应急演练方案

文学网整理的应急演练方案（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

应急演练方案 篇1

消防应急演练的目的

宗旨在提高全中心职工的消防意识提高全中心职工在火灾中自我保护能力和火场逃生能力。

根据制定的处置突发事件应急预案的方案，全单位的从业人员，都是义务消防，必须履行消防员职责。

消防应急演练领导小组

组长：

火场指挥：

火场行动小组长：负责报警并及时通知相关场领导。

下设五个小组：

A、灭火组（由保安队及办公室人员组成）。负责携带附近灭火器材到火灾现场对初期火灾的扑灭工作。

B、疏散组（由办公室人员及保安人员组成）负责火灾现场及周围的人员疏散并检查有无人员留在楼中，确定无人后撤离火场并负责火灾现场国家。集体的财产安全。

C、器材供应组（由保洁人员组成）负责供应灭火组的'灭火器材。

D、警戒组（由保安人员组成）负责火灾现场和大门通道的警戒，火灾发生时拉起警戒线，防止无关人员入内。

E、救护组（由医疗人员组成）负责火灾发生时对火灾受伤人员的救出和救治工作。

消防安全应急演练实施过程：

1、开始。

消防安全应急演练定为20xx年xx月xx日（星期四）在训练池工地举行，上午10点正式开始，火灾发生的警报声为短哨声，火灾演练的结束声为三声长哨声，火灾应急演练的主要通讯工具为对讲机，频率：418.100.

2、疏散

接到火警报告后，立即通知火场指挥。由火场指挥通知各个小组进入现场，并立即向场领导汇报火灾情况。灭火组到达集合点（中门），集中领取灭火器材和工具后，从安全地点进入火灾现场，利用ABC(MF)干粉灭火器或消火栓进行灭火，及时控制火势蔓延。指挥组应根据火场实际情况，通知维修人员停电，以避免造成触电伤人事故。与此同时疏散组人员迅速从安全地点赶往火灾现场疏散人员，带领疏散人员按预定的疏散通道快速离开火灾现场至安全区域。

3、警戒

安全警戒组人员在发生火灾时迅速在火灾现场和大门通道拉起安全警戒线，防止无关人员进入火灾现场，维护好现场的次序及协助疏散组对人员在大门通道的疏散工作，以保证灭火工作的顺利进行。

4、救护

医务人员在中门或安全地点设立救护点，对火灾受伤人员进行救治。

5、灭火演习

在原乙池工地处设立一处着火点，由保安消防人员用消火栓水带进行灭火演练。谢磊负责火堆的设立，刘凤伟、张斌负责消火栓开关及水带的铺设，侯兴奎、杨华昌负责水枪及灭火操作，然后，依程序进行演练。

6、讲评

消防应急演练后在接待中心门口集合进行讲评，并讲解消防器材的使用和职工在本职工作中的应知应会。

应急演练方案 篇2

响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。

一、演练目的

预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的.综合能力。

二、演练时间

xxx

三、演练地点

由教学楼各教室到达学校大操场。

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

1.总指挥：xx。

副总指挥：xx。

职责：负责疏散安全管理总调度。

2.教学区总负责：

前教学区：xx。

后教学区：xx。

职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

3.各年级组负责人：xx。

职责：

1.各自负责本年级的安全管理调度；

2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；

3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

4.各班级负责人：正副班主任。

班主任职责：

1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；

2.在演习开始时第一时间到达所在班级；

3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。

4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。

5.在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。

应急演练方案 篇3

一、演练目的：

为推动公司消防安全建设工作，确保公司形势持续稳定，进一步落实责任，切实加大力度，落实本公司检查消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾的能力、组织人员疏散的能力、消防宣传教育培训的能力的达标工作。通过本次演练重点检查验证以下内容：

1、事故应急处置是否可行。

2、员工的应变能力和自救能力及能否正确使用灭火器材。

3、应急指挥机构的指挥能力及各应急救援小组的处置能力、组织能力、消防技能操作。

4、使全员接受消防安全知识教育，提升应对突发事件的能力。

5、验证应急预案的可操作性，使之进一步得到改进。

二、演练时间：

20xx年xx月xx日上午

三、演练对象：

公司全体员工

四、参加演练人数：

约20人

五、演练组织机构：

为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立消防应急演练领导小组，负责整个演练工作的'组织领导及效果检查工作。

组 长：

副组长：

组 员：

六、演练准备：

1、组织各科室负责人开会，宣读演练方案，提出工作要求，并让各部门负责人明白演练的必要性和基本步骤。（由演练领导小组组长负责实施）

2、演练前让员工熟悉消防应急的正确方法，分析施工现场消防应急的环境条件，阐述消防应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求。（由安全科负责人组织实施）

3、组织工作人员、指挥组成员、应急救援小组成员开会，落实职责，明确相关工作要求。（由演练领导小组副组长负责组织实施）

4、在站场及其它明显位置悬挂消防安全标语，制作消防安全宣传栏；（由行政科负责人组织实施）

七、事故预设：

模拟站场火灾事故、模拟道路交通事故。

八、演练科目：

1、火灾报警

2、人员疏散

3、火灾扑救

4、安全警戒

5、医疗救护

6、清理现场

九、演练进程：

1、火灾报警

①站场建筑主体结构内发生火灾，于是员工向值班人员报告。

②值班人员接到报告后，立即拨打“119”火警电话（讲清楚发生事故的单位、地点、燃烧物等），并等待消防车进入。

③值班人员马上通知安全科和总经理，并迅速组织人员开展自救，把损失降至最低限度，通知各应急小组尽快赶到现场办公室集合点。

④应急救援指挥领导小组组长宣布《重大安全事故应急预案》、启动，并开展救援工作。

⑤应急救援现场处理组所有人员立即赶赴事故现场，并在公司办公室设置临时指挥部，由组长向各应急小组通报火情，组织各组进行灭火、救护、疏散和抢救重要物资等工作。

2、人员疏散

①由总经理向全体员工下达立即疏散的指令，并组织其他人员疏散站场人员撤离。

②行政科立即派人切断电源、业务科组织人员启动消防设置及准备必需的应急照明等用具。

③应急救援现场处理组引导作业人员向应急避险处疏散，然后清点检查人员数量是否有人留在火场。

④后勤保障组安置好从着火处疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。

⑤全体作业人员疏散到指定的避险集合点后，立即清点人数，并将结果向应急救援指挥领导小组组长报告。

⑥疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。

3、安全警戒

①应急救援现场处理组安排一部分人员在火灾现场外围清除路障，确保消防车辆畅通无阻，指导车辆离开现场，劝导围观人员离开现场，维护好施工现场外围的秩序。

②应急救援现场处理组安排一部分人员维护事故现场，设置警戒线和标识，禁止无关人员进入里面，指导疏散人员离开，看管好物资抢运组转移出来的物品。

4、清理现场

①后勤组清理事故现场，避免死灰复燃。

②应急救援现场处理组解除警戒。

③行政科负责恢复供电、供水。

④安全科负责收拾现场的消防器材、救护物品及其他应急物资。

⑤各组成员按要求指挥作业人员返回工作岗位。

5、道路交通事故

①接到报案电话，弄清事故发生的地点、时间、人员伤亡情况。

②第一时间向组长汇报事故概况并拨打报警电话和急救电话。

③现场人员先进行紧急救治。

④配合交警部门和医疗机构进行救援事故处理工作。

6、演练结束。

应急演练方案 篇4

一、演练目的

1、论证我校消防应急预案的可行性。

2、师生熟识消防应急的逃离及灭火器的运用方法。

3、让学生驾驭遇到消防事故的自救和逃命的方法。

二、演练的预定目标

师生能按预定的'方法和路途快速的逃离危急地带(教学楼)，转移到平安地带(学校大操场)；本次演练要求快速有序；使学生初步驾驭遇到消防事故时自救和逃命的方法。

三、演练指挥：

领导小组

总指挥:

副总指挥:

成员：

四、疏散演练步骤：

(1)3：25政教处主任在播送室播送：达明中学消防演练打算起先，请在5分钟之内有关教师和同学各就各位。

(2)灭火组(宿舍管理员)在唱风楼二楼和立潮楼三楼生起一堆烟火。

(3)3：30打算妥当，政教处主任在播送室播送：达明中学消防演练正式起先。

(4)政教处主任模拟拨打“119”火警电话：“达明中学向119报告：我校学生教学楼发生火警，被困学生有2600多人，请快速前来抢救，联系电话。”

(5)灭火组柏茂春拉响消防警铃。

(6)播送(重复2次)：各位师生，唱风楼二楼发生火警，请大家保持冷静，按疏散线路有秩序地进展疏散，逃命时要留意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按指定站立位置集队。

(7)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

(8)疏散组的教师要稳定学生的心情，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，留意楼梯口行走平安。

(9)相关同志分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要堵塞消防通道。

(10)xx和xx播送(重复)：请同学们向操场疏散，不要堵塞校道，以免阻碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置站立，各班班主任整理好队伍。

(11)学生撤离到足球场后，播送室播送(重复)：各班班主任整理队伍，检查人数，报告年级主任，年级主任向校长报告。

(12)向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。

(13)消防员接着扑救火灾直至将大火扑灭。

(14)疏散演练完成。

五、演练路途

全体师生从危急区(教学楼)转移到平安区(空旷的操场)。详细线路为：

(一)、唱风楼高一年级1、2、3、7、8、9班同学从教室出门沿走廊从东楼梯口撤离，其它班级从西楼梯撤离，一楼的14、15、16从东边撤离，17、18班从西边撤离。

(二)、撤离依次为先高楼层，后低楼层(一楼干脆撤离)。

六、人员分工

1、各班的组织老师：各班主任

2、各楼梯口人员：

一楼东楼梯口

一楼西楼梯口

一楼与二楼东转角处(即楼梯平台) 一楼与二楼西转角处(即楼梯平台) 二楼与三楼东转角处(即楼梯平台) 二楼与三楼西转角处(即楼梯平台) 主干道xx。

3、组织灭火

4、其他：

①、平安区(即操场)组织。

②、学生逃离危急区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向年级主任报告。(报告，x年x班x人，全部平安撤离，报告完毕)，年级主任向总指挥报告。

③、摄影与摄像

七、各人员的详细工作职责

1、各班的组织老师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼)；最终在平安区再一次清点本班的人员是否都平安撤离。

2、各楼梯口及楼道的老师：组织好逃离的学生有序的撤离。

3、平安区组织人员：组织好平安逃离的学生的集合和纪律维持工作。

八、疏散原那么：

1、疏散时，学生必需用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到平安空旷地带；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序平安撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原那么，一律听从引导员指挥；

4、老师疏散撤离时，特殊照看特别学生(特异体质；患病学生)。

九、其他事项：

1、各位老师必须要正确、谨慎地对待本次演练，要让学生有序地撤离，幸免学生相互推挤、踩踏等事发生。

2、各位老师要在学生撤离后再自己快速撤离。

十、平安区各班级位置

(各班级面对南站四列纵队，报告依次：前排东侧班级起先依次进展)

应急演练方案 篇5

响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。

一、演练目的

预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

二、演练时间

xxx

三、演练地点

由教学楼各教室到达学校大操场。

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

1.总指挥：xx。

副总指挥：xx。

职责：负责疏散安全管理总调度。

2.教学区总负责：

前教学区：xx。

后教学区：xx。

职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

3.各年级组负责人：xx。

职责：

1.各自负责本年级的安全管理调度；

2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；

3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的`汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

4.各班级负责人：正副班主任。

班主任职责：

1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；

2.在演习开始时第一时间到达所在班级；

3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。

4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。

5：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。

应急演练方案 篇6

一、演习时间、参加人数、地点、内容

时间：20xx年4月22日9：30——10：30

人数：全体幼儿和教职工

地点：幼儿园内

内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：

副组长：

组员：各班班主任及配班教师

三、准备工作

1、准备警报声；

2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

5、灭火器、湿毛巾每人一份

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的.路线进行迅速疏散、逃离

要求：

(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

不许漏下一名幼儿。

(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

4、演习结束

应急演练方案 篇7

一、演练目的

为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导

总指挥：

副指挥：

成员：各班班主任

三、演练步骤

1、让学生熟悉消防应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排

1、演练时间：20xx年11月23日上午10：

2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。

3、警报信号：

消防应急避险和疏散以警报声作为信号。危险发生的信号：三次警报声；代表发生危险，学生进行应急避险，打开前后逃生门。

连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，组织学生疏散逃生完到指定位置。全过程要求在6分钟内完成。

4、准备的逃生工具

各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩

五、演练步骤

（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座，让学生充分理解和掌握火灾逃生的'相关知识和方法，通知学生演习时间。

（二）班主任在9：40-9：50集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。

（四）撤离方案：

1、老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。

2、全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

3、进入操场后学生站位安排：

学生进入操场后要按照自北向南，面朝西，从1.1班到6.2班的顺序整齐站好。老师要站在学生的外围，形成围护形状。

(五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等，避免造成更大的伤害。

六、管理人员职责

班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时果断作出处理。

5、集合后迅速及时清点人数并上报。

七、演练结束

当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。