幼儿园园长发言稿
文学网整理的幼儿园园长发言稿（精选34篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
幼儿园园长发言稿 篇1
各位领导，各位老师,各位家长，可爱的小朋友们:
大家上午好！在这阳光明媚、姹紫嫣红的日子里，我们迎来了未来星双语幼儿园的开园庆典！在此，我代表来星双语幼儿园的全体教职员工向各位领导及家长朋友的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
向一年来为此付出努力的全体建设人员、各界人士的大力支持表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 为满足我乡人民群众对优质学前教育的需求，推进全县学前教育的发展，未来星双语幼儿园于 开始开工建设，并以县（或乡）级示范性幼儿园的标准进行施工建设，新校园占地 亩，总投资 万元，建筑面积 平方米，设有小班 个，中班 个，大班 个，可容纳 名以上幼儿上学，拥有教职工 人，经过一年多的紧张施工，今天，未来星双语幼儿园正式建成了！
它的建成，必将为我乡的小朋友创造了一个良好的学习环境，为我乡的学前教育作出卓越的'贡献！孩子是祖国的花朵，是我们民族的未来和希望。在这里我郑重承诺，我们未来星双语幼儿园的全体教职工决不会辜负各位家长及教育主管部门的期望，我们不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。
我相信我们未来星双语幼儿园是一个温馨的大家庭，每个人都是其中一分子，我们大家会团结一致，共同进步，一定会把我们未来星双语幼儿园建设的更加美好！ 最后祝大家合家欢乐、万事如意，谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇2
各位领导、老师们、同学们：
大家上午好！
又到了天干物燥的秋冬季节，当然也是火灾事故多发季节，尤其是人员比较集中的校园更易发生火灾事故，整个防火安全形势不容乐观。近年来全国各地频发火灾事故，消除火灾隐患预防火灾事故发生应警钟长鸣。为此今天我们将开展一次消防安全疏散应急演练，为本次演练活动顺利圆满完成，学校成立了领导小组和工作小组，希望全校师生思想认识到位，齐心协力，高质量地完成了各项工作；各班要认真宣传、组织，掌握要求与注意事项；各个岗位的保护人员职责明确，措施到位，注重细节；各位同学必须要听从指挥，认真进行模拟撤离。
各位老师、同学们，在安全和x的环境中，我们更要时刻保持强烈的安全忧患意识，牢固树立安全责任重于泰山的思想，要清醒地看到，学校是一块大的消防阵地，更是消防安全工作的重点和难点，特别是秋冬季节，天高物燥，是火灾的多发期，一旦发生火灾事故其灾害是巨大的，损失是惨重的。因此，通过这次消防疏散演练活动，我相信必将进一步提高广大师生的消防安全意识，掌握更多的安全防护知识，增强自救能力和自我保护意识，保障我们校园的健康发展，为提高教学质量保驾护航。
老师、同学们！让我们在、熟悉消防知识和技能中健康、安全地成长！
今天、县消防队、长安派出所的x和长安医院的医生在百忙中亲临我校对本次演练进行全力指导，他们是县消防队的`：长安派出所的xxxx、长安医院的xxx、让我们用热烈的掌声表示对他们的欢迎和感谢！
最后祝消防疏散演练活动圆满成功！祝全体师生健康、x安、快乐！
谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇3
尊敬的各位领导、评委：大家好!
首先感谢教育教育局提供给我们锻炼自我、展示自我的平台。我应聘的是子午中心幼儿园副园长职位，下面请允许我简单的自我介绍，我叫丁咏,1999年毕业后一直在子午曹村小学人教，本科学历，小教高级职称，区级骨干教师。子午学区数学教研组长。
在学校14年的工作中，我有着对教育工作的挚爱和不懈追求，我深刻的体会到教育工作者的荣耀和艰辛，我深知自己责任的重大，工作中严格要求自己，努力开展好教育教学、养成教育、班级管理及特长班教学工作，做好教研活动、组织开展家长会及家长开放日等活动均收到良好的效果。我取得的每一点成绩，每一次进步都凝聚着领导的厚爱和期望，凝聚着同志们的鼓励和信任，今天我勇敢地走上这个演讲台，竞聘子午中心幼儿园副园长职位，我有信心、有决心、有能力更有优势挑起这副重担。
我的优势是：
1、业务比较熟悉。我土生土长于XX园，有在幼教岗位多年锻炼的经历，我熟悉二园的教职员工、熟悉二园教育教学、熟悉二园的常规管理，与二园人有着深厚的感情，对二园的一草一木都有着舍不掉的情怀。在工作中我认真履行自己的工作职责，做好教育教学工作。深入教学一线，掌握教学实际、提高教学质量，组织教师培训、提高教师业务。做好班级管理及特长班教学工作，按时制定教学计划，教研计划，监督检查教学常规工作，领导学年组开展教育教学。负责文书档案、教学资料的'管理工作。组织示范课，教学竞赛，经验交流等。协调各部门做好各项工作。
2、多年来担任年组长及教务主任工作使我有了一定的组织协调能力，能独挡一面开展工作。几年来我组织开展了教师业务竞赛、幼儿能力竞赛、保育员、食堂人员的操作技能比赛、组织幼儿参观邮局、学校社会实践活动等多项全园性的活动，组织教师和幼儿参加全国少儿书画大赛、论文大赛、吉林省少儿艺术节、通化市少儿科技艺术大赛等各类比赛10余次，获奖人数达750人次，为幼儿园取得了国家特等集体奖、吉林省优胜组织奖等多个奖项和荣誉。在我园“六一”“艺术节”等大型活动中，我充分发挥自己的角色，做好各项工作的组织与协调、调遣与安排。同时我编排的舞蹈《归巢》《京腔京韵》等8个大型幼儿舞蹈分别荣获教育处四届艺术节一等奖，舞蹈《归巢》还被评为中央电视台魅力校园春节晚会一等奖。几年来在我负责的各项工作中均取得了优异的成绩，得到了领导和同志们的认可和赞扬。
3、工作主动、具有创意和灵感，易于接受新事物，有较强的责任心，对园领导交办的工作任务能尽职尽责的完成，不讲价钱，不拖拉，不推诿，充分发挥自身的桥梁纽带作用，为领导出谋化策，当好参谋。认真传达各种会议精神和各项工作要求，同时做好监督和检查，确保工作质量。工作中坚持把集体利益放在首位，积极主动的承担多种工作任务，并能结合自己多方面的工作经验不断创新，从而促进我园多方面工作的开展。由于教务工作繁多杂乱，我始终将把握工作的轻重缓急、分清主次作为自我管理的主要内容，工作节奏把握得当。无论下达的任务有多少，我都会合理的安排各项工作的程序和时间，使各项工作有条不紊的进行，其工作效率得到了领导的充分肯定。
5、有较强的公仆意识和自律能力。工作中我注重团结，与同志们和睦相处、以诚相待，生活上给予同志关心照顾，多做职工思想工作，求同存异，尽心尽力为职工服务；凡事能以大局为重，困难面前站出来，荣誉面前让出来，要求职工做的自己首先做到，身先士卒，用自身的人格魅力感染每个职工，努力营造出团结和谐的氛围，让大家都有一个好的心情，齐心协力搞好工作。
6、多年的基层工作经历养成了我勤奋好学、吃苦耐劳的品质，形成干一行就干好一行
的内在动力。这也是我做好这一工作的最大优势。
如果说我有幸当选副园长，我要为幼儿园创特色、创品牌，创优质服务、提高核心竞争力出谋划策，发挥副职的参谋智囊作用，并着重做好以下工作：
一、通过多种渠道加强教师培训，促进教师专业化成长。
一流的幼儿园需要一流的教师队伍，管理上要学会两条腿走路，采取“以人为本”的现代管理思想。通过多种形式、多种渠道，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性，变"要我干"为"我要干"。重视教师和保育的培训工作，根据他们自身特点，有计划、有目标的对其进行业务培训，通过继续教育学习、在职进修、岗内培训、参观学习等手段，不断提高业务水平。采取"请进来，走出去"的方式，让教师获取新信息，通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施，使教师迅速成长起来。同时不断增强教师科研实践的积极性，促使教师队伍向学习型、专业型、研究型方向发展，以提高幼儿园的整体科研水平。
二、树立服务窗口形象、做好对外宣传，拓展幼儿生源。
好的服务是提高幼儿入园率的基本保障，因此要大力加强职工服务意识，做好礼仪培训、业务培训，以优质的服务赢得家长与社会的认可，保证生源、拓展生源。同时加大对外的宣传力度，定期将教育成果及特长班成果做成宣传板向社会作以展示和宣传，利用社区资源、重大节日、广告媒介、幼儿园网站、幼儿家长会、开放日等手段大力宣传幼儿园的教育工作，使幼儿园在市场激烈的竞争中独树一帜。
三、实现资源共享，创办幼儿园特色。
力图用多种手段和途径“经营”好幼儿园。改变传统“关门办学”的思想，建立兄弟园、姊妹园，网上联谊园等互相借鉴、学习，共享教育资源，同时为幼儿园师资培训及对外宣传起到良好的作用。面对各个私立园的激烈竞争，幼儿园要生存、要发展，就必须办出自己的特色教学，保持常新常青。根据幼儿的年龄特点：开设泥塑、幼儿乐器合奏班，加强主题活动课程及活动区课程的研究与开发，开设蒙台梭利教学班和奥尔夫音乐班，不断实现幼儿园园本课程体系。走出符合幼儿园自身特点的特色教学之路。
四、坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，学校教育和终身教育的奠基阶段，幼儿园要满足幼儿多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。因此要注重幼儿养成教育及卫生保健工作，培养幼儿的良好行为习惯、生活习惯，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，促进每个幼儿富有个性的发展。可以通过讲故事、角色表演、社会实践活动等多种幼儿喜欢的形式来培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，使其受益一生。同时幼儿园为要为幼儿创设一个充满游戏、快乐、自由的“开放式”环境，培养幼儿从中学会体验、观察、互相协作的能力，通过笑笑剧场、开心屋、妞妞舞台等让幼儿成为活动的主人，培养幼儿情感、技能等多方面能力，为幼儿一生的发展打下良好的基础。
幼儿园园长发言稿 篇4
尊敬的xxxx园长、xxxx园长、xxxx园长，亲爱的朋友们：
大家晚上好！
今天我能成为市直幼儿园的新任园长，是党组织多年培养的结果，是全体老师信任支持帮助的结果，我非常感谢党组织和大家对我的信任和重托！我xxxx年分到市直幼儿园，在大家的帮助下，从一名普通的老师，一直到班主任、教研组长，再到走上领导岗位，带着太多的不舍和遗憾离开市直，去了实验，这一走就是13年！今天当我重新回到这里，见到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一样，倍感亲切和温暖！感谢组织给了我再次向大家学习、为大家服务的机会！我心中一直有个疑惑：我们园的环境条件并不是最好，甚至有的两个孩子睡一张床，为什么生源反而是最多呢？今天跟随xxxx园长到各班各岗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，热情的服务，用心的工作，辛勤的奉献，弥补了环境条件的不足，赢得了社会和家长的信任和赞扬！所以我要感谢老一届的园长领导班子：德高望重的xxxx园长、稳重老练的xxxx园长、亲切能干的`xxxx园长，你们都是xxxx，乃至河南省幼教界的知名专家，拥有丰富的工作经验和管理智慧，你们把毕生的心血都奉献给了我们的幼教事业！在你们的带领下，在全体员工的共同努力下，市直幼儿园的各项工作都达到了历史发展时期的最好水平，我为能在这个最好时期接过这个班，感到万分的荣幸！“一个好园长，就是一所好的幼儿园”。xxxx园长用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印证了这个道理。作为市直幼儿园的新任园长，我在此向大家庄严宣誓，郑重承诺：我一定会虚心向老园长学习管理经验，牢记xxxx园长的嘱托：一个单位搞得好不好，关键看一把手行的正不正！要树正气，讲原则，用好人，建园风！
我一定要继承和发扬我园的优良光荣传统，努力做到德才兼备，任人唯贤，用实际行动回报党组织对我的信任和重托！绝不辜负大家对我的期望！我会认真发挥园长的桥梁引领作用，努力成为上级领导的得力助手、广大教职工的知音朋友；带领团结好全体教职员工，严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园，主动积极开展幼儿园各项工作，努力提高幼儿园保教质量和教师专业素养；统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用，督促财会人员规范做好收支帐及管好物品，最大化的谋取教职员工的权益和福利，作好市直幼儿园的当家人，时刻接受上级领导、社会、家长和同志们的监督和检查。我愿我用全部的激情和智慧，和全体教职员工一起，积极奉献、求真务实、团结协作、开拓创新，共同谱写市直幼儿园更加美好的新篇章。请大家相信我！并全力支持我的工作！
谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇5
亲爱的老师们、同志们：
大家下午好！
又是一年秋风劲，不是春光胜似春光．今天能和大家欢聚一堂共庆第30个教师节----我们自己的节日，心中非常高兴。在这里，我代表xx区xx幼儿园向我们的全体教职工致以崇高的敬意，并致以节日的问候。祝你们健康快乐、幸福永远！
幼儿园是一个比较特殊的职业----保教结合，而且要无时无刻与孩子相伴。晨光中我们伴着美妙的乐声投入工作,夕阳西下我们还要微笑的目送每个孩子欣然离去;相信每一位老师都觉得有些辛苦,但我们依然选择了坚守。这说明什么？因为我们这个职业又是非常快乐、开心的，因为我们每天与这些天真无邪、开心活泼的孩子相伴，还有什么能换来这种特殊的.感觉呢？如：是孩子们的勇敢、真诚、单纯让我们感受到简单就好；是孩子们的笑脸让我们体验到快乐是宝。所以在工作中,虽然我们的工作有些辛苦，但是我们却愿意把最美的微笑、最好听的声音和最真的自我展现给孩子。
百年大计，教育为本；十年树木，百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业，当前人民群众对教育的需求也发生了翻天覆地的变化，他们绝不仅仅只是停留在孩子有学可上，有园可入，而是对享受优质教育的愿望十分强烈。因此也需要我们思考：如何办好人民称赞的幼儿教育、如何争当人民称赞的幼儿教师这两个问题。无论用多少的论点去阐述这两个问题，但我想用5个字就能解决这个问题：爱心、责任心。这五个字也是我们幼儿园的核心价值观。只要你心中有爱，只要你的责任意识够强，我相信你就会经营好自己的工作、生活和家庭，就会成为一个幸福快乐的人，更会成为一个德才兼备、受人尊敬的优秀教师。如：我区高淑萍教师。
今天在这个值得庆祝的日子里，我们全体教职工欢聚在一起召开我园的教师节表彰大会，对幼儿园的优秀教职工进行表彰，不但是对她们过去一年工作的一种肯定，我们也相信她们在今后的工作中会更加开拓进取，扎实工作，取得更加优秀的成绩。当然我更相信我们全体教职工从现在开始会珍惜自己的青春岁月，惜时如金，百尺竿头，更进一步，会为更加优秀的自己增添新的光彩。
又是一年教师节，新的学期新的起点,同时蕴含着新的挑战新的希望。在新的一年工作中,我们不求惊天动地,只愿平凡无悔;不求硕果累累，只愿无愧于心;不求点石为金,只愿春风化雨;不求桃林满天下，只愿笑声满园关不住! 老师们，就让我们从现在开始，让自己的每一天都活出精彩，活出教师的价值和尊严，绝不辜负此生。
最后,我衷心地祝愿全体教职工身体健康，节日快乐！谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇6
大家好，首先感谢所有的家长对幼儿园的支持和配合，更加要对今入园的家长朋友们表示感谢，你们选择咪咪岛幼儿园，说明了你们对幼儿园的认可和信任。作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心尽力把我们的学生教育好，保护好，让他健康快乐的成长，更要快乐健康的学习。
介绍幼儿园
大家虽然经常到园里接送学生，或许在很多方面对幼儿园仍然没有更深刻的认识，借这样一个场合，我把我们园的内部管理等方面给家长做一个解说，让各位家长对我们有一个更清晰的了解。
1、 幼儿园成立于20xx年12月，有5个正规教室，专业的音乐教室，玩具游乐场。在20xx年被教育局评为《优秀单位》，20xx年参加的中小学幼儿园艺术大赛中荣获一等奖。教师才艺大赛中荣获特等奖
2、 我们幼儿园老师百分百是中师毕业，每一名老师都是经过我们认真挑选并考核合格后才录用的。
3、 下面想给各位家长就学生的伙食做一个说明。我们每天吃得蔬菜、食用油及肉类，都是从正规店铺购买。本着符合学生口感和健康的角度，我们从来不添加调味剂。
对家长的教育：之一
在座的家长，有的刚刚送学生来幼儿园，有的已经一年多了，我想问一个问题：您为什么送学生来上幼儿园?我找个家长问一下。(找家长)好了，你们说的也都对，但不是最主要的。如果是玩得好，显然不是，就去公园了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，为了识字?你在家里教，学生学得也多。之所以把学生送到幼儿园来，是为了让学生开始融入社会。大人有大人的社会，小学生的社会在哪里?只有幼儿园。在这里，可以学会承担，可以学会与别的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼儿园是学生的社会，是其他任何环境都代替不了的。
对家长的教育：之二
学生有学生的世界观，他们看待事物与成人有着很大的差别，成人很多时候会把自己的认知强加于学生，这是不对的。
比如：小学生跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就插进水坑里了，可能还会把水踩地到处都是。为什么?大家有想过这个问题吗?(请家长说)
有一定的道理。我来说说。如果是大人，一脚就迈过去了，如果是大一点的学生，就会绕着过去。可他是学生，在他的认知世界里，他认为这是一件快乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你又是怎么对待学生的呢?你想过尊重学生吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长)
首先是家长要明白为什么，要蹲下来，耐心的告诉学生应该怎么走，或许下次还会进水坑里，没关系，再说一次，相信就彻底解决了。咱们很多家长有这样的耐心吗?我想很多时候要么斥责，甚至打骂。
对家长的教育：之三 认识新事物
充分利用学生的好奇心去教授知识，培养学生主动探索未知世界的兴趣。比如：妈妈有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到学生跑过来，妈妈，什么啊?还扎人?妈妈说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。又去干活了，一会学生把菠萝在地上滚着玩，说妈妈，菠萝还能滚，妈妈说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给学生总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。如果妈妈看见学生向要摸菠萝，很尽快干涉她说，不要碰，会扎手;动的告诉学生，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样学生只是被动的接受机器，久而久之，学生讲失去主动探索的能力。所以我们倡导：鼓励学生主动去探索未知事物，家长要科学的引导，是非常重要的。
对家长的教育：之四 对学生的误解。
还有一个例子：小明正在往昂贵金鱼缸里的热水，被妈妈看到了。妈妈打了他，问他为什么?
小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。
这个实例告诉我们：我们大人要走进学生的内心，要以学生的思维去对待学生，去和学生交朋友。很多时候，学生的做法没有错，事大人错了。就像这个故事，你能说小明错了吗?到底是谁错了?我们做家长的，为什么不能再责怪学生之前，先听听学生的想法呢?希望从今天开始，当你责怪学生之前，能倾听一下学生的心声吗?
家园共育之一：多问学生封闭的问题
我能猜到有很多家长晚上接到学生后，问的最多事2个问题：1、今天吃的什么?2、今天学到什么?呵呵，对不对?这么问是有问题的，为什么呢?因为学生小，逻辑思维不够强，就是说想问题不会拐弯。给家长举个例子。我问小明，你给我做一个自我介绍，小明就懵了，什么叫自我介绍啊?如果你问小明，几岁了?4岁。男孩还是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。这就是封闭的问题。所以，如果家长想知道知道学生今天吃了什么，可以看我们的食谱或者是问老师，想知道学生今天学了什么东西也是如此，先问老师学习的内容，如果今天学习了一个“天”，你写出来，小明，认识吗?小明认识，会组词，不就行了吗?现在大家能明白什么叫封闭问题了吗?
家园共育之二：让学生自己背着书包
各位家长，你下午来接学生，干的第一件事，一定是把学生的小书包接过来，自己替学生背着。难道学生背不动吗?本来该是学生应该做的事情，你为什么要替学生做?难道这是真正的疼爱吗?你能替学生干一辈子吗?现在社会上有多少学生，都大学毕业了还啃老，靠父母养着。为什么?小时候不锻炼学生的自强能力，长大了，谁帮他?
我希望各位都认真的想一想，自己以往是否真的错了?或许还有家长会说，等学生大了，在让他背书包。你自己相信吗?为什么老人都常说，三岁看大，刘岁看老?因为在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响学生的一生。
我希望今天给大家讲完后，如果你真正的爱学生，请别剥夺学生锻炼的机会。你那是在害他。
家园共育之三：正确对待打闹
很多家长生怕学生在幼儿园被欺负，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺负你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让学生们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较安全的情况下，这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对学生常念叨这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，学生的整体中和所致表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的学生学会生存、学会生活，这是每个学生的成长必修课。
家园共育之四：榜样的力量
家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求学生做到的，你必须要先做到。对于一个学前年龄的学生，言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让学生养成早睡早起的习惯，你就必须按规范时间作息;要向让学生吃饭不挑食不剩饭，你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的学生。假如让学生经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小朋友相处时，也会是这样，“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对学生的性格发展有好处么?学生上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了，那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了，而是该把注意力转移到学生的性格发展，习惯养成，能力提高上。
家长容易犯的错误
1、 过分溺爱 包办代替，让学生养成依耐性，剥夺了学生的锻炼机会。要让学生学会整理内务，培养他做事有条理。从今天起，我向各位家长提出一个观念，我们要“爱在心中，不在手中”。这句话什么意思，各位家长应该很清楚了。在这里，我还是想重复一下背书包的事情。在国外幼儿园的门前，早晚接送学生的时候，我们还会看到这样很震动人心的场景，无论是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律是空着，而书包、衣物包等都由学生肩背手拿着，进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好，书包拿放好规定位置，家长从不伸手帮忙的从2-3岁开始训练做事有条不紊的好习惯。爱学生并不是帮他把一切做好，而是引导他如何把事情做好，如何专注的对待事请，如何从失败中站起来，如何在这个社会中更好的生存。
2、对学生缺乏客观的评价。在这点上家长容易出现这几种问题：
觉得自己的学生最好。在家长眼里，觉得自己的学生是最好的，这样的想法也不足为怪。只是，您不能完全看不见自己的学生的不足和缺点，过分的包容学生的错误。明明知道这样是不对的，还要说“没关系，学生还小。”就像有的家长，觉得学生不正确的行为有趣，学生大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了本事，甚至还用夸奖的口吻说，“宝宝真厉害!”您哈哈一笑，学生然就不会认为这是不对的行为。
过度批评，与他人比较。在家的时候家长可能没觉得学生哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小朋友多了，爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的学生怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为什么没有别的学生那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不合适了，经常对学生说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起交流关于学生的情况时，常听到别人说他家学生怎么怎么出色，可自己好像没有什么可以炫耀的。会到家中，就开始批评自己学生，给学生加压，说他不如别人。其实，你想想，这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?学生难道就是为了给您添面子的么?每一个学生都是单独的个体，都有着自己发展的`轨迹和规律。每个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就一定会突出，或是现在还看不出他的长处，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的，家长千万不能太过着急，绝对不能拔苗助长，要遵循幼儿的身心发展规律，循序渐进、因材施教、循循善诱的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步，我们要纵向的来看学生的进步，及时的肯定和鼓励他的点滴成绩，而不是横向的比较。要尊重学生的独特性，要给她们创造发挥自己的空间。
只重视知识的传授，轻视智力的发展。先给各位家长一个概念，什么是智力?智力，其实是一种能力，是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。在幼儿时期，我们要发展的就是构成这种综合能力的基础能力，如创造力、观察力、注意力、动手能力。这些才是我们应该培养学生学习的能力，也真是有效教育所提出的学能教育，《启智训练体系》能带给学生的好处。
忽视独立生活能力的培养，缺少意志力的培养，忽视良好习惯的培养。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了学生的学习机会。那就请各位家长从今天起，改变您的做法，给学生更多的动手的机会，让学生学会应该具有的能力。
请家长铭记的一道数学题
5天的幼儿园教育，我们老师教会学生自己动手吃饭，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爷爷奶奶，爸爸妈妈等，依然饭来张口衣来伸手，等周一开学来，我们老师辛苦一周锻炼的好习惯，全没了。希望大家记住这道数学题，我们的希望是5+2=10
幼儿园入园常见问题及应对策略
新生入园有哭闹时在正常不过的现象了，这是儿依恋情绪的表现，叫做分离焦虑。婴儿从出生后7个月期就渐渐开始发展依恋情绪，这是一种婴幼儿心理发育的过程。而且，在这个时期，我们要帮助宝宝形成这种心理特点。依恋，是婴幼儿与其双亲或照顾着间一种特殊、持久的感情联结。依恋感建立后，他会感到无后顾之忧，更加自由地去探索周围的新鲜事物，愿意与别人相互接近，从而第今后的认知发展和社会适应产生良好影响。随着年龄的增大，这种依恋将周发展成一种安全性依恋。他不仅出尽学生智力的发育，而且还能叫容易的在成年后自信心和对别人的信赖，建立良好的人际关系。幼儿进入幼儿园初期的分离焦虑就是有依恋情绪和对陌生环境的一种本能的不安全感或恐惧归纳引起的，一班表现在“焦虑不安、哭闹、发脾气、拒食、拒睡、攻击他人、依恋某位老师或默默不语等。这种分离焦虑是正常的心理现象。入园初期，不哭的学生很少，绝大多数学生会哭闹，通常这种现象会持续一到两周的时间，长的会到一个月。这个时候，家长也不必太过紧张和担心，我们是有办法和控制这种现象的。当然，需要家长配合幼儿园，相信幼儿园有能力照看好你的学生。最需要家长配合的一点就是，早上来送学生的时候，把学生交给老师转身离开。另外可以给学生这段时间吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家长配合的地方
1、 首先向给家长说的就是，一定要按时接送。幼儿园时正规的教育机构，不能想送就送。你想啊，你断断续续，学生的学习能养成习惯吗?而习惯的养成是靠反复锻炼的。比如学生自己吃饭，今天在幼儿园里，是学生自己吃，课明天在家了，就一家人伺候着。对学生的教育能形成习惯吗?
2、 多和老师沟通学生在家的情况，只有老师知道学生在家里的更多信息，也才能更准确的去关心学生。
3、 当然还有很多，我就不说了。
最后，还是再一次的感谢各位家长朋友对幼儿园的信任和支持。今天你把学生交给了我们，明天我们将还你一个健康优秀的宝宝!祝各位好运常来，家庭幸福。谢谢大家!
幼儿园园长发言稿 篇7
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：大家上午好！
“六月里花儿香，六月里好阳光。在又一个国际“六一”儿童节即将到来之际，我们的心情特别的喜悦，格外激动。今天，我们金福娃幼儿园的全体小朋友和大家欢聚一堂，共同庆祝这个属于孩子也属于家长和老师的愉快节日。首先，我代表金福娃幼儿园，向专程而来的各位领导、各位嘉宾各位家长朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们长期以来对我们金福娃幼儿园的关心与支持。在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺。
幼儿教育是一项关系到孩子一生的幸福，也关系到一个家庭和谐的重要工作，回顾这8年一来的发展，我们激情满怀，从小小3轮电动车到现在的大校车，从大中小一个班到现在宽敞明亮的教学楼，作为幼儿教育工作者的我，感到非常的欣慰，也时刻感到肩头的重任，为了让每一个孩子都健康的成长、全面发展，我们竭尽全力，把全部的爱献给了孩子。每年的六一演出都是老师们的智慧和爱心的结晶，从节目的编排、舞台的布置以及服装的设计、近一个月老师们都在加班加点的精心准备着，在这里我向老师说一声你们辛苦了。
本学期以来，我们在对幼儿进行常规教育的基础上，着重加强对孩子良好习惯养成的教育，让孩子从小养成良好的生活习惯、和学习习惯，在生活上、从点滴的生活起居、穿衣吃饭做起，从洗手的方法到睡觉的姿势我们都细心的培养，让孩子讲礼仪、讲卫生，懂得如何生活，如何共处，如何分享。在学习方面，注重激发孩子们的学习兴趣，学会基本的读书、写字的方法，除了基本的识字、计算、音乐、美术、常识等课程内容外，我们对古文、古诗词的国学启蒙教育也取得了可喜的成果，孩子在古诗、古文的`诵读中领略到学习古代优秀文化的乐趣，在下面的节目演出中将有所展示。
一个学期以来我们金福娃幼儿园的孩子都得到了很大进步，原来顽皮的变得规矩了，原来内向的变得活泼了，原来娇惯的变的懂事了，原来不爱学习的也变得开始喜欢学习了。看着孩子们健康成长，我们老师和咱们家长一样，看在眼里也喜在心里。我们要不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让健康和欢乐永远陪伴孩子，为孩子们创造一个温馨、和谐的教育生活环境，在全面发展教育的实践中，取得更加优异的成绩，不辜负各级领导和家长朋友们对我们的期望，为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。
下面我们全园的孩子已经做好登台亮相的准备，相信他们一定会给大家带来惊喜，也相信你们的鼓励和掌声同样会使我们的节目圆满成功，在一次感谢各位领导、各位家长在白忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身体健康，工作顺利、全家幸福！谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇8
尊敬的各位领导，各位园长：
大家好！我是心语幼儿园的园长张小丽。首先感谢汇川区教育局领导，让全区各园园长在一起畅所欲言，相互交流学习，共同探讨我区的教育。
下面请让我简单介绍一下我们幼儿园的基本情况。心语幼儿园是在20xx年办的，共投资100多万元，占地面积约为800平方米。园内设施设备基本齐全，全园共4个教学班，分别为小小班、小班、中班、大班共108人。全园教职工11人，正式教师4人（其中幼教专业2人）保育员5人、炊事员2人。开园来，我园办园目标是：矢志为小朋友营造愉悦的成长氛围，欢心每一天，让幼儿园成为小朋友向往的大家庭。我园办园理念：父母放心宝宝开心快乐无比安心乐意笑语满园接下来我为大家介绍我园的各项管理情况：
一、对教师的管理为了使园务管理规范化、制度化，我们对各类规章制度进行了修订与完善，如“园务会议制度”、“教工大会制度”、“全员岗位责任制”、“各岗位教职工考核制度”、“奖惩制度”等等，这些制度的建立，都是在认真听取教职工的意见与建议后，通过教职工大会的讨论建立起来的，让教职工享有知情权和表决权，使依法治园落到实处。我们又通过对各项工作的检查和考核来落实制度。在制度执行过程中，又以“人本化”思想为指导，营造以人为本的和谐氛围，让教职工体会到建章立制是规范管理并非“管”、“卡”、“压”，强化的是教职工的自律性，有利于良好园风的形成。我们通过教职工会与园务公开等形式实施民主管理，坚持园务公开，在人事、财务、评优、福利等重大问题上，增强管理透明度和民主性，并将各项制度，结果在园务公开栏中加以公开。
二、对教育教学及环境创设的管理、
我园自办园以来，在全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3至6周岁儿童学习与发展指南》为教育载体，积极开展园本教研，促进了幼儿园和谐快乐的发展。
（一）、创设快乐和谐的校园环境
1、园舍设施科学合理。
我园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点，即科学又安全，。大型户外玩具、教师自制的玩具等丰富的设施，为幼儿的健康发展提供了条件。
2、注重室内环境的创设
幼儿的学习是在与环境的相互作用中进行的，教师正是通过对环境的利用与创设来引导并促进幼儿的主体性等多方面得以发展。教师们利用休息时间加班加点力图通过环境材料的丰富性、多样性和层次性，推动幼儿自主的活动。
3、班级环境寓教于乐。
幼儿园每个班级都根据课程实施的主题、班级的文化及特色，进行班级环境创设。
（二）、实施快乐发展、科学有效的园本教研
1、提供展示平台，提高教师实践能力。为了让不同教龄不同水平的教师有不同的展示和提高，我园通过开展“教师示范课”“教师基本功展示”、“讲故事”等多种形式的教研探讨，使得我园很好地提升了教师的专业水平。为了不断激励展示教师的教学成果，幼儿园便组织老师们将自己一个学期实施地最具特色，成果最丰富的主题进行展示，同时，将自己一学期制作的教玩具进行统一的展示，幼儿园组织展览、交流、经验介绍，这些途径很好地为教师互相学习，展示成果搭建了平台。
（三）、创新家园共育方式，营造和谐家园联系
1、亲子携手，共同体验爱的教育。幼儿园每学期都会组织不同的亲子活动，来营造爱的氛围。通过开展“包饺子，搓汤圆美食活动”“亲子运动会”、“庆圣诞，迎元旦”等多种特色活动，营造家园、亲子间浓浓的情，深深的爱。
2、实现家园共育。为了更好地让家长了解孩子在园的生活、学习情况，幼儿园采取了家园联系、短信、电话等多种形式。展示幼儿在园及在家的生活、学习情况。开展多元化家园共育工作。
三、后勤安保工作管理
后勤管理工作是幼儿园开展各项工作的基础,是做好教育教学工作的保障。我园的后勤管理工作从目前状况来看,各岗位能严格执行规章制度。
（1）、膳食管理
膳食管理工作是保教工作的.基础,也是家长最为关心的问题,我
园要求厨师认真的计算幼儿营养所需量,制定每日配膳单,并严格执行食品24小时留样，定期对幼儿餐具进行消毒以确保幼儿的食品卫生安全。定期共同探讨膳食管理问题。在后勤会上,由保教主任向家长详细的介绍食谱制定的依据以及每天营养的搭配,并认真听取了家长的建议和意见。采购人员严格的按照配量进行购买,在采买中,从来不买腐烂变质等便宜货。
（2）、保育工作
这一学年,制定了幼儿生活常规管理与教育常规管理,使之形成文字性材料;加强了幼儿常规的培养,如饭前便后洗手、饭后擦嘴等,并使其逐步形成了习惯;在开学初对全体教师进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生消毒技能的培训,并在日常工作中教师之间进行了互相切磋。
冬季带幼儿外出活动时,及时为幼儿穿好外套,以防由于室内外温差太大,幼儿患病。
在卫生方面加大了检查力度,保育员卫生意识加强了,全园卫生有了大大的改善。
（3）、财务工作与财产管理、维修
认真记录各种帐目,做到帐实相符、帐证相符;严把资金使用关,协助园长搞好经济结算。
开学初,对全园各岗的物品进行了清查登记,对大型物品每周进行检查并了解其使用情况,出现问题随时解决;对班内物品的领取实行了登记,初步建立了物品领取登记手续。
（4）、卫生保健
配合妇幼保健中心做好新幼儿入园体检工作及时建档并做了认真记录、分析和统计。针对冬季流行性感冒,及时对全园场所进行消毒、为幼儿服用板兰根水,认真作好晨检、午检工作,杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生;严格执行卫生消毒制度,加强了卫生管理的力度。
（5）、安全保卫工作
根据我园的实际情况进行了开、关门制度。闲杂人等一律不准进入,生人找人一律问[幼儿园园长发言稿范文(共2篇)]清原因并登记。每月检查大型玩具的使用情况,定期召开安全会议,增强教师安全意识,严防各类安全事故在我园发生。
以上是我园在实施快乐教育中的一些做法，总之，快乐教育带给了我们许多可喜的变化：师幼得到了快乐的发展，家园校园关系更加和谐。今后，我们将更加努力。完善自身的不足之处，希望得到各位领导的帮助与指导。
幼儿园园长发言稿 篇9
一、推行标准化管理，建构考核评价体系
作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障，使全体员工有法可依、有章可循。
一是实行目标管理。按照示范园的要求制订总体目标，在此基础上，形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理，落实责任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则，实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。
二、加强学习锻炼，培育高素质教职工队伍
保教工作一线的老师是幼儿园的主体，是有目的、有计划进行幼儿全面发展教育工作的实施者，为此，我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合。一是选择外聘素质较高的老师上岗。坚持用人原则，要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中，要求全体教职工各负其责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时，注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用老师的一言一行对孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长。三是通过培训提高老师素质。定期组织老师进行政治理论和业务知识的学习，加强宣传教育，抓好师德教育，端正教育思想，转变教育观念。使老师理解幼儿教育是基础的基础，是根的事业。鼓励教职工献计献策，爱园如家，积极参与幼儿园管理和建设。侧重抓好《规程》、《纲要》的解读学习，努力将新教育思想贯穿到教育教学中去，结合教学实际，发扬“求真务实”精神，提高教学、服务质量。同时，制订和落实校本训与老师继续教育工作计划，积极支持老师进修学校对口专业，提高理论和业务水平。
三、带领全园走科研兴园之路，加大教育教学改革创新力度
为适应幼教新形势的要求，我要求老师努力学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动老师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研究。以整合的思路呈现课程内容，以主题探究活动为主要学习形式进行组织。要求老师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的`把握教材。在实施教学计划上，按照《纲要》的要求，鼓励老师根据孩子的兴趣和需要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。以墙饰为窗口，把每间教室墙面布置成展示幼儿作品和活动过程的园地，老师按主题活动开展的顺序、时间，帮助幼儿把作品展示起来，展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心;一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究，总结成果的基础上，根据幼儿的特 点，组织多种多样的特色班活动，如“快乐英语班”、“贴纸”、“绘画班”、“童话班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。此外，还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如根据教育教学需要组织幼儿春游，到大自然中去寻找春天，感受春天;举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉ok”、”“亲子游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了孩子的综合力。
幼儿园园长发言稿 篇10
辞旧迎新，在20xx年新年钟声即将敲响之际，xx幼儿园全体教职员工，向各位家长致以最亲切的问候和最美好的新年祝福，希望我们的祝福能给您的新年带来一份好的心情，让我们的祝福伴随您走进崭新的.20xx年，走向更美好的明天!
与孩子们朝夕相处的每一天都是快乐的，看到他们一张张欣喜的笑脸、听到他们一声声亲切的问候，让我们品尝到的是一种纯美的生活佳酿。在这辞旧迎新的时刻，xx幼儿园园长代表董事会携全体教职工衷心祝愿大家：身体健康、家庭幸福、笑口常开、新年快乐!
20xx年，一个新的起点，梦想不变、信念不变、双肩再次扛起使命!
我们始终相信：20xx年的xx幼儿园依然会像初升的太阳一样，永远充满朝气、充满活力、充满生机，为孩子们创设一片属于自己的蓝天!
最后，再次祝愿各位家长和您的家人度过一个愉快而幸福的新年!
幼儿园园长发言稿 篇11
尊敬的各位来宾，老师们、小朋友们:
大家上午好!
非常高兴能够参加庆祝县示范幼儿园建园60周年庆典活动。首先，我代表县委、县人民政府向县示范幼儿园60周年华诞表示热烈的祝贺!
60年励精图治，60年桃李芬芳。县示范幼儿园自1952年创办以来，几经耕耘，几经收获，已经走过了60个年头。60年来，县示范幼儿园坚持办“政府满意、社会满意、家长满意”的幼儿园，坚持“一切为了孩子、为幼儿终生幸福奠基”的办园指导思想，倡导“以人为本，师幼共同成长，和谐发展”的办园理念，幼儿园办学实力不断提升，社会影响力不断扩大，知名度和美誉度不断提高，获得了“省幼教工作先进集体”、“花园式单位”、“省示范家长学校”、“省女职工先进集体”、“省青年文明号”等荣誉称号，1名教师获“全国优秀教师”荣誉称号，9名教师分获市、县级“骨干教师”荣誉称号，多位教师被评为省、市“先进教师”，多位教师在省、市、县级教育教学、论文、教玩具制作比赛中荣获一、二、三等奖……60年来，数以万计蒙童从这里展翅高飞，进入知识的殿堂，迈入人生的舞台。
成绩来之不易，成绩的背后凝聚着县示范幼儿园所有教职工的辛劳和汗水，凝聚着社会各界的关心和支持。今天，借此机会，我代表县委、县政府向为示范幼儿园的发展付出辛勤劳动和汗水的历届幼儿园领导、离退休老同志、全体教职工致以诚挚的慰问——你们辛苦了!向所有关心、支持、参与示范幼儿园建设与发展的各位领导、各界朋友、各位同志表示真诚的谢意——你们有劳了!
儿童时代是启蒙时代，是美好人生的`开端;幼儿教育是奠基教育，是学习的起点。记得有一个典故，就是说幼儿教育重要性的。
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位老人：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”
这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”
记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”
老人微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”
所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园的老师们教给他们的。他们在幼儿园获得的知识，让他们终生受益无穷。
近年来，县委、县政府在着力发展经济社会各项事业的同时，始终高度重视幼儿教育工作，逐年增加经费投入，着力改善办学条件，全力推进素质教育，为孩子们勤奋学习、快乐生活、全面发展创造了良好的环境，全县幼儿教育也呈现出了欣欣向荣、蒸蒸日上、持续发展的良好局面。20xx年，县委、县政府更是从全局战略考虑，提出了“科教兴县”战略，把教育摆在前所未有的高度予以大力发展。对我县的教育事业，我提出四点希望。一是希望县示范幼儿园立足新形势、抢抓新机遇，加强内涵建设，强化品牌特色，提高教育质量，进一步夯实全县幼儿教育的龙头地位，努为推动全县幼儿教育取得新进展、迈上新台阶做出新的更大的贡献。二是希望全县中小学校能够紧紧抓住县委、县政府高度重视教育工作的大好机遇，秉承优良的教风和学风，解放思想，开拓创新，锐意进取，切实加强教师队伍建设，进一步提升教育质量，为社会输送更多的优秀人才，为经济社会发展再立新功。三是希望县教育管理部门要进一步强化领导，深化改革，规范管理，在实施“科教兴县”战略中充分发挥职能作用。四是希望社会各界要进一步增强责任感和使命感，一如既往地关心支持幼儿教育的发展、关心支持教育的发展、关心支持的发展。
最后，衷心祝愿县示范幼儿园再写辉煌，再谱华章!祝愿各位来宾、各位老师工作顺利、万事如意!祝愿小朋友们快乐、健康、幸福地成长!
谢谢大家!
幼儿园园长发言稿 篇12
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。!各位能选择我们幼儿园,将自己的宝贝送到这里来,这说明对我们的信任,为此,我表示衷心感谢,一个人一个单位能得到别人的信任是幸福的,反过来这种幸福感又能转化为一种力量,并以这种力量汇报给信任他的人。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。
一、幼儿园的基本情况：
上学年我们幼儿园年度考核成绩为“优秀”。上半年我们幼儿园开辟了种植园，教师跟孩子们一起动手种出了花生、辣椒、茄子、青笋、玉米、西红柿、丝瓜、冬瓜等等，当我们厨房阿姨煮出宝贝们亲自动手种出来来的这些东西时，我们在座的各位家长能否体会到孩子们当时那高兴劲儿。这个时候就有家长给我们提问了“何园长，你们可不可以把孩子们种出来的东西让我们带回家呢？那样的话也好让我们家长高兴高兴，你说是吗”我当时毫不犹豫的就答应了，所以接下来我们下半年的收获都会让孩子们带回家，哪怕是一人一点，那都是我们孩子的劳动所获，请我们当家长的也不要吝啬你们的表扬。
二、幼儿园的课程设置：
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。
本着“一切为了孩子的健康成长”的办园宗旨，我们幼儿园
严格按照统一的五大领域教材组织教学活动（语言、音乐、体育、计算、美术、区域活动、创造性游戏、生活技能等活动）。我们注重幼儿语言、动手、等各方面能力的培养，逐步引导幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力。通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣活动发挥幼儿的特长，培养幼儿活泼开朗的性格和敢于探索的精神，上半年我们幼儿园参加绵兴路社区、城北街道办组织的社区比赛活动中荣获了三等奖。
三、创设良好的家庭环境：
家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。
点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定，永远和善，永远富有爱心地对孩子，永远愿意花时间陪孩子共同成长。
所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。
什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。
四、幼儿在园的安全问题：
我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。
《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出：幼儿园发生的.幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：
③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行
业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。
以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该认真分析，区别对待。也就是说，幼儿园承担的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。
五、理解、支持老师的工作：
首先是对员工的尊重。
以人为本还包括互相尊重，比如教师之间、家长之间，相互尊重，孩子们生活在温馨的环境之中，肯定是轻松愉快，茁壮成长，如果老师们之间相互不信任，家长之间常常吵架、闹别扭，无疑会伤害他们幼小的心灵孩子会表现的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，创造的兴趣。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平，怎样追求每一个孩子实际的发展水平，实实在在可能达到的发展，这是我们的教育目标。教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。
六、搞好家园联系：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。
最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:
智慧树给家园共育提供了一个很好的平台，它已经成为我园家长和老师进行双向沟通的一个重要手段。家长在智慧树帮助创建的幼儿园网站上通过各种方式展示幼儿，老师能看到，班级里的情况家长也能通过各种方式看见，大家的沟通就变得特别流畅。
最后，我还要再一次衷心的感谢各位家长，是你们把一个个天真浪漫的可爱的孩子送给了我们，从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。
幼儿园园长发言稿 篇13
尊敬的各位各位父母、亲爱的老师、可爱的小朋友们：
大家早上好!
今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接**实验幼儿园20xx年至20xx年第一学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家二个好消息。
一是，我们迎来了xx位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭!(语重)希望他们在这里活泼、健康、快乐的.成长。
二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!(语重)
新的学期，新的面貌，幼儿园为孩子们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为孩子们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为孩子们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望孩子们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在**实验幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。 老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为孩子们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
再此，我要借此机会，感谢我们的各位父母，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对**实验幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在**实验幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!
幼儿园园长发言稿 篇14
尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：
“海日生残夜，江春入旧年”。在x年将尽未尽的时候，我们即将迎来龙腾虎跃的龙年，也迎来了x第二幼儿园的开园典礼。首先请允许我代表x幼儿园全体教职工对社会各界的大力支持与关心，表示衷心的感谢！对在场的各位领导、各位嘉宾在百忙之中抽出时间来参加我们的开园庆典，表示最热烈的欢迎与真诚的感谢！向与会的各位领导、各位来宾、广大家长朋友们表示热烈欢迎！并向多年来关心我们事业发展、支持幼儿教育的`朋友们致以衷心的感谢！
并向在x第二幼儿园筹备开园期间，我园全体教师，他们都能积极为我们x第二幼儿园献计献策，做了不少的工作，并为我园开园典礼准备了精彩的节目。在这里，我对我园教师的这种团结、无私奉献的精神，表示由衷的感谢！
x幼儿园创办于x年，是我县办学较早的民办幼儿园，近十年来，我们一直坚持“敬业、爱幼、开拓、奉献”的办园作风，努力提升办园质量，一批批孩子获得了良好的教育和发展，教学成绩受到广大家长和社会各界的一致好评。近年来，随着人们生活水平的提高和家长育儿意识的增强，我园保教条件已不能满足适龄幼儿家长需求，为了更好的搞好幼儿教育，为了满足更多家长的要求，为了让更多的孩子走入乐园！我们开办了x第二幼儿园。
x第二幼儿园是一所正规的幼儿园。总投资80多万元，全园总面积2800平方米，分小小班（亲子班）、小班、中班、大班四个年龄段班级，可容纳近400余名幼儿正常入园。园内建筑结构合理，布置安全、童趣、幼儿化，活动场地配有吊环、攀登、滑梯等多种大中型玩具。室内配有电子琴、电视机、cd机、消毒柜、电风扇等设备，另配有各种小型动手动脑玩具，购置了各种幼儿图书近5000千册，让孩子们在玩耍中学习，快乐中成长。为了方便孩子们休息，本园全部以一教一寝搭配，符合办园标准。设有榆林市唯一的幼儿独立餐厅和幼儿室内活动厅。另内设一个大型多功能舞蹈室，一个大型多媒体教室。
我们有一支敬业爱岗、专业优秀、大专以上学历的青年教师队伍，园内开设语言、计算、体育、美工、音乐和幼儿英语，使双语教学成为我园办学的特色教学。幼儿园以创“一流设施、一流师资、一流保健、一流管理”为目标，以“一切为了孩子，一切为了家长”为宗旨。
各位领导、各位来宾：教育是一项功在当代，利在千秋的伟业。社会的进步，呼吁着更多一流园所的涌现。我们坚信在政府和各级主管部门的关心下，在社会各界人士的支持下，我们必将充分发挥自身优势，开拓进取，勇于创新，为x的明天，为x的幼教，再创辉煌！
幼儿园园长发言稿 篇15
亲爱的小朋友们：你们好
度过一个欢乐、难忘的寒假假，老师将与你们一同迈进新的一学期。 宝宝们,你们都长高，变得更漂亮。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!
新 宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里，也不能时时 刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着 你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
新的一年开启新的希望,新的`空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的学年里健康快乐，幸福成长!
祝新小朋友们能尽快熟悉我们，所有的孩子，天天开开心心 ，一生快快乐乐， 一家和和睦睦，代代喜事相传!
幼儿园园长发言稿 篇16
大家好，首先感谢所有的家长对幼儿园的支持和配合，更加要对今入园的家长朋友们表示感谢，你们选择咪咪岛幼儿园，说明了你们对幼儿园的认可和信任。作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心尽力把我们的学生教育好，保护好，让他健康快乐的成长，更要快乐健康的学习。
介绍幼儿园
大家虽然经常到园里接送学生，或许在很多方面对幼儿园仍然没有更深刻的认识，借这样一个场合，我把我们园的内部管理等方面给家长做一个解说，让各位家长对我们有一个更清晰的了解。
1、 幼儿园成立于20xx年12月，有5个正规教室，专业的音乐教室，玩具游乐场。在20xx年被教育局评为《优秀单位》，20xx年参加的中小学幼儿园艺术大赛中荣获一等奖。教师才艺大赛中荣获特等奖
2、 我们幼儿园老师百分百是中师毕业，每一名老师都是经过我们认真挑选并考核合格后才录用的。
3、 下面想给各位家长就学生的伙食做一个说明。我们每天吃得蔬菜、食用油及肉类，都是从正规店铺购买。本着符合学生口感和健康的角度，我们从来不添加调味剂。
对家长的教育：之一
在座的家长，有的刚刚送学生来幼儿园，有的已经一年多了，我想问一个问题：您为什么送学生来上幼儿园?我找个家长问一下。(找家长)好了，你们说的也都对，但不是最主要的。如果是玩得好，显然不是，就去公园了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，为了识字?你在家里教，学生学得也多。之所以把学生送到幼儿园来，是为了让学生开始融入社会。大人有大人的社会，小学生的社会在哪里?只有幼儿园。在这里，可以学会承担，可以学会与别的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼儿园是学生的社会，是其他任何环境都代替不了的。
对家长的教育：之二
学生有学生的世界观，他们看待事物与成人有着很大的差别，成人很多时候会把自己的认知强加于学生，这是不对的。
比如：小学生跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就插进水坑里了，可能还会把水踩地到处都是。为什么?大家有想过这个问题吗?(请家长说)
有一定的道理。我来说说。如果是大人，一脚就迈过去了，如果是大一点的学生，就会绕着过去。可他是学生，在他的认知世界里，他认为这是一件快乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你又是怎么对待学生的呢?你想过尊重学生吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长)
首先是家长要明白为什么，要蹲下来，耐心的告诉学生应该怎么走，或许下次还会进水坑里，没关系，再说一次，相信就彻底解决了。咱们很多家长有这样的耐心吗?我想很多时候要么斥责，甚至打骂。
对家长的教育：之三 认识新事物
充分利用学生的好奇心去教授知识，培养学生主动探索未知世界的兴趣。比如：妈妈有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到学生跑过来，妈妈，什么啊?还扎人?妈妈说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。又去干活了，一会学生把菠萝在地上滚着玩，说妈妈，菠萝还能滚，妈妈说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给学生总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。如果妈妈看见学生向要摸菠萝，很尽快干涉她说，不要碰，会扎手;动的告诉学生，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样学生只是被动的接受机器，久而久之，学生讲失去主动探索的能力。所以我们倡导：鼓励学生主动去探索未知事物，家长要科学的引导，是非常重要的。
对家长的教育：之四 对学生的误解。
还有一个例子：小明正在往昂贵金鱼缸里的热水，被妈妈看到了。妈妈打了他，问他为什么?
小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。
这个实例告诉我们：我们大人要走进学生的内心，要以学生的思维去对待学生，去和学生交朋友。很多时候，学生的做法没有错，事大人错了。就像这个故事，你能说小明错了吗?到底是谁错了?我们做家长的，为什么不能再责怪学生之前，先听听学生的想法呢?希望从今天开始，当你责怪学生之前，能倾听一下学生的心声吗?
家园共育之一：多问学生封闭的问题
我能猜到有很多家长晚上接到学生后，问的最多事2个问题：1、今天吃的什么?2、今天学到什么?呵呵，对不对?这么问是有问题的，为什么呢?因为学生小，逻辑思维不够强，就是说想问题不会拐弯。给家长举个例子。我问小明，你给我做一个自我介绍，小明就懵了，什么叫自我介绍啊?如果你问小明，几岁了?4岁。男孩还是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。这就是封闭的问题。所以，如果家长想知道知道学生今天吃了什么，可以看我们的食谱或者是问老师，想知道学生今天学了什么东西也是如此，先问老师学习的内容，如果今天学习了一个“天”，你写出来，小明，认识吗?小明认识，会组词，不就行了吗?现在大家能明白什么叫封闭问题了吗?
家园共育之二：让学生自己背着书包
各位家长，你下午来接学生，干的第一件事，一定是把学生的小书包接过来，自己替学生背着。难道学生背不动吗?本来该是学生应该做的事情，你为什么要替学生做?难道这是真正的疼爱吗?你能替学生干一辈子吗?现在社会上有多少学生，都大学毕业了还啃老，靠父母养着。为什么?小时候不锻炼学生的自强能力，长大了，谁帮他?
我希望各位都认真的想一想，自己以往是否真的错了?或许还有家长会说，等学生大了，在让他背书包。你自己相信吗?为什么老人都常说，三岁看大，刘岁看老?因为在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响学生的一生。
我希望今天给大家讲完后，如果你真正的爱学生，请别剥夺学生锻炼的机会。你那是在害他。
家园共育之三：正确对待打闹
很多家长生怕学生在幼儿园被欺负，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺负你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让学生们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较安全的情况下，这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对学生常念叨这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，学生的整体中和所致表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的学生学会生存、学会生活，这是每个学生的成长必修课。
家园共育之四：榜样的力量
家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求学生做到的，你必须要先做到。对于一个学前年龄的学生，言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让学生养成早睡早起的习惯，你就必须按规范时间作息;要向让学生吃饭不挑食不剩饭，你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的学生。假如让学生经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小朋友相处时，也会是这样，“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对学生的性格发展有好处么?学生上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了，那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了，而是该把注意力转移到学生的性格发展，习惯养成，能力提高上。
家长容易犯的错误
1、 过分溺爱 包办代替，让学生养成依耐性，剥夺了学生的锻炼机会。要让学生学会整理内务，培养他做事有条理。从今天起，我向各位家长提出一个观念，我们要“爱在心中，不在手中”。这句话什么意思，各位家长应该很清楚了。在这里，我还是想重复一下背书包的事情。在国外幼儿园的门前，早晚接送学生的时候，我们还会看到这样很震动人心的场景，无论是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律是空着，而书包、衣物包等都由学生肩背手拿着，进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好，书包拿放好规定位置，家长从不伸手帮忙的从2-3岁开始训练做事有条不紊的好习惯。爱学生并不是帮他把一切做好，而是引导他如何把事情做好，如何专注的对待事请，如何从失败中站起来，如何在这个社会中更好的生存。
2、对学生缺乏客观的评价。在这点上家长容易出现这几种问题：
觉得自己的学生最好。在家长眼里，觉得自己的学生是最好的，这样的想法也不足为怪。只是，您不能完全看不见自己的学生的不足和缺点，过分的包容学生的错误。明明知道这样是不对的，还要说“没关系，学生还小。”就像有的家长，觉得学生不正确的行为有趣，学生大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了本事，甚至还用夸奖的口吻说，“宝宝真厉害!”您哈哈一笑，学生然就不会认为这是不对的行为。
过度批评，与他人比较。在家的.时候家长可能没觉得学生哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小朋友多了，爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的学生怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为什么没有别的学生那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不合适了，经常对学生说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起交流关于学生的情况时，常听到别人说他家学生怎么怎么出色，可自己好像没有什么可以炫耀的。会到家中，就开始批评自己学生，给学生加压，说他不如别人。其实，你想想，这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?学生难道就是为了给您添面子的么?每一个学生都是单独的个体，都有着自己发展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就一定会突出，或是现在还看不出他的长处，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的，家长千万不能太过着急，绝对不能拔苗助长，要遵循幼儿的身心发展规律，循序渐进、因材施教、循循善诱的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步，我们要纵向的来看学生的进步，及时的肯定和鼓励他的点滴成绩，而不是横向的比较。要尊重学生的独特性，要给她们创造发挥自己的空间。
只重视知识的传授，轻视智力的发展。先给各位家长一个概念，什么是智力?智力，其实是一种能力，是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。在幼儿时期，我们要发展的就是构成这种综合能力的基础能力，如创造力、观察力、注意力、动手能力。这些才是我们应该培养学生学习的能力，也真是有效教育所提出的学能教育，《启智训练体系》能带给学生的好处。
忽视独立生活能力的培养，缺少意志力的培养，忽视良好习惯的培养。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了学生的学习机会。那就请各位家长从今天起，改变您的做法，给学生更多的动手的机会，让学生学会应该具有的能力。
请家长铭记的一道数学题
5天的幼儿园教育，我们老师教会学生自己动手吃饭，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爷爷奶奶，爸爸妈妈等，依然饭来张口衣来伸手，等周一开学来，我们老师辛苦一周锻炼的好习惯，全没了。希望大家记住这道数学题，我们的希望是5+2=10
幼儿园入园常见问题及应对策略
新生入园有哭闹时在正常不过的现象了，这是儿依恋情绪的表现，叫做分离焦虑。婴儿从出生后7个月期就渐渐开始发展依恋情绪，这是一种婴幼儿心理发育的过程。而且，在这个时期，我们要帮助宝宝形成这种心理特点。依恋，是婴幼儿与其双亲或照顾着间一种特殊、持久的感情联结。依恋感建立后，他会感到无后顾之忧，更加自由地去探索周围的新鲜事物，愿意与别人相互接近，从而第今后的认知发展和社会适应产生良好影响。随着年龄的增大，这种依恋将周发展成一种安全性依恋。他不仅出尽学生智力的发育，而且还能叫容易的在成年后自信心和对别人的信赖，建立良好的人际关系。幼儿进入幼儿园初期的分离焦虑就是有依恋情绪和对陌生环境的一种本能的不安全感或恐惧归纳引起的，一班表现在“焦虑不安、哭闹、发脾气、拒食、拒睡、攻击他人、依恋某位老师或默默不语等。这种分离焦虑是正常的心理现象。入园初期，不哭的学生很少，绝大多数学生会哭闹，通常这种现象会持续一到两周的时间，长的会到一个月。这个时候，家长也不必太过紧张和担心，我们是有办法和控制这种现象的。当然，需要家长配合幼儿园，相信幼儿园有能力照看好你的学生。最需要家长配合的一点就是，早上来送学生的时候，把学生交给老师转身离开。另外可以给学生这段时间吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家长配合的地方
1、 首先向给家长说的就是，一定要按时接送。幼儿园时正规的教育机构，不能想送就送。你想啊，你断断续续，学生的学习能养成习惯吗?而习惯的养成是靠反复锻炼的。比如学生自己吃饭，今天在幼儿园里，是学生自己吃，课明天在家了，就一家人伺候着。对学生的教育能形成习惯吗?
2、 多和老师沟通学生在家的情况，只有老师知道学生在家里的更多信息，也才能更准确的去关心学生。
3、 当然还有很多，我就不说了。
最后，还是再一次的感谢各位家长朋友对幼儿园的信任和支持。今天你把学生交给了我们，明天我们将还你一个健康优秀的宝宝!祝各位好运常来，家庭幸福。谢谢大家!
幼儿园园长发言稿 篇17
尊敬的各位领导、各位来宾、老师、小朋友们：
大家上午好!
今天，是xx幼儿园建园x周年暨xx文艺汇演的大喜日子。在这喜庆的日子里，此时此刻，我非常激动，我代表xx幼儿园全体员工对各位领导、各位来宾的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们长期以来对我们工作的关心、支持和帮助!同时，也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长!xx幼儿园创办于xx年，至今已有x周年了。x年的风雨历程，饱含着无数艰辛和喜悦。其中的每一次进步，都令我们激动!xx幼儿园已从一棵幼苗，长成一株根深叶茂的'参天大树。这其中凝聚着所有老师们辛勤的汗水。
xx年，是一个里程碑;回顾历史，让我们骄傲，展望未来，使我们昂扬。真诚地希望在未来的岁月里，能继续得到大家的关爱。
最后，预祝我园成立x周年暨xx文艺汇演取得圆满成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意!祝小朋友节日快乐!谢谢大家!
幼儿园园长发言稿 篇18
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
我代表我园全体教职工感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心，感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的支持，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今天的大会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。
一、注重老师素质的提高
我们非常注重老师素质的提高，定期派老师外出学习、培训，并通过教研、礼仪培训、英语培训、数学培训、学期考核等方式来督促老师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对老师进行强化要求、检测，大大提高了老师的总体素质。这次文艺晚会便会展示我园师生的素质。
二、关注幼儿的成长
我们幼儿园非常关注幼儿的成长，我们以培养“文明、好学、健康、快乐”的幼儿为目标，开设了丰富多彩的课程。除了英语、数学、音乐、美术、社会、卫生等课外，为了满足不同能力幼儿的发展要求，我们还开设了舞蹈、美术、珠心算等特长班，培养幼儿们的兴趣、发展幼儿们的特长，促使幼儿们爱学，喜欢上学，也为幼儿们的健康成长提供了广阔的空间。我们知道音乐能启智，儿童的世界里离不开音乐，所以无论是在晨间、午间，还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐，合理地选择音乐，陶冶幼儿的情操，净化孩子的心灵，促使孩子快乐成长。
三、注重习惯培养，科学安排学习
成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多，有学习习惯、思考习惯、为人习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起，从家庭教育、学校教育的各个方面培养起，从社会教育的`方方面面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主，逐步培养孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培养的基础上，逐步培养孩子的交往习惯和思维习惯，大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主，做好幼小衔接工作。我们在幼小衔接方面做了很大的努力，也取得了成功的经验。比如，改变作息时间，培养孩子课前准备，课中集中听课，课下休息的习惯，让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等，培养其自理能力，还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习惯培养。
四、幼儿在园的安全、卫生问题：
我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。所以我们特别关心孩子在园的安全问题，但由于孩子年龄小，安全意识差，孩子行为的后果并不能自己预料，所以最常见的磕磕碰碰也偶尔发生。为此我们常给园内的小朋友们上安全知识课，提高孩子们的安全意识。希望家长们也能正确理解安全教育，好好对待安全教育，时时重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。
在饮食卫生方面，我园注意食品安全问题，并定时一日三餐做好消毒工作，确保孩子们的健康饮食。
五、创设良好的家庭环境
家长们常说自己的孩子任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。我们就应该多从家庭教育找原因，好好引导，耐心教育。父母是对孩子影响最深的老师，你的行为会使他们有样学样；家庭教育是孩子最好的学校，良好的家庭环境会促使孩子的良好性格形成。马克思说过：“父母的职业是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。正所谓，一切为了孩子，为了孩子的一切，我们共同努力，把我们的孩子教育好，培养好。最后让我再一次感谢大家对我们工作的关心与支持。
谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇19
尊敬的各位领导、各位来宾、老师、小朋友们:大家上午好！
今天，是汝溪丝厂幼儿园建园30周年暨六一文艺汇演的大喜日子。在这喜庆的日子里，此时此刻，我非常激动，我代表丝厂幼儿园全体员工对各位领导、各位来宾的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们长期以来对我们工作的关心、支持和帮助！同时，也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长！ 汝溪丝厂幼儿园创办于1983年，至今已有30周年了。30年的风雨历程，饱含着无数艰辛和喜悦。其中的每一次进步，都令我们激动！丝厂幼儿园已从一棵幼苗，长成一株根深叶茂的.参天大树。这其中凝聚着所有老师们辛勤的汗水。
30年，是一个里程碑；回顾历史，让我们骄傲，展望未来，使我们昂扬。真诚地希望在未来的岁月里，能继续得到大家的关爱。
最后，预祝我园成立30周年暨六一文艺汇演取得圆满成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意！祝小朋友节日快乐！谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇20
各位领导、评委：
早上好！
首先感谢xx教育局、各位领导给了我这次公开竞聘的机会。
我叫***，现任xx幼儿园副园长,我竞聘的职位是幼儿园园长。
回顾我的20年幼教经历，从民办教师到招考入编，再到斩获名师，“竞聘”成为我职业成长不可或缺的一个词。
1996年我以面试第一名的成绩，就职于笑笑幼儿园，这一干就是15年，期间幼儿园给了我很多的成长机会：送我上华师大、进修浙大EMBA课程、上海实验幼儿园挂职培训、3次国外幼教前沿考察、这15年的台阶我迈的稳重而又厚实，经过6年教学一线、6年园长岗位历练之后，20xx年，我被任命为集团运营管理总监，负责管理5所幼儿园保教质量、3所加盟园连锁运营，为当时笑笑品牌的创建、提升作出了应有的贡献。
20xx年，我以全区第一名的成绩考编到xx幼儿园。进入公办，新的体制，新的局面，某种意义上来说也意味着新的开始，我重新审视，确立奋斗目标。5年来，在各位领导、同事的支持鼓励下，获得了“市秀、区名师”等荣誉称号，并有幸成为区名优教师培养对象。
不同岗位、几多经历，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是形成了我乐观豁达、冷静沉稳办事风格和顾全大局、开拓创新的工作作风，今天我又一次站在竞聘的舞台，除了我上述工作岗位经历以外，自认为还具备了挑战新岗位的一些优势：
第一、创新能力强。我的骨子里有一种天生不喜欢雷同、模仿、平庸的个性，因此即便是再平凡的工作，我都力争创新，从教以来，从笑笑的社会实践课程、银河的师幼成长档案、到北幼幸福四季四大特色品牌活动打造，无论是从策划、组织、效果、影响力我都追求做实、做精、做他人没有的，这些年身后追赶的同行多了起来，但我始终能保持创新战斗力，不怕被超越。
二、实践能力强。业务与管理能力兼备。业务上我扎根课堂，设计原创教学、执教市级公开课、实践特色课题；管理上协助园长规划愿景，对幼儿园内涵发展、特色建设以及教师的专业化发展、园本培训等都有自己的见解并领衔践行。
三、人格魅力强。从事管理岗位以来，凭借自身良好的沟通能力，让我面对突发状况能处乱不惊，机智应对。面对家长能敏感地发现其所需所想，以诚相待。面对孩子特有的.亲和力能让孩子快速的喜欢上我。面对教师能以身作则、晓之以理，对于老师的困难需求从不吝相教相帮，同事对我工作评价最多的词汇是睿智、大气。
下面我将从一心两翼，即一个核心，双翼起飞，来进行阐述。
一个核心
规划与定位：强调园所的规划能力。开放理念，拓展思路，丰厚文化内涵。
规划幼儿园发展作为园长的首要专业职责。
20年来，学前教育领域也曾受到过各种思潮的影响，作为园长一定熟悉各类学前教育相关政策，坚守以幼儿为本的办园方向，做最本真的幼儿教育，即以幼儿为本、真实的教育，不作秀，不急功近利，不违背幼儿的发展规律。在把握办园方向的前提下，园长要组织专家、教工、家长、社区多方力量参与幼儿园发展规划、文化创建的论证与制定、形成共同的愿景，应地制宜的对幼儿园的精神风貌、人际氛围、物质环境、活动载体等开展潜移默化文化渗透。并建立修正、调整、完善的行动方案。
从某种意义上说：不是一朝一夕的，也不是一言堂，规划定位，是全面了解幼儿园的过程，也是带领团队反复思维碰撞，达成共同愿景的过程。
一个翼
引领教师成长：强化师德，打造拥有共同理想、富有创新力的师资队伍。
1.积聚力量，共启愿景：园长专业标准将引领教师成长作为六项职责之一，园长要尊重和了解教师专业发展规律，建立教师专业发展共同体意识，在交流、创造、智慧迸发中让团队使命、目标、教育理想越来越契合，让的每个人的力量集聚成为推动幼儿园发展的合力。
2.基于研究，挑战现状：了解每位教师专业发展需求、长项与短板，合理将教师组成各种学习型组织，分层培养。引领教师确立纵向成长规划，并为其成长关键阶段提供个别化的支持与指导，唤醒、认同、服务、激发，将成为新时期教师专业发展的助推器。如营造自主工作氛围，打造个性化、特色化项目工作室，建立分享、对话机制，通过专家引领、园本培训、同伴互助等多项途径助推教师向“名、优、特”方向发展。让教师勇于挑战，突破瓶颈，焕发新生。（就我自己而言，想借助自己名师工作室的力量，来带动教师项目工作室）
3.建立推动机制：既要建立：大胆使用、全面考核、鼓励先进的激励制度，也要注重教师心灵成长，关怀与赏识。开设道德讲堂、雅乐工程工程等助力教师快乐工作和人格修炼。
另一个翼
积淀与升华、承担社会责任，提升品牌效应
品牌管理专家：保罗·泰姆尔认为，在品牌管理策略中最重要的一条就是特色策略，独特的园所文化、灵性的环境、精妙的课程、出色的师资，都将是特色的有利推手。而我认为最核心的还是课程，只有课程有特色、老师实践特色、孩子才能在特色中改变，从而学校改变。因此，基于“小小世界”的微课程创意构想，这是一个以立足解决实际问题，重幼儿素质培养，富有文化质感的微课程教育特色，改变传统意义上的兴趣活动、走班，每个项目进行有效串联，做精做透，潜移默化的渗透于幼儿一日活动甚至是在园三年。我深知品牌不是“验”出来的，需要社会各界的广泛参与、支持与认同，因此积极借助对外展示、口碑传诵、信息宣传等途径梳理幼儿园的良好形象，让幼儿园品牌站得住、立得稳、叫得响。
幼儿园的发展过程就是一个研究性课题，需要不断地实践、论证，希望各位领导、评委能给与我一个实践教育理想的机会和平台。
最后，再次感谢区教育局领导给了我参与竞聘的机会，本人十分珍惜这次竞聘机会。也将把这次竞聘作为我今后工作和学习的动力。即使竞聘不成功，我还会一如既往地坚守自己的教育理想，沉淀下来，专注于自己研究领域，实现另一种价值回归。
幼儿园园长发言稿 篇21
各位家长：
晚上好！谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班家长会！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养学生各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望学生学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。
那么我们学前班到底教些什么，学生们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的学生顺利升入1年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了学生们美的熏陶，培养了学生们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部分的协调能力，促进儿童全身心协调发展。还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。
学前班的'教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。我校配备有专门的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把学生送到中医院或人民医院进行治疗。他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等。 另外，我们还给学前班配备了生活辅导老师，帮助照料小朋友在校的饮食起居，帮助小朋友尽快适应学校环境。
从老师平时的家、电访中，我们了解到班上有部分小朋友进幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让学生尽快地适应集体生活，到学前班应注意些什么，家长应配合学校做些什么，这就是我以下要谈的。
首先，请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作，学生进学校可以说是人生的一个重要起点，学生入校以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入校的学生因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应该帮助学生减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬学生，也不要用物质去哄骗学生。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令学生更不喜欢上学。应给学生多讲学校的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励小孩高高兴兴上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使学生喜欢上学，以积极鼓励的正面教育为主。前两周主要是让学生熟悉学校和教室环境，认识自己的午休床、坐位、周围的同学等，慢慢稳定学生的情绪。学生上学或许是他第一次离开大人身旁，把学生送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实学生有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是学生在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到学生的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把学生送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送学生来时，学生好好的，总是不放心，不肯离去，陪着学生玩，有的躲在窗外偷看。这样，学生永远都无法学会独立，等到别的学生都已适应集体生活时，你的学生上学还要哭闹。所以，当你们把学生送到老师手上时，就应该以信任的心态和学生说再见。另外，有些家长早上把学生送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看学生是否过得好，这一情况不好，本来学生挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。
其次，生活自理工作，由于小朋友年龄小，一下子不能适应学校的生活，常常会出现大小便拉在裤子中的现象，因此，请家长为学生准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便在必要时送到学校给学生替换。另外，对在座的家长，我还有几个小的要求：
1、教会学生学习自己吃饭。学生在学校要自己用瓢羹吃饭，很多学生在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进学校开始，大人就应配合我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。
2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会学生自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。
3、懂礼貌、讲文明。学生每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实学生的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为学生树立好的榜样。
4、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人 卫生，减少疾病的发生。
第三，做好学生的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来学校要检查学生的口袋，不要让学生带零食和玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给学生带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送学生上学一定要把学生亲手交到班主任或接送老师老师的手中，尽量不让学生独自一个上下学。如有物殊情况不能来校请及时与我们取得联系。如你的学生中午要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。说到安全问题，应该提到是学生在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。
第四，家校合作。学生是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应督促学生加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着学生的面否认教学。现在每个老师每个家长都有手机或小灵通，老师和家长能取得及时的联系。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向学校反映，学校电话是*******，我们愿和你们共同探讨。
最后，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班的几个老师都有向学校反映，新生上课跟不上老师，不少新生家长也反映小孩回到家里不会做作业，据我们调查，主要原因是相当部分新生以前没有上过学前班，跟目前所学知识脱节的缘故。学校为了彻底掌握各位新生的学习基础，除了敦促学前班老师对各位新生家长进行家访或电访外，并于上周学校对学前班新生进行了摸底考试，考试内容以上学期所学知识为主，鉴于新生普遍考试分数偏低且感到学习吃力，学校拟采取一些策略，以便贵子弟更好地掌握学前班知识，为下学期能顺利升入一年级做好准备。现提出来和各位家长商量：
①学校从4月份（下周一）起对新生重新编班（两科平均分低于40分的编成一个班），并在这个班中使用老师自编教材（内容涵盖上、下两个学期，但难度比现行教材难度小），现行教材停止使用；
②平均分高于40分的重新分到（1）班和班两个老生班，使用现行教材。
如果家长还有不同意见的请提出来，我们一起来协商解决。
幼儿园园长发言稿 篇22
尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们，尊敬的老师们：
大家上午好！
在这个春光明媚，姹紫嫣红的日子里，我们怀着兴奋与喜悦的心情迎来了张里龙凤幼儿园第五届文化艺术节。
在此，我谨代表张里龙凤幼儿园全体教职员工，向各位家长的到来表示真诚的感谢！感谢你们对幼教事业的关心和支持！感谢你们能够选择我校，把孩子托付给我们是对我们最大的支持和信任。
张里龙凤幼儿园自xx年建园以来，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，以素质教育为主线，以养成教育为突破口，创设温馨氛围，给孩子以善良和智慧，让孩子在爱的氛围中，学会生存，学会认知，学会做事，学会共处。在教学上我们尊重教育规律，尊重幼儿身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，用心和行动来回报社会。
从开园到今天，五年来，我们付出了许多，也收获很多，在教学规模上，从开园时的四个教学班，在校学生100多人发展今天的11个教学班600多人，在师资队伍上，从开园时的`几名中专生，发展到今天的拥有20多名大专及本科学历的专职幼教队伍；在教学成绩上，张里龙凤学校连续三年名列全乡前列；在办学资质上，张里龙凤幼儿园是全县六所正规幼儿园中最早被县教体局认证拥有幼儿办学资质的学校；在办学效果上，张里龙凤幼儿园多次被县教体局评为“文明学校”“先进单位”“幼儿教育示范学校”，在县评估检查中多次得到县乡领导的肯定与表扬，xx年校长王金龙被县教体局评为。
张里龙凤幼儿园的每一次进步都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前，我们深感责任重大、任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对幼儿教育的殷切期望。当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们只有不断的用诚心、用行动来回报社会，回报关心。把幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名学校。同时，我园也在不断的更新教育观念，增加艺术教育，挖掘孩子们的兴趣，培养孩子们养成良好的习惯。不认为教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就行了，而是要让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和创造意识，为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。
今天的演出，将是我校对一年来教学效果的一次大展示，更是家长们对我校艺术教育成果的一次大检阅。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。
教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽，更须要精心的培植和呵护。通过这次活动，我们真诚地希望全社会都来关心幼教事业，共同托起明天的太阳。
最后祝大家身体健康，合家幸福，万事如意！
祝孩子们永远开心快乐，祝本次活动圆满成功！
谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇23
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先，我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持，我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热烈的欢迎！（鼓掌）
今天晚上，能看到各位的身影，这说明大家对孩子的教育是很重视的，或许有人在来之前也考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？那我也坦率的告诉大家，我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教育理念，让您配合好我们的工作，让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教育方向中前进，我们之间配合得越好，对孩子的发展也将更有益处！
用专家的话说，幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念
不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，大家都了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿，那您可能就错了，我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的家长，去作对不起下一代、伤害下一代的事情。各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子怎样渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的`东西呢?但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后就会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。幼儿园与小学不一样，小学重视的是知识的学习与教育，而幼儿园是学前教育机构，注意“学前”这两个字的概念——学前、学前，就是还没有真正到“学”的时候，是为“学”在打基础，是以“玩中学，学中玩”为主，具体的组织与实施是以“游戏、文艺、故事”等形式、方式为主。幼儿园重视的是安全卫生与身心健康和综合能力的培养，老师关心更多的是小朋友们全面发展的问题，例如，“小朋友，你今天高兴吗，玩得开心吗？”“小朋友，你在想什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你愿意与其它小朋友一起玩吗？”“你向爸妈问好了吗？说再见了吗？”“今天你的小伙伴们有谁遇到麻烦了吗？你愿意帮助他吗？”等等等等，幼儿园里并不真正关心小朋友们究竟认了多少字，会写多少字，数学加减法到了什么程度，因为，这个问题等小朋友们到了小学，自然而然，水到渠成地就被解决了。但小朋友们在幼儿园里养成的习惯、性格、心态、兴趣等，对他今年的学习生活以及今后的一生将会受益匪浅，一生受用！所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。 下面我先介绍一下我园是如何开展保育保健工作的：
（1）、切实抓好保育工作，将保育工作作为第一重点来抓。每天早上来园时，做到笑脸相迎，带给家长和孩子一个“愉快一天”的开始，同时观察孩子的来园情绪，做到心中有数。把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。加强对保育工作的检查、督促、指导，对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素质。
（2）、合理安排好一日生活环节。一日生活环节安排要适合孩子的年龄特征，动静交替。每节课后必须给孩子们充足的盥洗时间。尤其是户外活动前后。活动前可适当减少衣物，活动后要整理，要洗手脸，檫汗、隔汗……。每周一检查指甲；吃饭检查桌面，地面，身上，碗里是否干净；每次课后检查洗手，喝水，解小便系裤子情况；放学前检查孩子们的整理情况，各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，提高幼儿自理能力，逐步形成良好的习惯：为其一生的发展奠定良好的基础。
（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。
（5）、多观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理及记录。我们每日工作中有四本记录是需要完成的，《三检记录》：对孩子进行晨午晚三次检查，针对孩子的体表、体温、情绪的观察情况，一摸、二看、三问、四查，这样可以将孩子的身体状况进行一个跟踪的护理与观察，并将一些危险的物品杜绝在园外，更好的保障孩子的身体健康与日常安全；《服药记录》对于一些身体不适的孩子，一些家长会给孩子服用一些药物，并带得到幼儿园进行服用，我们的老师将这些药品的名称与服药的次数与剂量、服药的方法进行登记，确保按家长的要求服用了药品；《消毒记录》我们每天都要进行例行的消毒工作，对餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、厕所进行消毒，我们的消毒方式主要分为“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀释84液”“紫外线消毒灯”“熏醋”“熏艾”等方式进行消毒工作。
交流的机会，我们会要求老师对于每个孩子每周至少有一次与其家长的主动通话记录，介绍孩子的在园学习与生活的情况，确保我们的教育与您的需求相结合，对于新生在入园的第一周，我们会每天与您进行电话沟通，让您准确的知道与了解孩子的动态信息，确保孩子顺利的度过入园焦虑期；也希望我们的家长督促我们老师的这项工作，让我们的家园工作联系得更加紧密；
（6）、加强卫生保健工作，每年进行期初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。这期，我们的体检又将开始，您可以将孩子带到妇幼保健院进行常规的入园体检，也可以在幼儿园办公室进行缴费，我们会安排妇幼的工作人员来园为孩子进行体检；
幼儿园园长发言稿 篇24
亲爱的老师们、同志们：
大家下午好！
又是一年秋风劲，不是春光胜似春光．今天能和大家欢聚一堂共庆第30个教师节----我们自己的节日，心中非常高兴。在这里，我代表xx区xx幼儿园向我们的全体教职工致以崇高的敬意，并致以节日的问候。祝你们健康快乐、幸福永远！
幼儿园是一个比较特殊的职业----保教结合，而且要无时无刻与孩子相伴。晨光中我们伴着美妙的乐声投入工作,夕阳西下我们还要微笑的目送每个孩子欣然离去;相信每一位老师都觉得有些辛苦,但我们依然选择了坚守。这说明什么？因为我们这个职业又是非常快乐、开心的，因为我们每天与这些天真无邪、开心活泼的孩子相伴，还有什么能换来这种特殊的感觉呢？如：是孩子们的勇敢、真诚、单纯让我们感受到简单就好；是孩子们的笑脸让我们体验到快乐是宝。所以在工作中,虽然我们的工作有些辛苦，但是我们却愿意把最美的微笑、最好听的声音和最真的自我展现给孩子。
百年大计，教育为本；十年树木，百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业，当前人民群众对教育的需求也发生了翻天覆地的变化，他们绝不仅仅只是停留在孩子有学可上，有园可入，而是对享受优质教育的愿望十分强烈。因此也需要我们思考：如何办好人民称赞的幼儿教育、如何争当人民称赞的幼儿教师这两个问题。无论用多少的论点去阐述这两个问题，但我想用5个字就能解决这个问题：爱心、责任心。这五个字也是我们幼儿园的核心价值观。只要你心中有爱，只要你的责任意识够强，我相信你就会经营好自己的工作、生活和家庭，就会成为一个幸福快乐的人，更会成为一个德才兼备、受人尊敬的优秀教师。如：我区高淑萍教师。
今天在这个值得庆祝的日子里，我们全体教职工欢聚在一起召开我园的教师节表彰大会，对幼儿园的优秀教职工进行表彰，不但是对她们过去一年工作的一种肯定，我们也相信她们在今后的工作中会更加开拓进取，扎实工作，取得更加优秀的'成绩。当然我更相信我们全体教职工从现在开始会珍惜自己的青春岁月，惜时如金，百尺竿头，更进一步，会为更加优秀的自己增添新的光彩。
又是一年教师节，新的学期新的起点,同时蕴含着新的挑战新的希望。在新的一年工作中,我们不求惊天动地,只愿平凡无悔;不求硕果累累，只愿无愧于心;不求点石为金,只愿春风化雨;不求桃林满天下，只愿笑声满园关不住! 老师们，就让我们从现在开始，让自己的每一天都活出精彩，活出教师的价值和尊严，绝不辜负此生。
最后,我衷心地祝愿全体教职工身体健康，节日快乐！谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇25
各位领导、各位家长、各位朋友！
实验幼儿园的十年，是发展的十年，奋进的十年，辉煌的'十年，我们在感动与欣喜之余，更多的是对未来的憧憬与期待，假如再一个十年过去，展现在大家面前的实验幼儿园将会是怎样呢？我坚信，在
“爱心奉献、潜心钻研、全心服务、真心育人”的精神感召下，充满智慧、求真务实、开拓创新的实验人一定会谱写出更加辉煌的新篇章！ 让我们相约在十年！
让我们相约于永恒！
再次感谢大家的光临！衷心地祝福在场的每一位，幸福、健康、快乐！ 谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇26
尊敬的各位领导、各位来宾、老师、小朋友们：
大家上午好!
今天，是xx幼儿园建园x周年暨xx文艺汇演的大喜日子。在这喜庆的日子里，此时此刻，我非常激动，我代表xx幼儿园全体员工对各位领导、各位来宾的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们长期以来对我们工作的关心、支持和帮助!同时，也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长! xx幼儿园创办于xx年，至今已有x周年了。x年的`风雨历程，饱含着无数艰辛和喜悦。其中的每一次进步，都令我们激动!xx幼儿园已从一棵幼苗，长成一株根深叶茂的参天大树。这其中凝聚着所有老师们辛勤的汗水。
x年，是一个里程碑;回顾历史，让我们骄傲，展望未来，使我们昂扬。真诚地希望在未来的岁月里，能继续得到大家的关爱。
最后，预祝我园成立x周年暨xx文艺汇演取得圆满成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意!祝小朋友节日快乐!谢谢大家!
幼儿园园长发言稿 篇27
尊敬的各位来宾、各位家长、老师亲爱的小朋友们：
金色的五月即将离去、快乐的“六·一”即将到来，我们怀着欢快的心情欢聚一堂，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表小咕咚幼儿园的全体师生员工对百忙中来参加我园“六一”文艺晚会的各位来宾以及家长们表示热烈的欢迎，并对您们长期以来的关心和支持致以诚挚的谢意！在这喜庆的时刻，我们向可爱的小朋友们致以节日的祝贺，祝愿所有的小朋友们健康快乐，茁壮成长。
小咕咚幼儿园创办于20xx年2月，五年的追求和探索，我们付出了许多许多，也收获了许多：小咕咚幼儿园于20xx年被评为冷水滩区“普惠性”幼儿园，小咕咚幼儿园于20xx年被评为“优秀类”民办幼儿园。我园是经上级各部门审批的优秀幼儿园，20xx年元旦因规模扩大搬入新园。优美的环境，宽敞的教室，热情的'服务，优质的保证质量，色香味俱全的饭菜？？我们以各方面优质的服务报答家长及社会的厚爱。
做为园长，我深爱着自己所从事的这份幼教事业，努力提升自己，引领好幼儿园的教师团队。在这里，我要感谢幼儿园的全体教职工，小咕咚幼儿园有一支团结奋进的教师队伍，她们能歌善舞、素质精良，她们爱岗敬业、爱生如子，她们平凡却又伟大，她们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。正因为她们，小咕咚幼儿园才能存在、发展和壮大；在此我向全体教职员工道一声：您们辛苦了，谢谢您们！
感谢我们所有的家长朋友，是您们一直以来的信任、支持以及坚持，成就了幼儿园的今天、以及孩子的进步和成长。谢谢您们！也殷切希望我们所有的家长能够一如既让的支持我们，给我们的孩子提供最好的成长环境。让我们一起构建家园共育的连心桥，让幸福人生在家园的共同引领下启航。
感谢我们的孩子，是你们的一颦一笑牵动着我们的心；你们成长的一点一滴是我们永不厌谈的话题。你们是每个家庭最美的风景，也是幼儿园最精彩的画面。你们使幼儿教师的生命变得美丽。谢谢你们，我可爱的天使们！
不管是现在还是未来，我和我们团队会时时牢记着自己肩负的职责，我们将高标准、严要求，用快乐去迎接每一天，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们每一次成长。我们要用卓越的办园品质报答各位家长对我们的厚爱！将小咕咚幼儿园办成教师尽心、孩子开心、家长放心的幼儿园。
六一是孩子们的节日，而快乐是属于我们大家的，今天我园所有的宝贝都将登台表演，一展风采。他们稚嫩的歌声和舞姿，既凝聚了老师们的心血和汗水，也寄托了家长们的热情和期盼，更见证了孩子们的成长。朋友们，让我们伸出热情的双手为孩子们鼓掌，为孩子们加油喝彩吧！
亲爱的孩子们，今天的星空，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为你们祝福！你们像一只只小鸟，愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采！再次祝福你们节日快乐！祝各位来宾、家长、老师们身体健康，合家幸福，万事如意！
让我们共同期待小咕咚幼儿园六一文艺晚会圆满成功！谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇28
亲爱的老师、小朋友们：
大家早上好！
昨天是我们新学期的第一天，全体小朋友在老师们的带领下开始了新学期的学习与生活。今天，我们集中在这里，进行庄严的升国旗仪式与简单的开学典礼，预示着我们的老师将与小朋友一起，走出一段崭新的、令人难忘的历程。
刚才在升国旗的时候，大家都很严肃认真，是的，国歌与国旗都是我们国家的'象征与标志，作为中国人，必须要尊敬国旗、会唱国歌。
同时，今天我们升国旗、唱国歌有着特殊的意义，因为原来上小班中班的小朋友都升级成为哥哥姐姐啦！这是一件非常值得骄傲的事情，让我们拍拍手祝贺一下自己吧！
我们的幼儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭吗?对啊，我们的老师妈妈与阿姨妈妈们都无微不至地照顾着大家，还设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，在新学期里，你们一定能学会很多很多的新本领，有没有信心?
为了大家在幼儿园能达成自己的心愿，学好各种本领，老师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园！它们是谁呢?
第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈与老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐；放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了。
第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚与一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！
第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。
最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习与活动的时候要注意自我保护与提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。
好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！
幼儿园园长发言稿 篇29
大家好，首先我代表前街阳光苗苗幼儿园的21位教职工和所有的孩子们向大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
孩子的成长离不开幼儿园学校的悉心培养，而家庭环境的影响、父母的教养方式更是孩子人格发展形成的奠基和决定因素。只有家庭和幼儿园密切配合，方向一致，才能给孩子创造出一个良好的成长环境。在孩子们成长的需求下，我们前街幼儿园决定成立家长委员会。
今天，在座的爸爸妈妈是班内老师推荐出来的，你们在孩子眼中是一位好父亲，好母亲，在老师心中你们既是家长又是良师益友，幼儿园的工作得以顺利开展与你们的密切配合、默默付出是分不开的，是你们的'爱心、宽容、真诚让孩子们成长了，老师们进步了，幼儿园发展了。你们是幼儿园的家庭教育优胜者，常识教育实施者，正是由于你们对教育的关注，对教育工作的信任才让这些刚出校门的年轻人，一点点抵制着外部世界五光十色的诱惑，一步步坚定着献身幼儿教育的信心。在此，我代表幼儿园的全体老师对大家说一声“谢谢”！本学期我们幼儿园主要安排了以下几项工作：2月份主要是孩子入园常规训练，3月份主要是听课活动，我们领导班子听了本园所有老师的课，以此形式促进老师上课能力的提高。4月份的主要工作就是成立家长委员会，并评比出五月份参加全县幼儿教师优质课评比的1名参赛人员，这也是家委会成立的第一项工作，等一会打分的时候可要公平哟，不能哪位老师教你的孩子你就选哪位老师。5月份除了参加县优质课评比外更重要的工作是准备迎接六一活动的到来。这个月我们的老师和孩子可能都会有较大的压力，希望家长积极配合。六月份主要是庆六一活动和大班的结业活动。
今天，我们家长委员会正式成立了，我相信有了大家的鼎力相助，幼儿园发展的步伐会迈的更稳更快，你们是联系家长和幼儿园的桥梁，我真诚的希望大家敞开心扉，开诚布公，共同探讨幼儿园教育，因为我们有一个共同的目标：一切为了孩子！谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇30
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家新年好!
爆竹声声辞旧岁，载歌载舞迎新春，在这辞旧迎新的美好时刻，请允许我代表东埝中心幼儿园的全体教职员工向在座的各位家长朋友致以新年最真诚的祝福，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的活动，感谢你们的信任和理解，感谢你们的参与和支持，在此，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意。祝愿我们的孩子们快快乐乐，健康成长，祝愿我们的老师们，百尺竿头，更进一步!
20xx年，对于我们xx幼儿园来说，意义非凡。在这短短的半年里，我园在各级领导的关怀和指导下，在各位家长的支持配合下，我们xx幼儿园，像一只刚出巢的雏鹰，以崭新的身姿与世见面。xx年中，全园教师同心同德，争创一流，用辛勤的汗水和卓越的智慧，谱写了幼儿园科学发展的新篇章。全园上下呈现出人心齐，士气旺、事业兴的大好局面。幼儿园跨越式发展，教学形式大为改观，我们遵循幼儿发展规律，全面实施素质教育，很抓养成教育。我园教职员工的辛勤劳动换来了县教育局领导的一致好评，在xx月的市教育局市级二类园评估验收中，顺利通过，并得到了了市教育局的`高度评价。在此，向辛勤工作，无私奉献的全体教职员工道一声，你们辛苦了，谢谢你们，是你们用智慧成就了今天“小明星”的美丽，成就了东幼人的辉煌!祝你们新年平安幸福，健康快乐!
20xx年，一个新的起点，梦想不变、信念不变、双肩再次背起使命!
我们知道：还有许许多多的事情要去完成，我愿和你们一起携手，并肩同行，在这我以最诚挚的心意，最吉祥的话语祝福你们：祝你们新年新起点，生活事业更上一层楼。
我们相信：20xx年的xx幼儿园依然会像初升的太阳一样，永远充满朝气、充满活力、充满生机，为孩子们创设一片属于自己的蓝天!
最后祝家长、老师、孩子们新年快乐!心想事成!阖家幸福!
幼儿园园长发言稿集锦15篇
在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编收集整理的幼儿园园长发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园园长发言稿 篇31
各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
在这金色的五月，我们将迎来“六·一”国际儿童节。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，我忠心地祝愿小朋友们节日快乐！
同时，请允许我代表xx幼儿园全体教职员工，向各位家长的到来表示衷心的感谢！感谢你们对幼教事业的关心和支持；感谢你们能够选择我园，把孩子托付给我们是对我园极大的支持和厚爱。孩子们的成长离不开教师的培养，我园教师为了孩子们健康的成长、知识的丰富、教育教学质量的提升做出了应有的贡献，赢得了家长的赞誉，在此我向全体老师道一声：你们辛苦了！
孩子们，你们是幸福的一代，因为有这么多人一直关心着你们的健康成长，今天的你们是天真灿烂的儿童，明天的你们将成为建设祖国的栋梁！
鹤鸣幼儿园是20xx年2月创建的一所新办园，办园初遇到很多困难出现很多问题，有来自各方面的压力，但是幸运的.是我们得到了众多家长的信任与支持，在这里衷心的感谢你们！
当然光说感谢是不够的，不管是现在还是未来，我们一定会奋力拼搏，励精图治，为把我园建设成为诚信幼儿园、高质量幼儿园、家长满意的幼儿园而继续努力！
以“质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂”为办园宗旨，以“充分开发孩子的智力，给孩子一个快乐的童年”为教育目标，以“主动、积极、善于交往、喜欢活动、大胆表现”为培养方向。开园以来，我园一直坚持“以诚信立园，以幼儿为本”，在重视幼儿整体素质的前提下，开展美术、舞蹈、声乐、早期阅读、红缨情景英语等多种特色活动课程，多方面、多角度开发幼儿的智商和情商，以素质教育为主线，养成教育为突破口，创设温馨的氛围，给孩子以善良和智慧，让孩子们在爱的氛围中学会生存、学会认知、学会做事、学会共处，真正实现“启智慧之门，铺博士之路，搭成功之桥”。
从开园到今天，我们付出了许多，每一次进步都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前进。当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们只有不断地用诚心、用行动来回报社会，回报家长。把幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名园所。同时，我园也在不断地更新教育观念，增加艺术教育，挖掘孩子们的兴趣，培养孩子们养成良好的习惯。要让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和创造意识，为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。
另外暑假后我园将开设学前班，并增设心脑速算课程。为孩子们的成长提供营养更丰富的土壤。
教育是一棵大树，需要全社会的关心、扶持和培育，幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽，更需要精心的培植和呵护，我们真诚地邀请您与我们携手并进，共同铺筑起孩子们的成功之路！
“六·一”是孩子们的节日，而“六·一”的快乐却是属于我们所有人的。
今天，是我园第三届“六一”文艺汇演，我园的孩子将登台亮相，展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。欢庆的笑脸洋溢着喜庆，优美的舞姿书写新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点。朋友们，让我们与孩子同唱，让我们和家长共舞，让美丽的梦想从这里起航……
最后，预祝本次活动取得圆满成功，祝在座各位身体健康、合家幸福、万事如意！谢谢大家！
幼儿园园长发言稿 篇32
各位领导，各位老师,各位家长，可爱的小朋友们:
大家上午好！在这阳光明媚、姹紫嫣红的日子里，我们迎来了未来星双语幼儿园的开园庆典！在此，我代表来星双语幼儿园的全体教职员工向各位领导及家长朋友的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
向一年来为此付出努力的全体建设人员、各界人士的大力支持表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 为满足我乡人民群众对优质学前教育的需求，推进全县学前教育的发展，未来星双语幼儿园于 开始开工建设，并以县（或乡）级示范性幼儿园的标准进行施工建设，新校园占地 亩，总投资 万元，建筑面积 平方米，设有小班 个，中班 个，大班 个，可容纳 名以上幼儿上学，拥有教职工 人，经过一年多的'紧张施工，今天，未来星双语幼儿园正式建成了！
它的建成，必将为我乡的小朋友创造了一个良好的学习环境，为我乡的学前教育作出卓越的贡献！孩子是祖国的花朵，是我们民族的未来和希望。在这里我郑重承诺，我们未来星双语幼儿园的全体教职工决不会辜负各位家长及教育主管部门的期望，我们不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。
我相信我们未来星双语幼儿园是一个温馨的大家庭，每个人都是其中一分子，我们大家会团结一致，共同进步，一定会把我们未来星双语幼儿园建设的更加美好！ 最后祝大家合家欢乐、万事如意，谢谢大家！
幼儿园园长发言稿(通用15篇)
在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编整理的幼儿园园长发言稿，希望能够帮助到大家。
幼儿园园长发言稿 篇33
尊敬的各位领导、各位来宾、老师、小朋友们：
大家上午好!
今天，是xx幼儿园建园x周年暨xx文艺汇演的大喜日子。在这喜庆的'日子里，此时此刻，我非常激动，我代表xx幼儿园全体员工对各位领导、各位来宾的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们长期以来对我们工作的关心、支持和帮助!同时，也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长!xx幼儿园创办于xx年，至今已有x周年了。x年的风雨历程，饱含着无数艰辛和喜悦。其中的每一次进步，都令我们激动!xx幼儿园已从一棵幼苗，长成一株根深叶茂的参天大树。这其中凝聚着所有老师们辛勤的汗水。
xx年，是一个里程碑;回顾历史，让我们骄傲，展望未来，使我们昂扬。真诚地希望在未来的岁月里，能继续得到大家的关爱。
最后，预祝我园成立x周年暨xx文艺汇演取得圆满成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意!祝小朋友节日快乐!谢谢大家!
幼儿园园长发言稿 篇34
各位领导、评委：
早上好！
首先感谢xx教育局、各位领导给了我这次公开竞聘的机会。
我叫***，现任xx幼儿园副园长,我竞聘的职位是幼儿园园长。
回顾我的20年幼教经历，从民办教师到招考入编，再到斩获名师，“竞聘”成为我职业成长不可或缺的一个词。
1996年我以面试第一名的成绩，就职于笑笑幼儿园，这一干就是15年，期间幼儿园给了我很多的成长机会：送我上华师大、进修浙大EMBA课程、上海实验幼儿园挂职培训、3次国外幼教前沿考察、这15年的台阶我迈的稳重而又厚实，经过6年教学一线、6年园长岗位历练之后，20xx年，我被任命为集团运营管理总监，负责管理5所幼儿园保教质量、3所加盟园连锁运营，为当时笑笑品牌的创建、提升作出了应有的贡献。
20xx年，我以全区第一名的成绩考编到xx幼儿园。进入公办，新的体制，新的局面，某种意义上来说也意味着新的开始，我重新审视，确立奋斗目标。5年来，在各位领导、同事的支持鼓励下，获得了“市秀、区名师”等荣誉称号，并有幸成为区名优教师培养对象。
不同岗位、几多经历，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是形成了我乐观豁达、冷静沉稳办事风格和顾全大局、开拓创新的工作作风，今天我又一次站在竞聘的舞台，除了我上述工作岗位经历以外，自认为还具备了挑战新岗位的一些优势：
第一、创新能力强。我的骨子里有一种天生不喜欢雷同、模仿、平庸的个性，因此即便是再平凡的工作，我都力争创新，从教以来，从笑笑的'社会实践课程、银河的师幼成长档案、到北幼幸福四季四大特色品牌活动打造，无论是从策划、组织、效果、影响力我都追求做实、做精、做他人没有的，这些年身后追赶的同行多了起来，但我始终能保持创新战斗力，不怕被超越。
二、实践能力强。业务与管理能力兼备。业务上我扎根课堂，设计原创教学、执教市级公开课、实践特色课题；管理上协助园长规划愿景，对幼儿园内涵发展、特色建设以及教师的专业化发展、园本培训等都有自己的见解并领衔践行。
三、人格魅力强。从事管理岗位以来，凭借自身良好的沟通能力，让我面对突发状况能处乱不惊，机智应对。面对家长能敏感地发现其所需所想，以诚相待。面对孩子特有的亲和力能让孩子快速的喜欢上我。面对教师能以身作则、晓之以理，对于老师的困难需求从不吝相教相帮，同事对我工作评价最多的词汇是睿智、大气。
下面我将从一心两翼，即一个核心，双翼起飞，来进行阐述。
一个核心
规划与定位：强调园所的规划能力。开放理念，拓展思路，丰厚文化内涵。
规划幼儿园发展作为园长的首要专业职责。
20年来，学前教育领域也曾受到过各种思潮的影响，作为园长一定熟悉各类学前教育相关政策，坚守以幼儿为本的办园方向，做最本真的幼儿教育，即以幼儿为本、真实的教育，不作秀，不急功近利，不违背幼儿的发展规律。在把握办园方向的前提下，园长要组织专家、教工、家长、社区多方力量参与幼儿园发展规划、文化创建的论证与制定、形成共同的愿景，应地制宜的对幼儿园的精神风貌、人际氛围、物质环境、活动载体等开展潜移默化文化渗透。并建立修正、调整、完善的行动方案。
从某种意义上说：不是一朝一夕的，也不是一言堂，规划定位，是全面了解幼儿园的过程，也是带领团队反复思维碰撞，达成共同愿景的过程。
一个翼
引领教师成长：强化师德，打造拥有共同理想、富有创新力的师资队伍。
1.积聚力量，共启愿景：园长专业标准将引领教师成长作为六项职责之一，园长要尊重和了解教师专业发展规律，建立教师专业发展共同体意识，在交流、创造、智慧迸发中让团队使命、目标、教育理想越来越契合，让的每个人的力量集聚成为推动幼儿园发展的合力。
2.基于研究，挑战现状：了解每位教师专业发展需求、长项与短板，合理将教师组成各种学习型组织，分层培养。引领教师确立纵向成长规划，并为其成长关键阶段提供个别化的支持与指导，唤醒、认同、服务、激发，将成为新时期教师专业发展的助推器。如营造自主工作氛围，打造个性化、特色化项目工作室，建立分享、对话机制，通过专家引领、园本培训、同伴互助等多项途径助推教师向“名、优、特”方向发展。让教师勇于挑战，突破瓶颈，焕发新生。（就我自己而言，想借助自己名师工作室的力量，来带动教师项目工作室）
3.建立推动机制：既要建立：大胆使用、全面考核、鼓励先进的激励制度，也要注重教师心灵成长，关怀与赏识。开设道德讲堂、雅乐工程工程等助力教师快乐工作和人格修炼。
另一个翼
积淀与升华、承担社会责任，提升品牌效应
品牌管理专家：保罗·泰姆尔认为，在品牌管理策略中最重要的一条就是特色策略，独特的园所文化、灵性的环境、精妙的课程、出色的师资，都将是特色的有利推手。而我认为最核心的还是课程，只有课程有特色、老师实践特色、孩子才能在特色中改变，从而学校改变。因此，基于“小小世界”的微课程创意构想，这是一个以立足解决实际问题，重幼儿素质培养，富有文化质感的微课程教育特色，改变传统意义上的兴趣活动、走班，每个项目进行有效串联，做精做透，潜移默化的渗透于幼儿一日活动甚至是在园三年。我深知品牌不是“验”出来的，需要社会各界的广泛参与、支持与认同，因此积极借助对外展示、口碑传诵、信息宣传等途径梳理幼儿园的良好形象，让幼儿园品牌站得住、立得稳、叫得响。
幼儿园的发展过程就是一个研究性课题，需要不断地实践、论证，希望各位领导、评委能给与我一个实践教育理想的机会和平台。
最后，再次感谢区教育局领导给了我参与竞聘的机会，本人十分珍惜这次竞聘机会。也将把这次竞聘作为我今后工作和学习的动力。即使竞聘不成功，我还会一如既往地坚守自己的教育理想，沉淀下来，专注于自己研究领域，实现另一种价值回归。