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推普周具体实施方案

2025/04/14方案精选

文学网整理的推普周具体实施方案(精选8篇),供大家参考,希望能给您提供帮助。

推普周具体实施方案 篇1

9月9日至15日是全国第x届推广普通话宣传周活动。为了进一步做好推普工作,加强学校文明建设,增强推普意识,提高普通话水平,同时也激发全体公民学习和使用普通话的积极性,现制定推普周活动方案如下:

一、目的意义

今年是《国家通用语言文字法》颁布7周年,我们要抓住机遇,充分利用第九届全国推广普通话宣传周的契机,宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文字条例》,围绕省委、省政府发展云南经济的战略部署,通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对云南省两个文明建设的重要性,进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境。

二、活动要求

推普宣传的指导原则是“热烈、简朴、创新、实效”。要融观赏性、服务性、参与性、实效性为一体,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,努力营造推普宣传的浓厚社会氛围,突出本届推普周的主题:“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”。

三、活动方案:

1、组织部分队干部开展对学校周边主要街道社会用字进行普查的“啄木鸟在行动”,并将社会用字的问题登记在调查表上,向业主宣传规范汉字和有关法律。

2、要求队员参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动,督促父母在日常生活中坚持使用普通话,逐步形成良好的语言环境,让推普活动深入开展,并在队活动课上向辅导员汇报。

3、在校门处悬挂以宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报,在校内设立推普永久宣传牌。

4、在校内办一期以推普和教师节为主题的宣传栏(大队),黑板报(中队)、队报(队员)(教导处协助安排)。

5、开展《我与普通话》征文活动,并利用红领巾广播站播出优秀作品。

6、利用队活动各中队开展丰富多彩的推普活动(中队)

7、大队部利用周一升旗仪式向全体学生做推普倡议和活动宣传

四、活动总结、资料收集

中队评选优秀推普员进行表彰,3到5年级各中队向红领巾广播站推荐一名候选播音员。

推普周具体实施方案 篇2

一、活动主题

xxxx

二、活动目标

进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,积极开展行之有效的活动,推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化,树立良好的对外形象。

三、活动内容

1、抓好日常推普工作。要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈,同时,在日常工作、接待中,积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流,提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。

2、做好推普宣传工作,扩大推普面积。广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每个人的心里,通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

3、开展好推普工作,增强推普力度。结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动,增强推普力度。

四、具体安排

1、成立推普领导小组,召开领导小组会议,落实具体工作。

陇县文化广电局第十七届推普工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

2、组织学习《国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求大家在公共场合说普通话。

3、开展各种形式宣传活动,张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

4、积极响应上级要求,认真组织、开展一次普通话推广动员大会,向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动,自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

推普周具体实施方案 篇3

一、活动宗旨

学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

二、主题

普通话推广活动

三、活动时间

9月14日—9月20日

四、组织形式多样的活动

1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

2、搞一次“啄木鸟大行动”找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,并与加以改正。

3、组织一次“普通话美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

推普周具体实施方案 篇4

一、指导思想:

本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、建立组织

组长:许慧

成员:马素赢,曹慧珍,杨慧仙,康才元,冯志刚

三、活动时间:

20xx年9月11日——9月xx日

四、活动主题:

大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

五、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

六、活动内容及安排:

(一)宣传动员,营造氛围。

各个年级张贴推普五字歌,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)加大力度宣传。

以“说好普通话,写好规范字”为主题的主题班会。各班开展一次“说好普通话,写好规范字”主题班会。

(三)做好系列活动。

1.开展“书写经典,传承文明”规范汉字书写活动

各班在班级开展“写规范字,做文明人”规范汉字书写活动,低年级学生硬笔书法内容:一至两首古诗;中、高硬笔书法内容:紧扣主题字数不超过50个。

2.高年级举行“说好普通话,写好规范字”手抄报展。

3.总结评比。

对各班推普实际情况作全面检查,如:课间学生交流普通话使用情况;教师讲课普通话使用情况;学生作业规范用字情况等等,对推普工作实施认真,确有实效的班级进行表扬。并要求全校师生,以推普周活动为契机,继续坚持时时讲普通话,处处写规范字,持之以恒,并养成习惯。

推普周具体实施方案 篇5

一、指导思想

推广普及国家通用语言文字,事关经济社会发展和历史文化认同传承,事关国家统一和民族团结,是涉及国家核心利益的战略举措,是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动,进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度,弘扬中华优秀传统文化,不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。

二、宣传主题

规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

三、重点活动

1.开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活动。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年,是《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”为主题出一期宣传板报,举行主题班队会(第二周完成板报,第三周举行主题班队会)。

2.协助市语委承办泰州市第13届推广普通话宣传周开幕式暨经典诵读汇报演出,制作学校推普工作展牌。

3.组织师生参加省“中华诵我与经典有约”系列活动。组织师生参加省第二届“书写经典传承文明”规范汉字书写大赛、第三届“我与经典有约”中小学生网络读书征文比赛、“中华赞诗词歌赋创作比赛”、“中华诵经典诵读比赛”等,在全校形成亲近经典、传承文化的浓厚氛围。

4.组织教师参加泰州市学校经典诵读现场推进会和“第二期”中小学诵读骨干教师培训班。

5.将推普周与综合实践活动课程整合,组织教师参加市小学方案设计、说课等活动。

6.读书节期间,继续开展诵读、演讲、规范字书写比赛等形式丰富的活动,把推普工作引向深入。

推普周具体实施方案 篇6

为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

一、指导思想:

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观,促进普通话在全社会的推广普及进程,构建校园文化,营造良好的语言环境。

二、活动时间:

20xx年9月8日—9月14日

三、活动主题:

说好普通话,写好规范字

四、活动内容:

(一)宣传动员,营造氛围

1、借助学校网站宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。

2、利用一次专题校会,向全体教师解读推普活动方案及落实。

3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报,“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)扎实做好以下工作

(1)每班挂一幅推普标语;

(2)举办一次“说好普通话,写好规范字”成语书写比赛;

(3)出一期推普板报;

(4)召开一次推广普通话的`主题班会;

(5)组织一次推普社会宣传活动;

(6)评选出班级推普员,利用广播为学生朗诵美文;

(7)校园内开展纠错活动,对黑板报、标语、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

组长:

副组长:

办公室主任:

成员:程启进丁邦华何银华曹长顺刘心喜王惟平胡芳各班班主任语文组老师

六、工作要求

每位师生应当从自我做起,建立语言文字规范化的意识,在推广普通话和学习普通话中,起到示范作用,从而不断地提高自己的语言素质和人文素养,有力地促进校园精神文明建设。

推普周具体实施方案 篇7

一、指导思想:

20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高广大师生语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。

二、活动主题:

推广普通话,共筑中国梦

三、活动时间:

20xx年9月11日到9月17日

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,巩固我校“福建省语言文字规范化示范校成果”,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织领导,落实管理。为做好本届推普工作,成立推普工作领导小组。组长:颜秀贵校长副组长:张丽华张美芳成员:全体老师

(二)宣传动员,营造氛围。

1.学校环境宣传:在学校的LED显示屏上打出宣传标语

2.红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。(负责人:蓓瑜)

3.“推普”专题国旗下讲话:

五(1)中队利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。(负责人:颖诗,照相:端华)4.9月11日,给各班级和学生家长发放《推普倡议书》,广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人:秋冬)

(三)做好系列活动

(1)开展一次主题班队。各班开展一次“推广普通话,共筑中国梦”主题班队。(各中队辅导员老师负责拍照报道并将活动过程性材料叫阿娜)

(2)一次主题黑板报评比。出一期主题黑板报,周五组织评比。

(3)开展“啄木鸟纠错”活动。各中队成立推普小队,以小队为单位,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并向学校反映,让他们及时进行纠正。(各班语文老师负责,并上交记录表给阿娜)

(4)开展学生书法展示、评比活动。时间:周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品(负责人:乌伴)

(5)加强校园使用普通话的力度,全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目,并记录反映情况)

(6)结合《弟子规》开展“经典诗文诵读”活动。(全学期)

(7)参加晋江市“中华诵、爱国情”经典诵读比赛准备;(丽华、露雯、桂花、阿娜)

(8)举行国学教育成果展示活动(1月份)。

总之,通过开展系列推普活动,进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

推普周具体实施方案 篇8

一、指导思想:

今年9月第三周是第x个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知要求,大力推行和规范使用国家通用语言文字,提高市民语言文字应用能力,学校将开展推普周主题宣传活动。

二、活动主题:

说好普通话,圆梦你我他。

三、活动时间:

20xx年9月15日——9月21日

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。

五、活动内容及安排:

1.学校环境宣传:古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。(负责人:潘筱红,张贴获奖的书写作品,收集1张照片)

2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月17日中午,各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错,提高学生规范用字意识。(负责人:胡金燕,收集2张照片)

3.国旗下讲话:9月15日升旗仪式做推普周活动动员,并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。(负责人:丁伟、潘筱红,各收集2张活动照片)

4.各班布置推普角:推普周期间,给各班级发放《推普倡议书》,班内学习并张贴到推普角,广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人:丁伟,收集1张照片)

5.规范字书写比赛:二至四年级学生参加。9月17日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点:多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语,书写纸张:16K方格纸一页。背面写明班级、姓名(负责人:丁伟、潘筱红)

六、其他

1.各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

2.信息报道、活动小结:丁伟

3.资料整理、归档:潘筱红。