端午节慰问活动方案
文学网整理的端午节慰问活动方案（精选12篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
端午节慰问活动方案 篇1
一、选题背景
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排
整个活动从年5月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：
1、宣传发动阶段(一周)
2、活动实施阶段(两周)
3、活动阶段小结(两周)
4、成果展示阶段(一周)
四、活动目标
(一)活动总目标：
端午节快要到了，开展关于端午的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
(二)活动具体目标：
1、认知目标：
(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
2、能力目标：
(1)引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感目标：
(1)通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
(2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。
五、活动实施的具体过程
第一阶段活动准备阶段(1周)
(一)活动目标：
选定主题,设计并完善方案，为实施研究作好设想。
(二)活动过程
1、产生主题，展开讨论
听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题粽情飘香话端午。
学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。
2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起
①端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事
②端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎
③自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。
④古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样?端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避五毒、划龙舟等。
⑤历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思?
根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：
子课题一：端午由来大探秘
子课题二：端午美食大荟萃
子课题三：端午才艺大比拼
子课题四：端午活动大搜索
子课题五：端午诗词大传唱
3、设计小课题研究方案。
①学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。
②以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)
4、交流方案，指导完善。
A、各小组组长介绍自己的方案
B、其他小组成员评价并提建议
C、教师指导评价
D、小组修改、完善，确定方案
5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。
①要注意实践活动的安全;
②准备好一些必要的设备;
③调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲;
④各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。
端午节慰问活动方案 篇2
一、 活动主题
“用爱心汇聚力量，用双手托起希望，用行动关爱工友(子女)
二、 活动背景
他们来自五湖四海，他们来自边远村寨，他们从事着这个城市最苦最累的工作;他们吃最简单的饭菜，他们穿最简朴的衣服，他们住最简陋的房子;他们很少回家，他们没有节日的概念，他们一直坚守在工作的岗位;他们也是我们，我们都是一样，我们都想生活在一个温暖的环境，我们都想和周围的人成为朋友，我们希望获得情感的支持与认同。
在这个充满纪念意义的节日(端午节)，我们一起动手包粽子，我们一起送粽子，我们一起过端午，我们一直在一起。
三、 活动目的.
大家一起来动手包粽子，陪孩子玩游戏，在互动的过程中，营造一种温暖的社区氛围。
四、活动参与者
数量：100人
人群：社区居住者(居民、农民工及子女)、志愿者(大学生、社会志愿者)、爱心企业(待定)等。
五、活动组织方
主办：XXX
承办：XXX
六、活动时间
20xx年X月X日至X月X日
(当天活动时间：X月X日14:00—17:00)
七、活动地点：XXX
八、活动内容：儿童乐园、包粽子、分享劳动成果(一起吃粽子)、节日慰问(送粽子、放电影)。
九、活动流程
十、物资预算
十一、爱心参与方式：
(一)个人参与：体验式参与——活动当天您带着自己购买的粽子(数量不限)，来到我们活动现场和我们一起动手包粽子，并把你带来的粽子送给工友(子女);爱心捐助——你可以将您要捐赠的爱心粽子，提前一天交给我们的志愿者，由我们的志愿者代为送出您的爱心粽子。
(二)集体参与：特别欢迎爱心企业全程支持此次活动，可以捐助一定数量的粽子(须提前确定贵单位可以捐赠的数量)和食材(糯米、花生等)，活动当天贵单位可以安排员工全程参与此次活动;同时爱心企业可以争取冠名。
(三)提供志愿服务：您可根据您的专业、特长、时间为我们的各种项目提供各种志愿服务，如作业辅导、教学示范、亲情陪伴、文艺演出、法律咨询、培训辅导、就业支持、心理疏导、保健医疗、调查研究、爱心募捐、物资流通、活动组织、宣传报道等。
(四)爱心人士参与本次活动，在包粽子的技术、粽子的发放、活动的跟进、报道、监管等方面提供爱心支持
端午节慰问活动方案 篇3
活动主题
“用爱心会聚气力，用双手托起希看，用行动关爱工友（子女）
活动背景
他们来自大江南北，他们来自边远村寨，他们从事着这个城市最苦最累的工作；他们吃最简单的饭菜，他们穿最简单的衣服，他们住最简陋的屋子；他们很少回家，他们没有节日的概念，他们一直坚守在工作的岗位；他们也是我们，我们都是一样，我们都想生活在一个热和的环境，我们都想和四周的人成为朋友，我们希看取得分享劳动成果（一起吃粽子）、节日慰问（送粽子、放电影）。
爱心参与方式：
（一）个人参与：
体验式参与——活动当天您带着自己购买的粽子（数目不限），来到我们活动现场和我们一起动手包粽子，并把你带来的粽子送给工友（子女）；爱心捐助——你可以将您要捐赠的爱心粽子，提早一天交给我们的志愿者，由我们的志愿者代为送出您的`爱心粽子。
（二）集体参与：
特别欢迎爱心企业全程支持此次活动，可以捐助一定数目的粽子（须提早确定贵单位可以捐赠的数目）和食材（糯米、花生等），活动当天贵单位可以安排员工全程参与此次活动；同时爱心企业可以争取冠名。
（三）提供志愿服务：
您可根据您的专业、特长、时间为我们的各种项目提供各种志愿服务，如作业辅导、教学示范、亲情陪伴、文艺演出、法律咨询、培训辅导、就业支持、心理疏导、保健医疗、调查研究、爱心募捐、物质流通、活动组织、宣传报导等。
（四）爱心人士参与本次活动，在包粽子的技术、粽子的发放、活动的跟进、报导、监管等方面提供爱心支持。
端午节慰问活动方案 篇4
一、活动主题
情系端午节，爱在敬老院。
二、活动目的及意义
1、发扬中华民族敬老爱老的传统美德，丰富敬老院老人们的生活，给他们带来一份欢乐和心灵上的慰藉，让他们感受到社会的温暖。
2、增强大家和老人的沟通能力，便于以后关爱自己的'亲人。
3、通过这次“情系端午节，爱在敬老院”的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。
4、通过活动，增强协会爱心人士的凝聚力，吸引更多的爱心人士加入协会。
三、活动时间和地点
时间：20xx年5月30日下午
地点：映山敬老院
四、活动内容
到敬老院为孤寡老人送去一片爱心和老人们一起包粽子、拉家常，同时还有精彩的文艺演出，陪老人度过一个欢乐的节日。
五、活动流程
（一）活动准备阶段
1：成立活动领导小组，组长：舒心会长。组员：幸福棒棒糖、陈梅、水滴、落叶、喜福源婚庆、君瑶影视 。
2：人员分工：会长舒心负责提前与敬老院联系的联系工作，商量好具体活动事宜。
3：落叶负责做好材料采购工作，包括糯米、粽叶、白糖、红枣、绳子、水果、蛋糕等物品。
4：水滴负责统计确认当天可以参加活动的人员，并做好活动当天的签到工作。
5 ：查老师负责音响设备调试。
6 ：吕庆云负责协同查老师汇总演出节目并担任此处活动的男女主持人。
7 ：君瑶影视负责活动的全程跟踪录像。
（二）活动实施阶段
1：5月30日下午13:30集合，14:00点出发，参加活动的所有爱心人士在第二中学大门旁爱心眼镜店集合
2：全体人员送上水果，慰问敬老院的老人们，为他们送上节日里温馨的祝福。
3：和老人一起观看文艺节目，活跃现场气氛，营造欢乐的节日氛围。
4：文艺节目结束后，全体人员与敬老院的老人们及敬老院工作人员合影留恋，打扫好现场后乘车离开。
（三）活动后期
相关人员做活动总结，并制作档案入档。
六、活动要求
1：各部门做好前期准备工作，各个部门应在指定时间内完成各部门的前期准备工作。
2：活动当天参与人员13:30分到达集合地点，14:00点准时出发。请大家注意时间的安排 并且注意活动期间安全第一。
3：到养老院后时刻注意礼貌问题，注意态度和语言的文明。
4：参加活动请务必佩戴协会胸卡！ 没有卡的 到现场交10元钱领取 。
5：其他未尽事宜按协会规定执行。
端午节慰问活动方案 篇5
活动时间：
20xx年6月8日白天；
活动地点：
青龙敬老院；
活动主题：
慰问老人，给老人烧餐饭，陪老人过端午；
招募人数：
4—5名会员（会厨艺者优先）
集合时间：
20xx年6月8日早上8点
集合地点：
宁国爱之助农庄
资金来源：
参加此次活动人员AA支配活动所有费用，不动用公益资金，预计每人在50—100元；
具体要求：
1、活动时请统一穿着宁国爱之助公益服装（现场发放）带会员证；
2、会员形象，穿着爱之助衣服时不可大众场合吸烟和吃零食，不得大声喧哗；
3、报名后没有特殊情况不许退出；
4、活动中途不准提前离开，特殊情况请及时向管理请假；
5、活动结束，请把活动工具及服装归还。
端午节慰问活动方案 篇6
活动主题：
端午节送温暖
活动时间：
3月19日下午
活动地点：
肖家乡敬老院
活动目的：
加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的`温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。
活动口号：
"端午节送温暖，粽叶飘香"
活动人员：
申副校长、团委唐老师、大队梁老师及全校学生会成员（初三除外）
活动流程：
1、事前准备工作：
①人员报名学生会主席负责
②联系敬老院申副校长负责
③经费筹集唐老师负责（主要车费）
④活动内容文艺部长负责（落实表演节目，单人、集体，负责拍照）
⑤卫生工作劳卫部长负责（在敬老院组织打扫卫生）
2、活动安排：
①中午13：30在校门口集合，统一坐车前往。
②学生代表致词（梁思圆、邓凯旋）。
③学生表演节目（每个部至少一个节目）。
④与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影。
⑤每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好动作。
⑥由工作人员带领参观老人宿舍。
⑦打扫卫生（自备抹布及扫把）。
⑧15：30先在敬老院门口集合、返校，家长到校门口接。
注意事项：
1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
2、与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。
3、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
4、探望时，不得带任何食物（养老院的要求），活动中统一赠送礼物。
6、各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
7、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。
（注：以上为预定计划，实际情况可能与其不同，视敬老院安排及规定。）
端午节慰问活动方案 篇7
一、活动主题
情系端午节，爱在敬老院。
二、活动目的及意义
1、发扬中华民族敬老爱老的传统美德，丰富敬老院老人们的生活，给他们带来一份欢乐和心灵上的慰藉，让他们感受到社会的温暖。
2、增强大家和老人的沟通能力，便于以后关爱自己的亲人。
3、通过这次“情系端午节，爱在敬老院”的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。
4、通过活动，增强协会爱心人士的凝聚力，吸引更多的爱心人士加入协会。
三、活动时间和地点
时间：20xx年5月30日下午
地点：映山敬老院
四、活动内容
到敬老院为孤寡老人送去一片爱心和老人们一起包粽子、拉家常，同时还有精彩的文艺演出，陪老人度过一个欢乐的节日。
五、活动流程
（一）活动准备阶段
1、成立活动领导小组，组长：舒心会长。组员：幸福棒棒糖、陈梅、水滴、落叶、喜福源婚庆、君瑶影视 。
2、人员分工：会长舒心负责提前与敬老院联系的联系工作，商量好具体活动事宜。
3、落叶负责做好材料采购工作，包括糯米、粽叶、白糖、红枣、绳子、水果、蛋糕等物品。
4、水滴负责统计确认当天可以参加活动的人员，并做好活动当天的签到工作。
5、查老师负责音响设备调试。
6 、吕庆云负责协同查老师汇总演出节目并担任此处活动的男女主持人。
7 君瑶影视负责活动的全程跟踪录像。
（二）活动实施阶段
1、5月30日下午13:30集合，14:00点出发，参加活动的所有爱心人士在第二中学大门旁爱心眼镜店集合
2、全体人员送上水果，慰问敬老院的.老人们，为他们送上节日里温馨的祝福。
3、和老人一起观看文艺节目，活跃现场气氛，营造欢乐的节日氛围。
4、文艺节目结束后，全体人员与敬老院的老人们及敬老院工作人员合影留恋，打扫好现场后乘车离开。
（三）活动后期
相关人员做活动总结，并制作档案入档。
六、活动要求
1、各部门做好前期准备工作，各个部门应在指定时间内完成各部门的前期准备工作。
2、活动当天参与人员13:30分到达集合地点，14:00点准时出发。请大家注意时间的安排 并且注意活动期间安全第一。
3、到养老院后时刻注意礼貌问题，注意态度和语言的文明。
4、参加活动请务必佩戴协会胸卡！ 没有卡的 到现场交10元钱领取 。
5、其他未尽事宜按协会规定执行。
端午节慰问活动方案 篇8
端午节慰问活动方案 篇9
一、活动背景
端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统的民俗节日之一，具有深厚的文化底蕴和民俗特色。为了弘扬传统文化，增进老人对传统节日的了解和喜爱，同时丰富敬老院老人的精神文化生活，我们特策划此次敬老院端午节活动。
二、活动主题
粽香四溢，情暖端午。
三、活动时间
端午节当天（农历五月初五）上午x点至下午x点
四、活动地点
敬老院多功能活动室及户外活动场地
五、参与人员
敬老院全体老人、工作人员及志愿者
六、活动内容
1、端午文化讲座
活动开始时，邀请专业讲师为老人们讲解端午节的起源、传说和习俗，让老人们了解端午节的文化内涵和历史意义，感受传统文化的魅力。
2、粽子DIY
在讲座结束后，组织老人们进行粽子DIY活动。工作人员和志愿者提前准备好糯米、粽叶、红枣、豆沙等食材，指导老人们亲手包粽子，体验传统节日的乐趣。同时，可以评选出最佳创意粽、最佳口感粽等奖项，增强活动的趣味性。
3、端午诗词朗诵会
邀请老人中的诗词爱好者朗诵与端午节相关的诗词，让老人们感受古诗词的韵味和魅力，同时增强对传统文化的认同感和自豪感。
4、旱地龙舟比赛
在户外活动场地，组织老人们进行旱地龙舟比赛。比赛分小组进行，每组4-6人，通过团队协作完成比赛。比赛过程中，老人们可以尽情享受运动的'乐趣，同时增进彼此之间的友谊和感情。
5、端午文艺表演
邀请敬老院内的文艺爱好者进行端午文艺表演，如舞蹈、歌曲、小品等。表演内容可以围绕端午节的主题进行创作，展现老人们的才艺和风采。
6、端午美食分享
活动结束时，组织老人们进行端午美食分享。老人们可以将自己制作的粽子、水果等美食拿出来与大家分享，共同感受节日的温馨和喜悦。
七、活动预算
略
八、活动宣传
通过敬老院内部宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传，提前告知老人们活动的时间、地点和内容，激发老人们的参与热情。同时，可以邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结和评估，了解活动的效果和反馈情况，为今后的活动提供参考和改进建议。同时，对参与活动的老人、工作人员和志愿者进行表彰和感谢，增强团队的凝聚力和向心力。
端午节慰问活动方案 篇10
活动主题：
端午节送温暖
活动时间：
3月19日下午
活动地点：
肖家乡敬老院
活动目的：
加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的`事，送上对老年人的一份关怀。老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。
活动口号：
"端午节送温暖，粽叶飘香"
活动人员：
申副校长、团委唐老师、大队梁老师及全校学生会成员（初三除外）
活动流程：
1、事前准备工作：
①人员报名学生会主席负责
②联系敬老院申副校长负责
③经费筹集唐老师负责（主要车费）
④活动内容文艺部长负责（落实表演节目，单人、集体，负责拍照）
⑤卫生工作劳卫部长负责（在敬老院组织打扫卫生）
2、活动安排：
①中午13：30在校门口集合，统一坐车前往。
②学生代表致词（梁思圆、邓凯旋）。
③学生表演节目（每个部至少一个节目）。
④与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影。
⑤每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的事等。注意倾听，可配合捶背等友好动作。
⑥由工作人员带领参观老人宿舍。
⑦打扫卫生（自备抹布及扫把）。
⑧15：30先在敬老院门口集合、返校，家长到校门口接。
注意事项：
1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
2、与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。
3、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
4、探望时，不得带任何食物（养老院的要求），活动中统一赠送礼物。
6、各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。
7、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。
（注：以上为预定计划，实际情况可能与其不同，视敬老院安排及规定。）
端午节慰问活动方案 篇11
一、活动主题：
＂端午节，与爱同行＂敬老院之行
二、前言：
1、活动背景：
现在的中国社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。
2、活动的可行性：
xx学院附近有适合的敬老院，老年人期待与人沟通，倾诉一些家常事，比较容易沟通。以前也进行过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但是对于老人来说是极大的快乐。
三、活动的目的及意义：
1、丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满足；
2、增强学生和老人的沟通能力，便于以后关爱自己的亲人；
3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。
4、通过活动来增进各委员之间的感情，增强本部门成员的'团结之心及工作能力；
四、活动前的考察：（6月5日至6月9日）
1、目的地：xx区xx街道福利院
2、将我们的方案和院长交流，熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。
五、活动过程：
（一）前期：
1、确定活动时间：端午节前某一天（暂定6月11日）
2、参加活动人员：学生会各主席、部长、一部分表现积极的委员
3、前期准备：
（1）宣传部出几期海报，制作横幅进行宣传本次活动。
（2）各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。
（3）文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。（歌舞表演、乐器演奏等）
（4）利用网络对本次活动进行宣传。
（5）确定各个项目的负责人。
（6）与宿迁电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。
（二）活动中期：
1、确定参加的人员，并告知本次活动的流程。
2、确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问困难老人，帮助老人打扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。
3、购买物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定统一的服装。
5、活动进程：
中午12点在校门口集中出发，纪检部清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带工作证。安排专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。
1点前到达敬老院1点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品？注意语言、态度、声调。
关注老人情绪变化？听从工作人员的安排3点与老人们聊天、下棋等。
3点半我们打扫院子和做下义务服务。
切勿乱动老人房间内的东西。
不懂的地方及时与工作人员联系。
打扫完房间后及时将老人的东西归位。
4点半开始与老人们一起包粽子、做晚饭。
5点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。
文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念，打扫好现场后乘车离开。
（三）活动后期：有相关人员进行活动总结，并制作档案入档。
六、活动费用预算及来源
1、费用来源：外联部的赞助。
2、活动费用预算：
水果：160元扇子2x20=40元
蛋糕2x80=160元＂
不求人＂痒痒挠：8x20=160元
脚底按摩器：20x20=400元
零食：120元
车费（往返）：500元
表演所需服装道具：300元
制作统一服装：待定
宣传海报与横幅：120元
预计支出2500元
七、赞助商待遇：
赞助商可获得本次活动的冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣传画。在本次活动过程中，我们会特别强调赞助商为此次活动所作出的贡献，以期扩大赞助商的影响。
八、注意事项：
1、举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。
2、及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。
3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
端午节慰问活动方案 篇12
活动目标：
1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。
2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。
3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟，体验合作成功的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：
1、谈话导入，引出端午的由来。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来看看端午节的由来，好吗?
教师播放端午节的由来视频。
2、师：刚刚在视频里都看到了什么?你们知道端午节都要做些什么吗?(不会的家长可以代替回答)吃些什么吗?
(1)幼儿和家长共同回答问题，说出端午节习俗。
(2)教师出示ppt图片，端午节风俗习惯。
(3)特别引出赛龙舟，引起幼儿兴趣。
3、师：我们一起来看看赛龙舟吧!(播放简短视频)
(1)观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
(2)出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
指导语：
①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?
②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
(3)播放ppt，观看别人的手工龙舟作品。
4、教师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧!
(1)出示制作龙舟材料，介绍制作材料
(2)一边制作，一边讲解注意事项。
5、举办"美丽的龙舟展"，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。
6、活动结束。
教学反思：
通过活动，幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多种经验的积累，如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。