初中生自我陈述报告
文学网整理的初中生自我陈述报告（精选44篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
初中生自我陈述报告 篇1
光阴荏苒，岁月如梭，转眼间已经要告别初二的学习生活了，回首这一年，我为自己各方面的表现作了一个小结：
首先在思想上，我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
其次在学习上，我努力拓宽自己的知识面，同时也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
今天回顾初二一年来的中学生活做自我评价，我对自己这一年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中,我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。
初中生自我陈述报告 篇2
大家好，我叫李东韵，毕业于成都市少城小学。我的外貌有一个特点：长。军训时，一个同宿舍的同学送了我一个外号：长颈鹿，因为她说我脸长、手长、腿长、头发长，可是长颈鹿最大的特点是脖子长啊！所以，我也对这个外号挺纳闷儿的。
我呢，是一个活泼开朗、乐于助人的女孩儿。我认为，尽自己所能，帮助到别人，是一件快乐的事情。在学习上，我比较主动，成绩也比较稳定，我一直希望让学习成为一件轻松愉快的事情。在小学生活中，我获得过区三好、校四好，优秀学生干部，在班上担任过班长、文艺委员、科代表等职务，是老师的小助手。
在生活中，我是一个爱好广泛的人。我喜欢绘画、做手工。每当我拿起画笔，灵感便如涛涛江水，随着思想的河流流至我的笔尖。我的手工也做得不错，现在我的房间已成为我的手工制品展览馆了。妈妈开玩笑说，我都能去开小店了！不过，我可没有只把这个当个玩笑。我的人生有几大理想：
1、成为一个古琴演奏家；
2、成为一位芭蕾舞蹈演员；
3、当一个漫画家；
4、开一个DIY手工制品小店。
听了上面的介绍，你应该知道我的特长了吧？没错，就是绘画、古琴和英国皇家芭蕾舞。这些都是我很热爱的艺术，我对艺术的热爱是从心底散发出来的，而且是一种只可意会，不可言传的感情。当然，既然学了，就得有收获，我的绘画、古琴、芭蕾舞分别取得了伍级、拾级、六级的好成绩，要知道，英皇芭蕾考过入级就是专业水平了，而且出国留学还是全额奖学金呢！我也在文殊院、宽窄巷子等地表演过古琴，并连续两届取得了成都市中小学生艺术人才大赛一等奖，今年又获得了成都市中小学生十佳艺术新苗奖。我并不在乎我能有多大的成就，但能学好古琴这个中国的传统文化，我非常自豪。这一切都要感谢爸爸妈妈，是他们给我创造了这个良好的条件，良好的环境和良好的教育。这是我有了一个充实快乐的童年。
我虽然爱好广泛，成绩稳定，可我认为，我还欠缺一个重要的东西，那就是自信。我虽然不是那种胆小、扭扭捏捏的人，但我总觉得自己不够大方，不敢大胆的大家面前展示出自己。所以，我认为我这一点还有待改进。
总之，我非常期待三年有趣的初中生活，在这期间，我会努力学习，认真对待每一堂课，每一次作业，热爱班集体，做个好学生。我一定会加油，不辜负父母、老师对我的期望，成为名符其实的联中人！
初中生自我陈述报告 篇3
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
初中生自我陈述报告 篇4
我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。
在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于现在，面对有生以来的第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成！
初中生自我陈述报告 篇5
（一）
孝敬父母是我做人的原则。有一定的责任感，与同学相处融洽，虽然有时闹些小矛盾，但我会去挽救这来之不易的友谊，同时也会积极参加体育运动。在学习上我能坚持到底，敢于追求，因为我相信：没有理想和追求，青春就将枯萎；没有脚踏实地的拼搏，再美好的愿望也是过眼云烟。
（二）
我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中，我稍有不足，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
（三）
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中学的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
（四）
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。我努力学好各门功课，多次获得奖学金，较深入、全面地掌握了科学基础理论，同时注意结合自身兴趣特点，结合动手实践。
初中生自我陈述报告 篇6
通过这一段时间的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学二感到欣慰，我爱我的班集体。
过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。
金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一个理想的成绩。
初中生自我陈述报告 篇7
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任和的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初x下学期学校举办的中获得第名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初年在校运动会上曾获得了组跳初比赛第名。我参加校队并代表学校参加了全省中学生运动会比赛，获得了团体第x名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
初中生自我陈述报告 篇8
我是来自初一（3）的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会学习部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在学生会学习部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好学习部各成员之间的关系，怎样处理好学习部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会学习部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
若是我当上了学生会学习部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
若是我当上了学生会学习部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
初中生自我陈述报告 篇9
作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊;我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人;我自尊自爱，尊重师长，尊重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心;我自我约束，遵纪守法，没有违规违纪受处分纪录，能评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，不去未成年人不能进入的场所。
在劳动与技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表现在积极参加劳动，认真学习劳技课程，具有一定的劳动能力和信息技术能力，实验操作考查合格。 在实践和探究上，我积极参与社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有兴趣和好奇心，能提出问题。有独特见解，积极参加综合性学习，爱好科技，具有科技特长。
在交流与合作上，我能与同伴协作，沟通分享：与同学友好相处，无严重有意伤害、歧视同学行为，能接纳他人，能与他人合作共同完成任务，能与他人交流和分享，尊重并理解他人的意见。
在运动与健康上，我具有良好的身体素质，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长;积极参加体育活动，有良好的体育锻炼态度和习惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。
在审美与艺术方面，我有健康的审美情趣，和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传播不良信息，积极参加艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。
转眼间，我们已经在这所陌生的学校停留了一个月的时间，我们似乎都熟悉了对方，开始了新的话题。
在开学以来我唯一不适应的就是离开父母的生活，但我也在时刻告诉自己要适应初中生活。开学以来我感到自己真的长大了，我懂得照顾自己、我学会了洗衣服、我还学会了更多的知识。这段时间我感到自己的上课精神状态比以前好了很多，能大胆举手发言，还有在宿舍的卫生和各项工作都干得蛮好的`。缺点就是偶尔上课还是会开小差。做作业的成绩不是每次都荣获100分。希望自己在下个月的表现比这个月的表现更好，上课专心听讲、听从老师对自我的教导和指导，课后认真复习和预习，相信成绩会更上一层楼;改进坏习惯，继续保持在宿舍的卫生要求，继续发扬自己做得好的方面。
加油，相信自己能办到的!
初中生自我陈述报告 篇10
我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在今后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。
当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习；另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。
这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长；学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系；通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。
初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，初中应届毕业生自我评价。而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
初中生自我陈述报告 篇11
我本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好手，同学的好朋友。我自己学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我在家尊老爱幼，经常爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我自己学到了很多知识，思想比以前有了很的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生自我陈述报告 篇12
我在初中度过了很有意义的2年，在2年中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。
我在每天的学习中不断积累知识，取得了很多好成绩。在努力的同时感到了生活的充实。我爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。
在与人的交往中我也学习到了很多。我与同学的交往很快乐，与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。学会如何在群体中生活也是我初中学习到的重要事情。
我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
我的三年初中是我人生的起点，我将继续努力，成为一个对社会有价值的人。
初中生自我陈述报告 篇13
初中三年，是短暂、迅速的三年。仿佛昨天还是初一刚进来的时候，今天却已经走到了初三毕业的交叉路口了。说起时间来，我们每个人几乎都会感慨。因为时间能够带走的有太多太多了，它带走了我们的稚嫩，改变了我们的道路，也让我们在这条求学的道路上屡次碰壁，但最终，我们也找到了属于自己的那个方向，找到了属于自己的那个目的地。现在我需要做的，或许就是好好总结过去，开启一段不一样的未来。
初中这三年，我一直都过得恍恍惚惚的。成绩中上，随着时间的推移，我的成绩也增长了一部分。这次报高中志愿的时候，我才意识到自己离那个最好的状态差的太远了。我想要考的高中还是高高在上，现在的我虽然算不上非常优秀，但仍是觉得离自己的那个目标相差的还是太远了。但是对于这次中考而言，我相信自己是有一定的自信的。虽然我可能在一些方面还有缺陷，但是我相信自己能够通过这一次考试，重新扭转自己的人生，即使遇不上那个最好的自己，我也要做一个不断变得更好的自己。
细细数来，初中这三年其实我也做出了一些成绩，参加了好几次征文活动，并且拿到了奖章。我在语文方面一直都是有天赋的，几乎每个人都这么说，我喜欢语文，我喜欢和文字打交道，所以我也知道自己在沟通和交际方面存在着一定的缺陷。可能现在我们正处于学校之中不用太过于去社交，但是往后踏入社会了，还是需要去改变自己的。那我何不就现在改变自己呢？所以在我意识到自己交际能力不是很好的问题后，我就一直往这个方面去学习了。随着自己的努力，我不再害怕举手回答问题，也不害怕和很多同学一起生活了。我开始不再胆小，我也不再自卑让自己处于一个小小的交际圈内了。
我的改变为我换来了很多的便利，我自己也在这条路上走的越来越稳了。渐渐的，我的成绩开始提升上去了。初三的时候差不多已经能够稳居班内前三，这是一件很欣慰的事情，但我也不能因此而骄傲，我知道“山外有山，人外有人”的原则，所以不管自己进步多少，都应该保持一颗平常心，不要窃喜，不要骄傲，只有让自己稳定下来，才能继续进步，继续成长。
初中生自我陈述报告 篇14
时间如白驹过际转眼即逝，初中三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。经历了初中的学习和成长，我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。
我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了纪念香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点和不足，如对不良行为不敢大胆批评，在以后的学习生活中一定要将其改正。作为跨世纪的一代，我们任重而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学习。 篇二：初三自我评价
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出入党申请书范文一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初中生自我陈述报告 篇15
作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己，报名参加团章学习小组，注重培养自己的能力，具有乐于助人的品质。我学习成绩一般，从不气馁，认真对待每一门功课。
在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的；在日常生活中，我重视锻炼身体，有良好的心理和身体素质，体育达标。我兴趣广泛，热爱生活，热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
初中生自我陈述报告 篇16
这个学期已经是我在这个学校的倒数第二个学期，没有想到这么快就已经快到了期末的期间，好像一眨眼似的。
这个学期发生了比较多的事情，有我比较差的体质测试，还有我非常喜欢的有趣的班队课，总之我认为，我这个学期的一些东西，例如成绩，上课的专心程度，自认为比上一个学期稍微好了一点，可能是因为年纪的缘故，我觉得我已经稍有进步，做的事情也稍成熟。
如果要让我用一些字词来形容这整一个学期的话，我会用“大错一点，小错不断”我很没有记性，经常将一些作业，要么是忘在家里，要么是没有带回去，落来学校里。作业的话，还好，其实是有速度，但是质量的问题还不是很好，书写也不好。自认为自己是一个会让老师头疼的学生。老师说我是天资聪颖，但是就是懒惰，我也承认这一点。
值日工作的方面是经常忘记，有时时经过老师提醒的才记起来。认为自己的音乐细胞还算是发达。
总之，在这一个学期里，也算是平常。唯一的遗憾，应该是没有在这一个学期里参加一些比较大的比赛，没有为班级争光，比较遗憾。
初中生自我陈述报告 篇17
转眼之间，我将告别多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，觉得紧张、充实，令人难忘。我学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。透过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱群众。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。
在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的潜力。
在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和潜力比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，人无完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高！
初中生自我陈述报告 篇18
日月如梭，时光飞逝，伴随着期末考试一个学期结束了。 在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。
刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步!
我相信我会做得更好，我将继续努力!!
初中生自我陈述报告 篇19
本人在校热爱祖国、尊敬师长、团结同学、乐于助人、是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热度，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，与同学和睦相处。关心热爱集体、乐于帮助别人、劳动积极肯干、自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，初二暑假到XX书店兼职暑假工。本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人接触，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中三年让我学会了很多，回首过去感触良多。在以后的生活与学习中，我将继续努力，完善自己，朝着自己的目标前进。
初中生自我陈述报告 篇20
初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一四班一员已半年多了。这个学期，我的学习成绩不错，主科和副科都挺好；身体素质很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，认真上课。
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
初中生自我陈述报告 篇21
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物，初中生学期自本人评价。本人自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年本人曾被评为xx县"优秀共青团员"和县的"三好学生"。
本人历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神，自本人评价《初中生学期自本人评价》。本人充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。本人关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。本人有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后本人会更努力完善本人，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，本人即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。
初中生自我陈述报告 篇22
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参与了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的`自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。
初中生自我陈述报告 篇23
时光飞逝，初中三年的没学习生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾三年的`学习生活，我从一个懵懂的顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将临中选拔进入高中学习，为此我感谢我的学校和养育我的父母。
我热爱祖国，关心国家大事，是想健康进步，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习，在学校模范遵守学校的校规，以强烈的集体荣誉和高度的责任感为班级出谋划策，三年来，身为生活委员，收校车费，餐费，书费，等从未出过错。在学习中不断总结，发挥思维敏捷的优势，做到精益求精，由于平易近人，是班级的第一团员，获得了老师和同学的赞同。
经过三年的学习，在德、智、体诸多方面取得了长足的进步，同时要时刻反省自己的不足，相信聪明的你加上细心地你，定会创造出不一样的精彩。
初中生自我陈述报告 篇24
我是一名初中毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待成功。
初中三年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在思想方面，我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
在社会工作方面，我历任班长等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面，我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，我擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
初中生自我陈述报告 篇25
我一直都不很相信自己的实力，以至于对自己一直很没有自信，在考试中会不由自主的双腿发抖，还有在一次演讲比赛中，原本背的滚瓜烂熟的台词，但在上台后不相信自己，把台词忘得一干二净。但是在听了段老师暑假的第一节课后，我改变了自己。
段老师在第一节课中讲过这样一个故事，鱼类是一种杀伤力非常强大的武器。在深海，连潜艇那可以承受很大压强的钢板都可以穿透，但是事实上鱼类是非常安全的，有人做过这样一个实验，很多人拿着铁锤敲打它都安然无恙。这让我想到了我自己，其实有很大的潜力的。但是因为我的不相信自己和自我封闭，还有不善于学习，最终变成了不自信与与遇事不考虑怎样解决，而是先逃避和胆怯。我在《最伟大的`推销员》中也得到了反思，有一章中写道这样一段话：“我是自然界最伟大的奇迹。我不可能像动物一样容易满足，我心中燃烧着代代相传的火焰，它激励我超越自己，我要使这团火燃得更旺，向世界宣布我的出类拔萃。我的潜力无穿无尽，脑力、体能稍加开发，就能超过以往的任何成就。从今天开始，我就要开发潜力。”我没有自信的原因就是不相信自己的潜力，所以我会从现在起努力学习，克服困难，找到自己的潜力。并且会从今天起养成天天定计划与目标的好习惯，这样才能做到“今日事今日毕。”
我决定从现在开始，抛弃自己的不自信，一步一个脚印的向前走。相信吧，成功就在不远处。
初中生自我陈述报告 篇26
本人进入初三以来，学校举行了很多文体活动，包括体育节和艺术节，我们班向来是全校的焦点，而每一次这样的活动，总是少不了我，在这方面，我还是敢说，我是个多才多艺的人的，在校运会上，我屡次为班级赢得了100，200米冠军，在艺术节举办的校园十佳歌手评比中我成功地获得了“校园十佳歌手”冠军称号，我还是一个优秀的节目主持人，主题班会上，我能圆满完成老师交给我的任务，这也算是我的特长之一吧，如此种种，不一而足，为此给班级争得了非常高的荣誉。
尽管在这一学期我的进步很大，但在学习生活中仍然存在着许多问题，比如说我在学习上虽然很有钻研精神，可我的基础环节相对于好同学而言还是比较薄弱的，在面对困难的时候，缺乏冷静，也缺乏韧劲，所以今后我要在这些方面下足功夫以弥补这些缺点，提高我的基础水平，尤其在英语方面，我要花更多的时间，这样才能更上一层楼。
回顾过去是为了更好地展望未来，服务未来。本着老师、家长和同学对我的殷切期望，在思想、道德、修养，为人处事，学习精神等方面严格要求自己，扎根于自身的学习，在力争做一名优秀学生方面希望有所突破，不断地在思想上得到成熟，在知识上得到丰富，在能力上得到提高。
初中生自我陈述报告 篇27
我个不高，爱笑，不长的马尾束在脑后，每天都嘻嘻哈哈、大大咧咧的。性格开朗、外向又乐观，我很了解她。她喜欢笑，喜欢闹，喜欢到处蹦蹦跳跳，哪里都会有她活跃的身影。
但是我口才真的很好，那技术，可真不是一般人能练出来的。而练过跆拳道的她，甚至打架技术也一流，同学都不敢惹她，一旦惹上了。吵也吵不过，打更打不过，那可就麻烦大了!可是她到现在，还没真正打过人呢!
说来我也奇怪，别人喜欢香浓的奶茶，可口的可乐，酸酸甜甜的橙汁。而她，却喜欢绿茶。喜欢绿茶的淡雅，绿茶的清香，喜欢绿茶的`甜中带苦。他觉得，喝绿茶真的是一种享受。
他也善变，变得还很离谱。在家长老师眼里，她很乖，是一个人见人爱的乖乖女;而在同学面前，她又变得酷酷的，几乎做的每一个动作都是那么潇洒。
我很能干，却很笨。每次让她完成一件任务的时候，看起来好像挺精干，但仔细去斟酌，漏洞百出，她只是不仔细，做事毛毛糙糙的，跟他说了多少遍，要学会精益求精，可她怎么也做不到。
我也很倒霉，那些该出现的，不该出现的倒霉事，都会拐着弯地降临到她头上。其实也怪她自己，大大咧咧、笨手笨脚的。
我乐于助人，并不是出于良心而是她的人际关系太好了，每次路见不平，就顺便拔刀相助。次数多了，自然而然地也就演变成了乐于助人。
初中生自我陈述报告 篇28
初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一四班一员已半年多了。这个学期，我的`学习成绩不错，主科和副科都挺好；身体素质很好，这个学期没有迟到，也没有缺勤。准时到校，按时交作业，认真上课。
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
初中生自我陈述报告 篇29
时光飞逝，不知不觉中，初中三年就要结束了，在这三年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上毅力不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。
初中生自我陈述报告 篇30
初中这三年培养了我，使我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”XX县的“三好学生”。
下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的`思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神！
初中生自我陈述报告 篇31
我是一名非常普通的初中生。我既没有美丽的外表，也没有出色的成绩，但是，我有一颗纯真善良的心和一个令人感到温暖的笑容。
14年前，一名孕妇被推进了手术室，站在孕妇身边的那个男人在女人即将被推进手术室的那一刻，他温柔的笑着，边给女人打气，边让女人要放松。女人被推进了手术室，男人站在手术室门口焦急的等待着，男人一会儿站着，一会儿蹲着，一会儿倚在墙上盯着手术室的门发呆。时间一分一秒的过去了，对于这对夫妻来说这是多么的漫长呀!
两个小时后手术室的门打开了，一个医生和一个护士走了出来，医生对男人说：“恭喜您，先生。是个女儿。”男人听后高心极了，随后，女人被推了出来。女人看着身边的婴儿开心的笑着，脸上写满了幸福。
故事中的这对甜美的夫妻就是我的妈妈和我的爸爸，他们的女儿就是我。
我拥有一头乌黑的短发，一对浓眉毛，一双不大不小的眼睛，一个大鼻子还有一张会吃的大嘴。当然啦，有了一张会吃的大嘴，我的体重也就轻不到哪去!
我特别喜欢唱歌，特别是唱《义勇军进行曲》。因为唱这首歌我是永远不会唱走调的!!!
我有自己喜欢明星。我喜欢他的帅气，他阳光般的笑容，苗条的身材，绝美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，坚持不懈的毅力。他就是优质偶像：韩庚。
韩庚的那种精神值得我去学习，他是我学习的榜样。
最后，我希望大家如果有什么对我不满的话，大家可以告诉我。
谢谢大家!
初中生自我陈述报告 篇32
这个学期已经是我在这个学校的倒数第二个学期，没有想到这么快就已经快到了期末的期间，好像一眨眼似的。
这个学期发生了比较多的事情，有我比较差的体质测试，还有我非常喜欢的有趣的班队课，总之我认为，我这个学期的一些东西，例如成绩，上课的专心程度，自认为比上一个学期稍微好了一点，可能是因为年纪的缘故，我觉得我已经稍有进步，做的事情也稍成熟。
如果要让我用一些字词来形容这整一个学期的话，我会用“大错一点，小错不断”我很没有记性，经常将一些作业，要么是忘在家里，要么是没有带回去，落来学校里。作业的话，还好，其实是有速度，但是质量的问题还不是很好，书写也不好。自认为自己是一个会让老师头疼的学生。老师说我是天资聪颖，但是就是懒惰，我也承认这一点。
值日工作的方面是经常忘记，有时时经过老师提醒的才记起来。认为自己的音乐细胞还算是发达。
总之，在这一个学期里，也算是平常。唯一的遗憾，应该是没有在这一个学期里参加一些比较大的比赛，没有为班级争光，比较遗憾。
初中生自我陈述报告 篇33
今天下午，全校都在军训。
教官与老师把我们带到四楼，动漫馆边上的教室。
我们在教室里排好队，教官让我们安静下来，他自己介绍：我(教官)姓张，之后请叫我张教官;我教过的人都叫我——魔鬼。
一开始，张教官边背军姿，边让我们做起来。又让我们站立五分钟，并纠正我们的姿态。
之后让我们一列一列地报数。第二排没有报好，我们笑了，张教官说：“我上小学时，经常打架，有一次其它班的一个同学来打我们班的同学，一个敌不过，大家团结才把他哄出去，一根筷子可折断，一把就折不断了。一个人是一根筷子，班级就是一把筷子。”
张教官讲得这些话，让我感触很深，说明了，班级体应该团结，不能落下任何一个人不管。
之后，又学了稍息。以为是体育课上的：从左跨出一步与肩同宽，手背后。其实是向前跨出三分之二，手放两侧。后来我们，也学那种，在军训当中，叫作跨立。
然后又学了左右转，张教官说我们人软软的，不精神，那我们就让它精神几次。
看上去动作虽然简单，但是我们做了好多次才做好。
我们班是一个团体，不能落下任何一个同学。
初中生自我陈述报告 篇34
有那么一个特别的女孩，她似乎有些与众不同。
她是一个内心与外表反差很大的女孩，你可别看她外表文文静静，其实内心丰富多彩，甚至有些疯疯癫癫，上一秒还在看书、弹琴，下一秒就扛起羽毛球拍汗流浃背地练习了。
“爱书似命”
那个女孩最大的爱好估计就是看课外书了吧。只要她一看起书，就仿佛与世界隔绝了，你怎么叫他也毫无响应，她已近完全沉迷于主人公的世界了，如痴如醉，就犹如一匹饿狼，贪婪地读着，完全在书的世界里遨游，连吃饭、睡觉也顾不上了。
“不厌其烦”
“哆瑞咪法索——”，纤细白皙的手指在琴键上快活的跳跃着，弹奏出美妙动听的音乐。可谁知，这歌曲的背后，她付出了多少日日夜夜的努力和汗水。“台上一分钟，台下十年功”，那枯燥的五线谱和单一的黑白键，协助着她一遍遍的练习，不厌其烦，终于“功夫不负有心人”，曲子越弹越流畅、好听了。
“永不言弃”
“哎呦，我怎么又没接到啊!”每周周末小区的羽毛球场里，都能看到一个挥汗如雨的女孩反复的练习接羽毛球。她不知为什么，发球总是很准，可接球就相反了，因此，她尽管大汗淋漓，却坚持练习。“该死的，不练了，反正再练技术都很烂!”她在心里默默嘀咕。可实际上呢，她不还在认真的练习吗!永不言弃是她从小到大的品质。
相信你已近猜到了吧，那个爱书似命，练琴不厌其烦，做事情永不言弃的女孩就是我——乔怿心。
初中生自我陈述报告 篇35
光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临初考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。初中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较初威信。我严于律己，进取心强，报名参加学习小组，努力提初思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，初中三年均被评为校三好生，并于初二年被评为市级三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在初三年全国初中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
初中生自我陈述报告 篇36
本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为凤阳县"优秀共青团员"和县的"三好学生"。
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的.学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。
初中生自我陈述报告 篇37
紧张有序的初中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提初。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，初三年被评为校级三好生。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
初中生自我陈述报告 篇38
初一的第一个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基矗可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的思想基础更加牢固!。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。
一、学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，积极发言，自觉遵守课堂纪律，不跟同学交头接耳，不做小动作;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，能主动向同学和老师请教。
二、认真做好课前预习和课后复习，上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的，让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习，直到弄懂弄会。
三、课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看会儿课外书，读几篇作文或者做几道数学题。在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。
在学校期间，我表现良好，遵守纪律，尊敬师长，爱护同学，成绩良好，为同学们作出了良好的榜样，在家里，我按时完成老师布置的家庭作业，帮助父母做一些力所能及的家务事，但是我也有一些不足，有时候我会发一些小脾气，做题有时候粗心大意，不善于和老师们沟通交流，不过我会努力改正自身的缺点，发扬自己的长处，尽力把自己变成一个完美的人，老师的好帮手，同学们的好朋友。
初中生自我陈述报告 篇39
我本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我自己学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我自己学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生自我陈述报告 篇40
我自己性格活泼外向，乐观进取、待人真诚，有较强的学习能力。在校期间一直担任班级的学习委员一职，负责管理全班同学的学习事务，沟通教师与学生，了解课堂反馈，及时汇报，以达到全班更好的学习效果和教学效果。同时积极参加校内外各类活动。曾多次积极参与学校组织的各种集体活动，得到同学的一致好评。
我自己在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中生自我陈述报告 篇41
初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取精神面貌去迎接未来的挑战。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
初中生自我陈述报告 篇42
对于学习，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。那我们应该怎样去适应学习呢？我觉得我们应该做到以下三点：
一、学得平衡
学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象，到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学，科科平衡。当然，如果自己的弱势学科实在是补不上，我们可以采取"扬长避短"的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的不足。
二、学得透彻
学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡"不懂就问"的学习方法的人。
要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来，要记住把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。
三、学得有趣
当你把所有的知识都学懂之后，你会发现，原来那一道道如拦路虎般的练习题。
都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣，那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法，接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是：考得好，不能骄傲，心中要牢记"骄兵必败"这句话。考得差。不要气馁，振作精神，鼓足力气，努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事，只要你掌握一定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。
初中生自我陈述报告 篇43
在初一的学习中，我们的要考试的学科突然从三科变成了七科，这是一个我读初一最能感受到的一个学习方面的变化。但是我却没有因为考试科目的增多，而对初一学习上有学习热度的降低，相反我认为这些科目非常有意思，我对这些增加的科目也非常感兴趣，自己在学习上面的热度不降反而增加。我想这也是我能在很快的时间里适应初中生活的原因吧，成功的完成了从小学到中学的一个重要转型。我认为我在初一这个学年之所以可以取得让自己满意的成绩，除了自己在初一这一年真正努力以外，我对这些科目感兴趣没有生出厌烦的情感应该也是让我取得好成绩的另外一个重要原因。在初一这一年虽然同样努力适应校园生活、努力学习着七科的同学也有很多，但是我还是凭借这自己过人的成绩在初一这一年里成为学校同等年级中的佼佼者。在下学期期末的时候，我的'相关信息还被张贴在我们学校公示栏里优秀初一学生这一板块，这是学校对我初一这一年学习成绩方面的最大表扬。
在初一这一年中，我随着新奇和试一试的想法报名参加了我们学校的初一年级学生会干部竞争比赛。我们作为刚进入中学的新生，这次竞选无疑吸引了很多感兴趣的初一新生报名参加，所以这次的竞选压力还是比较大的。虽然自己没有在这次竞选中去到想去的部门，但是我却被推荐到了我们学校的朗诵社团。在进入我们学校的朗诵社团后，我初一的校园生活又多了一件有趣的事情，就是每天和其他社友们交流朗诵这方面的事情，并经常和他们切磋朗诵的能力和交流相关技能和技巧。在初一上学期的校园元旦艺术节上，我们朗诵社团在这次艺术节有过精彩的演出，并在我们学校里反响很不错，我认为我当时同意去朗诵社团的做法真是一点都没有后悔的。
初中生自我陈述报告 篇44
通过初中三年生活的锤炼，使我逐渐成长为一名品学兼优的学生。在学习上我有一定的自觉性，基本无需家长老师操心，成绩也名列前茅。
学习的同时，我也懂得了怎样处理人际关系，我能够与老师同学相处融洽，对团队精神、团队合作也有一定认识。开朗的我积极参加学校的各种活动竞赛，并能够取得一定成绩。在思想政治上，我关心国家大事，每天注意收看新闻联播。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动
在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的`征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，人无完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高！