小学语文骨干教师申请书
文学网整理的小学语文骨干教师申请书（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
小学语文骨干教师申请书 篇1
尊敬的教体局领导：
我于20xx年毕业，同年xx月分配到xx学区任教，20xx年调入xx中学，一直担任语文教学工作。从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。
所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。本人每学年被学校评为优秀教师，多次参加学校公开课，积极参与教研教改，有多篇教学论文获得市，区等级奖。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的`培养和帮助。现在，我申请评选区级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入最后评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为麦积教育争光添彩！
假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！
希望领导批准我的申请！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
小学语文骨干教师申请书 篇2
尊敬的校领导：
您好！
我怀着无比的敬意和对教育事业的深厚热情，向您提交这封小学语文骨干教师申请书。
在过去的教学生涯中，我一直致力于探索适合小学生的语文教学方法。我注重培养学生的阅读兴趣，通过举办班级读书活动，让孩子们沉浸在书籍的世界中。在写作教学方面，我采用启发式教学，引导学生从生活中寻找素材，写出真情实感的作文。
我积极参与学校的课程改革和课题研究，努力将最新的教育理念融入到教学实践中。同时，我也乐于与其他教师交流经验，共同提高教学质量。
我深知骨干教师的.责任重大，若能有幸获得这一称号，我将更加努力地工作，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和学校的发展贡献更多的力量。
期待您的批准！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
小学语文骨干教师申请书 篇3
市教委：
按照市第四届中小学骨干教师评选条件的要求，本着自身素质的实际，本人提出申请参加骨干教师评选活动。
本人1998年毕业于XX市幼儿师范学校，并于同年参加工作，就职于XX市幼儿园。自参加工作至今，以有六年的幼儿教育工龄了，几年来，自己在从事幼儿教育事业的工作岗位上，忠于人民的教育事业，一切朴实的为党的幼儿教育事业而辛勤的耕耘。工作中，以党的教育方针为宗旨，认真贯彻落实党对幼儿教育的各项路线、方针、政策，以培养下一代为自己工作的最高理想。把党的路线、方针、政策全面地贯彻到从教事业中去，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为行为的最高准则，从孩子对党的无限忠诚和热爱教起，使祖国的希望充满美好的未来，以自身遵纪守法的实际行动，启发、诱导着自己的学生，使他们幼小的心灵里树立起法制观念，并从自己的实践中不求个人任何私利，无私奉献的实际行动，为孩子们树立了榜样，使他们从小就树立了不求索取，自愿奉献的良好风气。由于自己立志于党的幼儿教育事业，并立志为此而奉献出自己的毕生精力，所以在工作中，以敬业为自我约束的基石，爱事业胜于爱自己，为了攻克每一个教学难点常常废寝忘食，夜不能寐，专心致志地进行攻关，直到达到目的为止，把全部的.精力全部放在了幼儿教育事业上。
教书育人，为人师表是教师的责任和天职，自参加工作以来，自己以不断加强师德修养为自己行师重教的最高行为准则，对孩子的高度负责，让每一个孩子都像向日葵一样，在党的阳光雨露下健康的成长，从不用自身的权利要求孩子和孩子家长满足自己的私利，对孩子家长的感谢之意，也婉言谢绝，在孩子和家长中树立了较高的威信，为幼儿教育工作者树立了良好的形象。
为了使自己所从事的工作有更大的发展，自己从提高自身的素质出发，在原有文化程度的基础上，利用业余时间完成了大专学习课程，获得了省教育学院颁发的毕业证书，并加了本科的自学考试和X师大的研究生课程培训班，使自己的专业知识和水平得到了深层次的提高，为事业的发展奠定了坚实的理论基础。
自参加工作以来，工作兢兢业业，勤勤恳恳得到了学校及学生和家长的一致好评，并荣获哈市优秀班主任的称号。党赋予的荣誉更增加了自己的事业心和责任感，使我在幼儿教育事业的行业中，更加努力，奋发进取，坚定了为党的幼教事业奉献终生。
幼儿教育的发展和成效关键在于基本功是否扎实，为了达到立竿见影，卓有成效的工作，自己不断加强基本训练，并在实践的基础上不断加固，使自己的工作成果不断显现。《拨入拨去5》、《身体的声音》、《分房子》、《找星星》等课题分别在市公开课上荣获一、二等奖。《分房子》、《大豆宝宝变魔术》等课题分别在X市公开课上荣获一等奖。
学无止境，教无终点，这是鞭策自己不断进取的名言，自己在基本理论，专业知识和教学方法上不断地进行深化探索和研究，《改革美术教学模式，注重幼儿素质提高》等五篇论文分获X市教育学会二等奖，《幼儿右脑开发社会适应能力开发的实验研究》等五篇论文分获省教育学会二、三等奖，为推进和提高幼教事业做出了一定的贡献。
为了全面适应国际幼儿教育水平，自己利用教学和课余时间，系统的研究和探索现代化教学技能，并通过了教师计算机中级考试，在课堂中充分利用计算机辅助教学。在幼儿美术素质提高，幼儿珠脑算教学，幼儿幽默教育等领域也进行了有效的尝试，得到了方方面面的重视，收到了可喜的成效。
总之，按照方案要求，符合条件，特提出申请。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
小学语文骨干教师申请书 篇4
尊敬的领导：
您好！
我叫xxx，是我校的一名小学语文教师。怀着对教育事业的无限热爱和对学生的高度责任感，我诚恳地向您提出小学语文骨干教师的申请。
在多年的教学实践中，我积累了丰富的`教学经验。我深知小学语文教育对于学生成长的重要性，因此始终致力于打造生动有趣、富有启发性的课堂。我注重培养学生的阅读习惯和写作能力，通过引导他们阅读经典文学作品，激发他们的想象力和创造力。同时，我还通过多样化的写作训练，帮助学生提高文字表达能力，让他们能够用准确、生动的语言表达自己的想法和感受。
在教育教学中，我不断探索创新，尝试运用新的教学方法和手段。例如，利用多媒体资源丰富教学内容，组织小组合作学习培养学生的团队协作能力等。这些尝试都取得了良好的教学效果，学生的学习积极性和主动性得到了显著提高。
我也非常重视与家长的沟通与合作，定期与家长交流学生的学习情况，共同促进学生的健康成长。此外，我积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
我深知成为一名骨干教师意味着更大的责任和更高的要求。如果我有幸被评为小学语文骨干教师，我将倍加珍惜这一荣誉，不断提升自己的专业素养和教学水平。我将更加积极地参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验。同时，我将发挥骨干教师的引领作用，帮助年轻教师成长，为学校培养更多优秀的教育人才。
在此，我衷心希望能够得到领导的认可和支持，给予我成为小学语文骨干教师的机会。我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，为学校的教育事业不懈努力！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
小学语文骨干教师申请书 篇5
尊敬的领导：
又一学期结束了，反思一年的教学情况，有得、有失，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。
一、加强业务学习，切实转变教育教学观念。
一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创;反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向发展。
三、教学管理系统化。
学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的'上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，在校检测中，三年级数学61人参加考试，分98，最低分52，平均78分，及格率96%，优秀率70%，相比上学期平均分增长了3分，这不容易，这是我们师生共同努力的结果，试题中填空、判断、计算、解决问题方面学生做的都很好，就是作图、选择方面失分较多，说明学生在数学发散思维能力方面还比较薄弱，今后应加强练习。
四、加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。
在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。
五、对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。
总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，应再接再厉，再创辉煌!
以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
小学语文骨干教师申请书 篇6
尊敬的学校领导：
您好！
我是xxx，目前在我校担任小学语文教师一职。非常荣幸有机会向您提交这份申请，申请成为我校的小学语文骨干教师。
在教育教学方面，我始终坚持以学生为中心，关注每一位学生的发展。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过创设多样化的教学情境，激发学生的学习兴趣和积极性。在课堂教学中，我善于运用生动形象的语言和丰富多样的教学方法，使学生在轻松愉悦的'氛围中掌握知识。同时，我还注重对学生的个性化辅导，针对不同学生的学习特点和需求，制定相应的教学计划和辅导方案，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
在专业发展方面，我积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育教学理念和方法。我认真研究新课程标准和教材，深入挖掘教学内容，精心设计教学方案。同时，我还积极参与课题研究和教学改革实践，不断探索适合学生的教学模式和方法，提高教学质量和效果。
在团队合作方面，我与同事们保持良好的沟通和协作关系。我积极参与备课组和教研组的活动，与同事们共同研讨教学问题，分享教学经验和教学资源。我相信团队的力量是无穷的，只有大家共同努力，才能不断提高教育教学水平。
如果我有幸被评为小学语文骨干教师，我将以更高的标准严格要求自己，不断提高自己的教育教学水平和专业素养。我将积极承担学校的教学研究和示范引领任务，为学校的教育教学改革和发展贡献自己的力量。同时，我将更加关注学生的全面发展和个性化需求，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
最后，再次感谢学校领导对我的支持和信任。我相信，在学校领导的关心和指导下，在同事们的帮助和支持下，我一定能够成为一名优秀的小学语文骨干教师，为学校的教育事业做出更大的贡献！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
小学语文骨干教师申请书 篇7
尊敬的县教育局：
我于20xx年开始从事小学语文、社会教学工作。本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好，学风浓，曾多次被评为文明班级。本人先后获得了市级德育先进工作者、县级教育先进工作者、县级优秀班主任等称号。
多次参加县、镇级教学活动，取得优异成绩。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。现在，我申请评选省级骨干教师的`资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入最后评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为光山教育争光添彩!
假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格!做一个博学、善教而快乐的学者型教师，也是我一生的追求!
希望领导批准我的申请!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日