老师的日记

西西文学整理的老师的日记（精选16篇），供大家欣赏，喜欢请收藏与分享。

老师的日记 篇1

大家看了这病还以为我得了什么病？老师还会治病啊！真是奇怪，其实我不是得了什么病，只是上课时要做小动作，说悄悄话传小纸条，比较好奇。

我是一个饥饿的孩子。饥饿，可畏！法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃那么我的饥饿可算是好奇了吧！”

因为“病”的缘故我从小就学会了拆卸玩具、收音机、遥控车。知道洋娃娃为什么会哇哇的叫，怎么样使一块铁皮不沉水。有一次我将哥哥的收音机给拆掉了，哥哥给了我一巴掌。隔壁的王阿姨说：“这孩子长大非得闹翻天。”交国我的老师都摇了摇头，“这孩子太顽皮了。”

直到六年级的下学期我的“克星”―陈老师终于出现了，有一次，陈老师在黑板写字时，我以为老师会看不见我在传字条，我刚刚传出去的时候，陈老师翻过头说：“谁在传字条，给我站起来。”我吓了一身冷汗，不会吧！这样也知道我在传字条，“是后面有长眼睛还是顺风耳？”我自言自语的说着。我是走过来说：“我不是后面有长眼睛，也不是顺风耳，我是一直在注意你，你以后给我小心点，要不就给你吃一巴掌。”我叹了一口气，幸好没有打我，算是挺过了一关了。

从此，我也改掉了这个坏毛病了。遇上这样的老师，不改也得改啊！

老师的日记 篇2

春天来了！春天来了！我们一家人去寻找春天。

田野里，小草探出了小小的脑袋，开出了漂亮的蓝色小花。河边的柳树吐出了嫩绿的芽儿，随着春风轻轻摆动它的长发。公园里开满了黄黄的、小小的迎春花，小朋友们脱掉棉袄放起了五颜六色的风筝。

春天在田野里，在小河边，在公园里我们找到了美丽的春天。

老师的日记 篇3

那一年我才上五年级，当时，班级里有一个规定：每天早上一来教室，就把作业本放在你坐的那一组第一个同学的桌子上，可我却嫌每天早上来了还要开书包麻烦。

于是，我便把第二天要交的本子夹在一个夹子里，这样交作业就方便多了！可有一天，慌忙之中把夹子放在了家里，直到要交作业时，我才和同学大眼瞪小眼，不知怎么办才好。结果，我自然当众站起来接受老师一顿狗血淋头的批评，其实，那时候我心里的确很后悔，一个劲儿的埋怨自己为什么会忘带，可是，老师突然对我说：“你是不是没写啊？”

这句话就像一把刀在我的心脏上刮了一刀似的，我当时气愤的想：“我怎么可能会不写作业？每天只要是老师布置的作业，我一个字也不敢忘写，您在记名本上找一找，这一年我有哪一天没写作业啊！”可是我一抬头，就迎上了老师那严厉而充满怀疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼泪一下子就夺眶而出，止也止不住。

后来，我跟老师说我家离学校近，我可以回家拿，就在大家的保证下，我飞一样的跑回家拿到了夹子，然后就像拿着“免罪金牌”一样交给了老师。从那以后，我宁可麻烦一点，也不会再粗心大意了。

现在，每当我看到别人受批评时，就会不由的想起这件事，久而久之，我慢慢悟出了一个“八字真言”：不怕一万，只怕万一！

老师的日记 篇4

打开记忆的门窗，脑海里久久不能平静，我驾着记 忆的帆船，向远方的彼 岸驶去。 我站在船头眺望，啊，看见了，我看见了我们的林老师，她可是我印象最深的启蒙老师。

上课时，林老师很严格，她虽然戴着一副眼镜，可是什么小动作都逃不出她的眼睛。记得有一次上课时林祖远，陈德坤在说话，第一次被老师看到了，她不说，第二次他们以为老师不知道就继续说话，没想到被老师批评了一顿。

上课时，她总是把浅的问题留给学习能力弱的同学，深点的`问题请成绩好的同学来回答，胆小的同学只要一举手，她总是请他优先回,每个同学都有机会。她也经常找有问题的学生谈心，甚至请他们到家里吃饭。

有这样的老师，有谁会不听她的教导呢？林老师啊，你在我心中闪耀着神圣的光芒！

老师的日记 篇5

凌晨，天刚露出鱼肚白，我们就齐刷刷地起床去卖报纸。

一路上，凉风拂面，我们兴高采烈，蹦蹦跳跳。领到了报纸我和妹妹忐忑不安，嘭嘭直跳。走来走去，我终于卖了一份报纸，真是兴奋不已啊！过了一会儿，一个叔叔却不买我的报纸，我兴奋不已心情变成了怏怏不乐。看着妹妹的汗水和着油墨，嘴巴旁像长了胡子，我们都笑得合不拢嘴。眼睁睁地看着妹妹的报纸快卖完，我的心悬到了嗓子眼，心想，快乐地卖报纸应该卖得很快。第一次卖报，我有点害羞。一个姐姐和我们一起卖报，还有表弟。我们成了一个团队。弟弟第一次卖报纸就嚎啕大哭，卖了一份报纸后，他立刻破涕为笑。我的报纸快卖完了，心里暗暗感到高兴。报纸快卖完了，我们像小鸟一样欢蹦乱跳。

我们卖报连续坚持了八天，有疲惫不堪，有坚持不懈，还有兴奋不已。通过卖报纸，我明白了无论做什么事都要团结友爱，能说会道，大胆自信，有礼貌！还懂得了赚钱很辛苦，爸爸妈妈赚钱也是很不容易的，我们不能总是问爸爸妈妈要钱，也不能乱花钱，要懂得节约！

老师的日记 篇6

上一堂课老师请了古诗默写全对的同学做“小老师”为大家听写，这让我感到无比羡慕，羡慕他们古诗全对引来刮目相看的目光，羡慕他们能够体验做小老师的滋味。

这一次我以为老师要挑选生字词默写全对的同学来做小老师，于是好好复习了生字词，但到了上课时，出乎我意料的是老师选的都是考试古诗字音全对的同学。这出乎意料的回答使我狠狠地跌入了谷底。“第一个小老师，杨晓彤。”老师大声叫道，我漫不经心地拿起笔默写着，以至于有的字忘记了如何写。随着第一位小老师结束，希望自己是第二位的小老师的欲望油然而生，但老师的回答让我的心摔得更惨了“第二位小老师，何立汶。”我灰心丧气地写着，从字里行间我感到的是满满的失望。第二位小老师也完毕了，我以为不会是我了，但我的内心却在呐喊着：叫我吧！我真的很想做一次小老师。当老师面露喜色地叫出我的名字，让我来做小老师时，我受宠若惊地慌忙地翻开语文书。我用略带兴奋的声调为大家听写，老师这一叫仿佛是一朵幸福的五彩祥云将我从失望的深渊解救上来。但我遇到了一个难题，当我读到“拣”时，一下子呆住了，它到底读jian还是lian呢？要不还是不读了吧。但这个念头被我毫不犹豫地打断了。我用极不确定又有点微微发抖的声音念着:“lian。”老师立即纠正了我的错误：“注意字音，读jian。”我听了极力掩饰心中的尴尬，坐下了。

这次能够当小老师，让我又惊又喜，既让我体会到了做小老师又要听写又要管理学生的困难，又让我感到十分的惭愧。

老师的日记 篇7

每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照顾我们，给我们讲课、教我们做人，我的张老师也是一样。

张老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，常常会把我们带进一个个童话般的世界。

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢？有一次，我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课，应该好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就直接给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，我们怎能不感动呢？

老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹——老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过父母。在她的教育下，我们从a、o、e开始学，到能写优美的`作文，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来；不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。

在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祝福：

敬爱的甘老师，祝您节日快乐！

老师的日记 篇8

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是我们敬爱的老师，这就是老师的一生！燃烧了自己，却照亮了别人。

老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的'勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！老师，您就是辛勤的园丁，而我们就是一颗颗希望的种子。

一年一度的教师节快要到了，我不禁想起我们的班主任老师。老师，这几年来您为我们操碎了心，每日每夜的栽培我们，直到我们长成参天大树。

有一次，我去上学，走过您的身旁，您看上去很疲倦。双眼布满血丝。

老师，这一定是您昨晚加班批改作业造成的。每一个学生的作业都会认认真真的划上一个对号，然后细心的去给每个同学评上优良中差。如果是写作文，您一定会在文章的最后写上评语，每一句话都点的非常透彻。有的学生没有写好作文，您就把这篇文章上上下下的修改，您为我们费了多少心血呀！

老师，这丝皱纹还可能是您晚上备课备到深夜造成的。我想象您拿着课本，一遍又一遍的读书，直到把课文理解的非常透彻。每个字里面蕴含的什么意思都能张口就来。读完还要翻翻教程书，看看该怎么讲才能让学生理解呢？还会不停地做笔记，一直到深夜。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗珍珠，光彩熠熠。

从一颗砂粒到一颗珍珠，哪里不蕴含着老师对我们的辛勤教育？老师就如我们的再生父母，爸妈生养了我们，老师教育了我们！

老师，您辛苦了！您辛勤的付出我们永远不会忘记。我们将努力学习，奋发图强，将来报效国家，完成您对我们的期望。

老师的日记 篇9

老师你说我们一本厚厚的书，里面都是一些知识让我们学习。老师你是我们知识的来源，老师我想对你说。

老师如果你是草原，我们就是草原上的小草；如果你是大海，我们就是大海中的鱼儿；如果你是大树，我们就是大树上的果实；你是我们辛勤的园丁，哺乳着我们成长。老师你是太阳，照着我们让我们温暖，让我们不怕寒冷。老师你是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。老师你是无私奉献、平易近人。你就像一位我们的“母亲”，无声的照顾我们。老师因为有你，我们懂事了；因为有你，我们长大了；因为有你，我们有了知识，有了文化；因为有你，我们有了道德，有了爱心。老师你是我们最好最真实的榜样。

老师是你让我们能够更加完美，是你让我们从一个无知的孩子，成为了一位良好的少年。老师是你让我们活得更加真实，更加充实，更加快乐，更加幸福，谢谢您我们尊敬的老师。

老师的日记 篇10

日子在忙碌中度过，工作虽然紧张但让我觉得很充实，同事们在一起相处得很融洽，当一切想开的时候，并适当的糊涂些，不快的事情健忘些，高兴的事情多想些，心情就一直很好。

端午节这三天尽是在外面跑了，摘了两天樱桃，陪总行的客人玩了玩，又陪了陪家里四川来的`客人，再带女儿配眼镜，剪头发，直至筋疲力尽，又开始新的一天。

虽然摘了两次樱桃，但感受却不同。第一次是和同事们去的，基本上是象征似的摘几个，尝几个便到樱桃树下乘凉、聊天去了，知道樱桃早已装好箱，就等着走的时候带上就行了，不用自己去摘了。可第二次和总行来的两个大姐摘就不一样了，她们大概有四十八九了，身材也有些发福了，但一看到我们的樱桃树就两眼发直，因为她们没见过有这么高、这么大的樱桃树，尤其是红的象玛瑙一样的娇艳欲滴的大樱桃，竟然二话不说就上了树，动作敏捷得让我吃惊，生怕她们体重太沉，摔下来可不得了，但她们已经向树顶上的樱桃进攻了，我一看拦不住了，赶紧找来钩子，她们将的枝头上的樱桃钩下来，真是园子里的樱桃，红的发紫，大得发亮，丰润饱满，太好吃、太诱人了，我也不顾穿的是高跟鞋了，也爬上了樱桃树，使劲钩着树枝摘了起来，不一会，便满头大汗，气喘吁吁，有一份付出就有一份回报，吃起来分外香甜。收获的快乐就在于此，虽然身上已满是尘土，但心里却久久回味着一份甜蜜。

我想，太多的时候，我们非常容易失去的一样东西是对生活的热情，和一份好奇的童心，生活象一条平静的河流，缓慢地流淌，波澜不惊，平平淡淡，感觉有点麻木了，可是却仍然有的人能把自己的生活打理得丰富多采，有滋有味，是不是应该好好学学这样的人呢？

老师的日记 篇11

我的老师姓宋，她很美丽，身材中等，有着一双美丽迷人的大眼睛，长着一头乌黑的长发。老师把头发一甩，能迷倒一大片人。

她既是我们的老师，又犹如我们的父母，给我们无微不至的呵护。别人都说学校如地狱一般，可我不这么认为。因为我知道，在学校我们可以遇到许多好老师。

宋老师给我们班起了一个很好听的名字，叫向日葵班，门上贴了一张画满了向日葵的大照片。当然，我们的教室也被她精心设计的很有创意、有品位。

开学的那天，宋老师给我们排了座位。当时，我发现她排座位的方法很不同。她先让我们拿着东西在门口等待。随后，叫了几个男生进去拉桌子。桌子是竖条放的，分成了前后9个小组。拉好桌子之后，老师又点起了名。先进去的是班里的前九名，被老师封为9个小组的组长。

组员是循环着分到各组的.，因此，每个小组都有好、中、差三类学生。老师说，她希望我们抱成团共同进步。

亲爱的老师呀，为了教育事业您付出了很多；为了我们，您也付出了很多。

千言万语化作一句话：老师您辛苦了，我们爱您！

老师的日记 篇12

您是一个严格要求我的好老师。

记得有一次，我上课的时候，和同学说话，您严厉的说：“上课要认正听讲，不要乱说话。”我感觉真丢脸，我下定决心这一节课不说一句话，结果我真的.做到了。

俗话说：“打是亲，骂是爱，不打不骂不叫爱。”老师你就像我的父母一样爱我，我一好好学习，长大以后报答你。

老师的日记 篇13

今天我们开启五年级的火车，开始一学期的旅程。

上午第四节课是数学课，因为一些特殊情况，数学课的时间耽误了一点，不过影响不大。这一次的数学课有所不同，不单单因为是开学第一课，而是我们以前的`老师因为，特殊原因所以并不在与我们同行。

上课了，新数学老师先介绍说：“我是苏新红，大家以后可以叫我苏老师。这个学期就由我来带领大家继续，进行数学的幸福之旅”。

接着，苏老师与其他老师一样，她提出了本学期的要求：1.作业要按时完成，写得好最高分五分。2.课堂发言按照，回答的完整程度来加分，最高分五分。3.写作业本、练习册一律用黑色笔写。4.改错要用蓝色笔修改……

但是等到苏老师说完这些要求以后，苏老师又重点强调改错，苏老师说：“在以前的班级中，她很注重改错，因为错了就表示，你那个地方学的还不是很扎实，所以在改错中就是在学习中。”

很快‘叮铃铃’的铃声就响起了，苏老师又让班长安排这个学期的数学课代表，我们就下课了，不过这一节课我们和苏老师有了，会心的交流。

老师的日记 篇14

今天一放学，我就迫不及待的看我种的大蒜。

蒜的头顶上已经微微发芽了，那淡黄色的芽像一个小鸡要"破蒜而出呢！"我种的蒜好可爱呀！

我暗暗的为大蒜鼓劲，对它说："大蒜呀！你可要快点长哟！"

老师的日记 篇15

当校长抛出这个话题的时候，在我的脑海里思索了很久，不是因为我们学校的好老师太少，没人可写，实在是因为我们学校的每位老师都太好太好，让我难以抉择。生活在罗而这个大家庭里，每天我感受到的是快乐、温馨，每位同事都如兄弟姐妹般亲切，每个办公室里都如家庭般温暖。

实在是难以抉择，这一次就让我从年龄最大、挨着我最近的两位老大姐说起吧。还记得我刚开始担任两个班数学教学，外加班主任工作的时候。当时学校人手少我连续两年和延敏、翠翠分别搭档，我是双班数学，她俩双班语文。经常听到李老师和于老师给领导反映说：“刘霞最不容易了，真够累的。”李老师和于老师见到我每次都要说的一句话就是：“忙不过来说一声，我给你看班去。”每次听到这句话心里的感动的都难以言表。

李老师虽然快要退休了，但是因为我们学校人少课时依然没有减少，不仅这样，这学期还担任了体育健康课，孩子们亲切地叫她“健康奶奶。”工作中她总是以大局为重，学校每一次检查每一次重大活动中，虽然很多时候不需要她去冲锋陷阵，但是哪里缺东西了，她去找;哪里缺了人了，她去顶上。来了人没人接待了，李老师亲自去倒水。李老师讲话风趣幽默，为人善解人意，我们所有老师有什么心里话都喜欢找她聊一聊，有什么事情也愿意找她商量。

于老师是我们学校唯一的一位音乐教师，区里的音乐活动全靠她一个人策划组织，无论是合唱比赛、校园舞蹈比赛、鼓号操比赛还是六一汇演，她总是那么认真的准备，还经常利用周末的时间加班帮学生排练节目。就是这样一位已经在教育岗位上工作了近三十年的老教师，仍然独撑着为我们罗而小学独当一面。值得我们敬佩和学习。

现在我有幸和两位老大姐同一个办公室，每天早上我人还没有到学校，于老师已经沏好一杯香茶放在我的办公桌上，两位老大姐也早已将办公室收拾得利利索索的。论年龄她们比我大十好几岁，从来没有倚老卖老，每次我都享受她们俩对我的照顾。我经常开玩笑说：“以前老徐和她们一个办公室的时候，所有的活打扫卫生、接水、倒水都是老徐的。现在我来了全到过来了。”自己感觉很对不住她们。记得开学初张荣明主任给我们全体老师进行培训时我并没有告诉两位老教师看班，但是她们在没有任何人通知她们的情况下，在三层教学楼上巡视，叮嘱学生安全，帮着我们看班。

这就是我们的老教师李老师和于老师，在她们身上并没有什么轰轰烈烈的事迹，她们有的就是一颗对学生的责任心、对年轻教师的关爱之心、对学校教育发展的关切之心。

老师的日记 篇16

今天老师带着我们去郊游，我们怀着喜悦的心情乘着大巴来到了郊游区。

下了车，我们马上排好队，举行了升旗仪式，升完国旗，我们就开始参观了。一进大门，首先映入我眼帘的是一些名人字画，画中有画动物的、有画人物的、还有画景物的，一幅幅都活灵活现，每幅画都包含着我国悠久的历史文化，让人看了有一种身临其境的感觉。接下来我们来到电影院，电影院的叔叔为我们播放了4D电影，电影里的景物很真实，好像把我们也带到了动画里一样!看完电影已经到吃午饭的时候了，我们迫不及待的吃完午饭，又来到下一个景点，这次我们参观的是博物馆，博物馆里陈列着许多兵器，有弩、箭、还有矛和盾……

看着这些兵器，想想古代人多么伟大啊!我们还参观了秦史皇雕像呢!参观完各种景点，我们又玩了许多好玩的游戏，不知不觉就到了下午，我们要返回学校了，我们恋恋不舍的离开郊游区，在回家的路上我想：我们但要学习新的文化知识，而且还要把悠久的历史文化传承下去。