常态化核酸检测方案
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常态化核酸检测方案 篇1
一、组织管理
为顺利开展核酸检测工作,成立核酸检测领导小组,负责组织参检人员有序与医务人员对接(登记组、检测组)开展检测工作。确保检测工作安全有序展开,核酸检测领导小组由:参检查人员排队组、引导登记组、引导检测组、检后蔬导撒离组和安全保障组等组成。组长负总责,各小组为责任人。
二、保障措施
1.设置参检查人员排队障碍式廊道,(根据医务人员检测1人的时间,设置长度大于30分钟等候廊道);
2.根据医务人员的需求设置登记台、检测台数量;
3.备应急车辆一台;
4. 设置外围警戒线;
5.协调公安警察现场值勤。
三、责任分工
1. 核酸检测领导小组组长为总指挥;
2.参检查人员排队组:2人(首尾各1人),负责组织参检人员有序进出障碍式廊道;
3. 引导登记组:每组织1人(根据医务登记组数量设置),负责将参检人员从排队检测廊道引导至登记台(每组人数由医人员决定);
4. 引导检测组:负责从登记台将登记完毕组引导至检测组检测;
5. 检后蔬导撒离组:1人,负责将检测完毕人员蔬导撒离;
6. 安全保障组:负责现场安全保障工作。
常态化核酸检测方案 篇2
1.组织发动。学校提前登记人员信息。在全校范围内开展核酸检测相关知识宣教培训,确保师生员工了解核酸检测的必要性,掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做核酸采样等知识,保障核酸检测工作有序、高效进行,24小时内完成。
2.被采样人员。若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症状人员请前往就近的医院就诊,不得前往集中采样点。因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位,一些人会有恶心感,为避免个体出现呕吐情况,学校提前告知教师、学生、职工采样前2小时请勿进食。
3.秩序维持。采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩戴口罩,保持社交距离,做好自我防护,有序参与。疏导被采样人员在等待区保持1米或以上间距等待采样,并留好安全出口。
4.登记采样。信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作,并落实AB角机制。现场调度员负责将被采样人员每10人一组放行到登记区登记,确保登记信息准确,完成采样后有序离开,避免人员聚集。如遇有标本管倾倒事件,采样点应及时进行消毒处置,并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。
5.标本送检。按照顺序为10人1组的人员采样,每1管标本装进1个小号标本袋,每30个小号标本袋装进大号标本袋,并填写附件2《标本流转清单》放在大号标本袋夹层内。全部包装完成后,核对采集管标签与混采登记表信息,确保完整准确,编号一致。采样员填写附件3《标本交接记录表》。手工登记表必须复印留存,转运有记录,在采样点放置不超过4小时,避免漏液或损坏,车辆承担转运任务期间,不得用于其他用途。
现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本数,核对无误后,登记员导出数据,转运员将《标本交接记录表》和U盘固定在标本箱表面,并用75%酒精做好表面消毒,标本转运员着一级防护转运样本。接收人员查看登记信息是否完整,被检信息是否可追溯,转运箱、二层容器有无破损。在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交接,履行双签字手续,标本转运员领取新标本转运箱和U盘返回。
6.实验室接收。标本运送和接收人员应当对标本进行双签收,交接记录《新冠核酸标本交接汇总表》
责任追究
本校负责人及分管领导保障24小时电话畅通。全员学习本方案,明确各梯队人员工作职责。对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确,引发舆情或舆情处置不力等的.,由有关部门依法依纪追究相关人员责任。
常态化核酸检测方案 篇3
为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神,进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测,全面做好学校疫情防控工作,确保学生和教职工身体健康,特制定本方案。
一、检测目的
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况,最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。
二、范围对象
本校全体教职工、学生。
说明:
①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。
②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。
③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校,将结果上交至本班班主任或处室负责人。
三、检测安排
1、检测时间:20xx年3月15日
2、检测地点:学校体育馆
3、检测分组及安排
第一批次:xx班级检测时间:
第二批次:xx班级检测时间:
第三批次:xx班级检测时间:
四、收费标准
建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测,不再交费,不用报销。其他学生和教职工的`核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控工作视频会议精神,结合我县核酸试剂采购和检测的实际,核酸检测费用为x元/人次。
五、注意事项
1、学生检测全程需要佩戴口罩,并保持一米间距。
2、学生在学校门口经过体温检测,无异常后方可进入校园。
3、进入校园后请到原班级等候老师点名,按照老师点名顺序站队,在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。
4、核酸检测结束以后,回到本班等候,本班检测结束以后统一整队离校。
5、家长如需接送,把孩子送到校门前时请立即离开,不要在门前聚集,在检测结束以后到原路队解散位置等候因检测人数众多,请家长们耐心等待,不要在门前聚集。
6、如有特殊情况不能进行检测,请告知班主任,随后自行到医院进行检测,开学带检测报告。
7、核酸采集结果,医院会以电子表格式发送学校,如个别老师或学生需要纸质检测单,可携带本人身份证到医院检验科获取。
常态化核酸检测方案 篇4
根据文件要求,为全面做好20xx年秋季学期全员核酸检测工作,结合我校实际,制定本制度。
一、工作目标
认真贯彻党中央、国务院重大决策部署,全面落实省、市各级工作要求,始终把广大师生员工生命安全和身体健康放在第一位,构建党委政府领导、部门齐抓共管、分工协作配合、学校全力组织实施的学校疫情防控网络,完善学校疫情防控、快速反应和应急处置机制,切实保障广大师生员工生命安全和身体健康,统筹做好学校疫情防控和全员核酸检测工作。
二、组织领导
成立20xx年秋季学期全员核酸检测工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
领导小组的主要职责是负责学校公共卫生安全应急处置工作的指挥、组织协调、督导检查和考核评估,研究解决应对中的重大问题和重要问题。
三、工作内容
(一)精心做好学生返校前工作准备
1、加强返校健康管理。自20xx年8月17日起,要求本校师生员工原则上不离开泉州。确需离开泉州的,必须向学校请假。返泉后要按属地疫情防控要求,自觉做好医学观察等措施。从全员核酸检测前14天开始,每日监测掌握师生员工及其共同居住人员的健康状况和出行轨迹,继续严格执行“日报告”“零报告”制度,严格落实“一人一档”“人盯人”健康管理,及时掌握师生员工健康动态,杜绝任何一个人带病、带隐患返校到岗。要全面梳理校园出入通道,校外人员非业务必须一律不准进校,师生员工进校门一律核验身份、检测体温,凭“八闽健康绿码”通行。境外师生未接到学校通知一律不返校,返校前确保身体状况良好,返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。
2、全面开展自查自纠。要在总结春季学期疫情防控经验基础上,制定20xx年全员核酸检测工作方案、应急处置预案和工作制度,包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。要重新参照春季复学复课准备工作评估导则,逐条逐项对全员核酸检测准备工作进行全面细致的自查自纠,对于自查发现的、上级督导检查指出的问题,需在全员核酸检测前3天全部整改到位,做到全部问题清零归零,确保各项工作符合要求。
3、分类落实核酸检测。对来自疫情中高风险地区或旅居史、境外返回、有境外亲戚接触史、体温有异常或有疑似症状等重点人员,要“一人一档”建立动态跟踪表册,严格执行我市相关管控措施,落实“应检尽检”要求。引导和鼓励学生、幼儿进行核酸检测,做到“愿检尽检”;暑假期间有到省外探亲、旅游等活动的。师生员工以及新上岗、在春季学期未进行核酸检测的教职员工(包括学校食堂、安保、物业等后勤聘用人员以及校内工程人员),须在返校(上岗)前7天内进行核酸检测;对有集体配餐的学校,还应要求配餐单位落实相关从业人员核酸检测工作,并将检测结果提交到学校,务必做到“应检尽检”,确保检测合格、无风险后方可进校。
4、全面排查师生健康情况。师生返校前,要优化“钉钉”健康打卡功能并以此为基础建立返校码申领制度;各单位要认真做好“钉钉”健康打卡工作,建立“一人一案”,安排专人负责教职员工和学生健康档案,坚持一人一表、动态管理,严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度(详见《新型冠状病毒肺炎疫情报告制度》)。根据新冠肺炎风险人群判定标准,严格审核返校人员名单。
5、深入开展爱卫运动。要总结运用教育系统新冠肺炎疫情防控斗争经验,深入开展新时代爱国卫生运动,切实做好校园环境整治、病媒生物防制、生活垃圾分类、厕所革命、落实控烟措施等工作,切实改善校园环境。在学生集中返校前3天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀,做好各类教学和生活、工作场所的通风换气,保持室内空气流通;要深入开展校园食品安全守护行动,全面落实校园食品安全园长负责制,落实好校园食品安全自查整改、规范加工制作、全面推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”、校园相关负责人陪餐制度、健康宣教等工作,做好食堂人员晨检、场所清洁、食品煮熟煮透、工具清洗消毒等方面的`管控,确保校园食品安全;要扎实做好秋冬季传染病防控工作,严格落实入学入托晨午(晚)检、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施,常态化储备足量的口罩、额温枪(体温计)、酒精、消毒液、洗手液等必要的防疫物资和个人防护用品,对防疫物资进行安全管理、规范使用。
6、落实落细心理宣教。要强化宣传舆论引导,及时发布返校复学、防控等各项信息,回应社会关切,消除心理疑虑,引导广大师生员工提高疫情防控意识,落实有关防控要求,做好心理调适;
7、指导科学佩戴口罩。要求教职工应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩,在校内不聚集且保持安全社交距离的前提下,可不戴口罩,处于聚集区域或不能保持安全社交距离时要佩戴口罩。校门值守人员、清洁人员、食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。学校开园期间,教职员工佩戴口罩,幼儿不佩戴口罩,教职员工或学生在校期间如出现发热、干咳或其他传染病等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护。
8、完善联防联控机制。进一步健全校地联防联控机制,强化学校与卫生健康、市场监管、公安等部门协调联系,进一步加强和完善24小时医校联动,明确责任分工,实现常态化联防联控。全员核酸检测前,组织一次全员培训,开展一次全流程、全要素演练或桌面推演,至少开展一次应急演练,确保相关人员熟悉发热转运流程,并细化救治、转院、流调等工作程序,做到学校与属地相关机构、120和定点医院发热门诊协调联动高效顺畅。
9、大力推进健康行动。充分利用短信、QQ群、微信群等媒介多渠道、多形式做好疫情知识普及和舆论引导,积极开展形式多样的健康教育工作,提高师生自我防护意识和能力。
(二)严格落实学生返校后疫情防控工作
1、加强校园安全管理。实施封闭式管理,开展校园安全环境整治,排查各类安全隐患。结合疫情防控要求,认真做好校园出入管理办法和外来人员入校管理办法等,落实校园封闭管理要求。进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。家长原则上不得入校,家长会可采取线上形式开展。要严格执行预约与审批手续。
2、实行晨(午)检制度
要建立晨午检学生体温检测台账。上课期间,学生必须每日进行两次体温检测并登记(即早中),每次检测后将体温如实登记,发现异常立即报告德育处;教职工每日进校必须测量体温并如实登记,正常后方可进校工作,发现异常立即报告校长。实行健康状况“日报告、零报告”制度。
3、加强教育教学管理
上课时教师、保育员必须佩戴口罩。出现发热情况时,医护人员、应急处置人员必须穿好防护服,戴上医用口罩、护目镜、医用帽子等处理应急事件。在疫情结束前,原则上不举办大型聚集性活动。
4、加强卫生管理
持续开展爱国卫生运动,抓好校园环境卫生整治,全面开展校园内环境清洁行动,确保校园干净整洁。加强物体表面清洁消毒,操作人员应当采取有效防护措施。彻底清除各类病毒滋生环境。加强教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所的定期消杀和通风换气。及时清运各类垃圾。管理好消毒药品,避免造成伤害。
5、加强就餐管理
按就餐方案,强化食堂管理人员、工作人员管理,严格按规定操作,幼儿中餐统一在校就餐,固定就餐时间、路线、座位。食品物资供应由有资质的供货商供应,且固定供货商,做好采购台账。食堂严禁采购、食用野生动物和不明来源的活体动物、不得提供生冷食品。做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作,防止带病上岗。
6、加强应急处置
上课期间,教职工或学生中若出现发热(体温≥37.3℃)、感冒、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻和呼吸道感染等症状,应按照应急预案立即安排至临时隔离室隔离,并立即上报学校主要领导,学校立即向上级疫情防控机构报告,并及时按规定送至定点医院就医。如出现新冠肺炎疑似病例,学校立即向辖区疾病预防控制部门报告,并配合相关部门做好密切接触者的管理。
常态化核酸检测方案 篇5
为认真贯彻落实好省、市、镇疫情防控工作会议精神,根据《关于进一步做好全市核酸检测工作的'通告(第xx号)》的通知,进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测,全面做好学校疫情防控工作,确保学生和教职工身体健康,特制定本方案。
一、实施目的:
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况,最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。
二、范围对象:
本校全体教职工(包括住校家属)、学生。
三、组织机构
组长:xxx校长(书记)
副组长:xxx副校长、疫情负责人
组员:xxx
四、部门分工
1、医务人员接待工作;团委
2、场地布置:总务
⑴、核酸检测所需设备(桌子、椅子、风扇等);
⑵、线路指引安排,隔离带设置;
⑶、信息录入点设置及相关物质配备;
⑷、等候区设置。
3、人员培训:德育
⑴、信息录入信息员培训;
⑵、班级人员队列、顺序安排指引培训;
⑶、指引人员培训;
⑷、安全指挥员培训;
⑸、教职工、学生信息收集培训;
⑹、学生纪律、安全培训;
五、检测安排:
1、检测时间:20xx年x月x日
2、检测地点:xxxxx
3、检测分组及安排:
第一批次:xx班级检测时间xx:第二批次:xx班级检测时间xx:第三批次:xx班级检测时间xx:
六、注意事项:
1、学生检测全程需要佩戴口罩,并保持一米间距。
2、学生集中教室,班主任点名,按照班主任点名顺序站队,在老师带领下依次到指定等候区等待。
3、各组领队组织本组人员信息录入、整队、等待核酸检测。
4、核酸检测结束以后,到指定区域等候,本班检测结束以后统一整队进入教室。
5、如有特殊情况不能进行检测,请告知班主任备案,另行安排处理。
常态化核酸检测方案 篇6
为统筹做好我校学生疫情防控工作,按照教育部、xx市和我校关于当前疫情防控的最新要求,结合当前严峻复杂的疫情形势,对在校学生的核酸检测工作做如下方案:
一、核酸检测对象及方式
1、在校学生(含研究生、本科生)的定期抽检工作。xx路每周抽取各学院在校研究生、本科生总数的5%进行核酸检测;xx主校区每次共抽取5人进行核酸检测。被抽取学生应尽量均匀分布各宿舍楼楼层、各实验楼,应尽量覆盖请假外出学生;
2、在校学生因就业、求职、实习、就医等刚性原因频繁出校的(每周2次及以上),需每周完成一次核酸检测;
3、因各种原因获批提前返校、且按照学校最新防疫政策执行48-72-72小时核酸要求的学生。
4、以上检测范围及频次,随xx市及学校疫情防控政策动态调整。
二、抽检安排
1、学校每周在主校区和xx路分别集中安排两次核酸检测,在校学生定期抽检安排在每周二,其他同学可根据实际情况参加周二或周六(周五)核酸检测。
2、核酸安排:
主校区二期新学活一层,每周二、五15:00-15:30;
xx路校区东区礼堂,每周二14:00-17:00、周六14:00-15:00。
注:以上时间地点安排如遇临时调整,会提前一天通知。
三、工作要求
(一)各学院要高度重视在校学生定期核酸工作,做好应检人员统计和督促工作,确保“应检尽检”,指定专门负责教师做好每周抽检的`学生选取和组织管理工作,并在《在校学生登记表》中动态更新学生核酸检测情况。
(二)抽检期间,叮嘱学生带好口罩,携带好本人身份证,保持距离,不聚集,不扎堆。分批次有序到检测地点,指派带队辅导员引导学生进场检测。
(三)各学院每周五15:00前将下周二定期抽检名单(含学院、姓名、学号、班级)以excel文档形式发送至xxx(本科)和xxx(研究生)邮箱;因临时请假和获批返校原因进行核酸检测的学生名单,在核酸检测前一天17:00前发至上述邮箱。
常态化核酸检测方案 篇7
为积极应对冬春季可能出现的新冠肺炎疫情,做好紧急状态下全员核酸检测工作,结合我市实际,制定本方案。
一、检测对象
全市24个乡镇常住人口和流动人口。
二、检测时间
根据接壤邻省、邻市疫情具体情况分为三个批次进行。第一批次:临黑龙江8个乡镇,1月19日开始,1月21日完成(已完成);第二批次:育民乡,1月22日(已完成);第三批次,剩余15个乡镇,预计1月25日开始(以最后通知为准),1月28日完成。
三、采样点设置
1、固定采样点:
(1)每个村设置一个采样点;
(2)乡镇所在街道设置1-2个采样点;
乡镇每个采样点开设1条绿色通道,面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务,减少等待时间。
2、机动采样小分队:组建16个机动采样小分队,针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人、精神障碍患者等特殊群体入户采样,为群众提供便利服务。对前期排查发现有发热、呼吸道症状而未就医人员进行入户采样,减少人员交叉感染。
四、人员安排
1、人员组织
各乡镇要成立全员核酸检测工作组负责人员组织工作,由乡镇书记、镇长任组长,按照疫情防控网格化安排,落实镇领导和镇干部包村、村干部包组、组干部包户网格化管理,保证人员组织到位。
2、采样点人员配备
(1)采样负责人:每个采样点1人,负责统筹安排采样点具体工作。(乡镇负责)
(2)采样人员:固定采样点,每个乡镇及村级采样点至少2人,每个巿区采样点至少16人,负责采样点人员采样工作;机动队采样人员负责对行动不便的老人、孕产妇、残疾人、精神障碍患者和特殊群体等入户采样。(卫健部门负责)
(4)登记人员:每个采样点至少4名,负责现场采样人员信息登记,张贴条形码。(乡镇负责)
(5)信息录入人员:每个乡镇、村信息录入人员2人,负责将每天采样人员信息汇总、录入、上报,要求能够熟练操作电脑。(乡镇负责,乡镇、村信息录入员承担机动队的信息录入工作)
(6)现场秩序协调员:乡镇及村级每个采样点设置5人,负责组织现场排队等候,检测后安全撤离以及现场秩序的安全保障。(乡镇及公安部门负责)
(7)物资保障员:乡镇村级每个采样点设置2人,(可兼职),负责接收管理发放防护物资及采样所需的各种备品,负责统计收集咽拭子试管与样品接收转运人员进行对接。(乡镇负责)
(8)采样点垃圾处理员:乡镇及村级每个采样点设置2人,负责将每日采样结束后产生的医疗废弃物转运至承担采样工作人员所在的医疗机构,由采样人员做好相应联络工作,保障无缝对接。(乡镇负责)
五、工作步骤:
1、摸清底数
各乡镇负责前期常住人口的`摸排工作,精准统计本辖区人员情况,填好特殊人群统计表,排查纸质版数据经党委书记签字后上报市疫情防控工作领导小组办公室,确保核酸检测底数清。
2、申请报告
核酸检测前,各乡镇向市疫情防控领导小组提交申请报告。
3、制定分批采样计划
以村组为单位,制定分批检测计划,按照先重点后普遍的顺序分类分批确定采样点每天检测计划,划定到最小单位(村、组),按每检1人用时一分钟计算,按村组人数安排时间,并在前一天20时前发至(乡镇)街道和相关部门组织落实,确保检测工作全面覆盖,有序进行,真正做到不漏一户,不落一人。
4、采样人员
采样医务人员由卫建局安排。
5、采样前培训
在采样工作正式开始前,各乡镇组织参与采样工作的人员开展现场培训,再次对采样规范、登记、现场协调、样本转运等环节进行培训,确保采样实施过程中做到规范有序。
6、启动采样点
采样点要在检测前一天设立完成,根据原有场地条件,科学划分为等候区、登记区、采集区、和临时隔离区,设置检测通道,引导受检人员单线进出,避免交叉感染。
7、样品采集
按照采样点分区要求,组织受检人员按照规定的程序等候、核对信息、采集呼吸道标本,并尽快疏散采集完毕人员离开采样点。负责登记和采样人员要定期核对样品数量和登记情况,确保信息无误。
8、样品转运
当天采集工作结束后,各乡镇卫生院负责将采样点样本收集到乡镇卫生院,市疾控中心安排人员、车辆负责将样本运送至疾控中心与第三方检测机构对接。
常态化核酸检测方案 篇8
一、目标定位
1、提高认识、精细组织:提高政治站位,努力做好学校疫情防控工作,快速完成全员教职员工和幼儿的核酸检测工作,确保检测无遗漏、方案无疏漏。
2、职责到人、高效配合:学校主要园领导负责核酸检测的总指挥,各班级根据制定的方案快速组织,辅助人员积极配合,提高所有人的执行力,保证核酸检测速度和质量。
二、领导小组
学校建立核酸检测工作领导小组,负责全园核酸检测工作。具体如下:
组长:(负责全员核酸检测方案的制定,调整检测方案,总结方案不足,调整策略)
副组长:(负责安排各岗位的工作人员,监控监测过程,中途人员调整,整体方案的`具体实施人)
成员:各班级教师、保育员等全体工作人员(负责各班级的幼儿引导、排队、情感支持、后续家长沟通等具体工作)
三、检测时间
根据卫健委和教育主管部门随时安排
四、检测准备
1、取得家长配合,提前通知家长用宿康宝预约检测地点,准备好师幼的检测码。
2、准备好场地上的检测区、待检区、一米线等区域划分。
3、对各岗位人员进行安排,秩序员、引导员、消毒员等岗位专人负责,保证检测高质量完成。
五、检测安排
(一)学校内
1、教师在班级内做好教育引导工作,教育幼儿配合核酸检测,并组织幼儿戴好口罩,根据班级顺序排队依次到达操场,教师引导幼儿一米距离排队参加检测。
2、班级教师一名在队伍前面组织示范,另一名在幼儿队尾引导配合,保证全体幼儿快速配合检测人员完成采样。
3、回到班级路线提前规划,和进场路线不重合,时刻提醒幼儿保持距离。
(二)附近检测点
自行组织:
1、如果检测点在学校较近位置,提前在园内整队,根据大班、中班、小班的顺序排队到达场地,保持一米线站好完成采样。
2、教师时刻引导幼儿路途中带好口罩,保持一定距离排队前行。
家长带领:
如果全社会人员均需核酸检测,需要配合主管部门通知家长在宿康宝提前预约附近核酸监测点,指导家长自行带幼儿检测,保留检测资料。
六、细节要求
1、提前制定检测方案,要求教师对检测方案中的路线和要求熟知,便于严格组织。
2、师幼全程佩戴口罩,提醒幼儿保持一米距离站立,各班级保育员提前准备多个备用口罩。
3、引导幼儿遵守检测秩序,保持稳定的情绪,积极勇敢的接受检测,同时提醒幼儿检测完成后迅速戴好口罩、有序离开操场。
4、积极配合卫健部门布置好场地,准备垃圾桶、纸巾等必须用品,协助工作人员做好统计、扫码的工作,安排专人做好检测区域、待检区和其它区域的消毒及清洁工作。