三年级文章

西西文学整理的三年级文章（精选13篇），供大家欣赏，喜欢请收藏与分享。

三年级文章 篇1

“梦想”是我们对于美好事物的一种憧憬和渴望，在很多时候它可以成为一个人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。梦想它给予我们一个方向，一个目标，它能够使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标去执着的追求。

梦想是渴望，是探索！

像鸟儿一样在天空翱翔，自古以来就是人类的梦想。莱特兄弟的飞翔之梦就是来自一群从他们头上飞过的大雁。为了这一飞翔之梦能够实现，他们付出很多年坚持不懈的努力；终于在1903年12月17日，世界第一架载人飞机“飞行者一号”飞上了蓝天。莱特兄弟圆了全世界一个共同的愿望。

梦想是不甘，是奋斗！

北京残奥会缓缓拉开帷幕，在全世界的目光下，11岁的北川女孩李月在轮椅上灵活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”让无数人潸然泪下。这位在汶川特大地震中永远失去左腿的女孩坚信：灾难可以摧毁肢体，但摧毁不了生命的意志。只要梦想还在，追求梦想的脚步就永远不会停。

梦想是期望，是坚持！

每一个人的人生都需要梦想。没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向！

三年级文章 篇2

光阴似箭，日月如梭。

——题记

旭日东升，日落夕阳。一天又一天匆匆而过，时间如空气一样，看不见，摸不着，但他确确实实存在与世间。六十秒，一分钟；十五分钟，一刻钟；六十分钟，一小时；日月的起落，24小时的的轮回，有所不同。有苦涩，有甜美，有着种种的心情而度过。时间去哪儿了，你能抓得住吗？

现在的我们无能为力，不但抓不住时间的流逝，也不珍惜在自己身边溜走的时光。

时间的过去，给我们留下的是那些苦涩的回忆，在我们的心中留下了浅浅的，但又无法抹去的印记。时间不因人的悲伤与快来而停止。但是时间带走的是让人无法回忆的快乐，却留下的是苦涩的心印。

时间使我们褪去了儿童的天真无邪，带走了美好的青春年华，带给我们的是后悔和寂寞，留下的仅仅是那像咖啡一样般苦涩的味道。

光阴似箭，日月如梭。旭日东升，日落夕阳。时间的.轮回，昼夜的变化。时间就是这样，一天天而过，又一天天到来。带走的是现实，留下的是回忆。

光阴，日月。现实，回忆。

三年级文章 篇3

国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。诚实守信、勤俭节约、乐于助人……这些是我们从小就应该培养的良好品格，也是应该发扬的好家风。诚信就是我家的一个好家风。

一天下午，学校的体训队又开始训练了，我是体训队的一员，可是这次我不想去，因为学校很晚才放学，作业又多，回家还要写作业，而且经过一个多小时的训练感觉很累，我就想借此机会偷个懒。到了放学时间，我夹在放学的队伍里偷偷摸摸地回了家。到家一看时间才四点多，而我平常到家的时间大约是五点，我很快就想出了一个办法，我先写作业，等快到五点时再给妈妈打电话。我做了一会作业，发现快五点了，于是马上给妈妈打电话，告诉妈妈我到家了。晚上，妈妈回来了，她看到QQ体训群里发了一张通知单，妈妈就问我有没有拿到，我回答没有拿到，可是我的谎话最终还是被妈妈识破了。不由分说，妈妈把我好好教育了一番，我也认识到了自己的错误，妈妈说的一句话我也永远记在了心里，就是“不管做什么事情都要诚实守信，即使做错了也要用于承认”，我想我一定要做一个诚实而讲信用的孩子。从妈妈对我的教育中，我懂得了诚信是我家的一个好家风。

家风就是一个家族的面貌，我们要好好牢记我们的好家风。

三年级文章 篇4

有人问，什么是幸福的滋味？这是个好问题，多数人都以为这是个太难的问题，有人一生都无法解释，有人才刚刚开始人生便草草定下结论。是的，这是个值得研究的问题，答案都不一样，从前有人告诉我：

幸福很简单，就是能做到自己想做的事情，并且做好它！

是的，树很幸福，他默守百年，看花开花落，也是为世界添上了光彩，他能做好自己该做的。它倒下时是没有遗憾的，因为它最终得到了幸福。幸福对它来说就是这样的普通和简单的，用毕生来完成了这个永恒的守望。

风是幸福的，风一生想去那里就去那里，风是四季的信使，春风吹绿大地，秋风佛开炎热，夏风吹来朝气，冬风俨然可敬。风能够周游世界，它努力的去向世界传播完美，这必须是幸福的事情。没有什么比和别人一齐快乐同样分享，更幸福的事情了。

努力的人是幸福的，因为，努力的人有自己的目标，为了这个目标去努力，这个过程也许是很艰难的，当到达成功的时候，回味自己努力的坎坷，才会有成就感，才会有幸福。人的感情是丰富的，努力的人必须能去做到自己想做的事情，这样也会有幸福的。

说的很多很多，自古以来幸福的理论是多种的，人的感情是不一样的，每一个人都是在自己心里对幸福都有一个答案。体会幸福时，能想到的必须不会都是顺利的经历，因为要去做到自己想做的事情，并不会是一件很容易的，有了坎坷，成功才会更加可贵了，有了曲折后的幸福更加的舒心了。

能去做好自己想做的事情是幸福的，战胜了坎坷后的完美幸福是更加耀眼的。用自己的心悄悄的感受到一种美妙的流动，滴落心田，荡漾开来，这个就是幸福的滋味吧。

三年级文章 篇5

庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝我煮的汤圆，“美食家”妈妈给我打一个一百分，夸我长大，懂事。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。

晚上七点左右，我们全家一起下楼放焰火。正好碰上我的好朋友刘一凡，我俩一起去放焰火。我拿着一个最大的“金椰子”礼花，用香把礼花点着，看见一朵朵美丽的“茶花”冲上天空绽放，我和刘一凡拍手叫好。我又拿一个超大型的“飞毛腿”，只见那好似流星划过天际，放射出五彩光芒，飞远。接着又放手摇花、花篮、降落伞……

最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会，其乐融融的。

今天我学会煮汤圆的常识，感受到放焰火的快乐。我梦想每天都是元宵节那该多好啊！我期盼着明年的元宵节……

三年级文章 篇6

清明节到了，这是我们祖国的传统节日。

每到清明节的时候，会让我有一种莫名其妙的伤感，是不是真的应验了唐代诗人杜牧的那一句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。

远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去。

清明节，是我最有一次伤感的节日，我从来都没有感到过这样的伤感，或许这是我对先人的怀念吧。

三年级文章 篇7

我不知道梦想是什么颜色，也许它自有自己的颜色，我不知道风往哪里吹，也许它自有自己的方向，我不知道孤独是什么，也许它就像小草一样，我不知道自己是什么，也许我是天空奔跑的迷鹿。

不知从什么时候，已经恋上了安静，喜欢泡一杯奶茶，搬把椅子坐在阳台上，晒着阳光，偶尔会抱着个作业本写个不停，偶尔会抱着本书看上2，3个小时。

真的是很喜欢，喜欢韩寒独特的文笔，他的《杯中窥人》将一个人从出生到被社会浸染的过程象征性的同构过程，文章中可以轻易的看出他对社会、对人生的看法;他的《书店》将人情世态均受眼底，他的叙述带夸张，但却夸张的适度，介于幽默与讽刺之间，让我们看到他独特的手法;他的《求医》又有着毫无做作的老练，虽没有十几岁孩子写出的幼稚、可爱，却有着特殊的自然，文章不就全靠自然二字吗?

晚上回家时看到了一些大年龄的哥哥门，我又想起了我的哥哥，他还好吗?不禁落下泪，我才发现，眼泪可以这么烫的，我才发现，人在一定程度会那么伤心。泪珠掉下来，竟然噼啪一声，响的透彻，响的清亮，哥，还好吗?

三年级文章 篇8

今年，我回到了阔别已久的家乡？山西大同，我回家第一件事就是为了看雪花，打雪仗，虽然积雪不太厚，不能打雪仗，但是，美丽的雪花也给我留下了深深地回忆。

那天，天阴沉沉的，我以为不下雪了，垂头丧气地走向窗外。突然，几阵凛冽地风吹来，把树上的树叶都吹到了地上，树叶仿佛一只只蝴蝶在飞舞。书上说过，寒风吹过后会下雪。这下可有希望了。果真，过了一会儿真的下雪了，我心里高兴的稳定不下来。

我赶紧穿着衣服下去看雪花。我刚出楼门就看见地上有一块大冰块，忽然联想起一个谜语：“生在水中，却怕水冲，河水一冲，无影无踪”，它的谜底不就是冰吗？我抬起头，看着飘飘洒洒的雪花，想看看到底是什么样的，于是，我跑去接雪花，可是我一接住雪花，它就不见了。我自言自语得说：“哦，原来雪花一碰暖手会融化。”这样的办法看雪花不行，只好在雪花落地的一瞬间看雪花了。我说做就做，终于看清了雪花，啊！雪花有6个瓣，每个瓣都很美。如果爸爸问我，我一定把我知道的来龙去脉告诉爸爸。

我回到家里，爸爸走过来问：“雪花是什么样子？”我得意洋洋的说：“雪花6个瓣，每个瓣都很美丽。”爸爸高兴地表扬了我，我不好意思的笑了。

三年级文章 篇9

我就是一个十分喜爱尝试的孩子，你们想明白我都做过什么傻事吗？我来告诉你吧。我用擦铁器用的纱布，擦过脸。把冰块当冰糖吃过呢！小时候，每当看到爸爸抽烟，鼻孔里冒出一轮轮的烟圈，还有他那满足的神态，我就是想抽烟。

有一天家里没人，我就留意翼翼的从烟盒里抽出一支烟。然后留意的抽出一根火柴，使劲一划，以极快的速度点着烟，赶紧把火柴扔掉，好险差点烧着手。我学着爸爸的`样貌吸了一口烟，好臭啊，熏死人了！

我感觉快要晕倒了，鼻孔里像被甚么东西堵住似的，不能呼吸难受极了。我立刻吐掉了烟，真爽啊！烟真不好吃，我以后再也不抽了。

此刻想起来那时真傻，可就是我已经长大了，明白了有的事情就是不能够尝试的，童年生活真搞笑！

三年级文章 篇10

今天下雪了，早上我们爬到桌子上看外面，屋顶上白茫茫的一片，我惊奇的叫道：“下雪啦，下雪啦！”

我们早早吃完早饭就下楼了，妈妈从一辆车上弄了一些雪给我，雪冷冷的，拿在手上你可能会把手立刻缩回去，但是不一会儿手就会变得很暖和，因为雪很冰，刺激到神经，不久就会暖和。因为我很想知道是不是真的，所以我就拿着雪球坚持走到了小区的门口，最后我终于忍不住了，把雪球往墙上一扔，呯，雪球溅开了花，墙上被雪球扎到的地方变成了一朵朵灰色的雪花。

下午放学了，妈妈接了我们就去推车，我在外面反复的看书法要求，忽然我听后面哧溜一声，我赶紧往后看，原来妈妈走了，她以为我已经坐在车后面了，我一边喊一边追，妈妈听见我的喊声回头一看我还没上车，妈妈和哥哥俩人哈哈大笑。

今天我好开心啊！

三年级文章 篇11

时间如箭，日月如梭，转眼又到了4月5日的清明节。海岸清明集市以远近闻名。每年这一天街上都挤满了人，人山人海，非常热闹。

你看，街两旁的商贩们大声喊叫，大喊大叫，到处喊叫，他们分别进行奇异的招募，吸引生意。我的家人也融入到热闹的人群中，费力地慢慢地向前移动。街上很热闹我最喜欢的是蹦床、海盗船、旋转木马、碰碰车。有很多东西我说不出名字！

我和妈妈先坐飞机，飞机偶尔上升，有时下降，这很有趣。然后我又玩了蹦床。一开始我不敢跑，怕绳子断了。后来，在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，爬得越高，跑得越开心。

海安的清明集市真有趣。我希望下一个清明节能有更有趣的东西。

三年级文章 篇12

清晨，阳光的脚步已经显现在我紧闭的窗帘上，我揉了揉眼睛，随意地瞟过了墙上新买的钟。糟了，迟到了。我拿起练习本就往书包里塞。我愣了一会儿，起身翻了翻日历，原来今天是休息。

我打开窗帘，阳光照的我眼睛有些发痛，我关上纱窗，阳光一下子变的很柔和。不远处穿来了新大学生军训的声音，我跑到客厅，拉开窗户，探出头看着一对对绿色的身影消失在视线中。楼下的陈伯伯见我伸出头去，便向我打招呼：“丫头，早睡早起，多做锻炼，身体才会好呀！”我嘴角向上扬了扬，从口中发出“嗯”的声音。怎么早睡早起，晚上放学回家都已经九点二十了。

我回到房间，发现邻居的奶奶和阿姨有开始惯例性的争吵，这应该可以称之为每日一吵吧。她们什么事都能吵起来，我真搞不懂，她们这样吵来吵去又有什么意义，是不是科学家有研制出一种吵架保健法？我摇摇头，有些心烦，有些无奈。

厨房里传出了排气扇的呼呼声和炒菜的嗞嗞声，一定是老妈在炒饭给我。在我吃饭的时候，邻居吵架的声音也越来越大，我打开了电视。老妈问我一大早有什么电视可以看，我答，遮声。楼下传来了小孩的哭声，好象是三楼阿姨的女儿在楼下玩的时候跌倒了。我在看的时候，陈伯伯已经将她扶坐在石凳上。我到楼下去捡早晨老妈不小心掉下去的衣服时，看到三楼阿姨已经买完早点回来了，她一边领着女儿上楼，一边嘀咕陈伯伯连个孩子都看不好。我笑着向她问好，她没有理我。

对面楼的狼狗有开始叫了，我其实蛮想知道为什么它不管见到生人、熟人还是主人，它都要大叫。我抬头看了看天，很明亮的太阳已经让天际都似乎在发光。

我在楼下某个晾衣架上找到了衣服，虽然上面有灰尘，但好歹也被人捡起来了。

三年级文章 篇13

作为一名参与教改的老师，对于教育局所提倡的.小组合作学习教改模式，生本课堂的教学理念，我有以下心得体会。

一、学习外校先进经验，认真研究导学练案，是进入教师角色的捷径。

以前，我认为只要专业知识水平达到一定程度就可以当老师了，其实不然，教育，不但是简单的知识传授，更重要的是一个教书育人的过程，所以，仅有专业知识还是不够的。学校领导为了使教师能尽快适应教学工作，更好的学习教改理念，举办了多次的培训活动。邀请了学校优秀语文教师讲了示范课，并对我们的讲课情况进行点评，让我们初步懂得了如何使用导学练案，为开始教学工作奠定了基础。

二、吃透教学内容，贯彻生本理念，是提高教学质量的关键 。

俗话说“好的开始，是成功的一半”。我想，这也同样适用教师的教学实践活动。你的第一堂课，一定要充分展示自己的素质和魅力，给学生留下美好的第一印象，这将会对今后的教学和你在学生中的形象产生事半功倍的效果。语言要生动活泼，朗读要声情并茂，板书要工整美观，讲解要深入浅出，仪态要落落大方，表情要富于变化。 贯彻生本理念， 每一个学生知道你认识并关爱他，无论是表扬还是批评，直呼其名都显得更有效果。

三、你的爱心如同阳光，要让教室的每一个角落都感到温暖。

要细心观察学生，发现他们的闪光点，并及时予以鼓励、表扬。要经常不经意地说出某个学生的一件值得称道的小事，使他经常受到鼓励。不知哪个激进的教育家说过，有时候我们对待孩子，要“昧着良心说好话”。初听这句话，觉得有些偏激，细想想，如果出于爱，出于从心底里的赏识，有意识地夸赞一个孩子，夸到他“灿烂发光”，有时真的能奏奇效。

四、自己在课改中存在的问题和困惑

1. 在农村，由于受经济条件和家长等各方面的制约，导学练案的效果不是很明显。

2. 导学练案中有些错误没有修改更新。 3. 对有些教材和课堂教学环节处理的还不够得当。

4. 自己的专业素质和业务能力有待进一步学习和提高作为一名小学的语文老师，我深感自己的责任之重，因为我们面对的是刚刚才起步的孩子，他们就好比一张洁净的白纸，将来在这张纸上将会绘制出什么样的图画，就要看我们的这第一笔画的好与坏。在课改的路上我会努力学习和钻研小组合作的教学模式，提高教学效率，画出完美的一笔。