读《海伦.凯勒》有感
文学网整理的读《海伦.凯勒》有感（精选30篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。
读《海伦.凯勒》有感 篇1
我们每天都会用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴说话，这一切好像都是那么平常、普通，那么的理所当然。
但是，今天我读了一本书，书中的主人公却面对这样的不幸——因为小时候患了一场重病，而导致眼睛瞎了，耳朵聋了，嘴巴哑了。她看不见任何东西，听不到任何声音，说不出任何语言。她，就是海伦.凯勒。
虽然海伦很不幸，但她的父母并没有放弃她。父母为海伦请了家庭教师——安妮.沙利文。沙利文老师让海伦学会如何克制自己暴躁的脾气；教她学习如何用手去摸盲文；教她学会了许许多多的单词；教她如何去感受大自然的奇妙之处……
海伦如同一块干燥的'海绵般不停地吮吸着知识的甘露。不停地学习，不停地努力，相信她终将会成功。许多年以后，海伦顺利地从美国哈佛大学分校毕业，成为了美国当代女作家。
比起海伦，我只能说，我很惭愧。虽然我四肢健全，全身上下也都很好，但我怎么也比不上海伦。比毅力，我比不上海伦，遇到什么挫折，就会低头，不想再去努力；比勤奋，我同样还是比不上海伦，学习上碰到什么困难都不会自己去慢慢地想，去仔细地分析，只会一味地去问父母、同学，自己也不想去进一步地弄得更懂，懂得更彻底。
从今以后，我会尽全力去改掉懒洋洋的毛病，向海伦学习。
读《海伦.凯勒》有感 篇2
这篇课文叙述了从小丧失视力和听力的海伦.凯勒，在安妮老师的帮助下，刻苦学习，经过几十年努力，克服了一个又一个困难，最终成为了著名的盲聋女作家。
看了这篇课文，我深深的被海伦不平凡的事迹感动了。多数面对这样不幸的人，往往会失去奋斗的勇气，多半只能被动的接受命运对自己的不公平，但是海伦并没有这样，她勇敢的`接受着命运的挑战，最后海伦成功了，她成了生活的强者，这篇课文就记载了她不平凡的成长经历，很多情节感动的我热泪盈眶。
和海伦·凯勒相比，我不禁感到非常惭愧，因为我有这么好的身体条件，学习环境，学习却不太刻苦、认真，今后，我一定要以海伦·凯勒为榜样，认认真真地学习，勇攀科学高峰。 同时，我也要学习海伦·凯勒那种乐于助人的精神，因为在她的努力下，成千上万个残疾人获得了受教育的机会。
今后，当我看到处于困境中的人时，我一定要伸出热情的双手，想方设法地帮助他们。
读《海伦.凯勒》有感 篇3
“她自强不息，她永不低头，她对生命充满了渴望，她对生活充满了激情。”合上了这本书，这段话不断的在我耳边回响。
海伦·凯勒因为一场病变成一个又聋又哑又盲的残疾人。但是她在家庭教师沙利文的帮助下，终于战胜了这些困难，学会了与人说话，学会了几种语言，成为了一个有成就的人。她声名远扬，很多人都知道她的困境，知道了她与困境作斗争的事迹，也都被她的坚强的精神而打动。
不仅仅是他们感动了，我也被她深深地感动了。在她的身上，我看到了一种坚强不屈的精神。她知道自己是个残疾人，但她没有向命运投降。相反，她却做到了常人做不到的事情。
“世上无难事，只要肯登攀”。从她身上，我联想到了伟大的音乐家——贝多芬。贝多芬和海伦一样，他耳朵聋了，听不见音乐声，这对他来说是多么大的打击和困难，但他却克服了种。种的困难，创作到了他生命中的最后一刻，给世界留下了伟大的作品。
看到他们，再看看我们，我们不残疾，但在学习中却不努力。比如我自己吧，写作业时还好，但只要爸爸、妈妈说一声：“弹钢琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去弹。记得有一次，天很冷。我去弹琴，弹了几分钟，我因为太冷了，就一边弹一边发脾气：“天这么冷，你们还让我弹琴，真不象话。”说完，我就不弹了，气的'妈妈也没有办法。
读了这本书后，我很惭愧。我想到了现在我自己的生活条件这么优越，却不努力学习，没有恒心和毅力，真是不应该呀！我们要学习海伦·凯勒。用我们坚强的毅力去克服学习上的困难。
读《海伦.凯勒》有感 篇4
在历史的长河中,留下了许多名人的故事。这些故事不但令人感动,还有很强的教育意义。最近,我看了海伦。凯勒的自传《假如给我三天光明》。
海伦。凯勒出生19个月时因得病而失去了视觉,听觉以及说话能力,然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者,却创造了人生的奇迹。这本书记载了海伦从小到大经历过的事情,其中令我印象最深的一篇就要数《热烈的反战运动》了。讲的是海伦真实地体会到了环境对一个人所能造成的压力。但是她并没有因此而感到悲观而是更加坚定了"人类应该自助助人"的信念。现实环境固然可怕,但人类应该保持希望,坚定信心,不断进取,至于那些有一定实力的人更该有义务去帮助那些需要帮助的人。我读后深受感触。海伦反对战争,同时也在不断地和命运做斗争。老师病了,秘书不在身边,巡回演讲无法进行,生活陷入拮据,平生仅有的一次恋爱宣告失败。她将这一切都默默地收藏起来,装在记忆中最值得怀念的一角。
海伦的一生虽然经历了很多不幸,但她所表现出对生活坚强热情的一面却让人不得不钦佩。她的内心虽然也有苦涩和酸楚,可她始终很乐观,学会在生活中找到快乐点,让自己尽情享受。
其实,不管是谁,当你怀着满腔热情去投入生活,善待生活,生活也将回馈于更多让你意想不到的事。就如你热爱它,那么它也会一样热爱着你。
读《海伦.凯勒》有感 篇5
大家都知道“人”字是由极简单的一撇一捺所组成。凡是读过《海伦·凯勒》的，没有一个不为她的事迹感动的。
海伦在她出生十九个月后，因为一场大病，使她的.双眼和耳朵落下了终身的残疾。但是她的老师没有放弃她，而是带到她到湖边，把她的手放进水里，在她水心上拼出“水”这个单词。又瞎又聋的海伦，第一次知道了水。就这样，海伦学会了许多单词。接着，要学说话了，海伦摸着老师的嘴，一点一点地学会了说话。靠着这份毅力，海伦学会了好几国的语言，成了著名的女作家。
读完了这本书，我感慨万千，因为我也在二岁的时候被查出了听力障碍，在上海虹口区儿童福利院，我也经历过海伦那样的学习过程。所以我特别钦佩海伦的毅力，她从又瞎又聋的女孩成了著名的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫无畏惧地直面困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我还比她多了一双健康的明眸。
只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会熠熠闪光。海伦教会了我要顽强，要奋斗，要坚韧！
读《海伦.凯勒》有感 篇6
但是如果面对这样不幸———一个人的眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于“聋与盲”的缺陷，妨碍了语言的学习，进而形成“哑”那么这样的生命是多么灰暗和寂寞啊！但是的确有人遇到了这样的生命困境。她，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒是一个又聋，又盲，又哑的重度残疾儿。但是她的`父母并没有放弃她，他们积极奔走。为她找到一位优秀的老师———安妮。芬利文小姐。这位教师不仅打开了海论心灵之窗，更改变了她的一生，帮助她在二十世纪初期，顺利地从美国哈佛大学分校毕业，成为美国当代女作家。
《海伦·凯勒》一书真实生动地记录了她成长及努力的过程。读完后，让我十分感动，万分敬佩。
是啊，回想自己的某些方面，特别在遇到某些困难时，总是低头认输，比起海伦，真是惭愧啊！
我是个健全的人，但却没有海伦那样的毅力。有时候遇到难题，就不假思索胡乱地写上了几个字草草了事；有时候情愿就在家看电视，呆上一整天。
读完这本书，我被海伦那惊人的勤奋打动了。我暗暗下了决心。重新开始。像海伦那样勇敢地与困难做斗争。我要珍惜自身的健康条件。并充分利用它，使自己成为一个对社会有用的人。
海伦·凯勒的精神一直激励着我。
读《海伦.凯勒》有感 篇7
前几天，我学习了课文《海伦凯勒》，对我有很大的启发。
海伦凯勒在一岁的时候得了一场重病,之后，双目失明，双耳失聪。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求，看到这儿，我的心颤动了一下，小海伦是多么的可怜啊！和她相比，我是多么的幸福啊！
她拼命的摸读盲文，不停地书写单词和句子。她对知识是这样的.如饥似渴，以至小小的手指头摸出了鲜血。我读后，惭愧的低下了头，平时我学习一点也不认真，总是写一会儿作业，站起来玩一会儿，好像椅子上有钉子似的。这样反反复复一上午，也没写几个字。小海伦看不见、听不到还对知识如此渴望，而我却......
我一定要以海伦凯勒为榜样，努力学习，持之以恒，学习更上一层楼！
读《海伦.凯勒》有感 篇8
假如我是一只白鸽，书就是我飞翔的天空；假如我是一条小鱼，书就是我畅游的海洋；假如我是勤劳的蜜蜂，书就是我采蜜的大花园；假如我是嫩绿的树苗，书就是我的阳光和雨露。我爱读书，她告诉我一个个做人的道理，我爱读书，她告诉我一位位伟人成功的秘诀。
这个周末，我又借来了一本书——《海伦.凯勒自传》。人们常说：“书，非借不能读矣！”果然，我如饥似渴地捧起书来，迫不及待地读了起来，深深地被书中的故事所吸引。
故事的主人公海伦.凯勒因为一岁半时的一场疾病失去了视觉、听觉和说话能力，长久地与光明、色彩、音乐隔绝了。但是，她凭着非凡的意志，辛苦的拼搏，最终成为了一位著名的作家和教育家。
读完了这本书，我的内心久久不能平静。海伦.凯勒，这个十九世纪杰出的人物虽然身体残疾，可是她的毅力是那样顽强。在我们的生活中也有许多人像她一样。就拿前不久观看的电影《隐形的翅膀》来说吧，影片中的主人公志华因为去拿落在高压设备上的纸飞机，不幸遭到电击，失去了双臂，可是她没有自卑，而是克服了常人难以想象的困难，学会用脚代替手，读书、写字、做家务，甚至还学会了游泳。一切看来不可思议的事情她都做得那样成功。
读了海伦.凯勒的故事，我惭愧极了。想想自己平日里的学习，总是怕苦怕累。特别是弹钢琴，总是心不在焉，三心二意。不时想站起来走一走，凑凑热闹，就这样，时间白白地浪费掉了。而海伦.凯勒呢？她在书桌旁一坐就是好几个小时。她对知识的渴望是那样强烈。从今以后，我一定要学习她珍惜时间、刻苦学习的精神。
啊！海伦.凯勒，你这神圣的名字，你这传奇的故事将永远闪亮着，成为激励后人迎难而上、知难而进的楷模！
读《海伦.凯勒》有感 篇9
生活在盲聋哑世界里的人，一个渴望光明的人，一个有着坚定信念的人，她就是海伦·凯勒，一个弱女子竟能在无声无光的黑暗里，凭着对光明无限向往而坚强的活下去，换做是我，面对周围有如死一般的沉寂，我根本无法法适从。海伦·凯勒她那种面对厄运，顽强与黑暗世界奋斗的精神，实在让我敬佩。起初我实为不解，究竟是怎样的一种信念，支撑着她勇敢向命运抗争？
自从我学了《海伦·凯勒》这篇文章，我终于从中找到了我要的答案。 本文记叙了海伦·凯勒幼时不幸生了一场突如其来的重病后，双目失明，双耳失聪，就在这时富有爱心和充满智慧的沙利文老师来到了小海伦凯勒的身边，为她开启了那扇丰富多彩的知识大门。因为对说话的强烈渴望，父母为她请来了肓哑学校的萨勒老师，不久她的说话能力和其它人没什么两样了。在她付诸了常人所难以想像的努力后，于1900年考入大学，建起一家慈善机构为更多的残疾人造福，并被评为20世纪美国十大英雄偶像。从中我受益匪浅，虽然时隔100多年，但她那有如钢铁般的意志，对知识，对光明的向往与追求，都已深深的印在我的心里，想起自己总感觉相差甚远。海伦凯勒虽是一个盲人，但不向困难低头，眼前虽是黑漆漆一片，但内心有如春暖花开般的温暖。我把落日想像为一一座很大的玫瑰花园，园中的花从空中纷纷扬扬地落下来她用如此细腻而温馨的笔调描绘着她心中看到的'世界，实在让我惊叹不已。记得在我小时候，有一次在练钢琴考级曲，可反复的练习了好多遍，还是错音很多，始终达不到老师的要求，我又急又燥，便有点心灰意冷了，我漫不经心的在琴键上东摸摸西碰碰，抵触的消磨时间，这时妈妈走了过来，温和的安慰道：困难的时候你要学习小海伦，她虽盲了聋了，可小小年纪却勇敢的与命运抗争，积极向上。海伦是谁？我一片茫然，好奇地问妈妈。以后你一定会学到的，她激励着一代又一代的年轻人迎刃而上。那时的我只是个小学二年级的学生，对海伦凯勒浑然不知，她是一个怎样的人？她有什么样的过人之处？
她干了什么惊天动地的大事？一连串的问号在我脑海中浮现。也不知怎的，我竟然重拾信心来到钢琴旁，继续练习着考级曲。也许是海伦·凯勒精神激励我奋发向上，虽然在练习过程中还是困难重重，但我再也没有退缩，一点点将错音纠正准确。我不仅练钢琴没耐心，在学习方面更没有耐心，平时看书就连一本薄薄的200多页的书都没心思去看，只是随手一翻便作罢，完全是囫囵吞枣。想想海伦·凯勒在一个无声无色的聋哑世界里，对知识的强烈渴望，以及为获取知识而付出常人难以想像的努力时，我不禁面红耳赤，为自己的行为惭愧不已。是她，在黑暗里寻找无限的光明，给无声的世界带来了希望；她勇于接受命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，我一定向她学习，以她为行动的榜样，做一个不轻易向困难低头，一个具有耐心而又坚强的生活强者！生命的奇迹究竟是如何诞生的？我从海伦·凯勒的身上找到了我想要的答案，那就是一颗不屈不挠的上进心！
读《海伦.凯勒》有感 篇10
这个星期，老师带领我们学习了《海伦凯勒》这篇课文，真是让我深有感触，受益匪浅。
海伦出生在美国。不幸的她在一岁半时因得了一场急性脑充血病而导致双目失明，双耳失聪。这给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。但这沉重的打击并没有使她沉沦。她的眼睛虽然看不见了，耳朵虽然听不见了，但她的手能摸，心能记，通过她坚持不懈，刻苦学习，最终成为举世闻名的美国女学者。并与拿破仑齐名，被马克吐温称为“19世纪最杰出的两个人物”。
除了海伦，古今中外也有许多坚强的人。中国古代有：晋人孙康映雪苦读；南齐人顾欢燃糠皮读书；北魏人祖茔吹炭读书；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐《离骚》乃赋；不韦迁蜀《吕览》传扬……中国现代有：张海迪因患脊髓病，胸以下全部瘫痪，仍被评为“世界五大杰出残疾人”之一……外国人有：霍金不幸患上卢伽雷氏症，却能做一个“最伟大的科学家”；贝多芬晚年失聪，仍著《月光曲》、《命运》，成为世界艺术史上的伟大作曲家之一……和海伦一样，他们都有着水滴石穿的精神。他们有的家境贫寒却能以苦为乐，潜心求学；有的受尽磨难，却发愤图强；有的.大病在身，却是身残志坚，保持着一种高尚的品德。
读了《海伦凯勒》这篇课文，对照我自己，我感触最深的是：我们这帮“90后”，习惯于养尊处优，依赖性强，独立性差，心理比较脆弱，最严重的是缺乏克服困难的毅力。总认为有了正确的思想，有了远大的抱负，有了优秀的品德，就会走向成功。完全没有意识到，如果没有坚强的意志作伪支柱，即使再崇高的理想也无法实现，只能是空中楼阁罢了。
今天，我们有着优越的学习条件，有着舒适的生活环境，每天都能在课堂上听老师的谆谆教导。既然上天给了我们每人聪慧的双眼，灵敏的双耳，灵巧的双手。我们就要学习海伦凯勒持之以恒，不屈不挠，奋发向上的精神，让自己做到最好！
读《海伦.凯勒》有感 篇11
一个生活在盲聋哑世界里的人，一个渴望光明的人，一个有着坚定信念的人，她就是海伦.凯勒，一个弱女子竟能在无声无光的黑暗里，凭着对光明无限向往而坚强的活下去，换做是我，面对周围有如死一般的沉寂，我根本无法法适从。海伦.凯勒她那种面对厄运，顽强与黑暗世界奋斗的精神，实在让我敬佩。起初我实为不解，究竟是怎样的一种信念，支撑着她勇敢向命运抗争？自从我学了《海伦。凯勒》这篇文章，我终于从中找到了我要的答案。 本文记叙了海伦.凯勒幼时不幸生了一场突如其来的重病后，双目失明,双耳失聪，就在这时富有爱心和充满智慧的沙利文老师来到了小海伦凯勒的`身边，为她开启了那扇丰富多彩的知识大门。
因为对说话的强烈渴望，父母为她请来了肓哑学校的萨勒老师，不久她的说话能力和其它人没什么两样了。在她付诸了常人所难以想像的努力后，于1900年考入大学，建起一家慈善机构为更多的残疾人造福，并被评为20世纪美国十大英雄偶像。从中我受益匪浅，虽然时隔100多年，但她那有如钢铁般的意志，对知识，对光明的向往与追求，都已深深的印在我的心里，想起自己总感觉相差甚远。海伦凯勒虽是一个盲人，但不向困难低头，眼前虽是黑漆漆一片，但内心有如春暖花开般的温暖。“我把落日想像为一一座很大的玫瑰花园，园中的花从空中纷纷扬扬地落下来”她用如此细腻而温馨的笔调描绘着她心中“看”到的世界，实在让我惊叹不已。
记得在我小时候，有一次在练钢琴考级曲，可反复的练习了好多遍，还是错音很多，始终达不到老师的要求，我又急又燥，便有点心灰意冷了，我漫不经心的在琴键上东摸摸西碰碰，抵触的消磨时间，这时妈妈走了过来，温和的安慰道：“困难的时候你要学习小海伦，她虽盲了聋了，可小小年纪却勇敢的与命运抗争，积极向上。”“海伦是谁？”我一片茫然，好奇地问妈妈。“以后你一定会学到的，她激励着一代又一代的年轻人迎刃而上。”那时的我只是个小学二年级的学生，对海伦凯勒浑然不知，她是一个怎样的人？她有什么样的过人之处？她干了什么惊天动地的大事？一连串的问号在我脑海中浮现。
也不知怎的，我竟然重拾信心来到钢琴旁，继续练习着考级曲。也许是海伦.凯勒精神激励我奋发向上，虽然在练习过程中还是困难重重，但我再也没有退缩，一点点将错音纠正准确。我不仅练钢琴没耐心，在学习方面更没有耐心，平时看书就连一本薄薄的200多页的书都没心思去看，只是随手一翻便作罢，完全是囫囵吞枣。想想海伦.凯勒在一个无声无色的聋哑世界里，对知识的强烈渴望,以及为获取知识而付出常人难以想像的努力时，我不禁面红耳赤，为自己的行为惭愧不已。
是她，在黑暗里寻找无限的光明，给无声的世界带来了希望；她勇于接受命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，我一定向她学习，以她为行动的榜样,做一个不轻易向困难低头，一个具有耐心而又坚强的生活强者！生命的奇迹究竟是如何诞生的？我从海伦.凯勒的身上找到了我想要的答案，那就是一颗不屈不挠的上进心！
读《海伦.凯勒》有感 篇12
这段时间，我读了一本书，是关于海伦凯勒的。读过之后，我受到很大启发。
20世纪，一个独特的生命体以其勇敢的方式震撼了世界。她，海伦凯勒，以为生活的强者，一个生活在黑暗里却又给人类带来光明的伟大女性，一个医生共度过88个春秋，却熬了87年无光、无声的岁月的弱小女子。
然而，奇迹诞生了。就是这样一个被禁闭在盲哑聋的世界里的人，竟然毕业于许多正常人都不敢想象的哈佛大学。并用她生命的`全部力量四处奔走，为残疾人建起一家慈善机构，真正造福于何她一样有着不幸遭遇的人。
能够创造这一奇迹，全靠海伦凯勒一颗不屈不挠的心。她笑对人生，笑对坎坷，接受命运的挑战，承受挫折的考验。她用一颗炽热的心去拥抱这个世界，感受它的温暖和美好。她以乐观的态度面对人生，以惊人的毅力面对困难。终于，她在黑暗中找到了光明，在寂静中听到了发自内心的声音。海伦凯勒身体的残障，并没有使他陷入痛苦。她说：“忘我就是快乐。我要把别人眼睛里看到的光明当作自己的太阳，把别人的耳朵听到的声音当作我的乐曲。”虽然海伦凯勒身体上是不自由的，但海伦凯勒的心是自由的。她并不是没有过怨天尤人或者沮丧悲伤。她知道只有拥有信心和希望，才能够像正常人一样生活。
海伦凯勒这位20世纪的伟大女性，她以坚强不屈的意志、自强不息的精神在今天仍然焕发出夺目的光彩。我们耳聪目明，正处于人生的金色年华，有什么理由不好好学习呢?
读《海伦.凯勒》有感 篇13
星期五的时候，我们上了一节儿课叫《海伦·凯勒》。她是个双目失明、双耳失聪的女孩，虽然海伦再也看不见那有声有色的世界，但是她的心中却有一双隐形的'翅膀使她坚强，也正正因这样海伦才有了这天这样的成就。
其实，每个人心中都有一双隐形的翅膀。当我们遇到困难时，就要像海伦那样坚强起来。困难不可怕，只要坚强起来便可克服，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
当应对挑战时，要想海伦那样站起来去勇敢挑战。勇敢的翅膀让我们不再害怕，不再恐惧。
当别人帮忙了我们便要有一双感激的翅膀。海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》里写道：“如果我有三天光明，首先我要长久的盯着我的老师——安妮·sh
读《海伦.凯勒》有感 篇14
读了，《海伦.凯勒》我的心久久不能平静。
海伦.凯勒一岁半时，生了一场病，导致双目失明，双耳失聪，与有生有色的`世界隔绝了。这时，我深感命运的不公。但是，海伦.凯勒竟成了历史中有名的教育家。读到这里，我大为震惊，一个盲哑人竟成了一个著名的教育家。
后来，我才理解，海伦.凯勒之所以会成为教育家完全是因为她对生活的渴望给予了她力量，才使她坚强的活下去。
读《海伦.凯勒》有感 篇15
一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，竟靠着不屈不挠的奋斗精神震撼了全世界！——她就是海伦凯勒。
1880年，一个平凡的小女孩海伦凯勒出生了，在她只有19个月大的时候，一场大病夺走了她的视力和听力。天哪！谁能想到当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，海伦的生活永远变得寂静黑暗……这时，家庭教师安妮·沙利文来到了海伦的身边，给了海伦希望。海伦也靠着自己的不懈努力和顽强的毅力学会了阅读、书写、算术等，并考上了多少人梦寐以求的哈佛大学。她一生写了14部着作，被美国《时代周刊》评选为“二十世纪美国十大英雄偶像”。大学毕业后，海伦用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她这种精神永远留在世人心中。
轻轻合上书本，我脑海中也浮现出一件我战胜困难的事。
小时候，我不喜欢体育锻炼，但我喜欢看人家跳绳。那一个个娴熟的身影，那一个个纤柔的动作，无时无刻不在我脑海中浮荡，我突然生出非常想学的念头。第一次拿绳，我不知如何摆弄。绳子像有心和我作对似的，一点也不听我的话。我害怕了，甚至不敢面对。难道我真的要放弃？我想起了海伦凯勒，她是多么顽强呀！而我面对一根小小的绳，却想退缩。不行！我不能放弃！我振作了。我照着别人跳绳的样子，做着慢动作，绊倒了，爬起来，一遍又一遍的练习终于使我成功了。
也许，海伦凯勒只是身体上的弱者，但她的精神绝对是个强者。她让我学会了如何战胜风雨；同时，也让我们要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目！
读《海伦.凯勒》有感 篇16
《海伦凯勒》这篇课文是一个感人的故事当我读完这篇课文时，受益菲浅。
这篇课文讲述啦美国著名教育家、女作家。凯勒一生坎坷，在她1岁半的时候患上了猩红热，使她丧失了视觉、听觉，从此小海伦便与有声有色的时间隔绝了，她面对的是死一般的沉寂和无边无际的`黑暗，但她并没有向命运屈服，而是在沙利文老师的指导下，学会了用“手指”说话，学会拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。在她10岁的时候，父母有为她请来了盲哑学校的萨勒老师，萨勒发音时要海伦把手放在她的脸上以触觉来体会怎样发音，这种学习方法其艰难度可想而只，但海伦凯勒却克服啦这一大难关，学会了说话。
海伦凯勒是一个不平凡的人，她给予了和她一样是残疾人的人多大的鼓舞。记得海伦凯勒曾经说过的一句话：“假如你的眼睛明天将要消失，你今天要看什么？”这使我懂得了一个道理，像我们这种健全的人不能虚度年华，应珍惜这美好的生活，珍惜这美好的时光！
读《海伦.凯勒》有感 篇17
漆黑的天空里，有几点闪耀的星光，不住地颤动着。微微的一阵风吹过，树叶“沙沙”作响。在这迷人的夜色中，我的心充满了对海伦·凯勒的敬佩。
习惯于每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人交谈的我们，并不觉得这一切的可贵。但是，如果一个人眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于“聋”与“盲”的缺陷，妨碍了语言的学习，进而变成“哑”，那么，这样的生命是多么灰暗而寂寞啊！
面对这样的不幸，我们是认命地活下去，独自吞咽生命的苦果，还是整日怨天尤人、愤世嫉俗，应该说这两种人生态度都是消极而悲观的。可是我们不能否认的是：绝大多数的人遇到这样的命运，往往会失去奋斗的'勇气，只会被动地接受一切。然而，也有人并不如此，海伦·凯勒就是这样一个人。
海伦·凯勒，在出生十九个月后，因为生病失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却因为无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又盲又聋又哑的重度残疾儿。
幸好她的父母并没有放弃她，他们为她找到了一位优秀的老师——安妮·沙利文小姐。沙利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人多几倍，甚至十几倍的努力。也正因为这样，她在20世纪初期，顺利地从美国哈佛大学分校——雷得克利夫学院毕业。后来，海伦·凯勒成为了一名出色的演说家，而且出版了许多着作。
读完这本书后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。平时，有些人总拿条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由，但是和海伦比，那些困难多么微不足道呀！一个人只要有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷的力量，就不会被客观因素所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件主宰自己的命运。海伦不就是这样的吗。
夜已经很深了，妈妈又一次催我睡觉。我久久不能入睡，海伦的名言“假如你眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？”不断在我耳边回响……
读《海伦.凯勒》有感 篇18
她，是一位平凡的女性，但却为几千万残疾人做出了卓越的贡献；她，是一位又盲又聋的残疾人，但却取得了哈佛大学文学学士学位；她，虽然眼前一片黑暗，但心里却是无限光明；她，与拿破仑并称，但是，她的影响却远远超出拿破仑；她，就是美国著名女作家、慈善家———海伦·凯勒！
海伦出生于美国的一个小镇，她出生时天真可爱，但是却在一场大病中失去了视力和听力。她就这样生活在一个黑暗而寂静的世界里。7岁时，父母给海伦请来了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的教师——安妮·沙莉文。在莎莉文的帮忙下，海伦最后学会了手语，这段期间，海伦发奋学习，刻苦奋斗，最终以优异的成绩毕业于拉德克里夫学院，而且还获得了哈佛大学文学学士学位！哈佛大学文学学士学位，对于一般人来讲都是遥不可及的事情，然而却在一个残疾人身上实现了！海伦用自己艰苦奋斗证明了什么叫“命运掌握在自己手中”！
海伦把自己的大半生投入到了慈善事业。她走遍了美国和世界各地，为盲聋哑人学校募集资金；她还呼吁各地人民爱护身体；她不顾一切到世界各地去演讲……她终生致力于残疾人事业，很快传遍了世界。我们不能不说海伦确实是一位伟大的女性。
海伦虽然是盲聋人，一生只能生活在黑暗与寂静中，但是她的内心却充满了阳光，她不坚信宿命，因此最后取得了非凡的成功。海伦用事实证明了“人必须要靠自己”这个真理，她用发奋为自己创造了一片多姿多彩的天空。让我们以海伦为榜样，共同学习她的坚强、勇敢、自信、善良，让我们共同创造完美的明天！
读《海伦.凯勒》有感 篇19
《海伦．凯勒传》这本书是根据海伦的真实经历写的，书中的主人公海伦在刚出生不久，被一场疾病剥夺了看和听的能力，从此，他的世界里，只有无边的黑暗和死一般的寂静。但是，双目失明、双耳失聪的海伦并未向命运屈服，她用坚韧不拔的毅力创造了奇迹，她以优异的成绩和巨大的成就成为一个具有世界性影响的人物。在成功的背后，她付出了常人无法想象的努力。
海轮．凯勒的一生中，对她影响最大的非沙利文老师莫属。记得在老师来之前，海伦性情暴躁，不愿与人亲近。沙利文老师看到海伦十分心疼，很有耐心的陪她玩，教她认识身边的事物。一次，老师去井边打水，不禁突发奇想，在海伦手上写下“水”这个单词，起初海伦很不解，但经过老师不断的重复做这个动作，终于明白这种流动的、清凉的东西是水。是啊，对于我们来说，这是一个多么简单的字，把用眼睛看到的记到脑子里就可以了，但对于海伦，她需要一个漫长的过程，用心灵去感知。后来，海伦经常缠着老师学习新的单词，是沙利文老师给了海伦拥有知识的能力，这种能力改变了海伦的一生。
当然，最令我感动的还是海伦为了学会写字、说话而付出的心血和汗水。
因为海伦的缺陷，她要付出常人十倍的努力；因为它的缺陷，她无法更好的认识这个五彩美丽的世界；因为它的缺陷，她自卑，她更敏感，更容易受伤；因为它的缺陷，她把自己所拥有的看得很重。可作为一个正常人，我们在她面前是否心存惭愧；我们是否更该珍惜自己所拥有的；我们是否更该坚强些，更该有面对生活、面对困难、面对自己的勇气！
读《海伦.凯勒》有感 篇20
这本书讲了美国盲聋女作家海伦凯勒的一生，在她一岁半的时候，因为生了一场大病而变得又聋又盲，但海伦勒并没有向命运屈服，在老师的帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字，24岁时她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德利女子学院。她的一生受到了许多国家和人民的奖赏和赞扬，拥有无数的鲜花和掌声。
看完这本书后，我深刻地认识到，一个人能不能取得成绩，不在于条件的好坏，而在于这个人有没有奋斗的精神，只要一个人有远大的理想和奋斗目标，就会有无穷的力量在你身体里，想想我自已，我真感到脸红，作为一个身体健全的健康人，还有在这么好的学习生活条件下，却常常为了一点点的困难，就驻足不前。有时候自已制定了一个目标，却总是虎头蛇尾，不能持之以恒，到最后是不了了之。
看了《海伦凯勒》，我应该向她学习她那种坚强不屈的精神，勇敢地接受生命的挑战，用爱去拥抱世界，用惊人的毅力去面对困难！
读《海伦.凯勒》有感 篇21
我们每天都会用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴说话，这一切好像都是那么平常、普通，那么的理所当然。
但是，今天我读了一本书，书中的主人公却面对这样的'不幸——因为小时候患了一场重病，而导致眼睛瞎了，耳朵聋了，嘴巴哑了。她看不见任何东西，听不到任何声音，说不出任何语言。她，就是海伦.凯勒。
虽然海伦很不幸，但她的父母并没有放弃她。父母为海伦请了家庭教师——安妮.沙利文。沙利文老师让海伦学会如何克制自己暴躁的脾气；教她学习如何用手去摸盲文；教她学会了许许多多的单词；教她如何去感受大自然的奇妙之处……
海伦如同一块干燥的海绵般不停地吮吸着知识的甘露。不停地学习，不停地努力，相信她终将会成功。许多年以后，海伦顺利地从美国哈佛大学分校毕业，成为了美国当代女作家。
比起海伦，我只能说，我很惭愧。虽然我四肢健全，全身上下也都很好，但我怎么也比不上海伦。比毅力，我比不上海伦，遇到什么挫折，就会低头，不想再去努力；比勤奋，我同样还是比不上海伦，学习上碰到什么困难都不会自己去慢慢地想，去仔细地分析，只会一味地去问父母、同学，自己也不想去进一步地弄得更懂，懂得更彻底。
从今以后，我会尽全力去改掉懒洋洋的毛病，向海伦学习。
读《海伦.凯勒》有感 篇22
“书是人类进步的阶梯”，在人的生活假如没有了书本，就像鸟儿没有了翅膀，花儿没有了芬芳，动物没有了食物。整个世界都会变得没有乐趣。
著名的美国作家海伦·凯勒，虽然他什么也看不见，什么也听不见。但他热爱读书，每天坐在轮椅上，用心灵来感受着书本的全部内容。直到五六岁的时候，海伦·凯勒拥有了自己的家庭教师——莎莉文小姐。莎莉文老师是一位良师，又如一位益友，使海伦的生活渐渐走出了阴霾，走向了光明。从此以后，海伦·凯勒不再孤单，每天都有莎莉文伴着她，教他写字，教她读书。就这样，海伦·凯勒的知识渐渐丰富起来，她的世界充满了五彩的阳光，也充实了金色的梦想：为聋哑人筹集资金，使对生活失去信心的人重拾希望。
有人曾经说过：“老天为你关了一扇门，总会为你开启一扇窗。”虽然海伦·凯勒看不见，听不见，但她高深的写作水平，在自己看不见的人生中，出版了一本《假如给我三天光明》，这本书记载她失明的痛苦和快乐，使读者深受启发。谁说失明的人不会拥有快乐呢？在海伦·凯勒的眼中，快乐每天都在陪伴着她。
快乐属于我们，快乐属于大家，快乐属于每一个残疾人士。海伦·凯勒虽然身体残缺，看不见斑斓的光彩，听不见悦耳的音韵，但是她没有放弃，勇敢地面对现实，面对大家，直到生命的最后一刻。因为她有着自己金色的梦想，这个金色的梦似一盏明灯，照亮了她的前程与希望，这个金色的梦想托举着她，使他的人生熠熠生辉。
海伦·凯勒在黑色的世界中，创造了伟大的金色之梦，那么我呢？我生活在五彩的世界里，我的世界了什么都不缺，我拥有的`太多，可是创造地太少，我渐渐地懂了，在五彩的世界，更加能拥有金色的梦想，那个梦很美很美。
我决心，也像海伦·凯勒那样，做一个有着金色的梦想的孩子。
指导老师评语：小作者的题目独具匠心，勾勒了海伦·凯勒的一生。之后用自己敏锐生动的笔触，有重点地记录了她的不幸与成就，语言优美，情真意切。然后重点赞扬了海伦·凯勒的“金色梦想”之后又联系自己的生活实际，比较了自己与海伦·凯勒的生活。文章的结尾不具新意，但是语音绕梁。
读《海伦.凯勒》有感 篇23
读了《海伦·凯勒传》这本书，我觉得海伦·凯勒这一生活得非常有价值，虽然她失去了听力和眼睛，但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦，并下决心帮助和她一样的残疾人，她最后不但考上了一所大学，而且终生致力于残疾人事业。她在学习中得到了苏利文老师的帮助，克服了许多的困难，这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。苏利文老师也是书中的主要人物，她是海伦的恩师。海伦小时候出生在富贵家庭，从小就娇生惯养，是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子，更是苏利文老师教导她成才的。苏利文老师和梅西先生结婚的时候，海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她，但苏利文老师不仅没有放弃她，还让她住到了自己家中，苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直呵护着海伦的成长。海伦从父母和苏利文老师那里学到了许多做人的.道理，以至于她在生命的最后一刻，还在为发展残疾人事业而奔波。
读了这本书，我的感触很多，我一定要象海伦那样，做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。
读《海伦.凯勒》有感 篇24
昨天读完了这篇文章我的心情久久不能平静。她——海伦·凯勒出生后的十九个月中，她看见过宽广的田野和明亮的天空，看见过青翠树木和茂盛的花朵。可命运给她开了一个大玩笑：夺走她的视力和听觉。可她却笑着面对命运，用乐观感染别人。她勇敢地活着，快乐地活着，并用文字描绘着她心中的'春天。
是啊，虽然身体残疾，但心不残疾就不算残疾。海伦·凯勒听不见、看不见，可在她的心中有鸟鸣、有鲜花。只要心向着阳光；人生就一定会走向阳光。
再和自己比较：我衣食无忧，像温室中的花朵，不能经风吹雨打，一点点小伤口都足已我哭半天，何况是人生中的挫折呢。我心中想到这些不禁更加敬佩海伦·凯勒，并对自己感到汗颜。
的确，我们太幸运了，我们拥有幸福的生活和健康的身体、良好的学习环境和优秀的老师……我们应抓住分分秒秒，刻苦学习；不要让光阴虚度，不要等失去了才觉得遗憾，才会去珍惜，要向海伦那样不埋怨，不放弃。加倍珍惜自己所拥有的条件，以顽强的意志力来面对困难和艰辛，以不屈不挠的精神，克服人生道路上的挫折和困难，在人生旅途上实现真正的价值。
读《海伦.凯勒》有感 篇25
读了《海伦·凯勒传》这本书，我觉得海伦。凯勒这一生活得非常有价值，固然她失往了听力和眼睛，但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦，并下决心帮助和她一样的残疾人，她最后不但考上了一所大学，而且终生致力于残疾人事业。她在学习中得到了苏利文老师的帮助，克服了很多的困难，这种精神和毅力是我们凡人所难以想象的。
苏利文老师也是书中的主要人物，她是海伦的恩师。海伦小时候出生在富贵家庭，从小就娇生惯养，是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子，更是苏利文老师教导她成才的。苏利文老师和梅西先生结婚的时候，海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她，但苏利文老师不仅没有放弃她，还让她住到了自己家中，苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直庇护着海伦的成长。海伦从父母和苏利文老师那里学到了很多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，还在为发展残疾人事业而奔波。
读了这本书，我的感慨很多，我一定要象海伦那样，做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。
读《海伦.凯勒》有感 篇26
海伦·凯勒，一位伟大的作家。海伦·凯勒，一位受人敬重的学者，然而，这位拥有无数鲜花和掌声的作家却是一位失明。失去听力的残疾人！
《海伦·凯勒》这本书记述的是一位女强人在艰苦的环境下，凭着坚韧不拔的毅力，学会讲话，学会了五种文字。我一口气读完了它，从中受到许多教益！
一个残疾人为何能取得如此大的成就？如果海伦。凯勒向命运屈服了，那她还能为后人创造出这些值得让我们细细咀嚼的精神食粮吗？不，不能，也就是因为海伦。凯勒不向命运低头，我们才能看到这些生命的哲理。
读罢此书，我真切地感受到了海伦。凯勒的奋斗史和对人生的价值。同时，我也深刻地认识到一个人取得好与坏的成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗的精神。只要一个人的胸怀远大，朝着这个目标不懈奋斗，就不会为眼前的困难和恶劣的条件所束缚，相反会获得成功与信心。
人应该怎样面对人生与未来，人生的价值是什么？我想海伦。凯勒为我做了圆满的回答，她的人生道路将永远激励着我，成为我人生道路上的一盏明灯！
读《海伦.凯勒》有感 篇27
马克吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”
海伦·凯勒——20世纪的聋哑作家。“聋、盲、哑”，几个简短的字道尽了一个人一生的悲凉。显然，上帝对她是不公平的，在她还是一个被人怀抱在襁褓里的婴幼儿时，命运残酷地夺走了她几乎所有的感官，以狰狞的姿态，剥夺了她日后的欢声笑语……
……于是，黑暗最终还是降临了，晚霞不等着太阳的落下便消失在了她的眼际。漆黑的世界给她带来了无数惶恐与不安。她那时候是哭过的吧，可是泪水不能润湿早已浑浊的眼睛，只是带着她越走越远。
在她最无助的时候，一只手伸向了她，带着柔和的光润：安妮·沙莉文老师就那么对她笑着，用一双纤纤玉手打开了海伦心灵的窗户，一扇通往世界的窗户。当一行清冽的泪水从她手上划过时，她生平第一次体会到：其实看清世界，并不一定仅靠双眼，以心为眸，也可以“看到”最靓丽的风景。
以心为眸，让心灵开出柔和之花。从此，她不再浮躁。书，是她内心的明灯，以心为眸，感悟世间真、善、美，也体会世间虚伪、狡诈、贪婪。以心为眸，让我们向着理想的目标努力狂奔。
以心为眸，追寻内心的光明，重燃对生活的希望，其实只要永不放弃。就像浴火重生的凤凰，在烈火的洗礼中昂首挺胸，一声长啸直冲九霄云外，最终涅槃重生。
上帝是不公平的，他夺走了海伦的视力、听力；但上帝又是公平的，点燃她内心的明灯。以心为眸，更好的感悟这个世界。
我们每个人都应该学习海伦的精神，不向命运低头，只有扼住了命运的咽喉，我们才是真正掌管命运的勇士。无论何时，要做到不骄不馁。因为挫折对于弱者来说是万丈深渊；对于强者而言，只是成功道路上的垫脚石。
读《海伦.凯勒》有感 篇28
前几天，我学习了课文《海伦凯勒》，对我有很大的启发。
海伦凯勒在一岁的时候得了一场重病,之后，双目失明，双耳失聪。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的.沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求，看到这儿，我的心颤动了一下，小海伦是多么的可怜啊！和她相比，我是多么的幸福啊！
她拼命的摸读盲文，不停地书写单词和句子。她对知识是这样的如饥似渴，以至小小的手指头摸出了鲜血。我读后，惭愧的低下了头，平时我学习一点也不认真，总是写一会儿作业，站起来玩一会儿，好像椅子上有钉子似的。这样反反复复一上午，也没写几个字。小海伦看不见、听不到还对知识如此渴望，而我却......
我一定要以海伦凯勒为榜样，努力学习，持之以恒，学习更上一层楼！
读《海伦.凯勒》有感 篇29
夜深人静，我还独自坐在窗前一字一句的品味着《海伦凯勒传》。整个夜晚，我的眼泪不知流了多少次，因为我的心早已被此书的主人公那种顽强拼搏、自强不息的精神所感动了……
这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦凯勒的一生。海伦凯勒出生于美国一个小镇。原本，海伦也是个幸福的小女孩，拥有和睦的家庭和疼爱她的亲人们。可是，在出生十九个月后，病魔就夺走了她宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，可由于间接的原因，她也不会说话了。一下子，海伦变成了一个又聋、又盲、又哑的重度残疾婴儿。从此以后，她就生活在一个黑暗无声的世界里。她的父母并没有弃她于不顾，反而积极奔走，替她寻找到了莎利文老师。在莎利文老师的教导下，海伦付出比常人多几十倍的努力去学习，以她坚持不懈的毅力克服了比常人多几十倍的困难。战胜了病残，学会了讲话，用手指“看书”，掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学，并成为出色的作家，写下了十四部著作。后来她把自己的一生献给了福利和教育事业，以至于在生命的最后一刻，她还在为发展残疾人事业而奔波。这一切，似乎是童话中才有的，可是海伦凯勒却凭着一种顽强拼搏、自强不息的精神把童话变成了现实，真真切切的摆在了我们面前。海伦凯勒，真是人类的奇迹！
读完此文，想想自己，惭愧呀！父母给了我一个健康的身体；上学后坐在宽敞明亮的教室里学习；空闲下来，可以看那优美的风景，侧耳倾听鸟儿婉转动听的歌声；晚上回到家，和父母一起聊聊天看看电视上上网；放假了和家人一起出去游玩……可是海伦凯勒呢？她享受过这一切吗？和海伦凯勒相比，我是多么的幸福呀！可我珍惜过这一切吗？在校调皮贪玩完不成作业和老师作对；在家任性为做家务和家长斗嘴；为一点点小事斤斤计较和同学吵架……对老班（我可爱的班主任）经常说的“同学们，抓紧时间啊！失明了才知道眼睛的宝贵，应该在眼亮时好好利用它；垂老了才知道生命的可爱，就应该在年轻时珍惜它”，我总是不以为然，现在想想真是后悔死了！
我现在是八年级的学生，马上就进毕业班了，可我的学习劲头呢？海伦凯勒“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她拼命地摸读盲文，不停的书写单词和句子，她是这样地如饥似渴，以至于小小的手指头都磨出了血。”而我呢，怕吃苦，怕受累，遇到一点点的挫折就唉声叹气，碰到一点点困难就只想着退缩……和海伦凯勒的学习比起来，我真是差的太远太远了……
今后，我一定以海伦凯勒为榜样，学习她那种顽强拼搏、自强不息的精神，珍惜时间，努力学习，争取考上高一等学校，多学知识，多学本领，将来为祖国的建设做出更大的贡献。
读《海伦.凯勒》有感 篇30
《海伦凯勒》这本书写的是一个真实的感人肺腑的故事。我一口气读完了它，从中受到了许多教益。
这本书记叙了美国聋盲女作家、教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力，这对一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了五种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈弗大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生精力投入到为世界盲人利益的事业中，曾受到许多政府的赞扬。
一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。她用惊人的毅力，顽强的精神，走完了人生的道路，并为人类做出了贡献，成了一个知识渊博的人。
海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气，有着惊人的意志，还有一个为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，无法用双眼去领略大自然的美，但她却用心去体会，用心去感受人世间的真情。
我们的人生门路还很长，但不容许被蹉跎；我们能看到的还很多，但不容许被忽略；我们能听到的东西还很多，但不许被跳过。否则，统统就真的只剩下一瞬间了！熟悉的东西每每容易被忽略，要是我们都能像海伦凯勒一样，那生活中美好的东西该有何其多呀!