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关于赞美的散文

2024/04/21经典文章

西西文学整理的关于赞美的散文(精选15篇),供大家欣赏,喜欢请收藏与分享。

关于赞美的散文 篇1

有一种关怀是无私的,还有一种爱是非常伟大的,有一种奉献是平凡的,当繁花盛开的春天,也许有人去赞美花的美丽、枝叶的挺拔,谁又会想到那一片片默默无闻的绿叶呢?如果把医院比做生命之树,护士就是那枝头上一片最小的绿叶,怀着对护士工作的一种深深地敬意,站在护士最神圣的节日面前我要赞美护士。

我赞美护士有着纯洁的心灵,高尚的情操,走进每一位患者总带着一份职业性的微笑,不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲,黑夜的恐怖加上生物钟颠倒,超负荷的工作连着疲惫的心身,她们想着的还是患者的需要。在情感的沼泽地面前,她们带给患者的是摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要,用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡,用医学知识为患者补充疾病康复的健康指导。

我赞美护士有着无私的爱,面对多重性格的患者,她们奉献的是海一样博大的情怀,面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;我赞美护士能够在琐碎而又繁杂、艰辛而又辛苦的工作中正视平凡;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担,面对生命垂危需要救助的患者,她们只知道挺身而出,面对身患绝症心理失常的患者,沟通与交流成了她们最拿手的绝招。她们如春天的雨露能滋润患者久旱的心田;如夏日清爽的微风能带走患者心灵的烦躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光能温暖患者一颗失常的心。

我赞美护士她们奉献的是丝丝温情,暖暖关爱,滴滴汗水,份份真情;她们奉献的是最宝贵的青春,换来的是千家万户的幸福还有健康拥有者的一份安祥;南丁格尔精神永不灭。我赞美护士造福于人民,歌颂护士情洒病房爱洒人间。

关于赞美的散文 篇2

老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――

亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……教师节诗歌

别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的.耕耘者----老师。

老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

关于赞美的散文 篇3

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的.鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

最后祝您节日快乐!

关于赞美的散文 篇4

有一种爱,叫付出;她不用你任何的回报。有一种爱,叫无私;她愿把所有的爱都给你。有一种爱,叫伟大;她愿用自己的一生去爱你,这个人叫“母亲”!这种爱叫“母爱”。母亲是世界上最爱你的人,母爱是世界上最博大最无私的爱。五月,百花争艳,阳光明媚。充满着温馨与浪漫。随着西方的文化流传,中国人也把每年五月的第二星期天定为“母亲节”,这一天是天下所有母亲最美丽最快乐的一天。我们祝福她们,赞颂母爱的伟大。

在这美丽的季节,让我们送上一束漂亮的康乃馨,芳香悠长。祝愿母亲永远漂亮安康!

母爱,像一缕阳光,永远照耀我前行。

母爱,像绵绵春雨,永远滋润我成长。

母爱像一首赞歌,婉转悠扬,千古传唱。

母爱是最纯洁最无私的爱,母亲的眼里永远都是自己的孩子。她为儿女操劳一生,含辛茹苦的从不抱怨。缕缕的青丝变银发,满脸的皱纹刻画着岁月的痕迹。她们的手粗了,腰弯了;岁月无情,斑驳了谁的容颜。她们把青春给了儿女。平凡伟大的母爱是世界上最暖的亲情。无论时间怎样流转,岁月怎样变迁。在我们心目中,母亲是永远最美的。

儿行千里母担忧,那浓浓的牵挂永远都是难以割舍的。母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一生一世。丝丝缕缕绵绵长长的延伸。于是,在儿女的笑声中泪眼中便融入母爱的缠绵。

让我们推开记忆的窗,回想起那美丽的曾经,温暖的过往。母爱的点点滴滴,是人生最美好的珍藏;是人生最难忘的时光,是人生最美好的回忆;是刻骨铭心的印记。回忆是眼中的泪,回忆是心里的暖;回忆是美的忧伤。任何的片段,在脑海中播放,一切如烟,一切如梦,一切如昨。会让我们心情荡漾,回味悠长。爱如潮水,把我的心灌醉。爱如阳光,深深烙在我的心里。我爱您,母亲!我想您,母亲!“慈母手中线,游子身上衣”。每当想起这首诗,不知不觉我的泪已落下,任感情波涛汹涌。妈妈是我一生的感动。

感谢母亲给了我生命,让我来到这个世界,我们的血液里永远流淌着母爱。感谢母亲的所有赐予,世界上最美妙的声音,那便是母亲的呼唤。世界上最暖的手,那便是母亲的爱抚。母亲是人类一个亘古不变的主题。世界上最温暖的爱,那便是母亲的爱。母爱是一本书,需要我们细细的品读。母爱,我将用一生去解读。母亲,是我们一生最大的幸福,母爱,是我们永远的财富。

母亲节的这天,是感恩母亲的一天。任何人都在心里珍藏母亲的关爱与哺育。我们都应感谢母亲,祝福母亲;孝顺母亲。母亲,你们辛苦了!愿天下的母亲,母亲节快乐吉祥,幸福安康!

关于赞美的散文 篇5

它大约20米高,“身子”直直地挺立着,身体的颜色是灰白相间的。虽然长的不怎么美丽,但它的精神是最可贵的,它就是——伟大的白杨。

不管是在田野里,火车轨道旁,大路上,校园里……特别是一些干旱的地带。不管哪里,都有它那高大的身影。所以我赞美它。

我赞美白杨,是因为白杨的无私。它可以贡献自己的枝干,去当柴烧,它可以用自己的身躯来做家具,它可以用自己的全身来为人们做贡献。你说白杨那种无私的精神能不感动你我吗?

我赞美白杨,是因为白杨的顽强。它能在干旱地区生存,自己寻找水源,用自己的能力来完成,这种精神真是可贵呀!夏日里,它热的“满头大汗”也一动不动;冬日里,它顶着严寒,冒着风雪,依然直立在那里。你说白杨那种顽强的意志能不值得我们学习吗?

白杨的无私,顽强感动了我。也让我从中明白了一个深刻的道理:在人生的道路上,有不少的挫折和困难,但只要坚持下去,像白杨一样坚强,就一定会到达胜利的彼岸。

关于赞美的散文 篇6

感谢蓝蓝的天,给予我们一尘不染的色彩;感谢绿树,制造出源源不断的氧气;感谢鲜花,用五彩缤纷点缀美好的人间;感谢生活,让我们用心灵去感受身边的幸福与感动……

当早晨的第一抹阳光照亮天空,当鸟儿欢快地唱出悦耳的曲子,当溪水潺潺地流向前方,我们总会不由自主地深深陶醉在其中,心中有那么一份愉悦,一份对生活的感激。

生活的美好是靠自己寻找、领会的。今年夏天,我和妈妈一起去海南三亚游玩。三亚是一个风景优美的南方热带城市。到三亚的第四天,我们一起去了亚龙湾,亚龙湾的景色让我如痴如醉。走在沙滩上,沙子白如雪,轻如尘,软如棉。放眼望去,蓝蓝的海水倒影着云朵的影子,无边无际,与蓝蓝的天空水天一色;两岸,青翠欲滴的山高耸入云;近处,一棵棵椰子树带着一个个大椰子,微微地歪着脑袋,人们躺在沙滩上享受着阳光浴……真是如诗如画,美不胜收。有时,大海也不像一张画。一阵海风吹来,海面上吹起层层涟漪,如水晶、如钻石,朵朵洁白的浪花轻柔第拍打着海岸,拍打着我的脚丫。有人说大海是波澜壮阔的,可此时的大海像一个温文尔雅的小姑娘。我张开双臂,贪婪地呼吸着新鲜空气,空气分外清新,让人心旷神怡。海风中带着咸咸的味道,那是大海的气息。这时,我感到心中是那么宁静,没有任何烦恼,只有一缕淡淡的幸福,带着一丝若有若无的芬芳……

我准备和大海来一个亲密接触,于是我抓着游泳圈,踏着浪,迫不及待地冲进海水中。在阳光的照射下,海水变得分外温暖,水柔柔的,像母亲的手抚摸着你,十分舒服。我躺在泳圈上,漂在海上,无忧无虑,静静地注视着周围的美景,突然悟到生活是多么地美好,心头涌上了幸福、感激之情。何其芳曾经说过,生活就像大海,有生活的地方就有美好和感动。当我置身与这人间仙境中,享受着阳光的沐浴和海水的冲洗时,不应该心怀感激吗?感谢生活,感谢生命,让我领略到大自然的美丽,让我可以用眼睛欣赏美丽,用耳朵聆听美好。一个人对生活的要求不要过高,那样就总会因为生活不称心如意而愁眉苦脸、闷闷不乐,我们要怀着对生活的感谢,去发现其中的美好。

鸟儿感谢天空让它飞翔,鱼儿感谢大海让它遨游,我感谢生活,让我感受幸福和感动。

关于赞美的散文 篇7

又是春天了,窗外阳光明媚,岳麓山上春暖花开,一派生机盎然,可这个时候,我却开始怀念故乡的春天了。

我的故乡就在湖南,一个小小的山村,可在长沙呆了几年了,才发现原来还是故乡的春天美。因为只有在故乡,我才能更深切地感到:春天来了!而在长沙,只有爬到岳麓山上,才知道原来春天的脚步早已踏响。

最怀念故乡的春天。在火炉边蹲了一个冬季,突然有一天,睁开睡眼朦胧的眼睛,发现明媚的阳光暖暖地照着你的脸,小鸟儿在后山上欢快的叫唤着:起床了,起床了。睡意顿醒,一骨碌爬了起来,也不感觉冷了,跑到了外头,只见鲜红的太阳挂在屋前的山头上,放眼望去,整个村庄都绿起来了,干涸了一个冬季的水田如今已注满了水,鸭子在水里嘎嘎地叫着。青山绿水,鸟语花香,向你证明春天确实来了!

“伢子,进来吃饭了,吃完饭去放牛啊。”我在外头留连春天的清新,妈妈却在屋里头叮叮当当地弄好了饭菜,一声叫唤,全家聚到一起。才发现桌上已不在老是那几个菜了。几个青菜绿油油地摆在桌上,像是在对你说:不要怀疑了,我们是春季的菜。阳光照射了进来,照到了每个人的心里,暖融融的,火炉子可以盖起来了,冬天已带着它的寒冷躲了起来。

吃完饭,牵着牛儿走进了田垄里。把牛绳往它角上一套就没事了。不一会,邻居家的伢子也赶着牛出来了,牛儿欢快的聚到了一起,相互擦起了脖子问好。只有到了春天,它们才能这样常相聚。田里到处都是嫩草。牛儿可欢了,吃了一个冬季的干草,突然换了口味,只见它们不时地抬起头来,像是在说:好吃,好吃。而我们这些伢子,则脱了鞋袜,试探着把脚丫子点一下水。有点冷,不禁会打个寒战,可一闭眼,把脚往下一踩,在水里跑几趟就暖和起来了。在鞋袜里憋了一个冬季的脚丫子,突然又回归到了山水里了,别说有多惬意了。

牛儿都吃饱了,聚到了一起,开始比画起力气来了。低着头,把锋利的角对着对方。而那些角朝里弯着的,只好到一边去观赛了。我们欢叫着,为自家的牛喝彩。可大人们却急了,牛撞伤了,这个春季的农耕怎么办?于是只好拿着铝盆跑了过来,一阵猛敲,牛儿只好都散开了,不过却疑惑地睁大眼睛,像是在说:真是的,我们又不动真格的,憋了一个冬天也不让我们显示一下自己的雄风。

牛儿们有的又吃起了草,有的则躺在水里晒起了太阳,而我们这些伢子们,有的玩起了扑克,有的看起了书,也有的靠在草皮上,仰望着天上的白云,开始了无穷无尽的幻想。

春天,是我们伢子们满山跑的季节。我们钻进荆棘里,寻着小笋儿,一个上午就可以拔一小捆,回到家,一根一根地剥开,餐桌上就会多一道菜;或是做一个铁钩钩,捆在一根长竹竿的一端,带着几个小家伙,拿去钩鲜红的椿叶,你用钩子钩,他们在下面拣,拿回家,洗了,炒蛋吃,这可是春天的一道好菜啊。

关于春天的回忆太多。现在长大了,穿梭在城市的大街小巷,感觉春天似乎来了,可又没有靠近,再也没有儿时那样的乐趣了。所以,我常常在城市的春天里,怀念故乡的春天!

关于赞美的散文 篇8

深夜的窗口数你的灯光亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师!

作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!

小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的`酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。

许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。

你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!

关于赞美的散文 篇9

《赞美老师》

袖卷清风,翘首处、一泓秋水。

敛帘底、千秋华夏,满园桃李。

玉露生辉繁景瑞,金风送爽丹枫魅。

纵怀时、秋韵润衷扉,陶心醉。

为师者,期心慰;闻学子,关情寄。

叹含辛茹苦,育人无悔。

三尺讲台攒岁月,一枝粉笔耕天地。

甘丝竭、织锦绣人间,芳流世。

——《满江红·秋望》

九月金秋,一年一度的教师节就要到了,中国有着尊师重教的优良传统,每年这个季节,人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师,用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;教师给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝,却建设着祖国的未来;教师教学在课堂,成就却在中国的四面八方。

有人把教师比作园丁,有人把教师比作春蚕,有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师,说教师燃烧了自己,照亮了别人,无私奉献,即使最后化作春泥也更护春,但让人有些伤感。

我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木,百年树人,一个孩子,从顽冥不化到成为可用之才,教师的功劳居功自伟,教师不仅教与我们知识,而且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性,都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性,老师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。教师的教育如严父,一丝不苟,教育我们不得纵容自己;教师似慈母,春风化雨,让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

教育教学和宏扬师德是中国这个社会文明发展的根本,教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强,民族要昌盛,就要为教师大唱颂歌,宏扬师德。在教师节来临之际,假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,把老师比作大海,赞美知识和文明之海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧!

关于赞美的散文 篇10

雪,终于以久违的姿态飘飘来临。

飘飘扬扬的,一夜的世界在你睁开眼帘的时候突变,白光耀目。宁静,仿佛世界在瞬间人迹消失在这个早晨,连不怕冷的麻雀们也窝在梦里不愿起来。

世界终于在还在细细纷纷的柳絮般纷扬中安静了下来。多么难得的这个早晨的这会儿的宁静。你的思绪在这一刻,一如这些小小的雪花而轻扬,轻的没有任何负担,忘了昨天的烦恼,忘了昨夜的梦境,忘了自己是一个在雪地上行走的什么样的动物,小小的一个动物,于天地的苍茫之中,而且越来越难得的苍茫之中。

雪,下的越来越小了,这些年来,虽然也还下着,但是却越来越难给人留下洁白而纷扬的深刻了。这不仅是雪越来越少了,越下越小了,而且常常下的不是时候。气候的变暖,难为了那些飘扬的小雪花儿,她们已经很难脱颖而出,有时来了,又在冬季的前期,那便被这个太过嘈杂的世界所消融,被车辆的轮碾和热气所糟蹋水渍渍的污兮兮的。她们太过渺小,分量太轻啊。

象今天这样的一夜之间洁白的留存的,不仅是她的纷扬,还有她来临的时机。她赶在这个三九寒冬的季节,在这个不冷也得冷的季节。她来了,来了,来的悄无声息,来的你毫无防备,悄悄地潜入你的梦你的空,落在你的岁月枝头,落在你的情感的梅蕊上。当你睁开眼睛的那一刻,你已经拥了她在怀中,而这一时刻,她让你感到你拥有了整个天、整个地和整个世界,整个来世和前生,让你感觉着什么是迷茫,什么是永远和永永远远。

感谢天与地,在这一刻安宁,让轻灵的她这么轻舞飞扬,这么柔柔漫漫地舞进你的眼帘深处,你的血液深处,你的灵魂深处?

关于赞美的散文 篇11

雪是大自然的精灵,是纯洁无瑕的天使。而这一次的冬天,我却有幸地跟它见了面。

早晨,我睁开双眼,穿好衣服。揉着惺忪的双眼,习惯性地来到了窗边,却发现令人惊喜的一幕——

哇!下雪啦!这场雪虽不大,却拥有它独特的魅力!一朵朵小雪花从空中零零落落地飘落下来,又小又薄,又轻又柔,飘飘洒洒。就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,身上那羽毛一片片的飘飘悠悠地落下来似的。真有那“未若柳絮因风起”的风范。我不禁赞叹道:“多美呀!”那朵朵雪花在天地之间翩翩起舞,它们旋转着,跳跃着,如朵朵棉絮,如缕缕烟云……

瞧!雪到了那儿,哪儿就会留下诗一般的痕迹,落在树梢上,就犹如岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的韵味;落在小草上就仿佛盖上了一条小棉毯……

我忍不住伸出双手接了几朵雪花,可它转瞬又化为了小水滴,从我的指间滴落。我有些依恋,却很无奈——因为我知道无法挽留它匆匆的脚步。但是我相信,到了春天,雪融化的地方将会萌发出新的生命——红的花、绿的草、翠的藤,雪的痕迹就会化为一副五彩的春意图……

啊!那洁白、晶莹的雪花,寄托着人们对新一年的无限憧憬,和美好向往。此时此刻,天空依旧飘着雪花,雪花依然尽情跳着优美的华尔兹,一片一片,一朵一朵,随风飘落,尽情展示着它的纯洁与美丽……如此情景,怎能不勾起人们无限美好的想象呢?

“六月飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”雪,你这来自天国的小天使,给人间带来了多少欢乐。不知今天过去了,以后有没有机会再见面呢?

关于赞美的散文 篇12

有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望。冰心老人曾经说过一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”的确,老师付出的不仅仅是心血,更多的是爱。没有爱就没有教育,没有爱就没有教育事业的成就。在这短短的半年时间中我有着深刻的体会。

我是一年四班吕宛谕家长,在2012年9月,小学一年级新生开学的日子,我女儿由于身体不好,在小学生开学报到的时候仍然在长春市医大一院做康复治疗,耽误了近一个月的时间才回来上学。当时我很为我的女儿担心,身体需要调养,落下的课程还得撵上,但毕竟开学那么长时间,课程落下了就不好补,以后学起来也会很吃力,没过几天,一年四班班主任牛秀红老师就找到了我,告诉我我女儿在这几天的表现,学习的状况,还细心的开导我,虽然课程是落下了,但是千万不要给孩子太多的压力,落下的课程可以慢慢补,首先要培养孩子的学习兴趣,能够让她在学习中寻找到快乐,在快乐中掌握知识。牛老师一句句暖人肺腑的话,给了我很多的安慰,渐渐地担心少了,信心增加了,也渐渐地找到了和孩子一同进步的方法了。一年级上学期期末考试中,我的女儿考取了数学99分,语文98分的成绩,我非常的满足。我不是一个以孩子成绩来确定孩子优秀与否的家长,我只希望我的女儿能在充满爱的集体中快乐的成长。

有人说过:疼爱自己的孩子是人,热爱别人的孩子是神。教师对学生就有这样一种神圣的爱。在一年级这半年的时间中,和牛老师接触的时间并不多,但是每一次聊天中我都能感觉到牛老师心中的爱,大爱无边。我的女儿从小就比较淘气,不像一般的小女孩那样文静,她有女孩子的文静,有更甚于男孩子的淘气,所以我给她起了个非常有代表性的小名叫“淘淘”。因为当初我们是因为我女儿身体不好才晚到学校报道的,一般人看来我女儿应该是比较柔弱的小女孩,牛老师也是这样认为的。谁知她上学还没几天,就原形毕露了,牛老师非常惊奇的和我说“原来宛谕是非常好动,非常活泼的孩子”。牛老师当初怕她因为到校玩而和孩子们相处困难的担心消除了,我也能看出牛老师说这话时候眼中的宠溺,她没有因为班级有一个淘气的孩子影响她的上课,给她增添了麻烦,而是根据她的性格,她平时的表现告诉我应该怎样教育她,怎样引导她,怎样去鼓励她。我也没有因为我的女儿淘气而去怪她,反而觉得这是一个孩子的天性,表现了一个孩子的天真。

随着寒假的来临,一般的小孩子都会在家人的陪伴中度过轻松愉快的寒假,可是我的女儿却不能,因为种种原因,没有人能帮我照顾孩子,我工作又很忙,所以她只能上课后班的老师家中写作业,等我下班的时候在去接她回家。牛老师知道了这种情况,对我几番劝导,告诉我不能让孩子这么单调的过完寒假,小孩子的生活不应该是这样的,可以报一个其他的课后班,不为别的,给孩子换一个环境,换一个能和别人相处的空间。其实听了牛老师的话,我的感触很深,我不是一个称职的母亲,因为自己工作很忙,就忽略了孩子,也是由于这个原因,我女儿的寒假作业完成的不是很好,字写的很草,背的也不是很熟练,在一年级下学期开学后不长时间的家长会上我又重新认识了她们的牛老师,牛老师总能发现每一个孩子的优点,缺点。能够清楚的指出每一个孩子的缺点,应该在哪一方面得到进步,发现了每一个孩子的优点,让她们知道她们是有进步的,都是很棒的。有很多小同学得到了奖状,我女儿得到了诚实奖和进步奖,我知道这是牛老师在用她的方法鼓励我的女儿。我的女儿无论如何她是有进步的。看到我女儿的进步,看到她能快乐的成长我很高兴。我知道她不是很优秀,但是就因为她的身体不好,我对她的要求也不是很严格,我曾经说过只求她能健康的长大,别无所求。我很感谢牛老师,看到她每天点点滴滴的进步,我真的很高兴。

我为我的女儿感到庆幸,在她人生旅途的一开始就能在这么好的老师辅导和教育下健康的成长。是她,牛秀红,用一件一件的小事,去履行一名教师的职责;是她,牛秀红,用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她,牛秀红,用教师灵魂的魅力,谱写了一曲曲动听的“爱”之歌!让这种爱在每一位老师、每一位家长、每以为小同学中延伸下去,希望这种大爱遍布我们周围的每一寸土地。也许岁月的风雨会洗掉每一个人的记忆,历史的车轮会碾掉每一个人之间的往事。但有一种温情,却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情!

关于赞美的散文 篇13

呵!朋友,你去过黄河边吗?你看见过中华民族的母亲河黄河吗?呵!我去过黄河边,我看见黄河在兰州的九州山脚下穿城而过,浩浩荡荡,奔流千古。

兰州黄河南岸,有一条东西长40公里的黄河风情线,这就是全球最长的城市带状公园,被誉为兰州“外滩”的滨河路。沿线东行,我便与母亲河携手同游了。前左方,一座大铁桥横卧于黄河之上,这就是著名的“天下黄河第一铁桥”中山桥。这座630多年前由洋人建造的历史名桥历经灾难,几经浮沉,显得古拙凝重,气势雄浑。站在桥上,潮湿的河风仿佛从历史的深处拂过我的心头,一股苍桑感油然而生。曾经在壶口看过飞流叠瀑的黄河春色,在二郎山的山巅看过九曲黄河秋景,而夏日的兰州黄河没有天上悬河的无端霸气,有的是宽阔和博大的胸怀。看母亲河波涛滚滚从脚下流过,深切地感到祖国的江河大地是何等的厚重和壮美。

在“白塔远眺”小游园,我看到名曰“搏浪”的雕塑。以黄河卵石镶嵌的基座巨浪翻卷,漂浮的皮筏中,一青铜铸就的筏客奋力划浆,一丰姿少女跪坐其后,右手拢鬓,神态安祥,再现了黄河流域的先民们休养生息拼搏江河的风采。我仿佛看见,世世代代的黄河儿女昂首挥桨,搏浪追风,驾驭皮筏斜飞于浪尖之上,探寻江河之源头,采集日月之灵光。

湍急的黄河,在兰州段放慢脚步,两岸淤积起坦荡的沃地。河边的水不深,很平静地在盛夏的阳光下流淌,仿佛背负着很重的期盼。走进水中濯足洗手,捡几块漂亮的水纹石,欲带回去,但路途遥远,怎么背得走呢?欣赏后又不舍地放回原处,让它永远陪伴在母亲身边。

漫步到小西湖公园北侧,一座“黄河母亲”像矗立眼前。这座由甘肃著名的雕塑家何鄂女士创作,曾获全国首届城市雕塑优秀奖的名雕,由“母亲”和“男婴”组成,象征哺育中华民族生生不息的黄河母亲和快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。构图洗练,寓意深刻。基座的水波纹和鱼纹,源自甘肃古老彩陶的原始图案,反映甘肃悠远的历史文化。雕塑前面是全国青少年地学夏令营所立的“献给中华民族的摇篮——黄河母亲”碑。雕塑东边,是甘肃130多万青少年捐资兴建的“绿色希望”雕塑。由三株汉白玉圆锥体变形树组成,寓三木成“森”之意,高低参差,疏密有致地矗立于园林绿地之中,反映甘肃人民种草种树绿化陇原的伟大壮举。两像一碑,前后呼应,相得益彰。伫立像前,抬头凝望。黄河母亲秀发飘拂,神态慈祥,背靠群山,怀抱婴儿,仰卧于波涛之上。颀长的身躯,匀称而优美。宽阔的胸膛、微曲的右臂和屈起的长腿,构成宽广的胸怀。怀抱中的裸身男婴与母亲相依相偎,翘首憨笑,顽皮可爱。他可是中华民族最年轻的一代?

呵!黄河!母亲!你用甘甜的乳汁浇灌祖国大地,哺育华夏子民,愿你春夏秋冬永远娇媚!千秋万代永远年轻!

关于赞美的散文 篇14

伦凯勒曾有一句名言“美德在劳动中产生”。这句话的意思是说,劳动使人从中收获美德,一个人不能不劳动。劳动,是为他人服务,也是一件很光荣的任务。

我们身边的劳动者,就比如农民们吧。他们天天在农田里劳作,为大家提供粮食;用自己的双手挣得钱粮,挣得幸福。他们的生活永远是丰富的。

还有一些贪图祖上荣华富贵的“富二代”、“富三代”。他们开豪车、住别墅,对社会没有丝毫贡献,也不会得到快乐,生活里只有空虚。

有一位老伯,他利用农闲时间去帮助他人,做了一位“义务劳动工”,他家在安徽颍上,县里的居民无人不知他为县民做的好事儿,声名远扬。劳动可以使自己受人尊重,博得他人好感。

还有一个重庆“富二代”,他过着奢侈的生活,身边的狐朋狗友们不计其数,天天过着纸醉金迷的生活。最终,他财产散尽,那些“友人”们一哄而散。不劳动不使用自己挣得的资产永远只会被当成笑柄。

人在社会上生活,总要劳动。劳动是光荣的,它会使你的生活更加多姿多彩。学会劳动,常劳动,就会促使你的生活向美好迈进;向快乐、友谊、健康发展;社会的生活更加美好。

关于赞美的散文 篇15

亲情血缘是怎样也割舍不了的。人与人之间总会有摩擦,甚至口角争辩等,父母与子女也不例外。有人说即使孩子随着年龄的增长逐渐成长,在父母眼中仍然是小孩,这是父母对孩子的爱!我想说的是,不错,这是父母对孩子出于天性的一种无私、神圣的爱!但作为孩子的我们,对于父母将子女永远看成是小孩,我们要心怀感恩但不该误认为真的什么事都有父母在,我们自己也要学着独立,学着承受、学着承担。

在家的时候,发生什么事都有父母兄姐挡在前头,离开家这个港湾才更深刻地体会到家的温暖、家的幸福、家在心中的重要。也更深刻地领悟到爱:父母与子女之间的爱、兄弟姐妹之间的爱。出外读书或者步上工作岗位之后,一年在家的时间很短,渐渐地,跟家人聚在一起的时间变少了、在家里过节的机会也越来越少了,但是值得庆幸的是跟家里的沟通交流是增加的。有时候会想,以前一直都跟家里人生活在一起,是多好的条件呀,怎么就没能好好利用,多些沟通、多点交流呢?有人说是距离产生美的原因。我觉得是片面的观点,更大的原因是我们都在成长都在改变,而且是向好的方面转变!这样的转变也有环境在推动。到了一个更大的空间环境,见到更多的各式各样的人,遇到更多意料之外的事情,你要去适应、要学会理解、要懂得包容、要明了忍让;也要坚强勇敢面对问题、解决问题。于是,我们在这不知不觉间成长了,除了知识面的扩大,心与视野都变得宽广、明朗!因此,在更多的事情上,我们能彼此理解、能换位思考、能更好更全面的面对、处理各种情绪、各种情感。

最深刻的事情就是当父母与兄弟姐妹之间的'桥梁。平时跟父母聊家常之外,他们会跟我说兄弟姐妹的一些事,然后跟我或抱怨或赞赏地说着他们的想法。当然还是抱怨比较多,父母很辛苦,虽然他们学历不是很高,但在我心中永远是那么高大的存在。所以呢,会很耐心地听他们的抱怨,之后也会好好跟他们说,寻找解决的方法,比如由我去跟兄弟姐妹聊聊,同时也很支持父母亲自将他们的想法直接讲给子女听,发现沟通很重要,而很多时候却又总是缺失。

要学着理解父母与我们这些孩子的想法总有差异。俗话说,三年一代沟,这就更需要理解他们的想法,他们肯定是为孩子着想的,只是可能有时候事与愿违罢了,这时作为子女的不该是态度不好的、大声嚷嚷地斥责父母啰嗦、不懂!时代变化万千,他们也会跟不上时代步伐的时候,需要多点耐心地跟他们说清楚讲明白,我相信父母是能接受的!人在焦急生气的时候总会有不当的做法和说法,父母当然不例外,他们也会说错话,这时的我们可就不能让情绪掌控自己,要相信父母是无心的,都说孩子是父母的心头肉,我们痛,他们只会更痛!当然作为子女的在觉得父母这样做这样说并不正确的时候,也是可以大胆地说出来的,不然闷不吭声或者意气反驳都只会让事情更尖锐且更难以解决。所以冷静下来之后好好沟通,也别让猜彼此的想法成为常态,说出自己的想法才能让彼此更了解对方,也更能互相理解!面对面说不出来的,可以换个方式,毕竟现在的科技这么发达,比如:电话、微信。还是讲不出口的,试试用写的,短信、邮件也时刻准备着为你们服务!

我们肯定经历过那种不认同父母观点的时候,小时候的我是闷不吭声,即使被误会,也不反驳,这样是消极的冷武力,既解决不了问题,也让父母与自己都不开心;再长大些,开始会冲动地、条件反射性地反驳顶嘴,话一出口又开始后悔,觉得自己不该这样子,会伤了父母的心,却又讲不出道歉的话。现在不能说自己全改过来,只能说有意识到了,也努力在改,比如说不出道歉的话,会发信息道歉,或者过一会儿再主动找他们聊聊!经常鼓励兄弟姐妹、身边的朋友把心里的想法说出来。亲情上,沉默并不是金,“即使我不说,真的有心、真的在乎我,也能知道我的想法”这样的思想并不适合存在。最重要的是与家人相处愉快,家总是我最在乎的部分,亲情是无比可贵的!我爱张罗一家!