开学迎新方案

文学网整理的开学迎新方案（精选12篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

开学迎新方案 篇1

活动时间：

xxxx.9.1——xxxx.9.5

活动地点：

xxx幼儿园

活动对象：

小班全体幼儿、教师

活动目标：

1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。

2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

活动安排：

9月5日：哥哥姐姐本领大!

内 容：

1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!

2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!

(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌)

开学迎新方案 篇2

一、活动内容

2、手工：给弟弟妹妹做礼物。

3、开学总动员。

4、互动联谊会。

二、活动目标

1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱、变化。

2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。

三、活动具体安排

x月x日

主题活动一：

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。

2、自由看看班级环境的.变化。

3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。

4、认识新朋友。

（1）新朋友自我介绍。

（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己。

（3）新老朋友共同游戏。

5、认识室内外环境。

（1）认识活动区域环境。

（2）介绍幼儿园走廊环境。

（3）参观其他班级环境。

（4）认识小床标记。

（5）幼儿午睡。

6、与朋友之间认识。

（1）与弟弟妹妹一对一结成对子。

（2）与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）。

（3）把礼物送给弟弟妹妹。

15：45--16：00离园准备。

（1）回忆幼儿园一天的生活。

（2）整理衣物x月x日。

开学迎新方案 篇3

一、活动主题：

为我们的明天努力

二、活动目的：

通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

三、举办单位：

x中学

五、活动地点：

x中学

六、活动形式：

综艺性文艺演出（以相声、小品等语言类节目为主）

七、节目要求：

（只针对相声、小品等语言类节目）

1、内容健康，积极向上。

2、鼓励自创和模仿。

3、能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。

八、评分标准

1、思想内容健康，积极向上。（2分）

2、台风好，能面对观众，情节衔接得当。（2分）

3、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）

4、老师参加另加五分。

九、参赛对象

全校同学，系部为单位，以班级、组合或个人名誉参赛。（原则上每个班一个节目）

十、奖项设置

1、一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名，优秀演员若干，男演员、女演员各x名。奖品设置参照经费预算表。

2、派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由学生会办公室负责写请柬，邀请各学校分管学生工作的书记、辅导员、团委老师、校学生会的主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。

3、宣传和扩大影响力：由文宣部负责出20张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校区等人流量较多的地方；1条条幅悬挂于x。其中张贴和悬挂工作由文宣部负责。另外，文宣部部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好票据和节目单（详见附录），票据共：x份（份数以统计的座位数为依据）；部分票据由外联部派发到学生会，节目单派发给到场嘉宾。由x负责晚会现场的摄影工作。

4、增加舞台效果：如：荧光棒，鲜花，气球，吹泡泡机，等道具，以增加现场火暴气氛。

5、现场用品购买：由学生会办公室负责晚会现场用品的购买，其中包括胶卷2卷，9伏电池12个，矿泉水x瓶、背景墙用的吹塑纸一张等等。

6、礼仪小姐训练与安排：由学习部负责训练礼仪小姐8名，并向艺术团借绶带（有关方面可与艺术团老师联系）。礼仪小姐安排在学术报告厅口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席；现场4名礼仪小姐负责节目单和矿泉水的分发。另外，学习部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。

7、晚会的现场座位安排和秩序维持：纪检部负责维持晚会现场秩序，负责具体安排如下：

①在晚会前一周拟定座位表（座位表见附录，有关方面的信息可与学生会办公室联系）。

②当天下午3点，组织部负责布置会场。

③当天下午6点，在报告厅门口设嘉宾接待咨询处，人数4名，负责引导嘉宾及接受观众的咨询。

④当天下午6点，在出入口处，设4名人员，负责检票，防止场外人员随便进出会场。

⑤当天下午6点，安排30人坐在每排的嘉宾席两侧，防止非嘉宾入座嘉宾席。⑥安排10名人员负责晚会现场后台的后勤工作。另外②③④⑤⑥必须另设一名总负责人，负责整个现场秩序的维持和协调工作，解决突发事件。

开学迎新方案 篇4

一、目的

为了帮助xx级的新生能更好的适应崭新的大学生活，以及更广泛的宣传我卧龙苑，提高我们在学生中的知名度，大学迎接新生活动方案。

二、活动事项

在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点

1、时间：在新生入校报到的x天(x月xx日至x月xx日)每天上午x：xx到下午x：xx

2、地点：在我校大门口两侧

3、活动场所布置：

大横幅：企业两个，卧龙苑两个。悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到。展示企业和我苑的形象规格：长*宽=10m*10.8m

小横幅；每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。

海报：用于宣传赞助企业产品。布置在新生接待场所。

宣传单：用a4纸印刷，由相关人员拍发个新生用于宣传赞助企业的相关产品。

三、计划安排

1、活动场所的布置，规划方案《大学迎接新生活动方案》活动宣传所需物料必须在x月xx日上午xx：xx前到位。由企划部组织并且在x月xx日下午x：xx开始布置场所并在该天下午x点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。

2、新生接待人员的配置。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。可以在我俱乐部中的`普通会员中选拔。

3、帮助搬运行李的人员。是由青年志愿者协会出人，相关联系由外联部在x月xx日下午x点之前完成。

4、活动经费总预算。1，人员餐饮费用：学校赞助xx元/人。天*xx人*x天=xxxx元

企业赞助xx元/人。天*xx人*x天=xxxx元

备用资金学校xxx元

企业xxx元

总计xxxx元

其中企业物料制作部分由企业自己提供。经费及物料部分由外联部在9月12日前完成。

全体卧龙的工作人员在活动期间在没有事的情况下均要到场协助本苑的工作。

开学迎新方案 篇5

为切实做好我院xxxx年迎新以及新生入学教育工作，文明、有序、热情、周到地完成新生接待任务，尽快使新生全面了解学校相关管理规定及适应大学生活等，特制订本方案。

一、组织领导

学院成立xxxx年迎新工作领导小组

组长：留学

副组长：xx

成员：xxx

二、时间安排：

接新生时间：xxxx年9月5日、6日早6：00—晚19：00

入学教育时间：xxxx年9月7日—9月10日

三、接新生工作点

第一接待点：图书馆前排球场

第二接待点：三公寓（女）、四公寓（男）

四、任务分工

1、接新生工作安排

研究生接待由教科办统一安排

2、其他时间工作安排

9月2日上午准备好备品、桌椅；工作表格清点制作完毕

9月2日下午舍委会拿分寝名单、安排提前报道的新生住宿

9月4号中午前院舍分寝分班张贴完毕

下午前一副桌椅、伞搭放完毕

下午1点30开始接待

9月5、6日

早6：00—晚4：30迎新

晚4：30以后舍委会值班，安排此时间段新生住宿

开学迎新方案 篇6

幼儿定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

一、活动目标

在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心;二是要快乐，大家都高兴;三是要清洁，活动好环境;四是有秩序，活动有规律。

二、活动时间：

20xx年12月3日上午

四、活动地点：各班教室

五、活动内容：

三(1)班：

1、让我说声“谢谢你”

2、双人同足

3、猜猜我是谁

4、成语接龙

三(2)班：1、顶气球2、踩气球3、传话三(3)班：1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌

三(4)班：1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行

三(5)班：1、四季同话;2、南水北调

四、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。

3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。

4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。

开学迎新方案 篇7

一、活动内容

2、手工：给弟弟妹妹做礼物。

3、开学总动员。

4、互动联谊会。

二、活动目标

1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱、变化。

2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。

三、活动具体安排

x月x日

主题活动一：

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。

2、自由看看班级环境的变化。

3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。

4、认识新朋友。

（1）新朋友自我介绍。

（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己。

（3）新老朋友共同游戏。

5、认识室内外环境。

（1）认识活动区域环境。

（2）介绍幼儿园走廊环境。

（3）参观其他班级环境。

（4）认识小床标记。

（5）幼儿午睡。

6、与朋友之间认识。

（1）与弟弟妹妹一对一结成对子。

（2）与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）。

（3）把礼物送给弟弟妹妹。

15：45--16：00离园准备。

（1）回忆幼儿园一天的生活。

（2）整理衣物x月x日。

开学迎新方案 篇8

幼儿园秋季开学，迎来了一批刚上幼儿园的幼儿，由于他们是初次离开熟悉的家庭成员，进入一个新的环境，难免会有不适应。为了帮助尽快适应幼儿园的集体生活，不妨设计一些小活动吧！

新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动，帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

活动一：我的名字

活动目标

1．知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。

2．培养语言表达能力。

活动准备：小鸭手偶、软垫。

活动过程

1．教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!

2．老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。)(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。

3．我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫×××。教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。

4．游戏：他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是“×××”。

5．师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。

活动二：我是男孩，我是女孩

活动目标

1．认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

2．能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

3．掌握男孩与女孩正确的如厕方法

活动准备

1．男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。

2．裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。

活动过程

一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方。

二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点

三、让幼儿知道自己的性别

1．师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁?教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。

2．提问：你是男孩子，还是女孩子呢?引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。

3．出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

四、操作活动

1．师：这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类)

2．师：请小朋友选出自己能穿的衣服(进一步帮助幼儿区分性别)

五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样

六、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所

1．师：小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?

2．教师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。

3．组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。

活动三：我给宝宝来喂饭

活动目标

1．掌握正确的使用小勺吃饭的方法。

2．能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

活动准备：

用纸巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皱纹纸搓的小纸团若干。

活动过程

一、开始部分

1．出示许多娃娃，请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。

2．教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

二、基本部分

1．教师：娃娃肚子饿了，我们给娃娃喂饭吧。

2．教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿模仿练习。

3．发一个小碗和小勺给幼儿，碗里面装上一些果子(纸团)，然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

三、结束部分

1．师：我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。

2．师：宝宝吃饱啦，给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作，培养卫生习惯。

3．活动结束：送宝宝回家。

开学迎新方案 篇9

为切实做好我院xxxx年迎新以及新生入学教育工作，文明、有序、热情、周到地完成新生接待任务，尽快使新生全面了解学校相关管理规定及适应大学生活等，特制订本方案。

一、组织领导

学院成立xxxx年迎新工作领导小组

组长：留学

副组长：xx

成员：xxx

二、时间安排：

接新生时间：xxxx年9月5日、6日早6：00—晚19：00

入学教育时间：xxxx年9月7日—9月10日

三、接新生工作点

第一接待点：图书馆前排球场

第二接待点：三公寓（女）、四公寓（男）

四、任务分工

1、接新生工作安排

研究生接待由教科办统一安排

2、其他时间工作安排

9月2日上午准备好备品、桌椅；工作表格清点制作完毕

9月2日下午舍委会拿分寝名单、安排提前报道的新生住宿

9月4号中午前院舍分寝分班张贴完毕

下午前一副桌椅、伞搭放完毕

下午1点30开始接待

9月5、6日

早6：00—晚4：30迎新

晚4：30以后舍委会值班，安排此时间段新生住宿

开学迎新方案 篇10

新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动，帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

活动一：我的名字

活动目标

1、知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。

2、培养语言表达能力。

活动准备：小鸭手偶、软垫。

活动过程

1、教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧！真棒！

2、老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：

（1）我很想和你做朋友，你叫什么名字呀？（“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。）

（2）这位小朋友叫什么名字？引导幼儿集体回答。活动依次进行。

3、我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫×××。教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。

4、游戏：他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是“×××”。

5、师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。

活动二：我是男孩，我是女孩

活动目标

1、认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

2、能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

3、掌握男孩与女孩正确的如厕方法

活动准备

1、男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。

2、裙子、短裤若干（与班上的男、女幼儿人数相等）。

活动过程

一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方。

二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点

三、让幼儿知道自己的性别

1、师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁？教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。

2、提问：你是男孩子，还是女孩子呢？引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。

3、出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

四、操作活动

1、师：这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。（引导幼儿给衣服分类）

2、师：请小朋友选出自己能穿的衣服（进一步帮助幼儿区分性别）

五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样

六、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所

1、师：小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢？

2、教师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。

3、组织幼儿上厕所，教师给予适当的`帮助。

活动三：我给宝宝来喂饭

活动目标

1、掌握正确的使用小勺吃饭的方法。

2、能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

活动准备：

用纸巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皱纹纸搓的小纸团若干。

活动过程

一、开始部分

1、出示许多娃娃，请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。

2、教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

二、基本部分

1、教师：娃娃肚子饿了，我们给娃娃喂饭吧。

2、教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿模仿练习。

3、发一个小碗和小勺给幼儿，碗里面装上一些果子（纸团），然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

三、结束部分

1、师：我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。

2、师：宝宝吃饱啦，给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作，培养卫生习惯。

3、活动结束：送宝宝回家。

开学迎新方案 篇11

为了展现当代研究生风采，迎接上级对本校研究生部的评估检查，以检促建、以评促改，凝聚同学们对x大学的向心力，活跃研究生的整体气氛，使同学们能够愉悦地开始研究生的学习与生活，研究生会、研究生部分团委拟承办20xx年研究生迎新晚会。为确保晚会的顺利开展，特拟定筹备方案如下：

一、活动名称：

“林大深秋夜”——xx大学研究生部迎新晚会

二、活动时间：

20xx年x月x日19：30

三、活动地点：

x大学音乐厅

四、活动目的：

1、让新生感受校园文化，丰富校园生活

2、给新生一个充满梦想的舞台

3、活跃研究生整体气氛

五、活动主办方：

x大学研究生部

六、活动承办方：

x大学研究生学生会、研究生部分团委

七、活动主题：

“相约x，精彩生涯”

晚会通过舞台的声、光、电技术，以新颖的节目内容，全面体现研究生新生积极向上、奋发进取的精神状态，展示研究生与时俱进、开拓创新的文化氛围。

开学迎新方案 篇12

为切实做好我院xxxx年迎新以及新生入学教育工作，文明、有序、热情、周到地完成新生接待任务，尽快使新生全面了解学校相关管理规定及适应大学生活等，特制订本方案。

一、组织领导

学院成立xxxx年迎新工作领导小组

组长：留学

副组长：xx

成员：xxx

二、时间安排：

接新生时间：xxxx年9月5日、6日早6：00—晚19：00

入学教育时间：xxxx年9月7日—9月10日

三、接新生工作点

第一接待点：图书馆前排球场

第二接待点：三公寓（女）、四公寓（男）

四、任务分工

1、接新生工作安排

研究生接待由教科办统一安排

2、其他时间工作安排

9月2日上午准备好备品、桌椅；工作表格清点制作完毕

9月2日下午舍委会拿分寝名单、安排提前报道的新生住宿

9月4号中午前院舍分寝分班张贴完毕

下午前一副桌椅、伞搭放完毕

下午1点30开始接待

9月5、6日

早6：00—晚4：30迎新

晚4：30以后舍委会值班，安排此时间段新生住宿。