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夏令营的活动方案

2025/03/28方案精选

文学网整理的夏令营的活动方案(精选9篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

夏令营的活动方案 篇1

一、组织单位

县国防教育办公室黄石国防教育基地

二、活动主题

我与奥运共成长

三、活动目的

丰富广大中小学生假期生活,更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神,让学员深入体验军旅生,学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风,培养良好的行为习惯,提升国防教育素质,激发广大中小学生的爱国主义热情。

四、活动项目

队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。

五、活动类型

1、自立型A营:参与性强,特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养,适合自理能力较低的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可;

2、体验型B营、D营:训练强度较低、参与性较强,适合广大的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可;

3、锻炼型C营:训练强度较强、训练内容丰富,增加两天军事拓展内容,特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。

六、活动时间

1、A营:8天;B营:5天;C营:10天;D营:3天。

2、每期各营开班人数须在20人以上,人满随时开班。

七、备注事项

1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的'原则。

2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。

3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。

5、活动结束后,学员都要写一份体会作文,统一交县国防办,择优在阳新网刊登,并向《黄石日报》教育副刊推荐。

夏令营的活动方案 篇2

一、活动主题

了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生

二、主办单位

自治县教育局

三、时间

20xx年7月9日—7月11日

四、参加活动对象及人数

参加对象:小学四年级以上学生或代表校1人实验、北关各6人,其他学校每所2人。学生共计:40人。

五、活动要求

因9日早8:30举行开营仪式,所有参加夏令营活动的学生在9日早8:00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2:00前到教育园接学生回家。

六、选拔条件

1、热爱祖国,热爱人民;

2、品学兼优,有较强的生活自理能力;

3、身体健康(不晕车),遵守纪律,讲文明懂礼貌;

4、无不良习惯和传染性疾病。

夏令营的活动方案 篇3

一、活动宗旨

1、进一步营造李沧区校园足球氛围,提升李沧区校园足球学生参与范围和社会影响力。

2、进一步促进李沧区校园文体活动计划,让孩子们过一个快乐、进步、有趣的的暑期。

3、通过夏令营活动,选拔适龄球员充实到区精英队,为全区校园足球的发展奠定良好的基础。

二、活动原则

(一)安全第一原则。坚持以人为本,把安全作为开展活动的第一要务,建立健全安全工作方案和预案,全面落实安全工作责任制和各项工作措施,确保活动安全、有序开展。

(二)自愿参加原则。学校在组织学生参与时,应在充分宣传发动的基础上,尊重学生及其家长的意愿,由学生自愿报名参加,不强迫参加。

(三)公益原则。本次活动是一项公益培训活动,培训活动涉及的`其他各项费用,由主办方承担。

三、活动安排

(一)举办单位

1、主办单位:李沧区教体局

2、承办单位:青岛中能青少年足球推广管理有限公司

3、协办单位:李沧区虎山体育中心

(二)活动时间

7月7日—16日,每天上午9:00——11:00,共计10天。

(三)活动地点

李沧区虎山场

(四)人员安排

1、营员:150人。年龄为20xx年—20xx年出生的小学学生。

2、教练员:由中能俱乐部校园足球教练员担任。

(五)器材装备

1、训练器材由中能足球俱乐部提供。

2、训练服装由组织单位免费发放。

夏令营的活动方案 篇4

一、 活动主题和活动目的:

活动主题:文明首都,北京之旅

活动目的:为了提高学生的.身体素质,舞蹈爱好者的艺术水平,我校舞蹈培训部举办暑期北京之旅夏令营。

二、 组织机构:

主办单位:北京市文化艺术职业学校

承办单位:北京体育大学附中舞蹈教学区、北京华艺远创教育咨询有限公司

三、参加对象:

6—16岁,身体健康、品德优良,喜爱舞蹈者均可自愿报名参加,有一定舞蹈基础者优先,男女不限,地区不限。

四、活动时间及地点

时间:20xx年 xx月xx 日— xx月 xx日结束,活动时间为八天。

地点:北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内)

五、活动安排

学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练,形体仪态训练;观看优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。

六、活动费用标准

每人2280元营费,(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。

七、特别说明

凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核,成绩优秀者存档,报考本校时优先录取。

010-56216601

活动日程表

报到: 营员报道(安排住宿,熟悉生活环境)

开营典礼

参观营区,发放统一配备(家长离校)

课程安排:

第 一 天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:10—11:50 四节舞蹈专业课

12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

15:00—16:30 两节舞蹈专业课

17:00—19:00 晚餐(自由活动)

19:00—20:30 经典舞蹈影片赏析课

20:30—21:30 盥洗 写生活日记

21:40 查寝、熄灯休息

第 二 天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:10—11:50 四节舞蹈专业课

12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

15:00—16:30 两节舞蹈专业课

17:00—19:00 晚餐、休息自由活动时间

19:00—20:30 晚自习课

20:40—21:40 盥洗 写生活日记

21:50 查寝、熄灯休息

第 三 天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:20—11:50 四节舞蹈专业课

12:00—15:00 集合点名 午餐

15:00—16:30 两节舞蹈专业课

17:00—19:00 晚餐(自由活动)

19:00—20:30 晚自习课

20:40—21:40盥洗 写生活日记

21:50 查寝 熄灯休息

第 四 天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:20—11:50 四节舞蹈专业课

12:00—15:00 集合点名 午餐、午休

15:00—16:30 两节舞蹈专业课

17:00—19:00晚餐、准备汇报演出

010-56216601

19:30—20:30 汇报演出

20:40—21:40 盥洗 写生活日记

21:50 查寝 熄灯休息

第 五 天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游

08:30—12:00 参观鸟巢 水立方

12:10—13:30 集合点名 午餐

14:00—16:00 参观北京体育大学院校

16:30—20:40 返回学校就餐、自由活动

20:40—21:40 盥洗 写生活日记

21:50 查寝 熄灯休息

第 六 天

06:30—07:20 晨跑、晨练

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上车出游

10:00—15:00 八达岭长城游览

15:10—17:10 返回学校晚餐、自由活动

21:40 盥洗 写生活日记

21:50 查寝 熄灯休息

第 七 天

04:20 起床 上车出游

05:10 参观天安门升旗仪式

06:10—10:00集合、早餐、参观故宫

10:00—11:50 参观北京天文馆

12:40 返回学校午餐、午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务)

20:40—21:40 盥洗 写生活日记

21:50 查寝 熄灯休息

第 八 天

06:30 起床,洗漱

07:20 早餐

08:00—08:20 集合点名

08:30—09:30 结营仪式 全体人员合影

09:40 家长参观学生宿舍、内务和培训基地、总结每日一记

10:10 各家长带领学生离校,结束八日夏令营活动

注:学生家长应在08:20汇报演出之前到达学校,学校内有专人负责接待。

夏令营的活动方案 篇5

我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”,今年又被确认为“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径,提升广大青少年的创新素养,我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

一、实施目标

充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能。

2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心。

3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣。

二、营员名额

本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。

三、报名与推荐

(一)报名条件

1.具有丹阳市学籍的初一年级学生;

2.德智体美全面发展,文化成绩优秀;

3.在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;

4.学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。

(二)报名程序

1.个人申请:填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从省丹中网站下载。

2.学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的`优秀学生,并在校内公示不少于三日。

3.报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。

(三)报名时间

1.个人申请: 6月30日 前

2.学校推荐: 6月30日 — 7月3日 ;

3.资格审核:7月4—5日;

4.公布营员名单: 7月12日 前。

四、组织形式与安排

1.活动时间:20xx年7月15-21日(一周时间)。

2.活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

3.活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。

五、其他

本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。

夏令营的活动方案 篇6

为进一步培育优良的校风学风,加强组织纪律教育、励志教育和学法指导,积极推进军校共建活动,以更好的精神面貌迎接新学年,经校务会研究,决定组织20xx年新高一学生“军事素质提升”夏令营活动。为了使本次军训工作安全有序开展并取得成效,制订如下工作计划。

一、夏令营时间

8月18日—8月22日,为期五天。8月18日上午安排如下:8:00——9:00在生活区向班主任报到、领取生活用品、入住寝室,9:10——9:50班级卫生大扫除,10:00——10:30集中教室与教官见面,10:40——11:20在校友楼举行开营仪式。

二、夏令营时间安排(初步安排)

时间、活动内容、参加对象、

上午

5:40起床住校生

6:20~7:00早训全体学生

7:05~7:45早餐全体学生

7:50~10:50训练全体学生

中午

10:50~11:35午餐全体学生

11:50~xx:00午休(或内务整理)住校生

下午

14:20~xx:50学唱国歌、校歌、军歌全体学生

15:00~17:15训练全体学生

晚上

17:20~18:05晚餐全体学生

18:50~21:00另行安排按内容要求

22:00熄灯住校生

三、军训内容安排

1、队列训练、国防教育、组织纪律教育。

2、行为规范、校情校史、班集体教育。

3、学法指导、营养健康和安全教育。

4、强烈的团队精神和合作意识教育等。

四、军训纪律规定

1.服从命令,听从指挥

(1)要服从命令,服从安排和分配,不顶撞。

(2)集训时间不乱插嘴、开小差。

(3)不许带外人进操练场地。

2.仪容端庄、着装整齐

(1)穿着要朴素大方,不戴首饰、手机,不穿高跟鞋、凉鞋和背心。

(2)不留长指甲、不染发,男生不留长发。

(3)在规定时间要按要求必须统一着装。

3.严格请假制度

(1)无特殊情况,一般不得请假。未经批准的,一律按缺训处理,若缺训,按上午5节、下午4节、晚上3节计算。

(2)无故缺训的`,按学生考勤条例和有关学校管理制度要求给予严肃的校纪处分。

(3)需请假的,要出具区级及以上人民医院证明,并要求学生本人和家长亲自到校办理请假手续,经班主任、级段长批准后上报政教处备案。

注明:学校提供三件套、席子,枕席和枕芯共4件,脸盆和水桶需要自备。

夏令营的活动方案 篇7

一、活动背景

小学六年级学生即将毕业,从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式,需要一个过度,更需要专业的指导和培训。“为爱上色,圆你童梦”暑期夏令营的开办,就是为了给六年级毕业生们一个平台,在这个平台里发现自己的兴趣和特长,在团队的帮助验并逐步适应即将到来的初中生活。

二、活动目的

培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的`能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队。

三、活动对象

颍东区20xx年小学六年级毕业生。

四、活动时间

20xx年7月2日——7月31日。

五、活动形式及内容

1、美术兴趣班

以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的,给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。

2、音乐艺术班

以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的,给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。

3、机器人(信息技术)兴趣班

拓宽学生视野,帮助学生走进计算机和机器人世界,为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。

4、英语角、数学角、语文角

提供一个交流思想、表达诉求的舞台,帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。

六、后勤保障

1、功能室

教室1间(配备班班通);

美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源);

音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材);

信息技术活动室(计算机机房)

2、学生食宿

男生30人、女生30人住宿和就餐。

3、“机器人”器材5~6套(每套500元左右)

七、人力支持

活动带队教师1人;

美术教师1人;

音乐教师1人;

信息技术教师1人;

语文、英语、数学教师各1人。

夏令营的活动方案 篇8

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有好处的假期,结合学校的实际状况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:

组长:x校长,成员:xxx各班班主任。

二、参与成员及条件

学校二——五年级身体健康、自理潜力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法:

1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选取报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格,家长签字。

四、活动资料

根据学校实际状况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动,主要参观xx地质博物馆,了解地球的历史和家乡xx的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的`文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:x月x——x月x日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场

活动时间:x月x——x月x日

3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

活动时间:x月x日。

4、“xx探秘,爱我xx”

活动时间:x月x日。

六、活动总结

1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动状况;

2、x月中旬对夏令营活动状况进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。

3、x月——x月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营的活动方案 篇9

一、活动背景:

为丰富广大学生的暑期生活,让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经英语学校与市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:

首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

二、活动目的:

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让美丽的'海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。

三、具体安排:

(一)主办单位:英语学校

(二)承办单位:市文化传播创作中心

(三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位

(四)策划单位:市文化传播创作中心

(五)赞助单位:(诚邀各企业合作,联系电话:)

(六)参加对象:市中小学生为主

(七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。

(八)开营地点:英语学校

(九)活动费用:企业赞助,营员承担部分费用

(十)媒体支持:

电视媒体:电视台

平面媒体:《日报》、《都市报》、《晚报》等

网络媒体:各大门户网等

(十一)开营地点:水库

(十二)准备阶段:

确定营地,确定营员人数,联系外籍教师,与有关部门协调