关于考试的日记

西西文学整理的关于考试的日记（精选16篇），供大家欣赏，喜欢请收藏与分享。

关于考试的日记 篇1

伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功。面对即将来临的期中考试，同学们，你们准备好了吗?满怀信心地迎接期中检测，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试中能够获得成功，我建议同学们在以下几个方面要做好充分的准备：

一、思想上要有充分的认识：

期中考试是需要我们认真对待的一次考试， 它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

二、心理上要有合理的定位

对考试我们许多同学想到的第一个字就是 怕 ，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。

三、做好知识上的准备。

在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。

勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。

关于考试的日记 篇2

今天，老师给我们上了堂特殊的语文课。上课一开始，老师便说：“今天我们来进行一次特殊的考试。”“特殊的考试？老师葫芦里卖的什么药？”我心里不由地打起鼓来。“请大家拿出一张纸，写出你生命里最亲的五个人。”

我满腹狐疑，但还是和大家一起写下了“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，姑爸”。老师接着说：“我们设想一下这样的情况，如果你将失去一个亲人，你会先划去哪一个？”“为什么？这并不是真实情况呀！”有的同学不禁惊讶地叫了起来。“这是规则，必须选择。”老师斩钉截铁地说。无奈，我只好划去了姑爸。

老师问我：“你为什么先划去姑爸呢？”“我们相处的时间并不多。”“噢！”老师点了点头，示意我坐下，其余同学也陆续划好了。

“接着，请再划去一个亲人。”什么？还要划？我握着笔，觉得有千斤重，怎么也不忍“下手”。剩下的四个人都是我最亲的人，舍弃谁我都会痛苦不堪的。

正在我犹豫不决时，突然听见教室里传来啜泣声，一看，原来是张进文，他早已泣不成声了。

“为什么哭得这样伤心？”老师问他。“我，我实在受不了了，这太残酷了，一想到我将失去他们，我的心都碎了。”他边哭边说。

这时，教室里的抽泣声越来越响，同学们都哭了，考试进行到这儿，似乎进行不下去了。“是的，这是场残酷的考试，但我们必须继续下去。”

老师说，“如果这时你也在其中，只有一个人可以逃生，这个人会是谁？”“肯定是我！”我不假思索地说。“为什么？”老师问。“爷爷常说我是他的命根子。”其他的同学也附和着。“的确如此，可是你为什么就不能把这个机会让给他们呢？”老师问。同学们都迟疑了，我也陷入了深思。

我想：姑爸每次到我家都带东西给我，陪着我游戏、玩耍。

这难道不是爱吗？而我，却第一个舍弃了他。想到这里，我不由泪流满面，心中充满了对姑爸的愧疚。姑爸，如果你知道我今天的选择，会怪我吗？这真是一场特殊的考试，我现在终于知道自己欠姑爸、欠亲人的太多了。

关于考试的日记 篇3

今天刚刚结束了期中考试，我觉得真是好难啊，语文好多题目都没学过，也许是我课外积累不够吧，总之现在考卷好灵活啊。刚刚考完试，同学们就唧唧喳喳地讨论开了。老师也批评我们。

明天就要去大剧院演出了，老师又加紧时间，排练了一次。我去买了一个葫芦丝，但那老师的葫芦丝质量好像不怎么好，到处掉漆，管子也不紧，声音有些闷，不过将就一下吧，总比没有要好得多。

老师还宣布了好几条规则，弄得我们心惊胆战，怕老师对我们不客气。努力!

关于考试的日记 篇4

花谢花开，站在风中的我一脸落寞。

从公布考试内容到考试这一天的到来，算起来共有四十天。在这一段时间里，除了上班时间，每天几乎都被禁锢在学习的囚笼里，和同事一起玩儿的时间少了，和朋友一起逛街的时间更少了，每天都不敢放松，周围的人和事我已经麻木了，很少去参与别的`事。一句话，一切以学习为中心。说实话，很压抑，不过这一段时间过得很充实 。

早知道这次考试这个德行，真不应该下那么大工夫，明明规定的考试内容是教育学教育心理学和教法，但实际上考的却很少，几乎多半是教育法规教育管理，我看的书算是白看了，看与不看一个样都是蒙的，很无奈。行政职能测试和申论大家都那样。

哎！今天过去，又有绝大部分同志能够考虑明年的考试了。

考后很深刻的感受就是这次的努力收获不大，很不大！没办法，命苦！只有明年在努力了。

关于考试的日记 篇5

坐在那冰冷得椅子上，眼皮子越来越沉重，要考试了。想到这里，我得脑子像生锈了似得转不动，头也很晕。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”朗朗得读书声又慢慢传来，整个教室总有一股令人静下心得感觉，不安静，却又不觉得吵；空气中弥漫着一阵阵书香，但又有一种紧张感，因为，要考试了，而且并不是小考试，而是——期中考试。尽管我们对这个考试并不陌生，但还是无法平心静气得面对。

“同学们，”老师清了一下嗓子，继续说着，“我们这次期中考试要通考……”这个消息如雷贯耳，顿时雷到了我们这一大群可怜得学生党，不是说好了不统考吗？这也太不讲信用了吧！整个教室顿时炸开了锅，“咳咳”，一阵咳嗽声拉回了众人得思绪，也都难为情得挠挠头。梦想很美好，现实很残酷，梦想很丰满，现实很骨干！唉，众人无语了，说好得不统考呢！

“虽然你们压力很大但是你们不能放松，这也是对你们得一次考验，上次考试我们班排名是第二，我希望这一次我们能够冲到第一，你们有信心吗？”

“有。'我们有气无力地齐声回答着，心情也从云端跌到了谷底。

好了，现在又响起一阵阵琅琅得读书声，是那么有气无力，听起来挺吵得，真想一巴掌拍死众人。望着外面有些枯黄得叶子，突然觉得时间过得好快，一眨眼得功夫从一个淘气得小孩子，变成了10岁得懂道理得小孩啊。时间总是抓不住，一不留神，它便溜走了。

关于考试的日记 篇6

今天，我们月考完毕。考试后的心情，就像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。虽说从小学开始，大大小小的考试便折磨我们的神经。但是，这天的考试就像绳索一样让我整个人围着它运转，哪怕是有一点背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸妈的一番苦心。

平时数学学得可以的我，这次考试却没有信心拿高分。果不其然，这次我只考了88分，这个分数就像晴天霹雳让我的心凉了半截。

在回家的路上，我低着头。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是死一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在唧唧喳喳的叫着，好像都在议论着我没有考好，谁都对不起，路旁的花坛里的花也都焉了，好像也是因为我考不好为我难过。天空布满者薄雾浓云，这种阴沉沉的天气使我更加难过

这次的.失败，更让我领悟到：真金不怕火炼，只要你平时学习认真，就不怕考试。考试，只是检验你学的怎么样，做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。可我觉得考试并不可怕，它只是想检查一下你的真实水平，找出缺点督促你以后改正。

虽然我这次数学只考了88分，但我不会因此而灰心，以后一定要加倍努力学习，把学到的知识学以致用，争取考得最好！

山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔

关于考试的日记 篇7

上周星期三，我们举行了三年级上学期期中考试。考试前，我紧张极了，心里仿佛有一只小兔子在砰砰直跳。老师发了卷子，我拿起笔工工整整地写上班级和姓名，开始认真地答题。写到阅读题时，我先把文章读三遍，然后把问题仔细地读了一遍，接着开始思考、答题。不一会儿，我就把整张卷子写完了。写完后，我又小心翼翼，仔仔细细地检查了一遍。检查完，我就满怀担忧的把卷子交给了老师。

昨晚，我心里悬着的一块“大石头”总算落地了，那是因为我得了个非常满意的分数——100分！我得知这个消息后，高兴得差点跳了起来。今天，老师发卷子时，隆重地宣布：“考一百分的只有两个人他们是——薛宇飞和魏子雅。为他们俩鼓掌！你们俩来领卷子吧。”我带着灿烂的笑容走上讲台，领了卷子。

虽然我这次考了一百分，但我不能骄傲，要更加努力，争取每次都考一百！

关于考试的日记 篇8

铃铃铃”“考试结束！”老师说.同学们一窝蜂地往外涌，各自猜测自己的考试成绩.

下午，同学们期望已久的数学课上课了，黄老师捧着一堆“沉重”的试卷.同学们有的正在使用古老的方法——抽签来测定成绩好坏，虽然年代久远，但是我们迷信这一套法子.有的正在看书，好像一副事不关己，高高挂起的样子（好冷酷）.还有的人一副志在必得的样子

真不知我能考多少分呢？（果然是‘分分分，学生的命根’）我今天很认真地检查了一遍，包括我的死角——画图题。（说实话，不检查我也会错）我心里像悬着一颗大石头，谈忐忑不安.我去问一向讯息灵通的老栾，却得到了不知道这三个字.

这时老师带上了扩音器（具体我也不知道叫什么，只是可以扩大声音）清了清嗓子说：“同学们，安静下来，下面我来报分数，看看你们“可爱”的分数，反思一下自己有几题不会，几题粗心，想想看你们还有没有升值空间。”老师又顿了顿，说：王同学100+15分，满分，全班第一！“顿时，一语惊四座，大家一起向王思睿鼓掌。第一名的皇冠已被人取走，我很不甘心，能不能得第二，只能听天由命了。“第二名李同学……”听到这里第二又被人取了！真是7451.谁知老师又说:“顾同学并列第二，99+15分，总分114分。”

我心里的石头终于放了下来，当然，我这个数学课代表一定会在下次考试继续加油努力，争得No.one!

关于考试的日记 篇9

今年期末考试考的还不错，语文94分，四科加起来总分在全班第四名，不过还有不足的地方，需要多多改正。

我错的.第一个地方是因为粗心，我把“葱郁”的“葱”写成了“匆忙”的“匆”了。第二个错的是因为对园地的不重视，没有记牢，题目是“人们常用‘杏林’来称颂医生用‘杏林春满’和‘誉满杏林’等成语来赞扬医生的医术高明。可我只添对了一个。第三个错的就是对课文不熟悉、理解，题目是“作者看见爬山虎而感到‘舒服’”可我却没写出来。

经过这次考试，我发现自己还有很多问题不足，但我会一个一个的改正的，我在心里说“加油吧！鲁新荷，你能行的！

关于考试的日记 篇10

考完试的第二天，妈妈忐忑不安地问我：“小宇，成绩该出来了，可能成绩不好，老师不好意思给电话我们了，怕你伤心!”我没有回答，但心却像兔子一样蹦蹦跳跳。

果然不出所料，老师发信息来了。按老师的要求，我语文要考第一，数学英语要考100分。但信息上却是数学97。5分，英语99分，语文第一。我低头不语。后来，妈妈问清了原因，是因为我粗心连题都没做完，伤心的泪水夺眶而出，抽泣起来。妈妈紧紧地搂住我，说：“没关系，失败是成功之母，找出原因了，改正就好。”妈妈虽然这样说，但还是叹了口气。我知道我自己屡教不改，让妈妈有点无可耐何，不知怎么办了。

看到妈妈日夜为我操劳而渐瘦的身躯，我心里真不是滋味。“我会努力的!”我在心里默默地下决心……

关于考试的日记 篇11

一天，宋老师告诉全班同学，1月25日就要考试了，教室里一下子沸腾起来了。有的说考完试就回老家，有的说要和妈妈下棋，有的说要狂玩几天。。。。。。。这时，一位同学说，考试后要唱《最炫民族风》给大家听，还有几位同学说，他们也要唱。他们就告诉班主任宋老师，宋老师也同意了。

心惊胆战的考试终于结束了，大家欢呼起来，有的是为了放寒假而欢呼，有的是为了听《最炫民族风》而欢呼。快要放学了，几个小干部要求唱《最炫民族风》的几位小歌手上台去唱歌，这时，数学老师朱老师也走了进来，用手机把几位小歌手唱歌的`样子给拍了下来。然后，朱老师又叫全班的同学一起唱，我顿时感到全班同学一起唱的歌声多么动听啊！虽然有的唱歌唱跑调了，有的像是在背诵课文，有的振臂在高呼，但是我觉得歌声仍然是那么动听。朱老师被我们愉快的心情感染了，不尤的也加入了我们的大合唱。

考完试后多开心呀！

关于考试的日记 篇12

一眨眼，一个学期过去了，我们迎来了紧张的期末考试！

还记得考试前，我信心满满，兴高采烈地来到教室，拿出书本，认真地读起来，心里想：加油！你一定能超过杨泓泽、陶晗雨、吴振宇 的，你一定要全神贯注、专心致志地做试卷，确保能考到100分，加油加油加油！

叮铃铃、、叮铃铃 随着上课的铃声。我们迎来了六年级上册的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净又整洁的教室，过了一会儿，老师发下了试卷，我的心 砰砰砰砰 地真跳，但我想到妈妈对我说过的.话，我又慢慢平静下来。我看了看试卷，感觉很简单，便飞快地做了起来。考好后，我赶紧和同学交对，还好还好，排列顺序的题目做对了，还有一个 琢磨 的近义词，我写的是钻严，但我查了查字典，发现是错的。哎！

数学考试也到来了，我怀着紧张、忐忑不安的心理，因为数学是我的弱项。我拿着发下来的试卷，看了看，心想；啊，不会吧，整张试卷都是密密麻麻的题目，根本就没有空出来的地方。我叹了口气，做起试卷来。做到了最后，发现有一道题目不会做，我怎么算都除不尽，我心灰意冷，最后乱作一气。等到和同学交对时才恍然大悟 哦！原来是这样做的呀！ 我后悔极了！

第二天的英语考试，听力听得很清楚，我认真、仔细地做每一道题目，有许多题目都是报两遍的，我第一遍的时候就已经做好了，等到第二遍的时候，就认真检查。做笔试部分时，我很快就做好了，在检查时发现还有一页没有做，我急切地做起来，不知道有没有出错。

回家后，我把大概的情形告诉了妈妈，我妈妈反而没有责骂我，还很心平气和地说： 这次考砸了没关系，下次继续努力，一定能取得好成绩的！ 我在心里发了发誓言，一定要取得好成绩！加油！

希望我在下个学期能够取得优异的成绩！

关于考试的日记 篇13

今天，我们就要公布期中考试的成绩，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要发生一样。

随着上课铃声的响起，终于等到公布成绩的那一刻。老师说，这次同学们考得都不是很理想。我语文93·5分，数学98分，英语100分，分数虽然算是很高，但是在班级排名第四。我心里难受极，因为我答应妈妈考前三名的，没想到与第一名只差一、两分!

回到家后，正在写作业的我，眼泪不知不觉地夺眶而出。在妈妈的再三询问之下，我才把考试成绩说一遍。妈妈却说：“没关系，只要你认真一点，会考得更好的，一定要加油喔!”

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。如果我考试时，真能做到妈妈所说的那样认真点，不去东张西望、好好检查一下，也不致于考得这么糟糕……

看着妈妈离开的身影，我只想说：“妈妈，我爱您!下次我一定会考得更好，会给您交上一份满意的答卷的。”

关于考试的日记 篇14

“同学们，第三节课考试，考数学的第一单元。”数学老师的话音刚落，同学们的欢呼声和叹气声就打成了一片。接着，每个人都拿出了数学书看，有的是临时抱佛脚，有的是滥竽充数，有的是······

这节课是语文课，可同学们对语文都不怎么感兴趣，对语文老师讲到内容自然也不理不睬。虽然教室里安静得连一根针掉在地上都听得到，但是同学们把思想都放在了数学考试身上。只有几个同学认真的听语文课。

到了第三节课，数学老师拿着试卷走进教室。老师走进教室的那一刹，全部人的目光都投向了卷子，死死的盯着，谁也没有半点松懈。都拿到卷纸后，每个人的反应都是一样的，先看几眼题，然后不约而同说：“好难啊！太难了。”过了一小会儿，“唰唰唰，唰唰唰。”这个声音响起了，这个声音是笔在试卷上的轻响声。这个响声虽小，但是教室里的人都听到了。到了快要收卷的时候，几乎每个同学都停在了最后一道题上，那道题可不是一般的难，是超级特别难。每个人都在冥思苦想，左思右想。我呢？想得都快睡着了。忽然，我脑子里灵光一闪，想出了一个方法，我试着把这个方法写在草稿本上，果然！真的做出来了。我激动得快喊出来，快跳起来，心中的大石总算可以落地了。我心不在焉的检查着试卷。

检查不到半分钟，就收卷了。我如释重负，虽然我不敢保证自己考得很好，但我总算可以不做题了，总算可以把考试的压力全部释放了。老师走出了教室，同学们赶紧翻开数学书，又是一片欢呼声和叹气声。

关于考试的日记 篇15

我们的生活就像一本百科全书，它会让我们尝遍酸、甜、苦、辣、咸。虽然在我的成长过程中有许多事情在记忆里模糊了，但是有一件事情让我记忆犹新。

记得那是五年级的一次期末考试，我满怀信心的答着试卷，试卷的内容很简单，答完后我又马马虎虎的检查了一遍，于是我高高兴兴的等待着老师说交卷。下课后我大胆的和同学们对照着答案，结果我的应用题全对。我高兴极了蹦蹦跳跳地下了楼。

几天后，老师把成绩公布出来了，98分，这个分数使我后悔没有认真检查。100减去98等于2，这2分错在哪里了?有一道题加错了小数点扣一分，另一份是扣在算数上，两分就这样悄悄的'走了，把我的好心情也带走了，这两分是对我马虎的一个教训。

这件事给了我一个启示:做事情不能马虎，一定要认真完成，也不要骄傲，因为‘‘虚心使人进步，骄傲使人落后’’

关于考试的日记 篇16

明天就要期中考试了，那就说明已经过了半个学期了，可是我觉的时间过的太快了，这个学期考试可不一样了，又多加了一门课，那就是英语，妈妈说:“要是数学，语文可英语的分数是95分以上就给你买一个溜溜球，要是考的分数95分以下的话，就的多多加油了，其中考试的时间考个好成绩。”

我给妈妈说:"我一定会加油的，请您相信我吧。"

好期盼明天的考试啊!