关于感想的日记

西西文学整理的关于感想的日记（精选16篇），供大家欣赏，喜欢请收藏与分享。

关于感想的日记 篇1

时间过得可真快啊!转眼间，我们即将告别一年级的快乐生活，走进我们期盼已久的期末升级考试，因为我要成为二年级的小学生了。

考试之前，我们做了许许多多的试卷。试卷上面的题是看起来难，做起来简单，但是我还是有时考不了100。我想了想，考不了100是因为我粗心、马虎、不认真，考了100说明是我认真了。

考100的同学不能骄傲，老师给我们讲过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”老师还说过：“取人之长，补己之短。”学习不好的同学，可以学习好的学生的优点，来弥补自己的缺点。学习好的同学，也不要骄傲。

我们考试之前复习了好多知识，我希望我们大家都能考出个好成绩。

关于感想的日记 篇2

今天，我和同学们一起到童子军训练营参加活动。我高兴极了！首先，教练告诉我们，今天的主题是“侦察兵”。侦察兵需要有很强的单兵作战能力。我们一听都大失所望。教练望了望我们说：“侦察兵升级后就是特种部队了。”教练还很严肃地告诉我们：“我希望大家都能遵守纪律，要记住一句话士兵的天职是服从命令。”我们似懂非懂地点了点头。

我们很快迎来了第一个任务——紧急救护。光听这个名字我就很新鲜，迫不及待地想试试了。一名教官先教我们包扎。教官拿出夹板，夹在伤员手臂的左右两侧。然后，用绷带缠住伤员的胳膊，再吊在脖子上。一个简单的包扎就做成了。接下来，老师用两件反着的军装和两根木棍做了一个简易担架，也非常有趣。最后，我们玩了一个叫“驿站传书”的游戏。只用拍背告诉对方具体情报，跟特务搞秘密行动一样。我们都过足了瘾。

下午，我们都兴奋的很！因为，我们要和教练进行对战。教练聚在轮胎后面射击。我们要打迂回战术，轮流射击。我们都鼓足劲儿，认真瞄准并射击。可是都打偏了。教练都百发百中，我们很快就全军覆没了。教练说：“我们打偏是因为不会瞄准。”接着，教练告诉我们瞄准要“三点一线”，并亲自示范。教练对我们说：“三点一线要做到，再从准星往向敌人。要使觇孔、准星、目标做到一条直线，这样打中敌人就不难了。“我们都会意地点了点头。教练又让我们射靶子，这回我都射中了。还夸了我呢。

通过这次活动，我不但知道了一些初步的军事知识，并且还懂得了在集体里要团结、默契、令行禁止。

关于感想的日记 篇3

今天是我们上中学的第一天军训，我总的来说吧！我们连的同学们军训时都精力充沛，个个生机勃勃。

我们今天军训从屋里出来整整齐齐的从楼上带队下去，过程中安安静静，没有一个说话的。到了操场我们连的同学们的第一节课就是站军姿，而我就不同了，我的身体不好，不能参加活动。

我虽然不可以参加军训，但我也在同学们站军姿的时候，我也没闲着，我也记录了每个站军姿的步子，腿要合拢，脚的脚跟要合拢，脚尖要分开60°，手食指的地方要对裤子中间的那条线，挺胸、收腹、抬头的基本动作。

今天，同学们都很努力的军训，而我其实也想参与，但是由于我的身体不行。

今天，我的收获还是很大的，看到同学们努力练习，我也精神起来了。

这就是我的军训后的感想。

关于感想的日记 篇4

今天，我兴高采烈地和妈妈来到师范打篮还球。我看见一些大哥哥们很简单地把篮球投到篮球架上，我想：我抽的时候也应该那样，直是张飞吃豆芽—小菜一碟。

妈妈对我说：“你是初学者，应该多练练，等你练得差不多了，我们来比试比试，投10次，看谁厉害。”于是我细心地练了起来，大约练了半个钟点，我已经气喘吁吁了。

比赛开始了，我拿着球拍了几下就冲向篮球架，刚冲到两分球的位置时，只见我往前跨了两步，就把球往篮球架上投去……唉呀，不好了，球在球筐上只打圈圈，我目不转睛地盯着篮球，它能进去吗？“咚……咚”球转出筐掉了下来，没进，我像冬天里被子人拨了一盆冷水——凉透了。

经过这次投篮失败的教训，我总结经验，准备东山再起。这次我似乎找到了一点点感觉，太重不行，太轻也不行。我暗暗发誓这次非投进不可。我先拍了几下篮球，然后到了球架下面，找到了最佳角度。该出手时就出手，我运作力气，瞄准球篮，“咚”的一声，球像长了眼睛似的，不今偏不倚进了篮求架上，哈哈，球进了，球进了，我欢呼起来，我顿时满面春风，像是一个凯旋的士兵，高兴极了！

时间过得真快，当我还沉浸在成功的喜悦时，晚霞染红了天空，夕阳无限好，只是近黄昏，我本还想多打会儿篮球时，妈妈已下命令了，我边走边看看球场，球场也似乎明白我的心事，好像在说：“欢迎你常来哦！

关于感想的日记 篇5

今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的'头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，A(妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的)同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂……最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍A的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。

第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，B同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。

剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生……

关于感想的日记 篇6

今天是军训第一天，早上来到学校时，我非常的兴奋和激动。快到发衣服时，心中涌起一种感觉，不知道是什么。当我拿到衣服时，我突然感到了一种责任，不知道为什么。上午还练了坐姿，当开始练时，我感觉非常的累，也非常痛苦，我快坚持不下去了，脑子里突然想到必须坚持下去，因为要锻炼毅力。如果不坚持下去的话，我想以后做事情一遇到困难就退缩了。

下午的时候，有一点时间我们在做卷子和统计。从这项任务里面，锻炼了我们算数的速度和算数的准确性。过了一会就被教官带到了操场上，开始练的是站军姿，一直站着的时候脚非常的难受也非常的疼，可是再难受，我的心里面总是重复着一句话，“一直坚持下去。”又练习了稍息和立正，这个军训对我们有很大的帮助，也印证了中国古时候的一句话“站如松，坐如钟。”

从这个军训里，我知道了很多东西。

关于感想的日记 篇7

秋天，在诗人的笔下好像总是让人幽怨的。落叶归根让人思乡，中秋团圆让人想家，重阳节大家“遍插茱萸”，却独“少”他“一人”，就连一轮秋月，伴着缕缕钻心的微寒的风，也会让人“低头思故乡”。“残阳如血，断肠人在天涯”、“秋风萧瑟，总是玉关情”。但是，心境不一样，看到的景色自然不一样，大人眼中的秋一片肃杀，而我眼中的秋却正是生机勃勃，令人欢心激动哩！

秋天的果实总是吸引着孩童的，油光光的橘子、饱满淌汁的葡萄、香气诱人的大苹……满是我们喜欢的。那挂在树上、藤上的仿佛已经不是水果，而是香气四溢的紫水晶、红玛瑙——对于我们来说多珍贵啊。它们就静静地挂在那里，我们也静静地站在田野里，望着他们——“哪个吃呢？”大家心里都盘算着。一阵风袭过，枝丫上的果子动了动，也许正是这一动，引来了小鸟，三两下啄下了个的果子，叼走了。我们并不恼愠，因为我们知道，这么做是可以让鸟儿给树传播种子的，若成功了，明年将又多一棵果树，够我们摘的。

最妙的是那秋雨呀！果子摘够了，树叶也收集了不少，没意思了，便盼望着那秋雨。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”呢！十多场雨下来，冬天也就来了。那大雪一飘，呵！有玩的了。每次秋雨一下，我们心里就一喜，数着下了几场，这场雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像继承了雪的温柔，秋雨猛烈，延续了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，几十滴雨水砸出一小泥洼。我们看着雨，闭上眼睛，仿佛屋外已经下起了雪，眼睛一闭一睁，秋天就过去了，大雪来到了我们面前。每次这么一想，心里就盼着下雪，下吧，下吧，越快越好哇！

孩童总是天真的，可我即将告别孩提时代，终有一天，秋在我眼里也不会这么可爱了，这么令人不舍呀！我珍惜着每分每秒的童真，收藏着最后点滴的天真。秋雨又来，熟悉的欣喜又涌上了我的心头，几个朋友相视一笑，撑开伞结伴站进了雨中……’

关于感想的日记 篇8

为时一周的军训已经结束了。回家后，我立刻拿出日记本，写上了以下几句话：军人，总让人联想到许多关于尊严、生死、祖国这些悲壮美好富有情感的字眼，但作为一名军人，却往往只意味着奉献和磨练。

我一直认为军人是有着一个多么神圣而又美好的形象，可是今天，我终于理解了它的真正含义。

苦：又是一个骄阳似火的日子，太阳毫不保留的散发所有光芒。我们伫立在烈日下，几丝热流飘过脸庞，留下的是一颗颗晶莹的汗珠，脚下如一团火在不停的燃烧。

乐：觉得快乐的还是晚上，教官带我们一起唱歌。我们唱了好多关与军人的歌曲，什么团结就是力量、一二三四歌等等，教室里充满了欢声笑语．

军训，或许就是磨练我们个人的意志品质，还培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向成熟，慢慢变得默契。因为在以后的学习和生活中，都是独立的。那曾经站在骄阳下的我们一定可以经受的住未来的考验。因为我们心中都有一个坚定地信念，我们都只靠自己，相信自己，就一定可以创造奇迹。

军训，也许是考验一个人吧，考验他的独立性、自觉性，还有吃苦耐劳的精神。如果真是那样，我一定要做个真正的独立、自觉，能够吃苦耐劳的人。这只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长大成熟的我，更加渴望保有持久的军训体验，它将会延伸到我人生的每个春夏秋冬。

关于感想的日记 篇9

愉快而悠闲的暑假随着秋天的来临而结束了，而我，也从一名小学生变成了一名中学生。我一直期待着踏入二中校门的那一刻。

九月，是快乐的季节，九月，是五颜六色的季节，九月，也是丰收的季节。在这个多彩的季节里，我们迎来了学校的开学典礼。

星期一的早晨，我早早地起床，收拾好之后，骑着单车兴高采烈地来到了大港二中。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替，每个人，都是崭新的。温暖的阳光洒满了校园的每一个角落，鸟儿们站在树梢上唱着欢快的歌，好像在欢迎新同学的到来。

9点40分，各班的同学在老师的带领下来到了操场上参加开心典礼。我们站好了队，我往前望去，九年级的哥哥姐姐们一个精神抖擞地站在阳光里，脸上洋溢着灿烂的笑容。明年他们就要参加中考，然后以优异的成绩考上理想的高中，他们是我的榜样。

开学典礼开始了，首先是大港二中的领导们致辞，这一次我听得格外认真，普普通通的`话语，对我而言，却是那么珍贵，它们将会激励着我不断进步。接下来的是激动人心的升旗仪式。我注视着冉冉升起的五星红旗，那一瞬间，我暗下决心：在新的学期里，我一定会热情向上的努力学习，充分发扬大港二中的精神，不辜负爸爸妈妈和老师们对我的期望，好好学习，争做国家的栋梁之才！

关于感想的日记 篇10

昨天下午，我们学校举行了庆祝元宵节活动。同学们个个欢天喜地，喜气洋洋。

上课前，老师选出了10个同学亲手做的灯笼挂在教室前面。其中，有一个是我的杰作。它是正方形的，外面贴着用盘子做的五只老虎。做这个灯笼的时候，我花了不少功夫。先找了一个废旧的纸盒子做成“身体”，并给它穿上了红色的外套。然后我想今年是虎年，我便用冬令营学到的手工为它做个五只小老虎。这样，它就更漂亮了！后来，我又用“五谷丰登”这个成语的谐音为它取了一个好听的名字“五虎丰灯”，希望自已和同学们在学习上能取得丰收。不久，庆祝元宵节活动开始了，首先，举行的是猜谜语活动，我猜了许多许多的谜语，真是动足了脑筋，终于猜到了两个谜语，还得到了一些小奖品，我高兴极了。我想，我以后要在这方面加倍学习，下次一定要多猜几个。后来，我们又举行了评选花灯活动，经过大家的评选，我的灯笼得了第一名。我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的，我想，付出的劳动没有白费啊。

美好的时光总是那么短暂，一转眼，庆祝元宵活动结束了，我们依依不舍地回到了教室，虽然，只有这么短的时间，但是，这将永远留在我美好的记忆里！

关于感想的日记 篇11

妇女，是多么伟大，她们是不可忽略的。她们，就是家中的半边天!就是日日夜夜操劳于家的人;她们，就是每天站在家门口，送你出，接你进的人;她们……今天是国际三八妇女节，是全天下妇女们的节日。

今天，是属于她们的节日。我要给妈妈一个惊喜。

吃完早饭，匆匆来到学校。瞧啊，校园里也洋溢着节日的气氛。

我等啊等，盼啊盼，终于到了放学的时候了。我回到家后，冲进自己的'房间，悄悄地关上门，从书桌里拿出了给妈妈准备的礼物—一束巧克力花，一只小猪摆设和一只刻着小猪的瓷杯子。还有一张我自己画的贺卡，一起装进了袋子里。这些礼物，我早在“跳蚤市场”时就准备好了，一直等到现在。

我提着袋子，蹑手嗫脚地推开门，左顾右盼，看到妈妈正在厨房忙着呢，便悄悄地溜进妈妈的房间，将礼物放在床头柜上。然后，我又回到房间里。我如释重负，一身的轻松。我期待妈妈能快点看到礼物。只听见门外响起熟悉的脚步声，越来越近了。我连忙起身，走到门边，趴在门上，倾倾听着动静，还不时从门缝往外看。此时，我的心跳得很快。

许久，我推开门，望见妈妈脸上洋溢着幸福的微笑，久久没有散去……

关于感想的日记 篇12

这不，我也睡不着了，夜里醒来几次，想着：老师应该早早的起来去学校忙碌了吧?同学们也因上学穿上新衣而高兴无比吧?……我带着悬念起了床，刚出门就有一股凉飕飕的秋风迎面而来，“哎呀，好冷啊。”我说着赶紧把门关上，在屋里洗脸刷牙梳头。抬头一看表都六点半了，没吃早饭就急忙赶到学校了。

在校门口，我看到了那内向而羞涩的张琳，她用笑脸与我打招呼，我连忙上去问她好，我问他：“谁送你来的?”他说：“我妈没来，我爷爷来的，可我现在找不到我的爷爷了。”我又说：“你先别急，我陪你去找你爷爷，你先去放下书包。”他连忙点点头。

刚进班，那阳光可爱的男孩——王丰向我打着招呼，好像草原上脱缰的野马被拘束了，我们放下书包就直奔女生公寓了。

楼道间，那互不认识的陌生人都在互相帮助，学生们一一为他们让路。家长们是那么辛苦，同学们是那么懂事。

再次回到教室，班主任已经先讲注意事项了。那面带严肃而心带温暖的老师，好久不见。他讲的不再是注意事项，而是对自己孩子的百般呵护。

不知不觉，已经是最后一节课了，我们认真听讲不再打闹调皮。

时间一点一滴的过着……

已经是晚自习时间了，同学们自觉的写作业，没有喧闹、窃窃私语，班主任不忍心打破沉寂，自己却扫起了地，那本是我们的活儿，却让老师来干，唉!老师扫到我这儿来了，我几次想说：“老师让我来吧!”可是这句话却在口中带了多时，终究不肯出来。那辛勤的老师啊，您休息休息吧!

开学第一天，新学期，新知识，珍惜每分每秒，必会有收获。

关于感想的日记 篇13

已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们认识了一些教我们的老师，他们告诉我们初中应该怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。

我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。

今天，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到专心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平时做作业也不马虎，认真读题，要做到每个字都认真读仔细，数学也要每个数字都看仔细再写，不能再抄错数。

我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都一定比小学有进步才行。

关于感想的日记 篇14

难道猫也会笑吗?我看到这书的题目，自言自语道。相信你们也这样想过吧。看过书，我才知道，这一只猫可不是一般的猫，不但会笑而且会很多种笑。在它高兴的时候，大笑;愤怒的时候，狂笑;无可奈何的时候，苦笑;发威的时候，狞笑;看不顺眼的时候，嘲笑……

笑猫它人缘可真好，有许多好朋友，有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帅气的“帅仔”;还有能闻出孩子味儿的“神龟”等。

笑猫是一个正直、善良的好宠物。有一次，大雾天气，侦探笑猫和地包天去翠湖公园玩。碰到了保姆狗老头儿，地包天问：“怎么不见帅仔?”老头儿紧张地说：“雾…。雾太大了，帅仔丢……丢了。”大家脸上显出急切的样子。找了好久，大家找到了帅仔，可保姆狗老头儿却不见了。笑猫问帅仔：“是谁把你关在这的?”帅仔说：“我和保姆狗老头儿玩捉迷藏，它让我在山洞里数一百秒，然后找它。可我进来了，就出不去了!”哦，怪不得老头儿溜了，这又是它的阴谋，要不是笑猫碰见它，老头儿的阴谋，又要得逞了!在《保姆狗的阴谋》中，笑猫把保姆狗的阴谋，一次又一次地揭穿，真是个名不虚传的侦探;在《塔顶上的猫》中，笑猫又感情用事……

还有很多有趣的故事，如《想变成人的猴子》、《幸福的鸭子》、《虎皮猫，你在哪里》、《蓝色的兔耳朵草》和《小猫出生在秘密山洞》等。所以，我建议大家也看一看《笑猫日记》。

看完这几本书，我懂得一个道理：善良的心灵，才是最好的护身符。

关于感想的日记 篇15

今天，我们天中晚报小记者到芝麻小镇博物馆参观。

通往蓝天芝麻小镇的路两边绿树成荫，田野里麦苗青青。远处的村落建筑各具特色。在芝麻博物馆门前的广场集合后，我的心激动得砰砰跳，因为早就听说这座芝麻博物馆是我们平舆县的骄傲和名片，吸引了无数中外游人前来参观，一定很神秘吧!

进了博物馆，迎面是一尊美丽的芝麻仙子雕像，表情生动，彩裙飘飘。导游阿姨为我们讲解芝麻仙子的传说;博物馆两边的墙壁上巨幅的图画展示了芝麻的种植历史和发展成就;用围栏圈起的芝麻收获实景在灯光效果下，让我们如临其境，感受到农民劳作的辛苦。

终于来到一座装饰精致的玻璃桥上，脚踩透明的玻璃真有点儿战战兢兢。玻璃桥下是真实的芝麻杆，在灯光辉映下，如梦如幻，仿佛我也成了凌驾于彩虹上的芝麻仙子。随着导游阿姨一声“芝麻开门吧!”玻璃桥的尽头两扇紧闭的大门轰然而开，我大吃一惊，像穿越到了古代场景：茶馆、饭店，身穿华美的绸缎，或布衣短衫的古人们，熙熙攘攘，无声胜有声。时间定格在这一刻。“现在的高科技真厉害啊，像真的一样。”我听见身边的游人们啧啧称赞。

随后，我们在老师的带领下又参观了芝麻小镇的植物园，木屋、豆腐坊、古代农民的田耕农具等。走出博物馆，我还在久久回味。

关于感想的日记 篇16

今天是教师节，突然很想坐下来写点东西，但也不知道些什么，不知道什么话能说，什么话不能说。只是今天下午在街上偶然听到了一句话，在我心里激起了波澜。

有人说XX学校老师问家长要东西了，让家长买了个两千块钱的手机。其实我不相信会有这样的老师，没师德的.人就不应该在教师队伍里。教师节本来是一个很神圣的节日，至少我是这么认为的。但是现在很多人都把它给商业化了，9号早上我上班就看到学校门口不远处有很多卖康乃馨的。孩子们上学时经过一般都会买上一两朵送给老师，其实还是家长要买的，你说小班的孩子知道什么啊，知道教师节的含义吗？今天早上在我们班就发生了很搞笑的一幕：家长说“把花给老师啊，说老师节日快乐”；孩子呢，就是不松手，不愿意把花给老师。

有时我们大人很容易把自己的想法强加给孩子，我觉得这样不好。我们应该给孩子一个比较独立的人格空间，让他们做自己想做的事。有些事你觉得好，不一定他觉得好，特别是他现在的年龄段不一定能接受。

我觉得最好的礼物就是孩子们喜欢我，天天见到我能开怀的笑一下。我相信真实的才是最好的！