活动方案

文学网整理的活动方案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

活动方案 篇1

一、活动目的。

我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使xx级警院学员更富有活力。

二、活动主题。

1、挥洒青春，演绎梦想。

2、团结一心，共缔辉煌。

3、魅力警院，唱响侦查。

三、活动时间。

xx月xx日下午4：00。

四、活动地点。

xx广场。

五、活动对象。

xx级全体学员。

六、活动前期准备。

1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书。

2、活动宣传。

(1)前期：

①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)。

②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等。

(2)后期：

①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报。

②与宣传部合作进行相关宣传。

3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长)。嘉宾(辅导员、书记)。

4、赛前事项。

①进行大赛的宣传动员。

②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调)。

③选定主持人，确定主持人台词稿件。

④自由节目上报，按照01至14的出场顺序。

⑤开始申请场地。

⑥打印节目单。

⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)。

5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)。

①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练。

②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛。

七、比赛流程。

1、观众入场。

2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始。

3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目。

在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场。在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场。若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行。上下场口协办方须各派一名同学负责秩序。

4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。

5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩。

6、每三次节目评委点评一次。

7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。

8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话。

9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。

10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

八、后期工作。

1、比赛结束后，相关工作人员清理场地

2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

九、评分标准。

1、奖项设置：

比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

具体评分标准如下：

(一)歌曲内容(20分)

演唱内容符合这次比赛主题要求。

(二)精神面貌及台风(20分)

1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)

(三)艺术效果(60分)。

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)。

2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)

4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)

6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)

(四)评委打分规则。

1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的`分数。

十、适合曲目表：

1、团结：《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》。

2、友爱：《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》。

3、青春：《我相信》《青春纪念册》《让青春放光芒》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》。

4、希望：《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未来有约》《梦想》《隐形的翅膀》。

5、注意事项：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。

(2)其他紧急情况发生时，由策划组负责处理

6、各部门分工：

(1)文字宣传负责人：宣传部。

(2)安全负责人：军体部。

(3)会场布置及场地规划负责人：文艺部。

(4)通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室。

(5)演出现场负责人：文艺部。

(6)号码簿、分数统计：各部门部长。

(7)比赛现场检查及监督：纪检部。

活动方案 篇2

活动主题

“欢度国庆，共筑和谐美好家园”

活动时间

10月1日-10月7日（国庆假期期间）

活动地点

社区广场、活动中心或公园

活动内容

升国旗仪式

时间：10月1日上午8:00

内容：全体居民共同参加，鸣奏国歌，升起国旗，表达对祖国的敬意。

文艺汇演

时间：10月2日上午9:00

内容：邀请社区居民表演节目，如歌唱、舞蹈、朗诵等，展现社区文化风采。

幸福美食节

时间：10月3日下午4:00

内容：组织各家庭准备自家的拿手美食，进行美食分享和评比，促进邻里互动。

亲子运动会

时间：10月4日上午9:00

内容：设置趣味运动项目，如接力赛、跳绳、扔沙包等，促进亲子交流和社区参与。

爱国知识竞赛

时间：10月5日下午3:00

内容：围绕国庆知识、历史文化等进行问答，增强大家对祖国的了解与热爱。

环境美化活动

时间：10月6日上午9:00

内容：组织志愿者对社区进行环境清扫和绿化活动，提升社区环境卫生和美观度。

篝火晚会

时间：10月7日晚7:00

内容：居民围绕篝火聚会，分享故事和才艺，增进邻里情谊，营造温馨氛围。

宣传渠道

社区公告栏

社区微信群/QQ群

社区网站或公众号

发放宣传单

预算规划

活动场地布置：xxx元

娱乐设备租赁：xxx元

食材采购：xxx元

纪念品与奖品：xxx元

宣传费用：xxx元

安全保障

活动期间配备志愿者负责安全。

提前制定应急预案，确保活动顺利进行。

总结

通过一系列丰富多彩的`活动，不仅能庆祝国庆，还能增强社区凝聚力，促进居民之间的互动与交流，为大家营造一个和谐美好的生活环境。

活动方案 篇3

一、赛事名称：

《xxx公司“好声音”》

二、赛事主题：

用音乐展现新年梦想用旋律谱出（公司名）辉煌！

三、赛事口号：

1、（公司名）好声音，没有你不行！

2、追寻真梦想，亮出好声音

3、自己的舞台自己秀

4、亮出你的`金嗓子，留下xx公司好声音

四、赛事主办：

人力资源课

五、赛事协办：

各部门

六、赛事地点：

海选（公司食堂）

复赛（公司食堂）

半决赛（大舞台）

决赛（大舞台）

七、赛事宣传

通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

（一）比赛前期：

人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。

（二）比赛中期：

及时公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的比赛结果。

（三）比赛后期：

复赛选出16强；半决赛选出4强；决赛选出冠军。

八、赛事流程

（一）海选

1、时间：12月16日

2、地点：公司食堂

3、比赛评委设置：共计6名评委。

4、比赛规则：

（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。

（2）每位评委在评选表内按十分制打分。（不设小数点）

（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。（产生30强）

（二）复赛

1、时间：12月28日

地点：公司食堂

2、比赛评委设置共计6名

3、比赛规则：

（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。（限时3分钟）

（2）任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

（3）四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。

（4）通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后PK。（产生16强）

活动方案 篇4

一、活动意义：

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

二、参赛类型：

独唱、组合;

三、参赛对象：

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

四、形式和要求：

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;

2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

4、比赛采用现场评分制;

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

五、活动时间：

预赛：五月份的每周周五下午班会课时间;

复赛：六月份的每周周五下午班会课时间;

决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

六、活动地点：

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

七、评分标准：

每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

附：歌唱比赛评分细则：

表演状态：(5分)

1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

5、歌词吐字咬字清晰。

节目内容取材：(2分)

6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的`精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

节目整体感觉：(2分)

8、着装整洁、大方，得体。

9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

节目时间控制：(1分)

八、奖项设置：

一等奖：一名：喜得龙夏装一套;

二等奖：二名：喜得龙裤子一条;

三等奖：三名：喜得龙衣服一件;

优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;

参与奖：30名：日记本一个;

组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)

九、活动小组成员组成：

1、指导老师：

2、组长：

3、副组长：

4、主持人：

5、评委组组成：

老师代表：

学生会代表：

6、统计员：

7、总分人员：

8、分数采集员：

9、维护持序人员：

10、后勤人员：

活动方案 篇5

一、活动主题：

唱响青春，唱亮自己

二、活动目的：

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

三、活动机构

1、主办单位：xx学院团委

2、承办单位：xx学院学生会

3、赞助单位：

四、赛程安排

1、宣传，报名阶段(x月x日——x月x日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育馆

时间：x月x日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3、复赛宣传，筹备阶段(x月x日——x月x日)

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

地点：体育馆

时间：x月x日晚7：00——9：30

五、具体工作安排：

(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的'收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法

1、参赛对象：全日制在校学生

2、参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3、参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4、参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法

1、进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2、在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。

3、大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

八、活动预算

舞台搭建(复赛+决赛)xxx元

舞美，灯光(复赛+决赛)xxx元

大型喷绘布xxx元

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)xxx元

海报，展板，宣传单xxx元

DV制作费xxx元

荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)xxx元

横幅xxx元

节目单(复赛+决赛)xxx元

机动费用xxx元

奖品，纪念品(由联通公司提供)

总计：xxxx元

活动方案 篇6

一、活动目的

为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的`持续性。

二、活动宗旨

培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

三、比赛原则

公平、公开、公正

四、报名时间

20xx年12月13日至18日

五、参赛对象

面向全体学生，以班级为单位选送。

六、比赛形式

比赛以独唱为主

七、比赛时间安排

20xx年12月19日中午一点预赛

20xx年12月26日中午一点决赛

八、比赛地点

阶梯教室

九、比赛要求

1.参赛歌曲要积极向上

2.比赛当日着装整齐，精神饱满。

3.比赛形式各异，可以有伴舞等。

4.自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至xxx的邮箱xxxxxxxxxx@qq.com）

5.每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

6.由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的`名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

十、奖项设置

最佳活力奖1名、最佳台风奖1名、最佳组合奖1名、一等奖4名、二等奖6名、三等奖11名

十一、比赛评委

预赛评委是音乐组教师

决赛评委是李校长、赵主任、何主任、家委会2名代表等组成

十二、比赛评分规则

1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2.大赛取平均分，为选手的最终得分。

评分标准：

1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

2.唱功（30分）

①吐字清晰度；

②字、句间连续是否自然；

③换气是否自然；

④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

3.形象（20分）

①着装打扮；

②精神状态及气质；

4.台风（30分）

①动作（是否自然是否与曲风相配）；

②神态表情；

十三、赛前准备

总策划：音乐教研组

A、前期工作负责人：xxx

1.发放通知

2.拟定计划方案

3.评委邀请

4.联系场地布置及音响设备的负责

5.与这次比赛有关的人员安排

B、准备工作负责人：xxx

1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（xxx）

2.联系并挑选主持人（xxx）。

3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（xxx）

4.制作决赛评分表。（xxx）

5.主持人串词撰写。（xxx）

C、预赛、决赛当天人员安排：

1.上午赛场布置。（全组音乐教师）

横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（xxx）

2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（xxx）

3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：xxx）

4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：xxx）

5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（xxx）

6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。（xxx）

活动方案 篇7

xx学校作为一所中职学校，在努力提高中职生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。而校园歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习，努力成才的.热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

一、活动组织

主办：xxxx学校

承办：校团委

音乐组

协办：校学生会

二、领导小组

组长：xx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx

三、活动主题

唱响职教为青春喝彩第三季盖世音雄争夺战

四、活动对象

全校对唱歌表演有兴趣爱好、特长的同学

五、地点

初赛地点：各专业部自定

半决赛：操场

总决赛：教学楼门厅或旗台处搭建舞台

六、时间

报名时间：9月20日――9月25日

初赛时间：9月26日――10月13日

半决赛时间：10月14日――10月20日

决赛时间：10月26日――10月28日（3天中择选一天）

七、报名通道

通道一：在班主任处报名，班主任将报名表交专业部团总支。

通道二：直接向专业部团总支报名。

八、参赛要求

（一）歌曲内容健康向上，格调高雅，能反应当代学生积极向上的精神风貌。

（二）每位选手限唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，伴奏、服装、道具等由选手自备。

（三）演唱形式不限，独唱、重唱、小合唱（人数不超过4人）。演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。

（四）半决赛、决赛伴奏音乐需自行准备上交专业部团总支书记处，由专业部团总支书记提前一天将比赛音乐统一考到比赛时使用电脑上。

九、比赛流程

（一）初赛（海选）：各专业部根据报名情况自行组织开放式海选活动，最后推荐10名优秀选手参加学校半决赛。

（二）半决赛：每位选手演唱一首歌曲，由评委现场打分，根据最后得分评选20位优秀选手进入决赛。

（三）决赛：每位选手演唱一首歌曲，争夺最后的“盖世音雄”。

十、奖项设置

比赛评选出优秀奖10名、校园十佳歌手9名、盖世音雄总冠军1名。

十一、具体分工

活动总负责人：xxxx

节目总监：xxx

音乐总监：xxx

后勤服务：xxx

评委组组长：xxx

电子专业部音乐指导：xx

计算机专业部音乐指导：xx

汽修专业部音乐指导：xxx

旅游专业部音乐指导：xx

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