留校申请书

文学网整理的留校申请书（精选6篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

留校申请书 篇1

尊敬的技校领导和各位老师：

你们好！

这天，我怀着十分激动的情绪向母校递交这份留校。做为母校培养起来的新一届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而工作，是我此时最大的梦想！

xx职业技术技校是一所充满朝气的技校，在院生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理，课余生活，后勤保障和涉外活动等各个方面都日臻完善，使其成为一所名校的基础在逐步的夯实。这是每一位生活，工作在北经济的人都十分值得兴奋的事情。

我对自己在xx技校除了满腔的热情外，更看重的'是自己的潜力和素质：

（1）思想觉悟的逐步提高;在多位老师的培养下，我构成了自己独特的处理问题和解决问题的方式，对学生管理有自己的体会。我将继续不断丰富和发展自己的管理办法，增强协调处理问题的潜力，更融洽与学生与技校之间。

（2）自信心和认真，拼搏，努力的工作精神；良好的基础使我对这项事业产生了无比的信任，在xx技校这杆大旗的指引下，我将持续高昂，进取的精神风貌，用心参与技校各项建设，为技校的明日辉煌贡献我的全部力量。

感到学习对我的重要性。技校在一天天的崛起，我的知识也在一天天增长。看到外形俊美的技校，宽松舒适的宿舍楼，充满绿色的校园环境，我舍不得离开这所技校。在学习期间我一向配合着汤明老师、李永兵老师和汤孝云老师管理机房至今。

两年过去了，技校的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深刻的印象、技校严格的校训、校规。优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量，在我即将踏上社会之前，我期望能留在母校为母校服务。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上我本来就亲和力较强，所以我决定做好一位好的机房管理教师。同时，我也深深的明白，我本不是师范教育专业，离做一个标准的教师还有差距，但是我相信万丈高楼平地起，我必须会在工作中学习，学习中进步，成为一名优秀的机房管理教师。期望母校能带给一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力在工作中取得好成绩。校园生活，对于每一个和我有相同经历的学子来说，都是一笔不可多得的财富。我很热爱我的技校和专业，并为其投入了巨大的热情和精力，我认真学习各科知识，扎实基础，对办公自动化、计算机组装与维护、计算机网络技术、网页设计与制作等专业更是刻苦用心，深钻细研，并将以往工作中遇到的问题加以研究，又将所学理论用于实践工作中，用实践来验证强化理论知识。此外，我更要求自身修养的提高，在学习生活中，养成遵守纪律、有职责心、有原则、尊师重道、礼貌待人、稳重大方、脚踏实地的好习惯，并在课余时间广泛阅览中外文学、科普、文化等书籍，每日关注时事要闻、积极参加技校各项活动、增广见识、提高组织协调潜力，演讲应变等潜力，成为合格的教师队伍中的一员作了充分准备。

我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬，以及对教育工作的执着追求，及对教师这一神圣而光荣的职业有着无限的敬仰和向往。过去总是开头，挑战不在后头，鉴于自身性格沉稳大方、勤奋不懈、爱好学习、善长组织协调、管理及强烈献身教育事业的愿望，特此申请留校工作，望批准为盼。

此致

敬礼！

申请人；xxx

20xx年xx月xx日

留校申请书 篇2

尊敬的校长：

您好。

我叫xx，是x届建筑班的学生。

我自江西工程职业学院以来已有2年了，常常有南昌人问我读什么学校，我说江西工程学院，回答的答案无非两种：第一种“是南昌工程学院吗？”第二种“这个学校呀，它在哪？”两种回答反映同一个问题他们不知道江西工程学院。可见我样学校一点名气也没有。

我们江西工程学院建校历史不久，所出的名人不多，在江西高校的`影响力不大。我认为让学院脱颖而出的捷径便是社团文化影响力，而现阶段我们学院的社团文化还年在一个很低的水平，因此我认为我校社团文化提高的空间非常大。而我们学院的社团管理委员会对我院社团并没有起到多大的实际作用。

我希望院领导能够郑重考虑我的请求，谢谢。

申请人：xxx

20xx年x月x日

留校申请书 篇3

尊敬的领导：

你好!

我名xxx,家住碾盘村四组，家中现有人口两名，我离婚后随儿子居住，家庭经济困难。鉴于以上情况儿子不得不辍学打工。但由于儿子年幼，外出打工收入很低。加上我又失去劳动能力，一家两人仅靠儿子打工的500多元维持生计，生活极其艰难。房屋还是十几年前自建的，面积不到50平方米。我的家庭情况是：

我本人因患病毒性心肌炎，于四年前在三峡急救中心安装心脏起搏器，且双眼视力较差，现已完全丧失劳动能力。 儿子，20xx年出生，现在外地作临时工。

由于我丧失劳动能力，儿子年幼收入又低，昂贵的`医药费让我没敢再跨进医院的大门。而今生活举步维艰，特恳请政府给我们解决实际困难，给予我们最低生活保障。

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年xx月xx日

留校申请书 篇4

尊敬的学校领导和各位老师：

你们好！

这天，我怀着十分激动的情绪向母校递交这份留校申请书。做为母校培养起来的新一届大学生，能够留下继续为母校的成长发展而工作，是我此时最大的梦想！

xxxx是一所充满朝气的学校，在校生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理，课余生活，后勤保障和涉外活动等各个方面都日臻完善，使其成为一所名校的基础在逐步的夯实。这是每一位生活，工作在北经济的人都十分值得兴奋的事情。

我对自己工作于xxxx除了满腔的热情外，更看重的是自己的素质和潜质：

（1）思想觉悟的逐步提高；从高中向党组织递交入党申请书，到成为党外活动积极分子直到大学党课结业，我都坚持马列主义，毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，坚持自己的共产主义信仰，使自己的`世界观，人生观和价值观不断提高，我将继续对党组织的追求，更加不断的发奋学习，为早日成为一名无产阶级战士而发奋奋斗。

（2）长期班级管理工作的实践；三年的高中生活，三年的大学生活，我一向担任着班长职务，在多位老师的培养下，在同学们的帮忙下，我构成了自己独特的处理问题和解决问题的方式，对学生管理有自己的体会。我将继续不断丰富和发展自己的管理办法，增强协调处理问题的潜质，更融洽与学生与学校之间。

（3）自信心和认真，拼搏，发奋的工作精神；良好的基础使我对这项事业产生了无比的信任，在“宽容，严谨，勤奋，创新”大旗的指引下，我将持续高昂，进取的精神风貌，用心参与学校各项建设，为学校的明日辉煌贡献这的全部聪明才智。

“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，我深信我们的点滴之情在不久的就将来，在千里之外，在江海之上必有xxxx的一片乐土。

最后，祝愿xxxx在各位领导的英明领导下不断发展，早日成为中国的一流学府。

此致

敬礼

xxxx

20xx年5月23日

留校申请书 篇5

尊敬的领导：

您好！

由于原因，届(系)专业学号为的同学申请将档案留校代管半年。

留校期间，毕业生必须注意以下事宜：

1、档案留校代管期限为半年，自毕业算起，半年内免费存放。档案留校代管期内学生本人不再具有本校学籍，不能享受在校生的待遇。

2、档案在半年存放期内，学校继续为毕业生提供就业服务，为毕业生办理就业手续，办理派遣，也可随时申请转回原籍，亦可到有关市县人才市场办理人事代理申请(先落户，后就业)。毕业生档案留校代管期间，不受理除就业、升学以外的任何与人事档案有关的事宜(如办理就业证、购房、出国、结婚、生育等证明)。如预计在此期间需办理与就业无关手续的，请毕业生提前将人事档案转回生源所在地或具有人事关系代理权的县以上人才流动机构，以免给自己造成不必要的麻烦。

3、户口随档案在半年存放期内，除补办居民身份证能领取《常住人口登记表》复印件外需出具户籍证明者，可凭居民身份证复印件到方山派出所盖章。

4、档案存放期满，毕业生应及时到系办理档案转出手续。否则，学校有权将毕业生户档关系转至相应的部门(生源地的市、县级人才中心)。届时，毕业生仍需凭身份证等相关证明到系领取报到证。

办理派遣手续时，须提前1周向系提出申请或将有关材料送至系。系审核后转交校就业指导中心，根据材料，制作数据库，整理档案，统一到江苏省教育厅办理报到证，到机要局寄出档案。学校办理好相关材料后立即发放给系。请毕业生在4周内，到系领取全国统一的《毕业生就业报到证》，(如果户口迁至学校的学生还要领取“户口迁移证”)。

申请人(毕业生)签字：

申请日期：

系(盖章或签字)：(是否已备案)

当前毕业生转档案可分三种情况：

一是转至生源地。他说，一提到生源地，许多来自农村的学生就会担心会不会转为农村户口，实际上这是一种误解，生源地人事部门一般是指地级市的人事局。但各地方规定有所不同，如福建省统一要求派回生源地当地人事就业指导中心，辽宁省要求统一派回辽宁省教育厅;黑龙江省要求统一派回黑龙江省人事厅;上海市要求统一派回上海市高校毕业生就业指导中心;天津市要求统一派回天津市教育委员会;江西省要求统一派回江西省高等院校毕业生分配办公室;湖北省要求统一派回湖北省高校毕业生就业指导服务中心;海南省要求统一派回海南省人事劳动保障厅;宁夏回族自治区要求统一派回宁夏回族自治区高校毕业生就业指导服务中心;新疆维吾尔自治区要求统一派回新疆维吾尔自治区人事厅。苑锐说，这种转档案的方式比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的毕业生。其优点是在生源地就业后办理手续简单方便，而缺点则是毕业生两年内如离开生源地就业，需重新办理改派手续。

二是档案留校。2002年国家下发文件，允许毕业时尚未落实单位的毕业生户口、档案留校两年。该政策执行几年来，许多毕业生受益，但也凸现了一些弊端。按照有关规定，毕业生只要与校就业指导中心签订档案留校协议，就可以将户口、档案暂时留在学校，待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位所在地，申请档案留校超过两年仍未落实工作的，学校将其档案和户口迁回生源地，学校不再为其发放就业报到证。毕业生凭用人单位录(聘)用手续、劳动合同和《普通高等学校毕业生证书》办理落户手续。这种转档案的方式适合有就业愿望但尚未就业的.毕业生，其优点是由于学校的诚信度较高，代为保管户口关系和档案，提供就业咨询、就业信息、就业指导等与落实就业单位有关的服务，老师尽心尽力，而且不收取额外费用，学生自由度较大，安全性高，可以以应届毕业生的身份参加公务员考试。但其缺点则是毕业生档案留校只是延长了择业期，与学校没有人事隶属关系，涉及人事关系的证明都不能出具。

三是转至就业代理。毕业生可以根据实际情况与各省高等学校毕业生就业指导中心签订代理协议，签约期限可分为一年至三年，在代理期满前毕业生可自愿申请续签或终止协议。以吉林省为例，吉林省高等学校毕业生就业指导中心为毕业生提供以下服务：档案材料保管、查询;出具出国(出境)政审、升学、就业、考研、结婚等相关证明;办理落户手续;为毕业生党员提供组织关系转接，代收党费，进行年度考核，办理转正手续。这种方式比较适合准备考研、创业、灵活就业的毕业生，其优点是签订就业代理协议可以获得更多的就业信息，既省时，又省力;服务范围更加广泛，易于毕业生解决一些实际问题;正规的就业指导中心的参与和协助，在安全性方面的保障更大。其缺点则是由于毕业生与指导中心交流相对少，容易造成信息不畅。

申请人；xxx

20xx年xx月xx日

留校申请书 篇6

尊敬的'老师：

我叫xxx，是xx班的学生，现住xxx寝室。

我家住xxxxxxx。经父母同意（家里联系电话xxx），特申请暑假留校。

因需要参加开放性实验室有关的学习活动，故暑假必须待在学校，然后我一定严格遵守假期公寓管理规定，服从学生公寓安排和管理，树立安全防范意识。

请予批准

此致

敬礼！

申请人；xxx

20xx年xx月xx日