员：王富胜刘艳霞各班教师
领导小组下设办公室，具体负责组织实施本学年度的消防安全工作。
三、工作任务：
1、落实各处室、各班级及学生寝室、食堂等消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。
2、开展全园性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。
各处办、各班级要组织学习《中华人民共和国消防法》。开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查的消防工作新机制。学校每学月组织两次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查，并建立消防安全检查台账。
3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护制度，提高抵御火灾的能力。
4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。
园要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。
四、具体措施及时间安排：
3月消防安全知识教育。
4月各教学班组织召开消防安全主题班会，各处室自查责任区消防隐患。
5月根据上级要求进一步落实责任，细分工作岗位。
6月——7月坚持月查、周查制度到各责任区。
五、工作要求：
1、园长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的`艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。
2、园消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距;对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。
3、园各处办、班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，各处办、班级要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。
幼儿园消防安全方案 篇3
一、指导思想
结合“11、9”全国消防安全宣传日，进行一次消防安全演习，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救、自护、逃生能力。
二、演习时间
20xx年**月9日（星期五），具体时间不定。
三、演习地点
xx市xxxx幼儿园内
四、参与人员
xx市xxxx幼儿园全体教职工与幼儿
五、组织领导
总指挥：xx，发布火警、组织疏散、灭火。
通讯联络员：xx，接警后跑步口头通知，不得使用电话，避免影响对外联络。
现场指挥员：xx，组织现场灭火、报警、与外界联系。
疏散引导员：xx，组织幼儿到疏散点集中、安抚。
六、演习过程：
1、“失火”地点向总指挥xx报告，出现火警；
2、总指挥xx通知联络员ss发布疏散通知；
3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警；
4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散：
小（1）、小（2）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上;
小（3）班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上;
小（4）、小（5）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上;
中（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上;
中（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上;
大（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上;
大（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。
要求：
（1）幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道，不惊慌；
（2）主班教师在前引路，配班教师在后保护，保育教师在中间照顾，不许漏一名幼儿。
5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。
6、总指挥xx、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动，并根据火情决定是否继续撤离。
7、各班回活动室。复习《安全歌》：小朋友，请记下，如果着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑。
幼儿园消防安全方案 篇4
夏季的消防安全工作是幼儿园工作中的一个重点。为贯彻南安市教育局及九都中心小学关于开展夏季消防检查工作的文件精神，切实做好学校夏季火灾防控工作，把握消防工作主动权，坚决预防和遏制火灾事故，确保消防安全形势持续稳定。经学校研究，决定自20xx年6月8日至9月20日在全园范围内集中开展夏季消防检查，特制定实施方案如下：
一、组织机构
组 长：黄乌治
副组长：陈闽湘 陈瑛珊
成 员：各部门负责人和各班主任
二、工作目标
集中开展以夏季校园火灾隐患整治和消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查，坚持将消防检查与提升师生消防安全意识相结合，进一步落实监管职责，提高学校自我管理水平，增强校园火灾防控能力，确保夏季幼儿园里不发生事故。
三、检查内容
1、消防违法违规行为。
以各班教室、寝室、厨房等重点部位和消防栓、灭火器、消防通道等消防安全设施进行检查。通过检查，摸清隐患底数，建立隐患台帐，制度整改计划，落实整改工作。建立并落实消防安全责任制，消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、保安等人员培训，日常消防检查巡查，消防设施运行和维护保养，人员安全疏散，用火用电管理，灭火应急预案制定和组织演练等情况。
2、火灾隐患排查整治。
落实20xx年度教育系统消防工作主要目标责任情况；开展“拉网式”校园火灾隐患排查，建立排查台账情况；指定隐患整改计划、整改措施、完成整改情况；一时难于整改到位的火灾隐患，及时报主管部门和当地政府有关部门进行挂牌督办、跟踪督办情况。
3、消防安全宣传教育和培训。
开展消防安全教育主题班会,消防安全教育培训，防火逃生应急疏散演练，短信、微信向师生及家长宣传普及消防知识等途径，开展消防安全教育活动宣传及火灾预防和逃生自救知识确保校园平安。不断创新工作手段督促火灾隐患整改，并及时核查处理。
（1）每学期开展不少于一次的消防安全教育课，将消防知识纳入教学、培训内容，做到消防知识进教材、进课堂。按规定开展消防安全课外活动。
（2）进行消防安全宣传，设置疏散陶正标志和消防安全提示。在安全教育日（周）、安全生产月、“5.12”“11.9”重要纪念日组织开展一系列消防安全教育主题活动，借助报纸、广播、电视、网络、板报、专栏以及手机短信、微信等，向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识。
（3）对消防安全责任人、消防安全管理人员、校园保安人员、宿舍管理人员开展消防安全教育培训，保证全体教师懂得基本消防常识、消防设施器材使用方法和逃生自救技能，将消防知识列入各种安全培训内容。
4、防火应急疏散演练。
按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度，制定灭火和应急疏散逃生预案，完善应急反应机制建设。活动期间集中开展至少一次全校性的防火逃生应急疏散演练切实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。
四、实施步骤
夏季消防检查工作分三个阶段进行：
1、动员部署阶段（6月13日前）。幼儿园加强组织领导，结合实际，制定具体工作方案（包括组织机构、工作目标、实施步骤、工作要求），明确目标任务，召开安全会议，及时动员部署，确保检查工作落到实处。
2、隐患排查阶段（6月13日至9月5日）。
（1）开展自查自纠。幼儿园要认真分析研判本园消防安全形势，按照通知要求开展检查。对检查发现的问题，逐一列出清单，落实整改责任人、整改计划和整改目标（可表格式，包括存在问题、整改措施、完成时限、责任对象），督促各部门、各班级开展火灾隐患自查自纠，
（2）组织检查。幼儿园组织保卫科、总务处等相关部门在自查的'基础上整改消除火灾隐患。
3、加强巩固阶段（9月5日至9月10日）。
幼儿园组织消防检查领导小组加大开学初的消防安全检查力度，及时督促整改火灾隐患，确保防火工作万无一失。
4、总结验收阶段（9月10日前）。幼儿园组织相关人员对各部门、各班级夏季消防检查工作进行综合验收，认真总结经验做法，分析存在问题落实整改措施，建立提升火灾防范和消防宣传的长效机制。于9月10日前，将检查工作总结书面材料送交中心办公室。
五、工作要求
1、提高认识，加强领导。要充分认识开展夏季消防检查的重要意义，将其作为夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措，制定具体实施方案，既要通过夏季消防检查稳定火灾形势，又要带动校园消防基础工作、促进源头治理，提升校园火灾防控水平。
2、广泛宣传，营造声势。要充分利用各类渠道，针对夏季火灾特点，广泛开展针对性强的提示宣传。要掀起强大声势，注重从正反两方面进行宣传报道，既要宣传火灾隐患整治过程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隐患，营造浓厚舆论氛围。
3、严格督导，落实责任。要层层分解工作责任，严格依法履行监督职责，对检查发现的隐患，狠抓整改环节各项措施的落实。根据《九都中心小学20xx年夏季消防检查自查表》开展自查活动，并做好相关资料收集整档工作。对组织有力、成效明显的，提出表扬；对工作不落实、进展缓慢的，通报批评。
幼儿园消防安全方案 篇5
我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：
一、活动主题：
查火灾隐患，保家校平安
二、活动目标：
1、通过系列的.消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活动内容：
1、消防知识竞赛。
2、各班进行消防知识教育课。
3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。
4、消防演习。
5、消防知识展览
四、活动准备：
横幅、各种消防知识、消防展板，
五、活动时间和负责人员：
1、中、大班消防知识竞赛(xx月x日上午10：15分级部同时进行)
2、各班消防知识教育课(于x月x日下午完成)
3、观看消防卡通短卡(x月x日各班主任组织进行)
4、消防演习(x月x日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。)
5、消防知识展览(__x负责，展板于x月x日前完成)
6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组xx负责)
六、活动要求：
1.明确职责
为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。
2.查改到位
在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3.宣传到位
发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。
幼儿园消防安全方案 篇6
一、活动目标
1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标识，知道它们的含义，学会简单的自我保护的方法。
二、活动准备
1、“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”标识各一张。
2、有关用火的图片（做饭、炼制钢铁、照明、取暖、发电）。
三、活动过程
（一）火的用处
1、教师出示用火图片，幼儿观察。
相关提问：图片告诉我们什么？火可以帮助我们人类做哪些好事？
2、简单小结火的用途。
（二）火的害处
结合幼儿生活实际和生成的问题组织讨论，即时点拔和回应。
相关提问：说说你们看到或碰到的“火”，火有害处吗？
（三）认识标识
1、出示“严禁烟火”“安全出口”“火警119”的标识。
相关提问：你们在哪看到过这些标识？这些标识是什么意思？
2、引导幼儿交流分享，根据现场幼儿的`基本经验进行整合小结。
（四）讨论“救火”方法
相关提问：发生了火灾怎么办？家中着火怎么办？在公共场所碰上火灾怎么办？邻居
家着火怎么办？根据孩子的经验逐一归纳来自孩子的、切实可行的方法和技能。
四、活动延伸
引导幼儿正确认识有关火的标识，并通过积极思考，了解简单的自救方法，学会保护自己。
五、活动评价
幼儿安全教育需要渗透防火意识。本活动结合幼儿的实际需要，同时，关注了幼儿的兴趣点，从生活中引发教育内容，用提问、讨论的方式让幼儿掌握简单的自我保护的方法。
幼儿园消防安全方案 篇7
幼儿应该掌握：
1、消防员的工作；
2、消防员的特殊着装；
3、消防员所使用的交通工具；
4、灭火时所需的装备；
5、其他有关消防的知识。
（二）主题活动网络图
设计主题活动网络图（见图一）是美国幼儿园教师开展主题活动前不可缺少的环节。通过主题活动网络图的设计使教师能够围绕活动的中心，详细归纳活动涉及的内容，以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作，便于活动方案的实施。
（三）家园沟通
下面是教师寄给家长的联系卡（见图二），以便得到家长对本主题活动的支持和协助。
（四）主题活动方案
活动（一）：参观消防站
目标：
1、了解消防员的工作任务；
2、了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着；
3、了解消防站（消防站是消防员和消防车的`所在地，有车库、厨房、工作间和卧室等）；
4、培养幼儿热爱尊敬消防员的感情，教育幼儿学习消防员的勇敢精神。
准备：
1、活动前与消防站联系好参观的时间和内容；
2、罐装烤菜豆、热狗、番茄酱；
3、刀子、微波炉。
过程：
1、交代参观内容，提出参观要求；
2、参观消防站：
（1）请消防员讲解消
防车的结构及各个部件的功能（如果允许，可以让幼儿到消防车上参观）；
（2）观察各种消防器材的特殊结构，请消防员示范其特殊功能；
（3）讲解消防员的特殊服装。
3、与消防员一起做点心，以此拉近幼儿与消防员的距离；
4、回园。
幼儿园消防安全方案 篇8
一演练目的：安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的情况下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的'实施此次演练活动。
二、演练时间、地点和参加人员：
1.时间：20xx年10月13日
2.地点：中心幼儿园
3.参加人员：全体幼儿和教师、保育员
三、活动准备：
1.湿毛巾每人一条
2.传达室准备哨子
3.保健人员：准备好急救药品
四、现场人员分工：
1.总指挥：
副总指挥：
2.疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场密切关注演习情况，帮助现场人员进行疏散。
3.报警员：保健员
4.保安：锁好大门，密切关注演练动态，发现问题及时报告总指挥演练程序：
（1）.由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
（2）.带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿不要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。
（3）.来到操场上，清点幼儿人数。
在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观察疏散情况，发现情况立即协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。
活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
幼儿园消防安全方案 篇9
活动目标：
1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警 119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。
活动过程：
1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？” （火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：
“刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，谁也管不住。”
（1）观察录像片中有关汽油引燃、小孩玩火等原因造成火灾的片段，让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。
（2）认识常见的易燃品，了解正确的使用方法。
“录像中的火灾怎么发生的`呢？”“在我们生活中，还有哪些东西容易燃烧？”（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）“汽油为什么不能放在炉火旁边？”“厨房里为什么不能同时存放液化气瓶和煤炉呢？”老师根据幼儿讲述，逐一在黑板上展示有关图片或在电脑上展示，启发幼儿谈谈对常见易燃品的认识和正确的存放方法。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、总结：
（1）看了录像，我们知道许多东西都怕火，使用不小心就会引起火灾。
（2）教育幼儿懂得火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
幼儿园消防安全方案 篇10
同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。
一、领导人：
向芳
二、工作小组：
1、灭火行动小组：
组长：严佳芳 组员：后勤工作人员 主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。
2、疏散引导组：
组长：黄继芳
组员：现场任课教师 各班班主任 主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、
迅速、安全撤离火灾现场。
3、通讯联络组：
组长：晏小丽
组员：易玲燕 李小琴 主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报 119 救火，再报 110 维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报区教育局办公室。
4、救护安全组：
组长：田艳 组员：后勤人员 主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施， 及时现场救护或移交 120急救中心。
三、预防措施
1、开展消防知识的宣传工作 根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识。
2、加强幼儿园消防硬件建设 设置灭火器箱，配置 ABC 类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。
3、经常巡查，排除隐患。
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
四、应急措施
1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。
①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）
②呼叫 119、110，并根据实际情况呼叫 120 及镇教管办电话③打开大门 ④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。
⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火发生的地点，做出果断的`疏散线路决定，并加以引导。
2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。
如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。
五、有关要求
1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。
2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。
3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。
4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。
5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。
火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
幼儿园消防安全方案 篇11
一、指导思想
为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理根据上级有关文件要求，切实抓好落实，进一步提升我园消防安全工作认真贯彻"预防为主、防消结合"的消防工作方针，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我园抵御火灾的能力，切实保护全园师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。
二、组织领导
建立以园长、副园长主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组：
组长：张岩
副组长：王心光
成员：王富胜刘艳霞各班教师
领导小组下设办公室，具体负责组织实施本学年度的消防安全工作。
三、工作任务：
1、落实各处室、各班级及学生寝室、食堂等消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。
2、开展全园性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。
各处办、各班级要组织学习《中华人民共和国消防法》。开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查的消防工作新机制。学校每学月组织两次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查，并建立消防安全检查台账。
3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护制度，提高抵御火灾的能力。
4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。
园要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。
四、具体措施及时间安排：
3月消防安全知识教育。
4月各教学班组织召开消防安全主题班会，各处室自查责任区消防隐患。
5月根据上级要求进一步落实责任，细分工作岗位。
6月——7月坚持月查、周查制度到各责任区。
五、工作要求：
1、园长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的'责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。
2、园消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距;对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。
3、园各处办、班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，各处办、班级要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。
幼儿园消防安全方案 篇12
幼儿应该掌握：
1、消防员的工作；
2、消防员的特殊着装；
3、消防员所使用的交通工具；
4、灭火时所需的装备；
5、其他有关消防的知识。
（二）主题活动网络图
设计主题活动网络图（见图一）是美国幼儿园教师开展主题活动前不可缺少的环节。通过主题活动网络图的.设计使教师能够围绕活动的中心，详细归纳活动涉及的内容，以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作，便于活动方案的实施。
（三）家园沟通
下面是教师寄给家长的联系卡（见图二），以便得到家长对本主题活动的支持和协助。
（四）主题活动方案
活动（一）：参观消防站
目标：
1、了解消防员的工作任务；
2、了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着；
3、了解消防站（消防站是消防员和消防车的所在地，有车库、厨房、工作间和卧室等）；
4、培养幼儿热爱尊敬消防员的感情，教育幼儿学习消防员的勇敢精神。
准备：
1、活动前与消防站联系好参观的时间和内容；
2、罐装烤菜豆、热狗、番茄酱；
3、刀子、微波炉。
过程：
1、交代参观内容，提出参观要求；
2、参观消防站：
（1）请消防员讲解消
防车的结构及各个部件的功能（如果允许，可以让幼儿到消防车上参观）；
（2）观察各种消防器材的特殊结构，请消防员示范其特殊功能；
（3）讲解消防员的特殊服装。
3、与消防员一起做点心，以此拉近幼儿与消防员的距离；
4、回园。
幼儿园消防安全方案 篇13
为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。
一、应急人员准备
1、 成立应急工作组。
组长 ： XXX
组员 ： XXX
2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等)。
二、应急物资准备
应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。
三、应急程序准备
1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现常
2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。
3、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。
4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的.灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。
5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。
6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。
7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。
幼儿园消防安全方案 篇14
为进一步加强我校、幼儿园的交通与消防安全管理工作，增强在校学生的交通与消防安全意识，保障在校学生的人身安全，创建平安校园，根据上级指示，我校成立了交通与消防安全专项教育活动组织机构，并建立了完善的制度措施，切实开展学校交通与消防专项整治，特制订如下方案和工作制度。
一、工作目标
通过整治，使学校周边交通安全标志进一步规范，广大师生交通安全意识进一步增强，增强师生消防安全意识与应急措施，配备相应的消防器材，使学校周边环境进一步改善，确保我学校、幼儿园安全形势稳定有序。
二、组织机构
成立专项教育工作领导小组，组长：刘海安；副组长：赵跃申、江保善；成员：何申强、曹东浩、何书平、赵玉芬、江冰。
三、工作内容
重点检查学校周边交通安全标识，与相关部门协商完善校门口路边减速指示标志，完善幼儿园接送制度，制订严密的'方案，认真落实。学校、幼儿园加强消防设备配备，整理学校、幼儿园现存不安全因素。
四、工作措施
1、全面排查、加强安检，切实整改学校周边交通安全隐患。
加强对学校、幼儿园门前及周边道路交通安全设施情况的排查梳理。对接送学生的家长进行安全教育，建立、健全学生接送制度，并逐一登记，确定责任人。
2、注重宣传，加强教育，提高学生及家长的交通安全意识。
学校要利用多种形式和活动对学生和家长进行面对面教育，有针对性地开展交通安全教育，自觉抵制各类交通违法行为，逐步养成良好的交通习惯，提高安全防范意识，维护自身交通安全。
3、加强教育，树立意识，有效开展学校交通与消防安全专项整治。
学校、幼儿园与相关责任人签订安全管理责任状，每周一次讲话，每天一次提醒，利用媒体形式，运用有力教材教育学生。领导小组定期排查、总结安全隐患，制订相应方案，不断努力，预防安全事故。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织。各教职工要从服务学生、维护安全的大局出发，充分认识到加强交通与消防安全管理工作的重要性，进一步提高认识，集中时间、集中力量，狠抓各项措施落实，确保取得实效。
2、加强督导，推进工作。强化对整治工作的督导检查，及时发现和解决整治过程中遇到的问题，加大宣传力度，动员学校（园）师生和群众对交通安全管理进行监督，促使整治工作顺利推进。