教师节宣传策划方案
文学网整理的教师节宣传策划方案(精选8篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。
教师节宣传策划方案 篇1
为更好地贯彻落实全国教育工作会议精神,切实做好今年教师节期间的宣传报道工作,集中宣传我县优秀教师的典型事迹,集中报道全县各校有特色的教师节庆祝活动,激发广大教育工作者的工作热情,提高教师教书育人的积极性,在全社会营造尊师重教的良好舆论氛围,特制订本方案。
一、宣传报道主题
办好人民满意的教育,颂扬播洒阳光的人民教师。
二、宣传形式及内容
1、标语
(1)在《XX新闻》前增加“热烈庆祝第三十一个教师节”标语。
(2)游字:①向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意!②忠诚党的教育事业,做学生良师益友,铸教师高尚人格,为祖国培养优秀人才!
2、开设教师节庆祝活动专栏
(1)第31个教师节县领导走访慰问活动报道。
(2)努力办人民满意的教育,我县教育水平再上新台阶。报道县委、县政府对教育的高度重视,尤其是20xx年我县高考成绩取得显著成绩。
(3)各学校开展教师节庆祝特色活动报道。
(4)教师节的由来。
3、开设《教师风采》专栏
(1)扎根山区育桃李,一片爱心献教育
记XX中心小学老师张为民
(2)师德的楷模,育人的.模范
记XX中学高中语文老师李丹
(3)80后特教老师,特别的爱给特别的你
记XX特殊教育学校老师李丰
三、报道要求
(1)报道要有故事性,要选择细节,用典型的细节强化表现力、感染力。
(2)新闻特写、现场报道等要求记者出现导,出镜服装要鲜艳。
(3)所有稿件必须独立成篇,以新闻特写的形式完成,要有现导、现场同期声、人物采访。
教师节宣传策划方案 篇2
一、活动目标
(1)能够制订计划并执行。
(2)愿意与人交流。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
(4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。
二、活动对象
中大班幼儿
三、活动准备
(1)经验准备:
幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。
(2)材料准备:
采访用的计划表、笔。
四、活动重难点
重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。
难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。
五、活动过程
1.从班中老师开始,引入活动主题
师:请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
2.教师节就要到了,你对老师的`了解有多少呢?
师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不只班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?
3.结束采访活动,集中交流总结
(1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。
(2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要尊敬他们!
教师节宣传策划方案 篇3
一、活动目标
(1)了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护;
(2)通过游戏增加对老师的认识;
(3)用语言表达对老师的爱。
二、活动对象
中小班幼儿
三、活动准备
经验准备:
幼儿有“六一”国际儿童节的'经验;
材料准备:
老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活中的照片)。
四、活动重难点
重点:知道9月10日是教师节
难点:用语言表达对老师的爱
五、活动过程
1.引导幼儿知道教师节
师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?
重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。
2.游戏:猜猜这是谁
(1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁(老师可以在游戏之前统一服装);
(2)请幼儿摘掉面具验证结果。
3.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感
师:小朋友们,你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)
教师节宣传策划方案 篇4
为庆祝第x个教师节,丰富教职工的生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念,组织开展趣味体育活动。
一、活动目的:
1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。
二、活动要求:
每个工会小组组选出十人参加活动
三、活动地点:
学校操场
四、活动内容:
接力滚轮胎、投准拾贝
五、参加人员:
学校全体教职工
六、活动时间:
20xx年9月10日下午
七、活动形式:
1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加趣味活动。
八、摄影摄像:
xxx、xx
九、奖励办法:
设团体奖一等奖3个,二等奖6个。(如遇得分相同,抽签决定)
每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。两个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。
十、比赛和规则:
1、接力滚轮胎:
比赛方法:每队参赛队员为10人,比赛开始时一人先将轮胎向前滚出,绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行,假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行,当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜,时间相等名次并列。
2、投准拾贝:
场地:在平坦的硬质地面上,画一个半径为1米的'圆,圆外5米处画一个半径5m,1/4圆周长的同心圆弧,在这段圆弧上放上一篓(50个)。
比赛方法:各队选10人,其中一人腰系筐篓,两手不能扶篓子,其余9位队员站在5米外的掷球点上,每个队员掷5个球,掷球者听到开始口令下达后,球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运动员的筐篓里,但系筐篓的运动员可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球,不能出圈。
教师节宣传策划方案 篇5
一、活动目标
1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
三、活动时间
20XX年9月10日上午
四、活动过程
1.各班在晨间谈话环节中,以"教师节"为主题,展开谈话活动。
2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。
老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。
我们大家都爱她。
3.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们中XX班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的`节日。
5.第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。
6.
A.祝福送老师:
(1)爱要大声说出来
(2)大班幼儿代表讲话
B.爱心手工送祝福
(1)大班幼儿献画活动。
(2)中班幼儿献爱心活动。
(3)小班幼儿献花活动。
C.深情拥抱爱升华。
(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。
五、作品展示
活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。
教师节宣传策划方案 篇6
活动构思:
有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,她们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天。她们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“稚子童心话感谢,饮水思源敬师恩”主题教育活动。
活动目标
1.知道9月10号师教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。2.通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。3.励孩子大胆表现,发展语言表达能力和动手操作能力。
活动准备
1.各班老师定制本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的.材料。活动时间:教师节当天活动地点:幼儿园活动形式:班级为单位,开展教师节相关活动。
活动流程
入园仪式
【生活就是要充满仪式感呀——来自园长妈妈的宠爱】在门口准备新学期的寓意果盘,教师入园每个人一份。“甜甜蜜蜜”-糖果
“平平安安”-苹果
“心想事成”-橙子
“身体健康”-棒棒糖
一束花
感谢有一群美丽的你们,为幼教事业做奉献,“道阻且长,行则将至”,教育之路亦是辛苦而漫长。幸好,有你们一路付出、一路陪伴。
一、【初步了解教师的来历】
尊师重教是中国的优良传统从晨间谈话开始:
宝贝,教师节是什么?你知道吗?老师来给你讲....
二、【稚子童心话感谢】-自制视频
谈话活动:
1.小朋友的本领是谁教的?2.老师平时除了带大家上课以外还为小朋友做了什么?3.你们觉得老师爱你们吗?那你们爱老师吗?4.教师节,我们能为老师做什么呢?幼儿相互讨论。轻轻的一句“我爱你”
“老师,您辛苦了!”“老师,您真好”
“老师,谢谢您!”感谢您说的每一句温暖话语!
感谢您给我每一次甜蜜微笑!
感谢您给我们的美好和力量!
让我们用轻轻的一句话来表达对您的爱。
三、萌娃巧手创意-致亲爱的老师
制作手工作品——巧马灵感大王课程
稚嫩的手工承载了孩子们对老师最真挚的祝福
相信这一定会成为这个节日最靓丽的色彩
小班组
活动名称:《鲜花送老师》活动准备:彩色卡纸、修正液(彩笔)、双面胶、织布花片、勾线笔、小毛球、大彩球、胶水等创作工具。制作步骤:1.用修正液在彩纸卡纸一面进行花纹进行装饰。2.用修正液在背面进行花束装饰。3.画出花枝。将花片和花芯粘贴到枝干上,剩余毛球可以做装饰。卷起,最后完成作品。
中班组
活动名称:《送给老师的蛋糕》
活动准备:彩卡、水粉颜料、水粉笔、调色盘、海绵印章、勾线笔等绘画材料。
制作步骤:
1、用勾线笔在背景纸上画出蛋糕的样式,小朋友可以按照自己的喜好进行设计。
2、在设计好的蛋糕上涂上漂亮的颜色,要选用鲜艳的颜色。
大班组
活动名称:《卷卷花束》活动准备:绘画纸、勾线笔、水彩笔等绘画工具。制作步骤:
1、用深浅不同颜色的水彩笔在绘画纸上画出蜗牛线。
2、给花束添加上绿色的叶片。
3、最后加上漂亮的包装和花枝。
四、致敬——最美幼教人
有人曾说爱自己的孩子是人
爱别人家的孩子是神幼师就是“神”一般存在的人
她同时用心爱着几十个来自不同家庭的不同性格的孩子幼师的工作
一半风尘仆仆,一半星辰大海也许极尽琐碎却浸满美好和温暖老师,您辛苦了。
教师节宣传策划方案 篇7
活动目标:
1丶知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
2丶能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。
3丶初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备:
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程:
1丶谈话导入,引起幼儿活动的愿望
师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
2丶幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3丶幼儿展示自己跟老师所学的'本领
师:谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4丶介绍教师节
师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。
5丶幼儿向老师表示感谢
幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。
活动准备
1丶布置教师节的主题墙饰和节日环境。
2丶制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。
3丶举办《我的好老师》幼儿绘画展。
4丶布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
5丶张贴海报,欢迎家长来园参加活动。
6丶鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
7丶建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。
教师节宣传策划方案 篇8
一、指导思想
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,以落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导
本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。
四、活动安排
1、评选表彰学校各种先进模范人物。
①学科带头人(骨干教师)方案另定。
②教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选5名(其中初中1名,高中4名)。
③先进教育工作者:对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。
本项内容,7月2日前各段(部)初评选送候选人员,8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,党支部和行政会作出表彰决定,并给予一定的'物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
2、举行系列竞赛。 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。
①教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为9月初。
②课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为7月初。
③年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为8月份,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。
④教师个人卡拉ok赛,比赛时间为8月底。
3、庆祝活动(时间为9月初)。
①点歌 ②庆祝表彰大会 ③招待会 ④师生文艺晚会 ⑤慰问