元宵节活动方案

文学网整理的元宵节活动方案（精选9篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

元宵节活动方案 篇1

一、活动主题：

社区元宵灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

二、活动目的：

为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的`交流。

三、活动时间：

20xx年2月17日晚19:00-22:00

四、活动地点：

xxxB栋大堂前

五、集合时间：

18:30分

六、主办单位：

xxx物业服务中心

七、协办单位：

xxx文化发展有限公司(“xxx”茶叶馆)

xxx管理有限公司

xxx限公司的友谊赞助

八、人员安排

活动总负责人：

活动现场布置及结束清场负责人：

其他安全员

张贴谜语条、礼品摆放、收库：

兑奖员：

礼品发放员：

活动现场秩序维护：xx+其他四名安全员

B栋大堂内秩序维护：当天B栋大堂值班员(督促兑奖人员排队)

九、奖品设置：

一字谜：

二字谜：

三字谜：

可乐、果粒橙、价值200元阳光网络网卡任选1份口语谜：厨房百洁布、餐巾纸、价值300元阳光网络网卡任选1份物语谜：文具袋、洗衣粉、软抽纸、地垫、价值600元阳光网络网卡任选1份

十、活动内容：

1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区B栋大堂前集合；

2、19:00由经理宣布活动准时开始；

3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；

4、秩序维护员负责维护好现场秩序；

5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

十一、各项物品、准备：

灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

十二、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；

2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节活动方案 篇2

一、活动主题：

“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”

二、活动内容：

（一）包汤圆·送温馨

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：xx月xx日（农历正月十四）上午9：30

2、活动地点：xx社区科普学校内

3、活动准备（xx社区负责）：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景（投影仪播放）：

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的'通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

（二）猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

1、活动时间：2月23日（农历正月十四）下午1：30

2、活动地点：xx社区文化娱乐广场

3、活动准备：

①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

②准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（xx社区负责）

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

①谜面共200条。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

元宵节活动方案 篇3

为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节，经我们房地产公司工会研究决定，特组织“闹元宵，猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题

“闹元宵，猜灯谜”

二、活动时间

20xx年2月x日晚7：00整

三、活动地点

公司餐厅

四、活动准备

1、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。

2、场地布置：2月x日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部协助进行会场布置，悬挂准备元宵节灯谜（具体在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜）。

3、活动期间：由公司行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛；工会负责瓜子、花生、水果、饮料的.装盘及摆放工作；公司团委协助维持活动期间的秩序。

4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。

5、活动结束：由各分会主席安排人员协助清扫场地，整理、归还物品及道具等。

五、活动环节设置

第一环节：“你来比划，我来猜”。由每桌推荐2名选手参与此环节的游戏（1个负责比划，1个负责竞猜）。

游戏规则：负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否则算犯规，此题作废。猜不出可喊“过”！则换下一题，以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一次。

主持人负责此环节的规则介绍，流程掌控，气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。

第二环节：“猜灯谜”。由现场所有人员参与。

游戏规则：

1、猜谜者每猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进行登记后，方可领取奖品；猜错者不领取奖品，谜面继续保留使用。（谜面由巡视人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面）

2、猜对一条谜语兑换一份奖品。

3、谜语共计400条，其中：

第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案；第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案；第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案；第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

4、奖项设置：

共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

一至四号兑奖桌（点）工作人员由各分会委派，每桌（点）工作人员为3人，其中：谜底核对1人、谜面巡视1人，奖品登记1人。

抽奖环节：由现场所有人参与。

游戏规则：每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张，在第一环节进行中，可由主持人（或邀请公司领导层）负责现场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份。

奖项设置：奖品10份。

六、活动注意事项

1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示，否则扣取犯规人员所在桌的分数1分。

2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插，用于调节气氛。

3、猜谜要有秩序，兑奖按先后顺序排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜索答案，一经发现，按无效论处，不发奖品。

4、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，回答正确由巡视人员取下相应谜面，回答错误则保留谜面继续使用，严禁私自将谜面取下。

七、活动道具

1、制作灯谜用彩纸、铁丝。

2、舞台背景、海报。

3、水果、瓜子花生、饮料。

4、抽奖箱、抽奖号。

5、投影仪及笔记本电脑。

6、音箱设备。

7、小礼品410份。

八、活动费用预算

1、猜谜用彩纸：75元。

2、背景制作、宣传海报：400元。

3、水果、瓜子花生、饮料：1500元。

4、礼品410份（含抽奖环节10份奖品）20元/份×410份=8200元。

费用合计：约1万元。

元宵节活动方案 篇4

一、活动主题

幸福新崇杭·春暖新社区

二、举办单位

主办单位：

协办单位：

三、活动保障

（一）组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由x任组长、x任副组长、成员为xx。

（二）经费保障

1、社区文体工作年度经费支出；

2、街道补助；

3、共建单位赞助

四、活动设置

各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

（一）元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

（二）做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

（三）游园活动

1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

五、活动地点和时间

1、时间：3月15日（正月十四）下午13：00

2、地点：社区旁圆形广场

六、报名方式

1、居民小组长处报名

2、致电报名：xxxxxx

元宵节活动方案 篇5

一、活动主题

欢乐元宵会

二、活动目的

增加节日气氛，感受传统文化；丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围；增强员工之间的'交流，促进员工的凝聚力和归属感。

三、活动时间

2月19日晚上19：00--20：30

四、活动地点

公司食堂

五、活动对象

XX全体员工

六、活动准备及布置

在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，中间悬挂一个大灯笼。

七、活动进行阶段

工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。

工独立思考猜出卡片上的谜底（注不能看手机，且只能入场一次），先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。

八、活动注意事项

1）猜谜要有秩序，不要大声喧哗；

2）谜底未猜中，不得将谜语取下来；

3）对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；

4）现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具；

5）保持好现场卫生，及时清理垃圾。

元宵节活动方案 篇6

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的'喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目标

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

四、活动时间

20xx年x月xx日（周x）

活动内容：各个班级，开展相关活动。

1、语言：元宵节的传说与习俗—xx班。

2、音乐：卖汤圆—xx班。

3、美术：学做花灯—xx班。

4、综合：元宵节到了—xx班。

5、社会：赏灯猜谜—xx班。

五、班级环境

（1）师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”。

（2）主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等。

（3）语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等。

（4）动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具。

（5）表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动。

元宵节活动方案 篇7

元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

一、活动目的'

1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

3.让学生获得情感的体验;

4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日—元宵节;

5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

二、活动内容

1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动安排

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：

1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。

以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

元宵节活动方案 篇8

一、活动目标：

1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的.快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。

4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

二、活动时间：

元宵节前一天（分上、下午）。

三、活动地点：

各班活动室。

四、活动对象：

各班全体幼儿、家长、教师。

五、活动准备：

1、各班请一位老师准备好一节对家长开放的教学活动。

2、老师事先布置好活动室。

3、包汤圆的材料准备：

a、碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾。

b、请家长在家事先准备好包汤圆的馅儿（糯米粉、芝麻馅儿等）、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个。

c、锅、电磁炉各两个、汤勺两个。（两名家长准备）

4、活动背景音乐《卖汤圆》。

5、各班实习老师在活动中拍照。

六、活动主持：

各班班主任。

七、活动流程及内容安排：

（一）老师接待家长、幼儿。（桌面游戏）（上午：8:00-8:30、下午：2:00-2:30）

（二）观摩各班幼儿早操律动《爸爸妈妈我爱你》。（上午：8:30-8:40、下午：2:30-2:40）

（三）保育老师组织幼儿排队如厕，提前向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意点。（上午：8:40、下午：2:40）

（四）教学活动：（上午：9:00-9:20、下午：3:00-3:20）

各班一位老师组织好幼儿准备对家长示范教学活动。

1、小一班：杨朝静《爱吃水果的毛毛虫》。

2、小二班：祖迪《鞋子踏踏响》。

3、小三班：张淳雅《苹果树》。

4、小四班：王蕾《有趣的声音》。

5、小五班：孙丽《香香的水果》

（五）场地布置：教师组织幼儿出去散步，保育老师和另一位老师在活动室布置场地，准备包汤圆，请事先准备好汤圆馅儿的家长将馅儿准备好，安排两位家长协助老师煮汤圆。（上午：9:20-9:30、下午：3:20-3:30）

（六）教师组织家长洗手、保育老师组织幼儿排队如厕、洗手，穿好围兜、袖套，准备和家长一起包汤圆，教师安排好家长和幼儿分组包汤圆。

（七）家园同乐—包汤圆。（上午：9:30、下午：3:30）

教师：汤圆由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福。

八、注意事项：

1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、乱跑、烫伤等情况的发生。

2、注意食物的卫生和安全。

元宵节活动方案 篇9

为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。xx物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下：

一、活动时间：

20xx年xx月xx日晚5：30

二、活动地点：

商务会馆乒乓球室

三、活动方式：

1、由小区业主自愿参加。

2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。

四、准备工作：

1、准备灯谜50条，礼物80份，(x月x日前准备完毕)

2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上(x月x日前准备完毕)

3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(x月x日前准备完毕)

4、海报宣传两份(2月13日前准备完毕)

5、广播宣传活动内容

6、舞碟、歌碟