特岗教师发言稿

文学网整理的特岗教师发言稿（精选7篇），供大家参考，希望能给您提供帮助。

特岗教师发言稿 篇1

各位领导、各位评委：

大家好！

小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。

小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

我从小就喜欢唱《长大后我就成了你》这首歌，因为我的姥姥、母亲和姨妈都是教师。20xx年6月，我顺利毕业于xx大学音乐学院，并在同年7月通过考核成为了特岗教师。现在，我在xx县xx镇三中担任音乐老师兼团总支书记。实现了自己的梦想，成为了被人们称颂的蜡烛、春蚕、灵魂工程师，用音乐谱写美丽的人生……

然而实际情况却并非如此：我被分配的休息室条件很差，墙壁上的油漆层层剥落，角落里到处是蜘蛛网，房间总是潮湿的。在我打扫卫生的时候，竟然还有两只懒洋洋的蟾蜍跳了出来。校园里有几条破旧的水泥小路，其他地方都是裸露的黄土地，下雨或下雪的时候，整个地方都变得泥泞不堪。

我原以为，农村的孩子要老实的多，可当我真正走上这三尺讲台的时候，才发现，我错了。我教他们唱歌，他们不张嘴，我不让他们说话，他们却叽叽喳喳的吵个不停，还有的同学，在课堂上高声喧哗、窜来窜去，他们根本就不把我这个小老师放到眼里。一个星期下来，我后悔了，这就是我将要工作和生活的地方呀？！我真的`后悔了，歌声变成了哭声，眼角的泪水也冲不走我的无奈。我还能当一名好教师吗？我经常自问，我不断沉思……

一天晚上，妈妈认真地告诉我：“每位教师都会有自己的成长历程，我也曾经历过这样的过程。成为一名优秀的老师，需要用爱心去引导学生，当你能深入了解学生内心时，你也将成为一位真正的教育者。”

妈妈的劝告让我茅塞顿开，我决定首先改变自己。我开始认真学习教师职业道德规范，虚心向资深教师请教如何有效管理学生，将“踏实做人，认真做事”作为我的座右铭。我立志以教师的职业操守和学校的办学宗旨为准绳，严格要求自己的言行举止。我积极与学生沟通交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，熟悉他们的个性特点，把握他们的兴趣爱好。我决心运用先进的教育理念、独特的教学方法和娴熟的专业技能赢得学生们的尊重和认可。

在严寒的冬日里，为了准时到达，我常常一大早就离开家。下午回到家时，家人早已用过晚餐。作为全校音乐教师，除了教学外，还要组织各种活动，生活虽充实，精神和身体也承受着考验。种种辛苦、挑战、悲喜交加，构成了我生活的交响乐，每天都在上演。面对学生基础薄弱，我从零开始教起。课堂上，讲解乐理、教授唱法、绘制教学图表、制作教具，需要抓住学生心理特点，巧妙地结合知识性与趣味性。

七年级2班的学生小明对音乐有着浓厚的兴趣，特别喜欢唱歌。我发现了他的音乐天赋，便在放学后指导他练习歌唱技巧。有一次，我们一起练习到很晚，我送他回家时，路上遇到了一只流浪狗，它突然对着我们狂吠，把我们吓了一跳。虽然当时有些害怕，但最终还是安全地送小明回到家。这次经历让我更加珍惜每个与学生共度的时刻，也让我意识到在教育过程中，不仅要传授知识，更要关心和保护好每一个学生。

经过一段时间的努力，我和学生之间的关系变得越来越融洽。现在走在校园里，他们都会友好地打招呼，愿意和我分享学习和生活中的问题。他们也会通过QQ给我留言，和我交流。我已经不再把他们只当作学生，而是像对待自己的弟弟妹妹一样关心。为了丰富学生的校园生活，我积极利用自己负责的共青团工作，组织各种团队活动，为他们提供展示自我的机会，让他们在快乐中学习，从学习中获得快乐。此外，我还在课余时间帮助学生成立了音乐兴趣小组，鼓励他们用音乐装点生活。如今，我的音乐课教学水平也越来越得心应手，不再是以前那个哭鼻子的小音乐老师了。几个月下来，我深刻体会到：只有教不好音乐课的老师，没有不喜欢音乐课的学生！

作为一名特岗教师，我们或许面临着不太理想的工作环境和福利待遇，但选择了教师这个职业，就意味着要全心奉献，努力拼搏，努力成为一名优秀的教师。让我们携手共进，为教育事业贡献自己的力量！

如果学生是绚丽的花朵，那么我愿化作滋润心田的春雨；如果学生是成长的小树，那么我愿成为陪伴他们茁壮成长的阳光；如果学生是优美的音符，那么我愿作为谱线，谱写出她们美妙人生的乐章。让我用理解和支持编织的音符，奏响一首歌曲，这就是我，一个音乐教师，用理想和现实共同谱写着人生的旋律。

特岗教师发言稿 篇2

尊敬的各位领导，各位老师：

你们好!

我叫，是x省x县x镇x小学的一名特岗教师。

x年的年的六月，我刚迈出学校的大门，恰逢x县招聘特岗教师，我怀着对教师行业的热爱和向往，毅然报考了x小学数学的工作岗位。从此，我踏上了人生中的另一个征程。

自从小时候踏进校园开始，老师一直是我心目中的偶像。他们是燃烧的蜡烛、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师。他们用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。就是这份无私、执着的大爱给了我无穷的力量，使我人生的信念更加坚定。于是，在x年6月人生的十字路口，我毅然决然地选择了教师这一职业，从此踏入了教育这方热土，我为我的抉择而骄傲。

经过漫长的几个月的等待，终于到了去单位报到的日子。怀着忐忑的心，我来到了我的报到单位——x小学。感受着同事们热情关切的问候，孩子们天真灿烂的笑脸我意识到：从此，我就从一个讲台下读书修业的学生，蜕变成为立足三尺讲台的光荣教师了。由于学校的信任，学校让我担任二年级的班主任，刚踏上教育工作岗位的我，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色和环境的转换而感到迷茫，有太多的东西需要学习。学校充分考虑我的困难，开展“新老教师帮扶活动”，为我的教学工作和班主任工作各安排一个经验丰富的老教师帮助我，让我感受到学校的关爱，让我一开始就能够尽快地适应学校，适应学生，适应工作。

x镇是一个地广人稀的乡镇，这里的孩子上学最远的要步行两三个小时的山路。学校针对这种情况，实行“半借宿制学校”办学，部分离学校比较远的学生不得不吃在学校、住在学校。由于孩子们年龄比较小，又从来没离开过父母，刚住到学校非常的想家，有的孩子晚上睡觉还会捂着被子“呜呜”的哭泣。这个时候我经常找机会和学生谈心，甚至陪他们一起吃饭，一起游戏，让学生感受到父母般的关爱，尽快的适应住校的'生活。学生们也从来不把我当成严厉的老师，而是当做离不开的亲人和朋友。就这样，孩子们不再想家，渐渐把学校当做了自己的家。真正的实现了吃在学校、住在学校、学在学校、乐在学校。

亲和力产生凝聚力，交流让所有的学生喜欢我，愿意接近我。去年的教师节那天，孩子们自己制作的礼物堆满我的办公桌，其中的一张卡片上的一句话让我泪眼朦胧“老师，外面的世界是什么样的?”朴实简单的一句话，道出了孩子渴望走出大山的强烈愿望。直至现在，每当我翻看孩子们给我的礼物，我的内心依然无法平静，只要你真诚的去关爱孩子们，他们会用让你落泪的方式回报你。孩子们给我的感动，让我深知自己的责任和使命。山里的孩子很贫困，但是他们都怀揣着梦想。或许我们的力量很微薄，不能完全改变他们的现状，但是孩子就是山里的希望，是我们的希望。知识改变命运，这些稚嫩的小鸟，正是要靠我们去磨练他们的翅膀，授之以飞翔的技巧与意识，才能在将来让他们飞得更高，更远!这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。

大爱于无形、无声，有心就能收到奇效。每个孩子的一点点进步都凝聚着老师们的心血和汗水，老师为孩子指明了人生的道路，伴孩子成长，并把深深的爱献给了孩子们!所以与孩子们朝夕相处的过程中，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。x小学的孩子多数都是留守儿童，他们的爸爸妈妈迫于生计，背井离乡外出打工，孩子都是跟着爷爷奶奶、外公外婆，学习辅导只有靠老师。针对孩子们回家无人辅导学习的情况，我们学校决定自发的、无偿的为孩子们上晚自习，老师们任劳任怨为住校生和学校周围的孩子提供学习的环境，让孩子们的学习有人辅导，得到最好的辅导。由于第一年我住在学校，所以我接触孩子的时间非常多，我常常利用放学时间辅导学生作业或为学生解决生活中遇到的问题。我们师生协调，水乳交融，学生们的成长也推动了我自身的逐步成长。

特岗生活是辛苦的，更是充实的、快乐的。正所谓快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱;要获得，更要给予。勤奋刻苦是我的品格，锐意进取是我的秉性，我一向不服输，学，要求最好;做，要求最优。经过多次的尝试与失败的反思、总结。于是在这不断的困惑，反思、感悟的过程中，使我的教学思路日渐清晰，每次的教研活动中的公开课都得到学校领导的一致好评;活动的组织更加得心应手，看着孩子们一次次参加学校活动中捧回的奖状，我由衷的感到幸福。连我自己也不曾想到，讲台上的两年磨练，依靠领导的指点和同事的帮助，以及家长学生的配合，教育教学有了显著的提高。我信心倍增，在工作中努力努力再努力，平日练功，不断进取。具体工作中，我深深觉得，只要有耐心、细心、用心，加上自身的刻苦努力，一切成功皆有可能。我对工作从不懈怠，时间大部分在学校，精力只属于学生。在初为人师的这两年里，让我既体会了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了教师的艰辛和劳累，对我来说，真是欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，忙碌中有收获。和原来相比，现在的我，课上得比以前有经验了，事情干得比以前有头绪了，工作干得比以前有条理了，心情也更快乐了。而这种独特的感受，唯有经历过的人才能体会，虽然忙碌，但其中也充满了感动和欢乐。

教育是潜移默化，润物细无声的，有付出也不一定立马就有回报。对待孩子们，还需有更多的耐心与坚持。实实在在生活在学生中，就是幸福。或许我不是最帅的，但我可以最潇洒;或许我不是最聪明的，但我可以更勤奋;或许我不是最富有的，但我可以最充实;或许我不是最顺利的，但我可以最乐观。由于向往成为一位好教师，所以选择了山村，既然选择了山村，就不顾风雨兼程。

这两年的教学生活匆匆而过，从陌生到熟悉，我开始融入到x小学这个温暖的大集体中，和学校里的教师前辈与学校各位领导一起工作、生活的日子里，我学习到了他们那种甘心奉献、辛勤工作、不计得失、默默耕耘的高尚情操，从中感受到了无限的温暖，见证了“用生命点燃生命，用爱心成就伟大”的真谛。

知识决定命运，教师成就未来，教师是一个用感情去工作的职业，没有爱就没有教育。很多我们自己无法实现的理想，无法做到的事情，我们的学生也一定能帮我们完成，因为他们以后会走向社会，进入各行各业，成为企业家、政治家、科学家等等。这些人才都离不开老师的教导，在他们的成长过程中，我们起着相当重要的作用。学生的成功就是教师的成功，学生的点滴进步都包含着我们的默默付出，我们用爱与责任成就着未来。每当想起这些,我就非常的自豪。

记得我小时候老师教过的一首歌《长大后我就成了你》儿时总是看着老师站在讲台上为大家传道解惑，那时候觉得老师的形象很高大，渴望有一天自己也可以站在上面为别的小朋友讲课。大学毕业，真的站在讲台上了，望着台下一张张纯真的小脸庞，一双双求知的大眼睛，那一刻有一种无法言表的情愫油然而生。心中千万次告诉自己，你一定要把这节课讲好，一定把知识传授给每一个孩子。

在校园里会有学生跟我打招呼，一声声“老师好”犹如天籁，直击我的心扉，看着这些祖国可爱的花朵，我感觉自己肩上的担子重了，责任大了。虽然在以后的工作中，肯定还会遇到这样那样的问题，但我相信凭着自己对教育工作的热情和对学生的爱，一定能克服困难，带出一批批优秀的学生，同时也在自己的工作道路上打下坚实的基础。在此我向在座的各位领导老师郑重的承诺：我既然选择了特岗教师，我就会努力做好特岗教师，教书育人，学高为师，身正为范，用我们的实际行动来回报大家，回馈社会，无论面对多大的困难我都不会退缩，因为我们还年轻，年轻就是我们最大的资本。

各位老师，我相信，经过我们大家的辛勤耕耘，我们的教育事业一定会迈上一个新台阶。我愿在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我们的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!

最后：祝各位领导、老师们桃李满天下，阖家幸福。谢谢!

特岗教师发言稿 篇3

尊敬的各位领导、亲爱老师们：

大家下午好！

我是三台县紫河学校的特岗教师陈华，能作为全县特岗教师代表上台发言，我感到十分荣幸！首先，请允许我代表全县的特岗教师，向给予我们亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的各级领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

我当特岗教师已经有一年多了，在初为人师的这一年里，我既感受到了刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又体验到了作为人民教师的艰辛和劳累，心里面有很多的话想说。

还记得去年从县城到紫河学校，将近两个小时的颠簸，我满怀的兴奋和期待渐渐消失。

刚来的第一天，看着校外的农田，听着不那么清晰的乡村广播，心中难免有些酸楚。好在学校校长、其他领导和老师们忙着帮我们张罗食宿问题，让我有了一丝的安慰。 “生活习惯吗？”“有什么困难尽管讲，学校全力帮助”，我真切地感受到：我即将加入的是一个热情友善、充满活力的团队。问候并不是客套，而是实实在在的帮助我们解决困难，学校食堂早已为我们准备好碗筷。当学校领导了解到我们还未发工资，立即让报账员给我们提前预支了生活费；从领导到同事、从学生到家长、校园的一草一木，一切都变得那么亲切。

由于环境艰苦，学校经常会遇到停电停水的情况，每到周末，许多离家远的特岗教师只能留守学校，陈校长像家长一样帮我们想尽办法排解生活上遇到的各种困难：安排周末食堂供餐，鼓励年轻教师们组织娱乐活动：练太极，跳校本操，排练艺术节节目，一起过冬至节，举办篝火晚会，特岗教师联欢，景福学区一日游，让我们特岗教师感受到这个大家庭的温暖氛围。

刚走上工作岗位，领导就让我承担了初三五班班主任一职。这对于我，是一种全新的尝试，也是一种挑战，更是一份责任。就在开学的第一天，我就体会到了自己能力的不足，各种班级事务让我手足无措。唯一的感觉就是：工作怎么就这么难，我实在是对付不了，我刚要选择放弃，走廊上班里两位女生送给我的一束折纸小花让我坚定了自己的信念：我要带着他们冲向中考。

班主任要照料好学生的学习与生活。学习上，我们班始终秉承着“不苦不累，初三无味”的精神，奋战中考。中考前夕举办的励志班会，更是让学生们信心百倍。最终我所带领的班级在中考中不负学校厚望，取得了可喜的成绩。

由于我大学时学的是非师范专业，对教学工作也不怎么熟悉，作为一名缺乏教学经验的新老师，我的压力很大，每当看到孩子们求知的眼神，每当听到孩子们亲切的喊我老师，我的心里便涌起一股暖流，全身充满了力量。

因为年轻，我们有热情、有闯劲，但是，和经验丰富的前辈比起来，我们明显缺乏教学的'艺术和睿智。刚开始从教时，完全不顾学生的接受能力，只知道自己不断的讲，学月检测结果出来的时候，才意识到自己的不足。而学校领导、老师们又一次帮助了我们，“拜师”活动给我们搭建了学习交流的平台。集体备课，推门听课，学科教研，优课比赛，不断的说课讲课磨课，让我们在极短的时间内迅速成长。

通过努力，自己这一年的教学业绩也得到了领导、同事、家长的认可，两次被评为学校优秀教师，一次被评为学区优秀教师，还被学校推荐到南路片区教研活动中献课，正是这份荣誉支撑着我勇往向前，更是让我明白挑战自我的真正意义。

作为特岗教师加入到三台教师队伍这个大家庭里，有嘘寒问暖的学校领导对我们关怀备至；有爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的前辈同行引领我们前行；有情同手足、并肩奋斗的特岗教师同伴的相互鼓励；还有一群活泼可爱、天真无邪孩子们的期盼。是他们清纯的眼眸给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是领导关切的话语给了我们力量，是家长的信任给了我们信心。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我要用爱去包容，让每一个孩子都健康快乐成长。

回想这一年多的特岗教师生活，我们要感谢县委县府领导对我们的关心和厚爱；要感谢县教体局、镇乡党政对我们的帮助和培养；感谢学校领导和同事对我们的包容和理解。虽然我们远离城市，但我深知，脚下，是一方净土，肩上，是一份责任。教师是平凡的，我们只是源于对教育的执着，在这平凡事中倾注自己的满腔热血，在这平凡事中收获着点点滴滴的幸福。这就够了，这就是我作为一名特岗教师所追求的简单而快乐的幸福。

每当我漫步在学校幽静的小路上，我想：我爱上了这个漂亮的“家”。爱她宽广的塑胶跑道，爱她崭新的校舍，更爱这群有着共同志向的亲密战友。我愿意在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心，诚信，细心，耐心，操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!

最后再次感谢各级领导对特岗教师的关怀！祝愿各位领导，老师们工作顺利，家庭幸福，教师节快乐!

谢谢！

特岗教师发言稿

随着社会不断地进步，我们都可能会用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编精心整理的特岗教师发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

特岗教师发言稿 篇4

尊敬的领导、亲爱的同事：

大家下午好！首先请允许我代表所有的青年老师，向给予我们亲切关怀，无私帮助的领导和同事们，致以最真挚的感谢！

我是小珍，来自桃林中学。作为一名特岗教师，工作快两年了，这一路走来，有苦恼，有泪水，但更多的是欢笑。接下来，请允许我和大家分享我的收获和感悟。

一、感谢优秀的你们

作为甘棠教师中的一员，我在这个集体里感受到最多的是温暖。作为一名青年教师，我的成长和进步离不开学校领导的关心和培养，以及同事们的鼓励与帮助。中心学校的安校长每次发言时，思路总是那么清晰，说话有条理，言简意赅；应国校长则总是面带微笑，讲话投足之间充满机智，他的“引经据典”总能在风趣幽默中感化教育人心；我们的王校长独具个性的幽默，于无形之中教诲引导我们，争取做一名出色的教师；丹勋校长的严肃认真以及严肃背后的.那份对教育事业的执着让我感动，在班级管理工作中给我的鼓励和一些指导性建议；胜校长的微笑总让人感觉亲切，在生物教学方面是我的老师，年轻的“特岗”，虽没有很多教学经验，但是他们对工作负责任的态度，争取优秀的那份激情让我内心触动，他们为我树立了学习的榜样。赖美蓉老师对工作一丝不苟，那份锲而不舍的毅力让人佩服；王文老师的幽默风趣总能将知识巧妙地如春风化雨一般神奇的传授给他的学生，朱琼老师的那股钻研教材的劲儿值得我学习……

优秀是一种习惯。和这么多优秀的老师在一起工作，我也努力地朝着优秀的目标前进。在甘棠这片教育的热土上，有像家一般让人感到温暖的集体，所以我也更好，更快的成长起来！

二、不断学习，充实自己

自参加工作开始，我除了不断地从教学实践中积累经验，还参加了各种培训学习，不断更新知识和提升自己。于网络培训中重新审视自己。于骨干教师培训中吸取精华，提升自己的教学业务能力。于观摩优质课堂教学中，学习好的教学方法，反思自己在教学中的不足，以他人的优秀不断鞭策自己前行，争取快速成长！

作为一名年轻教师，我觉得，我们首先要注重良好形象的塑造和维护，要有知行统一、谦虚谨慎、脚踏实地的内在品行修养，体现教师优良的素质。其次，我们更应该担负其应尽的责任，年轻教师应该具备敬业精神，我们要尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事，要有潜心研究、呕心沥血、执著追求的精神。我们更应该对教育事业充满爱，正如马卡连柯说：“爱是一种伟大的感情，唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，所以作为年轻教师要对教育事业，对学生有恒久的爱。

作为一名年轻教师，我们是幸运的，因为我们有学校先进的办学理念的指导和课程改革带来的进步，我们也是幸福的，因为我们身在甘棠这片教育热土，我们有那么多的领导和中老年教师支持、关心着我们；作为年轻教师我们深知作经师易，作人师难，所以我们对教育一定要有如临深渊如履薄冰的谨慎，面对家长的重托和学校的期望，我们一定要不断学习、努力上进，倾尽全力谱写辉煌的明天。

特岗教师发言稿 篇5

亲爱的各位老师，同学们：

大家好！

首先感谢学校领导给我这次机会代表全体教师和同学发言，作为一名特岗教师，和其他18位一样，带着心中的教育理想，尽全力缩小城市和农村的教育差距，在xx中心小学工作了三年，三年来我们在思想上更加超前，生活上更加富裕，教学上更加精进，上周五，书记说，让我代表特岗教师谈谈三年来的酸甜苦辣，可是从我个人角度回忆起来，我们19位一直倍受学校领导和同事的呵护，还有各位同学和家长的支持与配合，我们感觉到的，除了甘甜还是甘甜，这一点，大家可以从这三年来每一天我脸上的微笑,工作上的积极和热情，下班回家的.路上听着音乐，以及放松的跑步姿势看得出来。

上学期我们全体教师和同学们的工作和学习都非常努力、辛苦，我们也因此而获得了许多荣誉和成果，比如六年级毕业考试成绩和三年级抽考成绩，不但完成了既定的目标，还名列前茅，这些成绩都和全体老师的互相帮助，整个学校融洽、和谐的工作氛围是分不开的，尤其是我们英语组，每次上课之前我们英语组都有集体备课，互相听课、研讨，课后有反思和总结。上学期，我在长春市牛津杯课堂英语教学大赛中获得了特等奖的好成绩，这份荣誉绝不是我个人的，而是大家的，每次向同组的老师们求教，他们都毫无保留的告诉我，每次进到他们的班上听课，他们都笑脸相迎，还有一个细节，上学期由于参赛需要，我需要用到4年级的同学们来练习，在这8-10次的练习当中，每一次毛睿老师都一点怨言没有，热心指点，同学们主动积极配合。当然，我也用了5年级和6年级，在这里也一并向张秀秀慧，王洪亮，朱香梅和曲波等老师表示诚挚地感谢。在这样的工作氛围中，想不进步都难。书记说，讲话时，一定要突出自身特点，我想我最突出的一点，应该就是不怕丢脸，敢于挑战各种新鲜事物。

总结自己的教学风格，似乎是新的理念和素质教育多了一些，而其他老师则相反，那么在新学期的教学工作中，为了适应当下现实的教学思路，我将从其他老教师身上汲取传统教学方式的精髓和优点，和自己的新理念加以结合和创新，提高课堂组织能力，加强师德修养，避免野蛮教学，多一份耐心，多一份爱心，为此，我计划每周至少听6节课，包括英语课和语文课，并且录像加以模仿和改进，争取再创辉煌。

今后我们xx小学的全体教师和同学们将进一步为缩小城乡教育差距，为早日实现xx小学的教育现代化而努力奋斗。

特岗教师发言稿 篇6

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

有幸能在这里和大家一起交流，心里面感到很激动，也有些紧张，首先要感谢各位领导和同事一直以来对我的关心、帮助和支持。到今天为止，我当特岗教师已经有半年多时间了，在初为人师的这半年里，我既体会了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了教师的艰辛和劳累，心里面有很多的话想说。

去年通过省里面的统考，分配到鲤鱼中心学校工作。刚到这里时，还是感觉到有些不适应，学校离家远，交通也不大方便；另外，由于我大学时学的是非师范专业，对教学工作也不怎么熟悉，当时心里面感到很着急，觉得压力很大。在这个时候，学校的领导和同事们对我的工作和生活给予了的关心和帮助，我也开始慢慢地适应了这里的工作环境和生活环境！

我是20xx年7月大学毕业的，学的是艺术设计专业，先后在深圳、株洲、郴州市等地从事过室内设计行业。当老师后，切身地体会到，隔行如隔山，当老师不容易，当个好老师更不容易，每次面对几十双纯洁的眼睛，心里就会感到老师这两个字的.份量，自己的一举一动都会影响到孩子们的一生，因此，半年来，我通过各种途径加强学习，不断地提高自己、完善自己，努力适应工作岗位的需要。

当老师来，也让我体会到一份特别的幸福与快乐。当学生用甜美的声音喊我“老师好”，心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我身边给我讲他们生活中的趣事，我又会有与他们同乐的感觉，会有一种幸福感，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是一名老师，我要当一名好老师。

我的发言完了，谢谢大家！

特岗教师发言稿 篇7

润物无声育花蕾桃李无言自成蹊 海伦市第六中学 车微微 尊敬的各位领导，老师大家好：

春秋有情，上善若水；桃李无言，下自成蹊。20xx年9月，我怀着无比崇敬和激动的心情，加入了“太阳底下最光辉的职业”，成为了一名光荣的特岗教师。这对于20xx年毕业于哈师大的我，是一个重大的人生转折；对于早已习惯于外面世界的80后的我，也是一个艰巨的人生考验。然而，是理想的火焰，是不屈的信念，促使我毅然决然的选择了教育这方圣土，让我心甘情愿的将我的青春奉献给农村这片广博的沃土。

非常荣幸，我被分配到海伦六中这所学校，幸运的成为一名初中英语教师。转眼间，工作已近一年，回首工作历程，真是苦辣酸甜，历历在目。我感谢学校的领导和所有老师，是他们在我初步成长的阶段给予了我最无私，最真诚的帮助，使我能够在成长的道路上少走弯路，获益良多。 心怀真爱，浸润孩子心田要做孩子的老师，先做孩子的朋友。刚刚踏进学校，校长就安排我接任初二四班的英语教学，我深知这个年龄段的孩子正处于青春期，学生能不能接纳我这个新老师，是个大问题。而且这个班级的学生英语基础相对较差，不学的.占三分之一，学习的分数也不太高，这样的班级我能胜任吗？我利用自己年轻这个优势，化身做同学们的朋友，课堂上与他们一起讨论问题，课下和他们一起做游戏。操场上，我与他们手拉手，谈心，讲故事？？体活课上，我与他们跳绳，踢毽子？？孩子们与我的距离慢慢拉近了，有的主动来找我聊天，和我谈心事，渐渐地，我也了解了他们的情况。

由于地处乡镇，班里大部分同学都是来自农村，有近一半的同学都是留守儿童，这些孩子常年和爷爷奶奶或是姥姥姥爷居住，学习和生活都受到一定的影响。难怪学生们学起英语来这么费劲，有的甚至放弃了学英语，认为学英语比登天还难。

于是，一有空闲时间，我便冥思苦想，寻找最恰当的方法。首先，我考虑到班级的孩子成绩参差不齐，两极分化相当严重；其次，男生英语成绩普遍较差；另外一个共性的问题就是全班同学对英语学科的重视不够。

只要能发现问题，就会有解决问题的方法。我根据现有问题，采取相应的策略。我觉得改变思想是关键，提高认识是前提。于是，我开始了思想转换工作。空洞的理论说服是不足以让这些处于叛逆期的孩子信服的，这一点我早有预防，我给他们讲了几个事例，他们很感兴趣，笑得前仰后合。大笑之余，他们觉出了其中的意味，理解了我的用心，很多孩子开始默默点头，有个最调皮的孩子说：老师，我们不是不想学，是学不会呀，英语太难了！我斩钉截铁地对他们说：只要大家有信心，愿意学，我来做你们的引路人。学生给了我最热烈的掌声，我终于看到了希望。

接下来就是如何带领学生学，如果没有有效的方法，学生刚燃起来的信心很快会被熄灭，而且将一灭到底。

兴趣，我想到了兴趣是最好的老师！我将全班学生分成了ABCD四个学习小组，A组同学是领头雁，由班里英语成绩较高的同学组成；B组和C组是中等左右的同学；D组是学的不好和放弃学习的同学。我根据各组同学的现有能力分配了不同的学习任务，预设了不同的学习目标，哪个组先达到了目标，我便满足他们的一个愿望。学生们很调皮，愿望都不一样，有的是让我请他们吃饭，有的是让我不留英语作业？？我心里暗喜，只要你们肯学，我就满足你们。

接下来的日子，让我很惊讶。课堂上，再没有打瞌睡的同学，早上再没有课代表告诉我有不完成作业的同学。下课后，偶尔有三两个女同学来找我解题，渐渐地，来办公室的同学越来越多，有几个男同学也跑来让我考单词？？

第一次月考，果然出现了奇迹，四个小组有三个小组实现了目标，而我也心甘情愿的答应了他们的请求。接下来的学习，不用我提，学生已经先来找我要目标了，趁着学生的热情高涨，我不断地提高了目标，学生有了前面的信心，都积极踊跃的配合。期末考试中，我班已经有5名同学在全校英语成绩中名列前茅，牛欣慧同学遥遥领先，仅差2分就达到了满分。优生率和及格率也大大提高，最低分由原来的一位数提高到30分。面对这样的成绩，我有点欣喜若狂，在我第一次任教的时候，我没有被困难吓倒，我战胜了困难，我也证明了自己，在教育的路上我无愧于自己的选择！

不断学习，提升自身素质

作为年轻教师的我，光有一股子干劲是不够的。我深深体会到，在这个提倡素质教育的时代，教师需要不断地自我提升，才能适应教育发展的需要。我很幸运，在这所学校里有那么多经验丰富，师德高尚的前辈，他们给了我很多的帮助，解答了我在教学方面很多的疑惑。一有时间，我就去英语组其他老师的班级听课，学习他们的方法，和他们一起交流问题。我也去听其他学科老师的课，博采众长。有时候我也会主动邀请同组教师来听我的课，课下积极听取他们的意见和建议，改正自己的缺点和不足。

作为缺乏历练的我，光是默默无闻的学也是不行的。用我们校长的话说，年轻人，必须千锤百炼，方能成功。在我任教的第一个学期，学校要举行一次青年教师说课大赛，每组报三名教师，全体教师观摩。要求利用多媒体，自作课件。我万万没有想到，刚上班的我就被组长报了名，组内的老师都赞成让我锻炼一下。接到这个任务，我感觉有点不知所措，这对我来说真是巨大的挑战，怎么办？已经没有退路了，我别无选择，只能硬着头皮接受。接下来的日子我便只有专研，

专研，再专研；努力，努力，再努力。我搜集了大量的信息，掌握有关说课的具体要求，再加上自己对计算机熟练使用的优势，很快就制作出了课件。我信心满满的拿给组长过目，却被同组的老师提出了一系列的问题。原来说课不只是要课件做得美观，还要有实用价值，否则就成了精美的摆设，而且我的说课稿也存在着各种问题。唉，现实比我想象的还要难啊。我有点失去信心了。同组的老师看出我的情绪，都纷纷给我提意见，想办法，并不断地安慰，鼓励我，他们说，每一个老师都是这样成长起来的，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！

是啊，既然选择了这条路，我便要勇往直前，成长的路上总会有坎坷荆棘，只要勇敢的跨过，不管成功还是失败，我都无怨无悔。

经过我的不断努力，加上前辈们的耐心指导，在正式比赛的时候，我出色的完成了任务，得到了领导及同事的一致认可。我获得了二等奖，这对于初出茅庐的我，是莫大的欣慰。加深了我对这份工作的热爱。我知道，在我的前面，还会有很多的关卡，需要我一步一步坚定地走下去，但是此刻，我有足够的信心和勇气，去迎接和挑战未来！

肩负重任，托起一片天空

时间真的如白驹过隙，我们迎来了新学期。新学期，新气象，我们用期盼的目光迎来了开学的日子，我想学生也和